專題六 近現(xiàn)代科學技術(shù) 單元卷

#專題六近現(xiàn)代科學技術(shù)單元卷1（2010?福建文綜20）圖9是一張歷史研究性學習涉筆活動宣傳海報的配圖。據(jù)此判斷,下列標題中最適合于這份海報的是（）“超越時空的夢想”“探索與發(fā)現(xiàn)：海王星”“普朗克的假說與驗證”“比薩斜塔一亞里士多德力學學說的終結(jié)”2.（2010?天津文綜11）20世紀初，提出光量子假說，解決經(jīng)典物理學無法解釋的光電效應(yīng)問題的科學家是（）普朗克B.麥克斯韋C.玻爾D.愛因斯坦（2010?江蘇單科20“把能量的變化看成是跳躍式的進行，成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象，打破了經(jīng)典物理學中一切過程都是連續(xù)變化的觀念?！边@一理論的誕生主要是由下列哪一問題引起的？（）研究熱輻射B.揭示時空本質(zhì)屬性C.解釋光電效應(yīng)D.預(yù)測未知行星方位（2010?廣東文綜21《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭?！边@兩個學說最終形成于（）A.17世紀初期B.18世紀中期C.19世紀中期D.20世紀初期（2010?江蘇單科16）英國曼徹斯特地區(qū)，在18世紀80年代初只有棉紡廠兩家，短短的時間內(nèi)棉紡廠發(fā)展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.珍妮紡紗機推動工業(yè)發(fā)展B.蒸汽動力的普遍推廣C.鐵路交通大規(guī)模興建D.英國棉紡品大量涌入中國（2011?廣東文綜?22）1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理論是（）A.印心說B.量子論C.經(jīng)典力學D.相對論（2011?全國新課標文綜?35）哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是（）A.得到了科學實驗的驗證B.改變了人類對自然世界的認識C.推動了技術(shù)的重大突破D.科學地概括出物質(zhì)運動的定律（2011?江蘇單科?20）菲利普?費爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學家時指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙?！边@位科學家是（）D.愛因斯坦CD.愛因斯坦C.牛頓A.伽利略（2012年浙江文綜歷史，20）在古代，通才式的大師頻出，而進入近代后此類大師越來越少。一般認為，達?芬奇是“最后一個百科全書式的人物”其重要原因是（）在人類歷史上，杰出人物的出現(xiàn)具有偶然性古人的成就達到相當高度后，后人很難超越古代學者少，評價目標集中；近代以來學者多，大師難以被公認近代以來的科學把研究對象分為不同領(lǐng)域分門別類加以研究（2012年上海歷史，18）在1900年的巴黎世博會上，璀璨耀眼的展覽場館和高聳入云的建筑物成為新亮點。為此提供物質(zhì)基礎(chǔ)的是（）A.電力與蒸汽B.電力與鋼鐵蒸汽與煤炭D.煤炭與鋼鐵（2012年重慶文綜歷史，23）第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩次技術(shù)革命相比，既有不同的特點，又呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。這具體表現(xiàn)為（）新的技術(shù)和發(fā)明超出一國范圍B.科學和技術(shù)之間開始走向結(jié)合學科越來越少且分工越來越細D.科學研究朝著綜合性方向發(fā)展19.（福州市畢業(yè)班質(zhì)檢）“科學革命是人認識客觀世界的飛躍，技術(shù)革命是人改造客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學革命、技術(shù)革命又會引起全社會整個物質(zhì)資料生產(chǎn)體系的變革，即產(chǎn)業(yè)革命?！毕铝懈鬟x項中，符合這一規(guī)律的是（A.牛頓力學體系一一蒸汽機一一工業(yè)革命內(nèi)燃機——汽車、飛機——第二次工業(yè)革命C.電磁感應(yīng)理論一一電動機、發(fā)電機一一電力工業(yè)相對論一一電子計算機一一第三次工業(yè)革命答案C（（10年重慶卷）37.（32分）科學技術(shù)是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。材料一鄭和當時建造的超大型寶船長140多米，寬57米是史無前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國歷史上亙古未有，在當時世界上也無與倫比。它是中世紀中國造船業(yè)在全世界遙遙領(lǐng)先的明證。鄭和船隊的航海技術(shù)在當時世界上也是獨領(lǐng)風騷的。15世紀初，是中國人稱雄海上的時代，這是全世界公認的事實?！幾皂n勝寶《鄭和之路》材料二江南制造總局造船廠，1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事?！幾孕焯﹣怼吨袊酚洝房朔夹g(shù)的落后是一個巨大的困難，尤其是當那些西洋顧問和教習自己就不很專業(yè)時，更是如此。自強規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導(dǎo)致需要不斷從國外購置槍炮?！勖溃菪熘屑s，《中國近代史，1600—2000：中國的奮斗》材料三1958年起，由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議、撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術(shù)的重大突破。中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學技術(shù)當時達到的新水平，提高了中國的國際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國史》材料四19世紀70年代，德國瞄準對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域，設(shè)立許多科學研究機構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學子去學習和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代德國經(jīng)濟繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和，僅次于美國，居世界第二位。——摘編自丁建宏《德國通史》（1）根據(jù)材料一說明造船、航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用。