辨析并修改病句專題語法+6類型

辨析并修改病句專題——2020屆高三一輪復(fù)習(xí)【考向分析】分析《考試大綱》及近幾年課標(biāo)全國卷可以看出：1．辨析并修改病句包括辨析語病和修改病句兩種能力，主要考查語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯六種病句類型。2．病句考查是持續(xù)時(shí)間長、出現(xiàn)頻率高的考點(diǎn)之一。其中，辨析病句的考查頻率居高不下，一般以選擇題型出現(xiàn)，而修改病句則多和其他知識點(diǎn)結(jié)合在一起考查。3．所選病句一般是人們在語言交際中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性的句子，同一種語病在同一題中一般不同時(shí)出現(xiàn)兩次，即選擇試題的每一選項(xiàng)中的錯(cuò)誤設(shè)置分別代表一種病句類型。一、語法知識

現(xiàn)代漢語語法體系由五級組成：語素、詞、短語、句子、句群。與“辨析并修改病句”考點(diǎn)密切相關(guān)的是詞、短語、句子成分及句間關(guān)系等方面的知識。（一）詞根據(jù)詞的意義和語法功能，詞可以分為實(shí)詞、虛詞兩大類。實(shí)詞含有實(shí)際意義，能單獨(dú)充當(dāng)句子成分名詞表示人、事、物、時(shí)地或方位的名稱。普通名詞老師

手機(jī)大海專有名詞牛頓長江焦耳時(shí)間處所過去春節(jié)江南方位名詞上下里頭外面動詞表示動作行為、心理活動、發(fā)展變化等的詞。行為動作旅游批評休息心理活動討厭思念佩服發(fā)展變化增加發(fā)生擁有其它動詞等于能夠應(yīng)該形容詞表示事物的形狀、性質(zhì)、顏色、狀態(tài)等表示形狀長短筆直彎曲表示性質(zhì)純粹高尚美麗表示狀態(tài)拘謹(jǐn)悠閑興奮表示顏色碧綠烏黑黑白代詞有指代作用的詞。人稱代詞我你他們彼此指示代詞這里這樣那里疑問代詞誰什么多少數(shù)詞表示事物數(shù)目的詞基數(shù)詞一千萬億兆序數(shù)詞第一初五初十倍數(shù)詞三倍七倍百倍分?jǐn)?shù)詞二分之一萬分之一概數(shù)詞四百多三五（個(gè)）量詞表示事物或動作單位的詞物量詞個(gè)斤件條動量詞（念一）遍（去一）趟時(shí)量詞秒分小時(shí)月復(fù)合量詞人次架次噸公里虛詞大多只有語法意義，一般不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分副詞用來修飾、限制動詞或形容詞，表示時(shí)間、頻率、范圍、語氣、程度等。程度副詞很最特別分外語氣副詞難道究竟簡直時(shí)間副詞剛正立即一向范圍副詞全僅僅一概否定副詞不未莫未必頻率副詞再始終屢次介詞用在名詞性短語前面，與之構(gòu)成介賓短語，表示時(shí)間、處所、方式、對象等。時(shí)間處所在往朝自從方式依據(jù)用憑以依照對象范圍把被替對于原因目的因?yàn)樗詾榱吮容^排除比和跟除了連詞在詞、詞組或句子之間起連結(jié)作用的詞。既也和才寧可于是然而不但而且因?yàn)樗詿o論助詞附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。結(jié)構(gòu)助詞的地得所時(shí)態(tài)助詞著了過語氣助詞嗎呢啊吧哪嘆詞表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等的詞。啊喂嗯哎呀擬聲詞模擬人或事物聲音的詞。哈哈呱呱咝溜溜（二）短語短語是由詞和詞組合而成的語言單位，加上句號、問號、感嘆號等標(biāo)點(diǎn)符號可以獨(dú)立成句。按照結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為并列短語、偏正短語、動賓短語、后補(bǔ)短語、主謂短語等，這里只講述涉及的主要短語。并列短語并列短語一般由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞等組合而成，詞與詞之間互不修飾限制（但不少并列短語中的詞有先后順序），中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等詞連接。

報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)/調(diào)查研究/繼承與發(fā)揚(yáng)/萬紫千紅偏正短語偏正短語由修飾語和中心語組成，結(jié)構(gòu)成分之間是修飾與被修飾的關(guān)系，中心語是名詞或動詞、形容詞，名詞前的修飾語是定語，之間可用“的”字連接，動詞、形容詞前的修飾語是狀語，之間大多可用“地”字連接。荷塘月色/寫作提綱/非常美麗/傾情奉獻(xiàn)

