2022年安全教育主題班會教案(通用5篇)

2022年安全教育主題班會教（通用5篇）安全教育主題班會教案1一、教學目標1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法教學過程：一安全問題是學校一貫以來極其重視的問題安全問題永防安。1年。逐出。水數(shù)的10%。勞。情，：（1然（2若手掌（3筋。2在，來要。3、地震時自方法：（1筑有12秒鐘這短短的間內你萬不要驚，應根據(jù)所環(huán)境迅速出保障全的抉擇如果住的平房那立桌。（2的品靜。（3頭遠即。（4盡水。4們，馬。5：（1說。（2）、萬一學生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時，摔倒者周圍的學生立即將其攙扶出危險區(qū)后面行進的學生立即原地站立停止行進，不得擁擠、起哄，待危險解除后再按順序下樓。二、課堂總結請說-------怎樣珍惜每一天？結束語同學們生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道大！案2教學目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。教學對象：我班全體學生教學地點：教室教學過程：一、導入班會。倍師問怎？二、展示大屏幕，學生合作探究。1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A．用鉛筆或其它銳的東互相打。B．在教室互追趕。這樣對？什么（生答）2、在我們校有多方需注安，找找個地方需注安？（學由言）3、同學之發(fā)小擦，下處方正確是（）A、原諒同或告師讓老處。B、記恨，事后人起對。C、據(jù)節(jié)予復。D、叫家長學校來訓對。4、在預防飲食全方做的不當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C。D。5（）A。B、他C、阻、告訴老師6、遇到火災時，撥打（）A、110B、119C120D、1217、在道路行走（A鬧

）B，走C。D、為趕時間與機動車輛搶行8、判斷題：（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（3當不慎摔倒時身體盡量往前保護自己的頭部（）（4）用沙子或泥土打仗。（）（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結)1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校歌。2不意。3學案。4，，不學排。四、班會尾聲。家規(guī)。大：，。方。案3教育目的：1、牢固樹安全第"思想，時刻把安全記心頭。2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣遵守學校的紀律確保在校安全。教育內容：一、學生安全管理制度1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間教學要有秩序。2、在體育、自然實驗課和課外教學時，要按老師要求正確進行或操作。3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹"安全第"思想，健康成長。二、學生課間教學安全制度1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領。2任何時間在教學樓里行走都要右側通行都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡。遇有意外情況，要聽從老師指揮。3、學生在課間要做有意義的、安全的教學、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育教學不做危險的動作。4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。三、學生乘車規(guī)定1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排學。2，。3要。4斗。5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾。6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險。7乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理聽從指揮。8、乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。安全教育主題班會教案4教學目的對學生進行用電防火防盜等教育提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。教學過程一、用電安全1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭隨著生活水平不斷提高家庭中的電器也越來越們，電線和隨意拆裝電器使用和操作電器要注意不能濕水一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。二、防火安全1、提出問題討論：假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向同學們補充一些防火知識。首先自己不能玩火其次發(fā)現(xiàn)災要辦法救再：要知報火電話：119。還要注意電的要時切斷電，同時要聽從火組織統(tǒng)安排。三、防溺水結合現(xiàn)實生活中因游泳玩水等引發(fā)的溺水事故結合我們這些地方的天氣和地域情況要求學生不能私自到河灘水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。水。四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結。這節(jié)課我們主要學習了用電安全防火安全防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。六、作業(yè)：然？案5教學目標：1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識2、引導學生在教學中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增成業(yè)教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號標志和標線知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)教學過程：講解交通安全事故案例一、導入通過一系列的教學讓學生樹立交通安全意識從精神上遠離交通安全隱患加強自身的素質培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、進。，把們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？4、為什么不能翻越護欄？5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它教學？7、騎自行車應該注意什么？8、乘汽車時要注意什么？9、遇到交通事故怎么辦？警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡三、觀看小品——《爸媽，對不起》路嗦到想輛。來了。該，說受結，步。四、交通知識問答課堂練習1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）a、一直向右看b、向看c、先向看，向看2、行人在有交信燈和行道的口如通過？（）a、跑步快速通過b、示意機車讓行直行過c、確認安全后行通過3、黃燈持續(xù)閃時表（）a過b先過c過4么（）a備b行c、道通暢快通過5、機動車駛時除駛人當規(guī)定用全外，同車還哪人要用安帶（）a、前排乘人b、乘人c、全部乘車人五、課后作業(yè)1、當你需要乘坐出租車時，你可以（）a乘b乘c道乘2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）a、從機動車左側下車b、從動車側下車c、只要不礙其車和行通，左側下都可以3（隊a上b、站或定置c、非機道上d、人行道上4小楊每天都經過鐵路道口他在經過鐵路道口時應（）a、快速跨越鐵軌b、進入口，察后過c、一停，二，三過d、在欄桿放下時搶先通過5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全