下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
如何讓下屬愿意跟隨你剛剛結(jié)束某國(guó)企培訓(xùn)。晚餐時(shí)間,在黨委書記帶隊(duì)下幾位高管不停的問問題。用他們的話說。用他們的話說,都希望趁著吃飯嘴張著的時(shí)候,多“套些想法”。不過問的最多的,還是如何去影響下屬,即如何讓下屬愿意跟隨自己,能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)或者企業(yè)盡心盡力。眾所周知,張顧嚴(yán)在情商領(lǐng)導(dǎo)力體系中一直強(qiáng)調(diào)。企業(yè)治理方式和社會(huì)發(fā)展是有密切相關(guān)的?,F(xiàn)在來看,不管是國(guó)企還是民企。管理者的權(quán)勢(shì)影響力或者是以物質(zhì)為主的激勵(lì)方式所產(chǎn)生的效果都在縮小。那么如何在這種形勢(shì)下,提升對(duì)下屬的影響能力,就顯得尤為重要。高情商的領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)于已有的職位權(quán)勢(shì)和所掌控的物質(zhì)激勵(lì),往往更喜歡從影響力入手。因?yàn)橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的影響力,決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。那么如何提升領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的影響力,讓下屬心甘情愿的跟隨領(lǐng)導(dǎo);張顧嚴(yán)從情商領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)系統(tǒng)之一的同理心角度給大家?guī)讉€(gè)方法。第一:設(shè)定目標(biāo)。很多管理者說,目標(biāo)都有啊。作為管理者,張顧嚴(yán)一直強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。就是任何觀念和方法都得在深入一步。而非浮于表面。目標(biāo)每個(gè)企業(yè)都有。問題是你企業(yè)的目標(biāo)和個(gè)人有什么關(guān)系?很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn),企業(yè)目標(biāo)宏偉高尚。但是下屬卻提不起精神。為何?你再好與我沒關(guān)系。我會(huì)跟隨你?舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。假設(shè)讀者是位女生,甲與乙都向你求婚。甲說“我有200萬存款,100萬的房子,30萬的汽車,我一年收入50萬,你跟我吧”。而乙則說“我只有100萬存款,但是只要你跟我結(jié)婚,錢都?xì)w你管;我只有20萬的車,但是車給你用;雖然房子不大,但是只要你跟了我,產(chǎn)證一定加上你的名字;雖然一年收入只有30萬,但是我會(huì)努力的。不僅對(duì)你感情專一,更要讓你生活越來越幸福”。各位,你會(huì)選擇誰?我課堂上問過很多學(xué)員。幾乎是無一例外的都選擇乙,為何?甲很好,但是你對(duì)女生怎么樣,沒有表態(tài)。乙在經(jīng)濟(jì)方面不如甲,但是,女生跟了乙,他會(huì)有好處,也就是乙好他就好。所以,各位領(lǐng)導(dǎo)者,如果你希望下屬跟隨你,首先要注意。以后的任何目標(biāo)不要自顧自說。而是要把企業(yè)目標(biāo)和下屬目標(biāo)結(jié)合起來,一旦形成共贏價(jià)值鏈,那下屬的主動(dòng)性自不必說!第二:換位思考下,如果你是一個(gè)下屬,當(dāng)老板告訴你開會(huì)不能開手機(jī)的時(shí)候。老板自己的手機(jī)卻在開會(huì)時(shí)鈴聲大作,你會(huì)作何感受?其實(shí)是一樣的。張顧嚴(yán)喜歡從領(lǐng)導(dǎo)者的自我修為角度去幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升。給大家個(gè)例子。甘地被稱為印度“圣雄”。一次,一個(gè)婦女帶著小孩子來找甘地,說,孩子很喜歡吃糖,家長(zhǎng)說他不聽,他只聽甘地的,所以就走了很遠(yuǎn)的路過來,希望甘地教化他的兒子。甘地聽完后說,一周之后來找我。一周之后,當(dāng)婦女帶著孩子來的時(shí)候,甘地摸了摸孩子的額頭說,不要吃糖,吃糖對(duì)牙齒不好。然后示意婦女可以了。婦女很生氣,說既然這么簡(jiǎn)單的一句話,為何還要等一周再來。一周前為何不講。甘地輕聲說道,因?yàn)橐恢苤?,我也在吃糖。君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,哪怕你的權(quán)力再大。如果不能以身作則,要期望得到下屬長(zhǎng)期的跟隨和認(rèn)同,也是不可能的。所以張顧嚴(yán)提醒各位領(lǐng)導(dǎo)者。下屬不聽你說什么,而是看你怎么做。如果希望下屬能上行下效。那就好好努力吧,嚴(yán)以律己,才能其身正,不令而行。第三:張顧嚴(yán)咨詢培訓(xùn)過這么多的企業(yè),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。