動賓短語動賓短語由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成，受動詞支配的成分是賓語，表示動作行為涉及的對象、處所等，常由名詞、代詞等充當(dāng)。編寫教案/敬畏生命/謀求發(fā)展主謂短語主謂短語由主語和謂語兩個(gè)部分構(gòu)成，由表示被陳述和陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組合而成。大多數(shù)情況下，主語是一個(gè)名詞或代詞，謂語則由動詞、形容詞來充當(dāng)。老師講課/舉止穩(wěn)重/成績優(yōu)異名稱說明主語主語是句子中的陳述對象，說明是誰或是什么。常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。疫苗關(guān)系人民群眾健康。（名詞）他們終于登上了山峰。（代詞）北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)將在2018年底前完成。（主謂短語）靠主觀美好愿望擋不住中美貿(mào)易戰(zhàn)。（動賓短語）謂語謂語是對句子的主語作陳述的成分，說明主語是什么或怎么樣。常由動詞、形容詞充當(dāng)。他們正在排練節(jié)目。（動詞）這里的黎明靜悄悄。（形容詞）明天星期日。（名詞）企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)必須服從和服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。（并列短語）（三）單句成分賓語賓語表示動作支配的對象，表示動作行為的對象、結(jié)果、處所、工具等。常由名詞、代詞等充當(dāng)。我們家蓋了新房子。（名詞）孩子們都非常喜歡他。（代詞）貿(mào)易戰(zhàn)的后果，在美國國內(nèi)引起的負(fù)面反應(yīng)，顯著超過了某些自媒體對美國力量的認(rèn)知和評估。（并列短語）我堅(jiān)信，與中國的合作是互利共贏的。（句子）（定語）定語是句子中名詞中心語前面的修飾成分，說明事物的性質(zhì)、狀態(tài)，或限定事物的領(lǐng)屬、質(zhì)料、數(shù)量等。常由形容詞、數(shù)量詞、名詞、代詞充當(dāng)。大地像（一個(gè)）（五彩繽紛）的世界。（數(shù)量詞）（形容詞）

（我國）的文化博大精深。（名詞）這起問題疫苗案件是（一起）（疫苗生產(chǎn)者逐利枉法、地方政府和監(jiān)管部門失職失察、個(gè)別工作人員瀆職）的（嚴(yán)重違規(guī)違法生產(chǎn)疫苗）的（重大）案件。（含數(shù)量詞、形容詞、短語、句子）[狀語]狀語是句子中動詞或形容詞中心語前面的修飾成分，表示動作行為的方式、狀態(tài)、時(shí)間、處所或性狀的程度等。常由副詞、形容詞充當(dāng)。天氣[非常]晴朗。（副詞）畫眉[在樹林邊][婉轉(zhuǎn)]地歌唱。（介賓短語）（形容詞）[從風(fēng)光旖旎的西子湖畔，到白雪皚皚的達(dá)沃斯小鎮(zhèn)；從駁斥“中國威脅論”，到回?fù)簟爸袊罎⒄揮，中國主流媒體敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲，充分闡明中國主張、中國方案，有力配合國家對外工作大局。（較復(fù)雜的短語）〈補(bǔ)語〉補(bǔ)語是動詞或形容詞后面的補(bǔ)充成分，補(bǔ)充說明動作行為的情況、結(jié)果、處所、數(shù)量、時(shí)間等。常由形容詞、數(shù)量詞、趨向動詞、介賓短語來充當(dāng)。她哭〈紅〉了雙眼。（形容詞）他高興得〈眼淚都流出來了〉。（句子）備注句子成分關(guān)系的順序，一般是：（青青）的麥苗[悄悄]地抽〈出〉了（嫩綠）的葉子。定語主語狀語謂語補(bǔ)語定語賓語類型說明常用關(guān)聯(lián)詞并列關(guān)系分句之間的關(guān)系或是并列的，或是對舉的。既……又（也）……又（也）……又（也）……不是……而是……是……不是……一邊……一邊……遞進(jìn)關(guān)系①遞升：后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層。②遞降：前后分句的關(guān)系與“遞升”基本相反。不但（不僅、不光）……而且（并且、還、也、甚至）……尚且（況且）……何況……選擇關(guān)系①非此即彼的選擇關(guān)系。②或此或彼的選擇關(guān)系。是……還是……不是……就是……與其……不如……或者……或者……（四）復(fù)句關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系前后分句的意思相反或相對。分重轉(zhuǎn)和輕轉(zhuǎn)。重轉(zhuǎn)，語意重心在后；輕轉(zhuǎn)，語意重心在前。雖然（盡管、雖說是、雖說、固然）……但是（可是、但、卻）…………只是…………反而……因果關(guān)系①前因后果，前面分句說明原因，后面分句推斷出結(jié)果。②前果后因，前面分句說結(jié)果，后面分句說原因。