（2分）結(jié)合所學知識，追述唐宋時期造船、航海的主要科技成就。（6分）（2）根據(jù)材料二，歸納洋務(wù)企業(yè)制造軍艦的技術(shù)狀況。（4分）結(jié)合所學知識說明洋務(wù)運動失敗的外部原因。（4分）（3）根據(jù)材料三，指出我國國防尖端技術(shù)大發(fā)展的作用。（4分）結(jié)合所學知識，回答“文化大革命”前我國“國防尖端技術(shù)重大突破”的表現(xiàn)。（2分）（4）根據(jù)材料四，歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。（4分）結(jié)合所學知識，分析科技發(fā)展對當時德國經(jīng)濟的影響。（4分）（5）你對發(fā)展我國科學技術(shù)有何建議？（2分）14（2010?安徽文綜35（28分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答下列問題。材料一古代中國人所創(chuàng)造的科學技術(shù)具有其獨特的風格和獨到的體系，構(gòu)成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學技術(shù)上的獨特建樹。——摘編自吳國盛《科學的歷程》材料二近代科學技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代科學的發(fā)展更是將人類對自然界的認識水平提高到了一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來，世界主要經(jīng)濟體紛紛采取措施，加大科技和教育的投入，應(yīng)對國際金融危機，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢?！幾灾袊茖W院《2010科學發(fā)展報告》等材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。——摘自吳國盛《科學的歷程》（1）依據(jù)材料一概括中國古代科技的突出特點，簡析中國古代農(nóng)業(yè)科技取得的“獨特建樹”的主要原因。（8分）2）指出材料二中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，分析世界主要經(jīng)濟體為何要加大科技投入？（10分）（3）怎樣理解科學“動搖了人類生存的根基”？如何應(yīng)對這種“潛在的危險”？（10分）1．B此題對圖片信息的解讀要求較高，第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn)，第二層信息月亮運行同時還受其它星體引力的影響，科學家們正是根據(jù)萬有引力定律預(yù)測和計算才發(fā)現(xiàn)了海王星的，故選B。此題用排除法也比較容易選出B。2．D知道愛因斯坦對量子理論的貢獻即可。答案為D。3．A此題考查的是對20世紀物理學理論突破的理解。1900年德國物理學家普朗克提出了著名的量子假說，把能量的變化看成是跳躍式的進行，成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象，所以此題的正確選項應(yīng)該是A項。4．C闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學說分別是1859年《物種起源》和1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。因此這兩個學說最終形成于19世紀中期。5．B此題考查的是對工業(yè)革命的理解。根據(jù)工業(yè)革命開始的標志是1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機，故排除A,鐵路的修建是在1825年，故排除；棉紡織廠發(fā)展如此快是因為動力革命一一蒸汽機的改進，所以此題正確選項是B。6.D7.C8.D【考點】近代科學的發(fā)展（特點）【解析】本題考查比較分析能力。近代以來，自然科學學科越來越多，分工越來越細，研究越來越深入，同時學科間的聯(lián)系越來越緊密，相互間滲透的程度越來越深，科學研究朝著綜合性方向發(fā)展，憑借個人能力很難全面掌握，故選D項。【答案】D【考點】第三次科技革命的特點【解析】依據(jù)所學知識，闡釋歷史事物的特征，D項與第三次科技革命的特點相符；A項在前兩次技術(shù)革命就已具有；B項應(yīng)是第二次科技革命的特點；C項“學科越來越少”說法錯誤?！敬鸢浮緿【考點】電氣時代——成就【解析】1900年巴黎世博會上主要展出的是第二次工業(yè)革命的工業(yè)成果，這也是此次世博會的物質(zhì)基礎(chǔ)，蒸汽、煤炭屬于第一次工業(yè)革命成果，電力與鋼鐵屬于第二次工業(yè)革命的成果，故B項符合題意?！敬鸢浮緽【解析】本題以科技為切入點，大跨度，小切口，考查學生的基本知識與基本技能，第一問，結(jié)合材料分析造船，航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用，唐宋科技成就主要考查基本知識的記憶；第二問，對材料的歸納，抓住解題的關(guān)鍵洋務(wù)運動失敗的外部原因。第三問，從材料歸納國防尖端技術(shù)的作用，文革前的尖端技術(shù)突破，要仔細審題。第四問，對材料的歸納要依據(jù)材料，第五問是開放性題目，這樣的題目要結(jié)合前面的問題進行建議，沒有固定答案，但一定要圍繞發(fā)展科技提建議?！敬鸢浮浚?）為鄭和船隊的遠祥航行提供了技術(shù)保障。唐朝能制造當時世界上最大的海船；能造使用推進器的戰(zhàn)艦，這是最早使用機械動力的輪船雛形。宋代航海普遍使用指南針。（2）已能制造歐洲那樣的螺輪蒸汽艦;造艦技術(shù)仍然落后。西方列強不希望中國富強，他們不會讓中國掌握真正的先進技術(shù);聘請的一些洋匠、顧問專業(yè)水平不高，并謀取私利。（3）加強了國防力量;提高了國際地位。成功地試驗了第一順原子彈。（4）自主研發(fā);引進技術(shù)。推動了德國第二次工業(yè)革命的進程;德國經(jīng)濟飛速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)增長速度居世界領(lǐng)先地位。（5）略解析：本題以科技為突破口，大跨度的考察中國古代科技與現(xiàn)代科技的發(fā)展與影響。解答此題首先要審題，題目怎么問，然后依據(jù)材料和所學內(nèi)容進行組織答案。第一問，有兩個小問古代科技的特點與古代成就的原因，從材料分析可以獲得其特點，從所學內(nèi)容分析可以獲得其發(fā)展原因。第二問，也有兩問科技成果對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，世界為什么要加大科技投入，強調(diào)近代科技的成果，現(xiàn)代科技在社會發(fā)展的作用日趨重要，結(jié)合所學分析加大科技投入的原因。第三問，同樣也是兩小問，如何理解動搖人類