非常多的領(lǐng)導(dǎo)者不懂得情緒管控。一言不合,怒氣相向。個(gè)別被我說道脾氣大的領(lǐng)導(dǎo),還自我麻醉的說道,就得罵,罵了下面人才長(zhǎng)記性。我就毫不客氣的說,下面人你罵了就長(zhǎng)記性,就管用!何必花這么多錢上我的課?此話一出,領(lǐng)導(dǎo)頓時(shí)無言。張顧嚴(yán)在咨詢企業(yè)中專門做過調(diào)查。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的情緒會(huì)直接影響下屬情緒。而幾乎所有的下屬,都不喜歡跟一個(gè)喜怒無常的領(lǐng)導(dǎo)共事。因?yàn)樽矫煌傅那榫w,總是讓自己在工時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)被下屬認(rèn)可和跟隨的領(lǐng)導(dǎo),絕大部分時(shí)候,都是個(gè)懂得控制情緒的人。所以,作為一個(gè)期望提升個(gè)人影響力的領(lǐng)導(dǎo)。適當(dāng)控制自己情緒,知道什么時(shí)候該用什么情緒。從而更好的去影響下屬,因?yàn)閺堫檱?yán)總結(jié),只有影響下屬的情緒,才能影響下屬的行為。第四:如何提升對(duì)下屬的影響力。還有一點(diǎn)很重要。做領(lǐng)導(dǎo)的,盡量別“手賤”。什么叫手賤?,就是有事沒事幫下屬做事。插手下屬正在做的事。許多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于工作的態(tài)度是,我厲害,我來做。殊不知,一個(gè)處處搶著做事的領(lǐng)導(dǎo),一定會(huì)早就一批無能的下屬。而對(duì)于一個(gè)有上進(jìn)心的下屬,沒有自己獨(dú)立完成工作的機(jī)會(huì),實(shí)際上是一種失敗的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,懂得適時(shí)適量的授權(quán)下屬做事。也是一種很好的影響方式。因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的下屬,總是會(huì)珍惜一個(gè)不斷提供挑戰(zhàn)自己成長(zhǎng)自己機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。所以,我們發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。如何讓下屬跟隨你,其實(shí)并不難。換位思考,站在下屬角度看看。如果你是下屬,你就會(huì)知道什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是你特別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個(gè)人股份代持及轉(zhuǎn)讓專業(yè)服務(wù)合同3篇
- 遼寧省沈陽(yáng)市渾南區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷
- 二零二五年度程控交換機(jī)設(shè)備性能優(yōu)化與升級(jí)合同4篇
- 2025年浙科版選擇性必修3生物下冊(cè)月考試卷
- 2024年度青海省公共營(yíng)養(yǎng)師之三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師通關(guān)提分題庫(kù)(考點(diǎn)梳理)
- 2024年度青海省公共營(yíng)養(yǎng)師之二級(jí)營(yíng)養(yǎng)師??寄M試題(全優(yōu))
- 2025年人教版PEP高三化學(xué)下冊(cè)月考試卷
- 2024年度陜西省公共營(yíng)養(yǎng)師之四級(jí)營(yíng)養(yǎng)師題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)第25課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)隨堂訓(xùn)練含解析新人教版必修中外歷史綱要上
- 2025版智能家居系統(tǒng)配套木門采購(gòu)合同模板4篇
- 診所負(fù)責(zé)人免責(zé)合同范本
- 2024患者十大安全目標(biāo)
- 印度與阿拉伯的數(shù)學(xué)
- 會(huì)陰切開傷口裂開的護(hù)理查房
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 實(shí)驗(yàn)報(bào)告·測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- 部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)集體備課教材分析主講
- 電氣設(shè)備建筑安裝施工圖集
- 《工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》課件 第10章-地下建筑抗震設(shè)計(jì)
- 公司法務(wù)部工作細(xì)則(草案)
- 第18課《文言文二則 鐵杵成針》(學(xué)習(xí)任務(wù)單)- 四年級(jí)語文下冊(cè)部編版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論