因?yàn)椤浴热弧停敲础⒛蔷停浴且驗(yàn)椤捎凇虼恕僭O(shè)關(guān)系前一分句假設(shè)一種情況，后一分句說出假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。如果（假如、假使、倘若、要是）……就（那么、便、則）……即使（縱然、縱使、即便）……也……再……也……條件關(guān)系偏句提出條件，正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的結(jié)果。有充分條件、必要條件、充要條件三類。只要（一旦）……就（便）……只有……才……除非……否則……無論（不管、不論）……都……小貼士關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句重要的語法標(biāo)志，是表達(dá)分句之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的重要語法手段。有些復(fù)句必須使用關(guān)聯(lián)詞語，否則就無法對句意準(zhǔn)確理解。這里需要注意區(qū)別的是幾組容易混淆的關(guān)聯(lián)詞：既……又……（并列關(guān)系）既然……那么……（因果關(guān)系）即使……也……（假設(shè)關(guān)系）“既”與“也”所連接的分句同時(shí)并存，所以它表示并列關(guān)系?！凹热弧北硎敬朔志渥鳛樵蛞呀?jīng)是存在的，可以由此而推出“就”所連接的結(jié)果?！凹词埂北硎揪退闶撬B接的分句能成立，“也”得不到相應(yīng)的結(jié)果，所以應(yīng)為假設(shè)關(guān)系。盡管……但……（轉(zhuǎn)折關(guān)系）不管……都……（條件關(guān)系）“盡管”表示這一分句所說的情況是成立的，但是仍然得不到“卻（但）”所連接的分句表示的結(jié)果，所以應(yīng)是轉(zhuǎn)折復(fù)句?！安还堋北硎九懦艘磺袟l件，“都”將得到同樣的結(jié)果，這是條件關(guān)系。不是……而是……（并列關(guān)系）

不是……就是……（選擇關(guān)系）

不但是……而且是……（遞進(jìn)關(guān)系）“不是”是否定一種情況，“而是”是肯定另一種情況，所以讀者很容易理解為轉(zhuǎn)折關(guān)系。事實(shí)上，這只是表示否定和肯定兩種情況并存，應(yīng)理解為并列關(guān)系?！安皇恰褪恰笔沁x擇關(guān)系，表示在所列舉的兩種情況中選擇其中的一種，其作用大致相當(dāng)于“要么……要么……”（區(qū)別在于“要么”的選項(xiàng)不限于所列舉的兩種情況，可以在三種或三種以上的情況中選）。“不但是……而且是……”是為了表示“而且是”所連接的分句的意思比前一分句更進(jìn)一層。只要……就……（充分條件）只有……才……（必要條件）

“只要”引領(lǐng)的是一個(gè)充分條件，指的是具備了該條件，一定能達(dá)成目標(biāo)。但是，不具備充分條件的，不一定就不能達(dá)成目標(biāo)。“只有”引領(lǐng)的是一個(gè)必要條件的陳述，簡單說就是達(dá)成目標(biāo)必須具備非具備不可的條件。但是，并非是說具備了必要條件，就一定能達(dá)成目標(biāo)。二、辨析病句【典型例題】（2017·課標(biāo)全國卷Ⅰ）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時(shí)長是隨著年齡的增長而增加的。B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)＋”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。D．面對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。A句式雜糅。分析句子主干成分：“[根據(jù)……調(diào)查]顯示，……。“顯示”是整個(gè)大句子的謂語，因?yàn)橛小案鶕?jù)”一詞，“調(diào)查”無法作整個(gè)大句子的主語。第一種改法，刪去“根據(jù)”，使主語“調(diào)查”出現(xiàn)，句子成分：“……調(diào)查顯示，……?！钡诙N改法，刪去“顯示”，讓“根據(jù)……調(diào)查”作整個(gè)大句子的狀語。句子成分：“[根據(jù)……調(diào)查]，……”。B語序不當(dāng)。“三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生……”顯然表達(dá)的意思令人費(fèi)解，改為“要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)……”。C搭配不當(dāng)。分析句子成分：網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)……推動“互聯(lián)網(wǎng)＋”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益?！