感恩敬畏責(zé)任(新冠肺炎主題班會)課件

感恩敬畏責(zé)任——1.1新冠肺炎主題班會教案1感恩敬畏責(zé)任1Part.1感恩2Part.1感恩2

孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一線的英雄？3孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一4455667788他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？國際援助：1月28日，武漢的友好城市日本大分市收到來自武漢的援助請求后，捐出3萬只口罩，裝有口罩的箱子上還用中文寫著“武漢加油”。大分市文化國際課課長表示，口罩?jǐn)?shù)量可能仍不太夠，但希望多少能幫到武漢市民。自從疫情暴發(fā)以來，日本民間各大藥妝店口罩降價，在門口掛牌表示對武漢的支持，又加班加點趕制口罩，捐獻100萬只口罩馳援武漢。來自國際的援助還有很多，韓國向中國提供200萬只口罩，白俄羅斯派軍機向中國運送物資，匈牙利捐贈40萬只醫(yī)用口罩，巴基斯坦留學(xué)生捐口罩24萬只……這場轟轟烈烈的國際醫(yī)療物資援助，又給力，又溫暖。9他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？國際援助：9沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。10沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。10Part.2敬畏生命11Part.2敬畏生命11

孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要反思，是什么導(dǎo)致這場疫情？病毒又是從哪兒來的呢？12孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要

董卿：沒有什么歲月靜好，面對獵人與熊的對立，結(jié)合這次疫情，這樣的形容再恰當(dāng)不過：欲望使人瘋狂，驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡，槍響之后再無贏家！13董卿：沒有什么歲月靜好，面對獵人與熊的對立，結(jié)合這次疫情

我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。14我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。1Part.3獨立思考15Part.3獨立思考15

在疫情期間，有些人為了防疫，打出了：湖北回來的人都是定時炸彈的標(biāo)語；從疫情發(fā)生之初的“圍堵”湖北人、泄漏個人信息、家門被封閉，到現(xiàn)在網(wǎng)友爆料武漢牌照車被砸，租房戶不能進小區(qū)、業(yè)主持房產(chǎn)證出入等等，種種行為實在刺目。無視法律、契約，制造歧視鏈條，實在不是文明社會該有的景觀。同學(xué)們:“如果換做是你，你會怎樣做？”湖北司機被困高速7天哭泣：我太累了16在疫情期間，有些人為了防疫，打出了：湖北回來的人都是定時青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。17青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。17Part.3承擔(dān)責(zé)任18Part.3承擔(dān)責(zé)任18

醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者，沖到一線帶來最新消息；執(zhí)勤者，拼盡全力站好每班崗。

1.同學(xué)們，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做什么呢？2.讀書為何用？19醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者

龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)；成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?/p>

3.孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，你認(rèn)為自己該如何學(xué)習(xí)呢？20龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比Part.4寄語21Part.4寄語21孩子們，等你長大了，如果你愿意學(xué)醫(yī)……孩子們，等你長大了，如果你愿意走上科研道路……孩子們，等你長