巴苿印焙汀笆芤妗贝钆洳划?dāng)，將“和企業(yè)廣泛受益”改為“和使企業(yè)廣泛受益”。D分析句子成分：[面對……機(jī)遇和挑戰(zhàn)]，（正確的）選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。句子表達(dá)正確?！疽?guī)范解題】第一步，審明題干，明確要求。題干要求：選出沒有語病的一句。第二步，辨析病句，分析病因。第三步，整理答案，規(guī)范書寫?！咀灾髟嚬P】________【答案】D【思維導(dǎo)圖】考向一語序不當(dāng)語序不當(dāng)是語序不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的一類錯(cuò)誤，主要有下面幾種情況。1．定語語序不當(dāng)在定語語序不當(dāng)?shù)恼Z病中，經(jīng)常涉及多項(xiàng)定語的排列問題，正常的多項(xiàng)定語按照距中心詞由遠(yuǎn)及近的次序排列，其規(guī)律一般是：花園里（領(lǐng)屬性的）那（指示代詞）幾朵（數(shù)量詞）盛開的（動詞）美麗的（形容詞）玫瑰（名詞）花（中心詞）被人摘走了。屬（表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的短語）＋數(shù)（稱代或數(shù)量短語）＋動（動詞或動詞性短語）＋形（形容詞或形容詞性短語）＋名（名詞或名詞性短語）＋中心詞這個(gè)次序可以簡記為“屬數(shù)動形名”，同學(xué)們可以記一個(gè)典型的例句幫助記憶：【典型例題】1辨析并修改下面句子中的語病。（1）巴西世界杯抽簽儀式12月6日在紹伊皮海濱舉行，抽簽儀式以為去世的前南非總統(tǒng)曼德拉默哀的方式拉開帷幕。_______________________________________________________（2）“飛花令”是本季中國詩詞大會新增的特色答題模式，它源自人們古時(shí)候經(jīng)常玩的一種“行酒令”的游戲，是中國古代酒令之一，屬雅令。_______________________________________________________（3）（2017·高考浙江卷）《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。_______________________________________________________定語語序不當(dāng)，“前”不能修飾“南非”，應(yīng)為“南非前總統(tǒng)”。定語語序不當(dāng)，“古時(shí)候”應(yīng)移至“人們”之前，作其定語。定語語序不當(dāng)，“許多”應(yīng)放在“朗誦愛好者”前，“留學(xué)生”與“吟誦社”也應(yīng)交換位置。小貼士在具體的語言運(yùn)用中，由于說話者表達(dá)內(nèi)容和目的的需要，定語的排列情況要遠(yuǎn)比這復(fù)雜得多，數(shù)量詞的位置尤其靈活。如“兩個(gè)學(xué)校的醫(yī)生”有歧義，說成“學(xué)校的兩個(gè)醫(yī)生”，或“兩名學(xué)校的醫(yī)生”，或“兩所學(xué)校的醫(yī)生”表意就明確了。因此，排列多項(xiàng)定語，僅僅是記住多項(xiàng)定語的一般語序是不行的，還需要在具體語境中細(xì)心體會、把握。這里有一點(diǎn)需要記住，修飾語修飾哪個(gè)詞語就放在哪個(gè)詞語前面。2．狀語語序不當(dāng)在狀語語序不當(dāng)?shù)恼Z病中，經(jīng)常涉及多項(xiàng)狀語的排列問題，其規(guī)律一般是：即離中心詞最遠(yuǎn)的應(yīng)該是表示時(shí)間的或表示原因、目的的詞語；接著是形容詞或一般副詞；再次是表示地點(diǎn)或方向的詞語；離中心詞最近的是表示狀態(tài)的形容詞。同學(xué)們也可以記一個(gè)典型例句幫助記憶：條件＋時(shí)間＋處所＋范圍或否定＋程度＋情態(tài)＋對象＋中心詞許多老師昨天（時(shí)間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談?！镜湫屠}】2辨析并修改下面句子中的語病。（1）（2015·高考四川卷）《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶入手，讓老鄉(xiāng)過上好日子。________________________________________________（2）原本我們預(yù)計(jì)大一學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購的比例應(yīng)該不會很高，學(xué)校周圍的實(shí)體店對網(wǎng)購行為會有較大的消減作用，事實(shí)卻并非如此。________________________________________________

狀語語序不當(dāng)，“首次”不能修飾“四川”?！笆状巍睘楸頃r(shí)間狀語，應(yīng)放在“針對貧困人群”前。狀語語序不當(dāng)。“原本”不能修飾“我們”，應(yīng)將其移到“預(yù)計(jì)”之前，作“預(yù)計(jì)”的狀語。小貼士在具體的語言環(huán)境中，多項(xiàng)狀語比多項(xiàng)定語的排列要靈活得多。狀語的位置要根據(jù)詞義的表達(dá)需要來確定，而不能錯(cuò)位。排序時(shí)，修飾成分一般挨著離它關(guān)系最近的詞語。（3）（2015·課標(biāo)全國卷Ⅰ）為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。狀語語序不當(dāng)。“從現(xiàn)在起到年底”，應(yīng)該放到“國家大劇院宣布”之后，修飾限定承辦演出的時(shí)間段。3．修飾成分錯(cuò)位修飾成分錯(cuò)位包括定語和狀語錯(cuò)位、修飾語與中心詞錯(cuò)位、不同中心詞的修飾語錯(cuò)位三種情況?！镜湫屠}】3辨析并修改下面句子中的語病。（1）請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。定語和狀語錯(cuò)位。“古色古香（的）”不應(yīng)作“印”的狀語，而應(yīng)調(diào)至“青銅器”前作定語。（2）近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。（3）作為群眾的帶頭人，要做知民情察民意的“引導(dǎo)員”，帶團(tuán)隊(duì)謀發(fā)展的“管理員”，拓市場找路子的“調(diào)查員”以及解憂濟(jì)困的“服務(wù)員”。修飾語與中心詞錯(cuò)位?！吧钍苌鐣V大用人單位歡迎”的主語應(yīng)該是“高校培養(yǎng)的學(xué)生”。不同中心詞的修飾語錯(cuò)位。“知民情察民意”應(yīng)修飾“調(diào)查員”，“拓市場找路子”應(yīng)修飾“引導(dǎo)員”，應(yīng)將“引導(dǎo)員”與“調(diào)查員”對調(diào)。4．介詞位置不當(dāng)介詞的位置應(yīng)該考慮句子的語法結(jié)構(gòu)、成分搭配，而不能錯(cuò)位，否則就會造成主語殘缺或中途易轍等語病。如：①評審專家組通過認(rèn)真評議，坪地檢測實(shí)驗(yàn)站運(yùn)行模式可作為我市創(chuàng)新基層社區(qū)食品安全管理的新模式。②通過市紀(jì)檢監(jiān)察干部集中觀看、家庭觀看、個(gè)人觀看等多種方式，反復(fù)學(xué)習(xí)、體會、領(lǐng)悟?qū)ｎ}片《將改革進(jìn)行到底》的思想精髓。①句，介詞“通過”只能置于句首，使“通過評審專家組認(rèn)真評議”作整個(gè)大句子的狀語。②句，介詞“通過”不能置于句首，否則句子缺少主語，將“市紀(jì)檢監(jiān)察干部”置于句首，作整個(gè)大句子的主語。介詞“通過”與“集中觀看、家庭觀看、個(gè)人觀看等多種方式”構(gòu)成介賓短語作狀語?！镜湫屠}】4辨析并修改下面句子中的語病。（1）（2016·高考浙江卷）在線教師時(shí)薪過萬的消息自從引發(fā)社會關(guān)注后，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)意識到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問題。

（2）各大媒體在紛紛報(bào)道黨中央“打老虎”的實(shí)際行動后，許多貪官污吏開始惶惶不可終日，妄圖通過各種途徑逃避打擊。介詞語序不當(dāng)，應(yīng)該把介詞“自從”放到“在線教師”前面。由于介詞“在”的位置不當(dāng)，導(dǎo)致第一分句只有主語“各大媒體”和狀語“在……后”，而下一分句又開始陳述另外一件事“許多貪官污吏……”，中途易轍?？蓪ⅰ霸凇狈诺健案鞔竺襟w”之前。（3）湖南衛(wèi)視明星親子互動節(jié)目《爸爸去哪兒》自開播以來，眾多粉絲除了關(guān)注五對父子的一舉一動，也為節(jié)目組設(shè)置任務(wù)出謀劃策?！白浴边@一介詞放錯(cuò)位置，造成了句中有兩個(gè)主語：一是“《爸爸去哪兒》”，一是“眾多粉絲”。該句病因也可看作是前一句話沒有說完便另起話題，屬于“中途易轍”。應(yīng)將“自”調(diào)到句首。5．關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語的位置是否恰當(dāng)，與分句的主語有著很大的關(guān)系。因此，解答此類試題時(shí)，應(yīng)注意分析復(fù)句中分句的主語：兩個(gè)分句用同一主語時(shí)，第一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊；兩個(gè)分句主語不同時(shí)，第一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如：①不僅烏克蘭的尼特卡艦載機(jī)訓(xùn)練中心有滑躍起飛裝置，中國的遼寧艦也有滑躍起飛裝置。②烏克蘭的尼特卡艦載機(jī)訓(xùn)練中心不僅有滑躍起飛裝置，也有彈射起飛裝置?！安粌H”位于“烏克蘭的尼特卡艦載機(jī)訓(xùn)練中心”前或后的原因，就是該句中兩個(gè)分句主語的異或同。這里需要注意的是：如果前后兩個(gè)分句有著共同的修飾、限制或搭配成分，則應(yīng)該將該共同的成分放在第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞之前，如下面句子中的“這些產(chǎn)品”就是兩個(gè)分句的共有成分：由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高?！镜湫屠}】5辨析并修改下面句子中的語病。（1）一旦流星在燦爛的天空開始炫耀自己的光亮，也就即將結(jié)束自己的一切；人也如此，即便取得再大的成就，也要保持低調(diào)做人的態(tài)度。（2）我們一定能在世界舞臺展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個(gè)人也會更講文明。（3）（2014·課標(biāo)全國卷Ⅰ）由此可見，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?！耙坏病眱蓚€(gè)分句主語都是“流星”，應(yīng)將“流星”放在“一旦”前面，作后面兩個(gè)分句的主語。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?！安粌H”應(yīng)移到“我們的城市”的前面。關(guān)聯(lián)詞和分句語序均不當(dāng)。因“希望該過程中”既修飾“藝術(shù)活動”也修飾“技術(shù)活動”，所以應(yīng)把“不僅”放到“希望該過程中”之后；“技術(shù)活動”與“藝術(shù)活動”位置也應(yīng)互換。6．短語語序不當(dāng)短語排列時(shí)，成分之間往往存在著先后、輕重、大小、主次等事理關(guān)系，應(yīng)根據(jù)句意判定其次序是否恰當(dāng)。如“討論并通過”“繼承并發(fā)揚(yáng)”“個(gè)人、群體與社會”“認(rèn)識、了解、結(jié)交”等就符合事理順序?！镜湫屠}】6辨析并修改下面句子中的語病。（1）從今年起，地方各級財(cái)政部門要在網(wǎng)上設(shè)立預(yù)決算統(tǒng)一公開平臺或?qū)冢瑢⒄A(yù)決算在網(wǎng)上集中公開，讓群眾能監(jiān)督、看得懂、找得到。短語語序不當(dāng)，應(yīng)為“找得到、看得懂、能監(jiān)督”。（2）我國將加大司法保護(hù)力度，依法保護(hù)誠實(shí)守信、公平競爭的商業(yè)行為，堅(jiān)決防止違法事件的發(fā)生，讓企業(yè)家安心經(jīng)營、專心創(chuàng)業(yè)、放心投資。（3）節(jié)日臨近，商家打折促銷，減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見，三折、四折甚至五折，平日里價(jià)格不菲的商品此時(shí)顯得格外誘人。短語語序不當(dāng)，“安心經(jīng)營、專心創(chuàng)業(yè)、放心投資”應(yīng)改為“放心投資、專心創(chuàng)業(yè)、安心經(jīng)營”。短語語序不當(dāng)。“三折、四折甚至五折”應(yīng)改為“五折、四折甚至三折”才符合句意的邏輯關(guān)系。7．分句語序失調(diào)一個(gè)句子由幾個(gè)分句組成，各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進(jìn)、條件、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系。如果顛倒了，就會造成分句間語序不當(dāng)、邏輯關(guān)系顛倒的問題?！镜湫屠}】7辨析并修改下面句子中的語病。（1）目前市場上某些品牌凈水機(jī)技術(shù)不過關(guān)卻低價(jià)傾銷，這不僅擾亂了市場秩序，而且損害了消費(fèi)者自身的權(quán)益。分句語序失調(diào)。按照損害程度大小，應(yīng)先說“損害了消費(fèi)者自身的權(quán)益”，后說“擾亂了市場秩序”，才能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。應(yīng)將關(guān)聯(lián)詞“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容對調(diào)。（2）我們應(yīng)從中國國情出發(fā)，制定符合中國特點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)管理法律和法規(guī)，研究非法網(wǎng)站的特點(diǎn)和不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種犯罪活動的特點(diǎn)。（3）（2018·高考天津卷）英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個(gè)宇宙為研究對象，試圖解開關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。分句語序失調(diào)。應(yīng)先“研究……”，后“制定……”才符合邏輯。分句語序失調(diào)。把“傾盡畢生精力”調(diào)至到“試圖解開關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)”這句的前面?？枷蚨钆洳划?dāng)搭配不當(dāng)指句子主干成分之間或修飾成分與中心語之間不搭配，一般有以下幾種情況。1．主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語。這里需要注意的是：一是有些句子的主語或謂語由并列短語充當(dāng)，并列短語內(nèi)部部分詞語與主干成分可能存在搭配不當(dāng)?shù)那闆r；二是句子出現(xiàn)一主多謂時(shí)要注意可能存在主謂搭配不當(dāng)或暗中偷換主語的情況；三是句子非主干成分也可能存在主謂搭配不當(dāng)?shù)那闆r。【典型例題】1辨析并修改下面句子中的語病。（1）值得注意的是，新規(guī)還明確，旅客逃避安全檢查或者毆打辱罵民航安檢員，擾亂民航安檢工作現(xiàn)場秩序的行為，也將移交公安機(jī)關(guān)。主謂搭配不當(dāng)?！靶袨椤焙汀耙平弧辈荒艽钆洌扇サ簟暗男袨椤?，并在“移交”前加上“被”。（2）（2016·課標(biāo)全國卷Ⅰ）近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。（3）這位犯罪嫌疑人以受賄罪被判處無期徒刑，沒收其個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，受賄所得財(cái)物及其孳息予以全部追繳，上繳國庫。并列短語內(nèi)部部分詞語與主干成分搭配不當(dāng)?！拔骷t門創(chuàng)業(yè)大街”與“啟動”搭配不當(dāng)，“大街”應(yīng)該使用“啟用”。暗中偷換主語導(dǎo)致主謂搭配不當(dāng)。第二句中的謂語“沒收”與主語“這位犯罪嫌疑人”搭配不當(dāng)。2．謂賓搭配不當(dāng)謂賓搭配不當(dāng)主要表現(xiàn)為謂語與賓語中心詞搭配不當(dāng)。這里需要注意三點(diǎn)：一是賓語的修飾成分較長時(shí)要特別注意謂語與賓語中心詞的搭配情況；二是有些句子的謂語或賓語由并列短語充當(dāng)，并列短語內(nèi)部部分詞語也可能存在與主干成分搭配不當(dāng)?shù)恼Z??；三是在句子非主干成分中也可能存在謂賓搭配不當(dāng)?shù)那闆r?！镜湫屠}】2辨析并修改下面句子中的語病。（1）（2017·高考天津卷）為迎辦第十三屆全國運(yùn)動會，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。搭配不當(dāng)，將“形象”改為“環(huán)境”。（2）我們的語文課堂其實(shí)就是縮小了的社會語言交際場所，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會舞臺所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。（3）財(cái)富全球論壇是成都自改革開放以來舉辦的具有里程碑意義的國際盛會，是成都發(fā)展國際化建設(shè)進(jìn)程面臨的重大歷史性機(jī)遇。搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)”與“本領(lǐng)與素養(yǎng)”的“本領(lǐng)”搭配恰當(dāng)，但與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。句子內(nèi)部修飾成分中，“發(fā)展”不能與“進(jìn)程”搭配，謂賓搭配不當(dāng)。3．主賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)主要表現(xiàn)為主語與賓語搭配不當(dāng)。這里需要注意三點(diǎn)：一是句子出現(xiàn)一主多賓時(shí)要注意可能存在暗中偷換主語導(dǎo)致主賓搭配不當(dāng)?shù)那闆r；二是有些句子的主語或賓語由并列短語充當(dāng)，并列短語中的一部分也可能存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z??；三是在句子非主干成分中也可能存在主賓搭配不當(dāng)?shù)那闆r?！镜湫屠}】3辨析并修改下面句子中的語病。（1）今年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動，全國各地舉辦了紀(jì)念大會、文藝演出、書畫聯(lián)展等活動，銘記歷史，緬懷先烈。主賓搭配不當(dāng)，主語“9月3日”與賓語“紀(jì)念活動”不能搭配，應(yīng)將“紀(jì)念活動”改為“紀(jì)念日”。（2）當(dāng)今的世界，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。（3）南科大這屆畢業(yè)生之所以備受關(guān)注，不僅因?yàn)樗麄兪窃撔！叭セI轉(zhuǎn)正”后招錄的，更因?yàn)樗麄兪悄峡拼笸ㄟ^“綜合評價(jià)模式”錄取、并獲得教育部認(rèn)可學(xué)歷的大學(xué)。主語“當(dāng)今的世界”與賓語“一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代”不能搭配。主賓搭配不當(dāng)，主語“他們”與賓語“大學(xué)”不能搭配，將最后的“大學(xué)”改為“大學(xué)生”。4．修飾語與中心詞搭配不當(dāng)修飾語與中心詞搭配時(shí)，主要分析有沒有定中（中心詞）、狀中或中補(bǔ)搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。這里需要注意的是，如果修飾成分是由并列短語充當(dāng)?shù)?，?yīng)思考并列短語的各項(xiàng)是否都能夠修飾中心詞?！镜湫屠}】4辨析并修改下面句子中的語病。（1）80多名日本右翼分子23日清晨乘10艘船只抵達(dá)釣魚島附近海域，聲稱進(jìn)行漁業(yè)資源研究。賓語中心詞“船只”是個(gè)集合概念，不能用“10艘”進(jìn)行修飾。（2）（2016·高考山東卷）央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。（3）具有歷史文化價(jià)值的老建筑是一座城市不可復(fù)制、獨(dú)一無二的標(biāo)志，與之緊密相關(guān)的歷史傳說和故事，讓這座城市具有了濃厚的人文氛圍和歷史品位。中心詞“思考”與修飾成分“廣泛而熱烈”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。修飾語與中心詞搭配不當(dāng)，“濃厚的”不能修飾“歷史品位”。5．一面與兩面搭配不當(dāng)兩面詞是指本身包含兩個(gè)相反意義詞素的詞語，如“成敗”“得失”“好壞”“高低”“能否”“是否”等。因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)的是不確定的兩個(gè)方面，所以它要求語句的上下文必須有與之相照應(yīng)的兩面詞或者語意包含兩面的詞，否則就會造成語意上前后照應(yīng)不周的語病?！镜湫屠}】5辨析并修改下面句子中的語病。（1）一個(gè)不容忽視的問題是，科研院所仍是研究基礎(chǔ)科學(xué)，即傳統(tǒng)意義上“科學(xué)家”的大本營。它的興盛，取決于年輕人能否安心坐冷板凳。兩面對一面，可將“興盛”改為“興衰”。（2）在一些市場壟斷的領(lǐng)域里，消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識，將會使他們應(yīng)有的選擇權(quán)和公平交易權(quán)受到嚴(yán)重限制，甚至于完全不能享受。（3）（2016·課標(biāo)全國卷Ⅱ）面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。“強(qiáng)弱……取決于……雄厚”兩面對一面，可把“強(qiáng)弱”改為“強(qiáng)大”。兩面對一面?！跋M(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識”意在說維權(quán)意識強(qiáng)弱兩個(gè)方面的影響，后文僅說消費(fèi)者維權(quán)意識弱帶來的影響，應(yīng)把“消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識”改為“消費(fèi)者維權(quán)意識不強(qiáng)”。小貼士這里需要說明的是，并不是所有的句子都必須使用兩面對兩面的詞語才是正確的。比如下面的句子：①我國“全國二孩”政策已經(jīng)開始實(shí)施，但公眾的生育意愿是否能跟上政策步伐卻仍是個(gè)問題：在較高的撫養(yǎng)成本面前，不少育齡夫婦打起了“退堂鼓”。②節(jié)前，股票指數(shù)圍繞2400點(diǎn)整數(shù)關(guān)口來回震蕩，節(jié)后市場能否突破這一關(guān)口，維持強(qiáng)勢上攻態(tài)勢，節(jié)假日期間出臺的相關(guān)政策將是關(guān)鍵。③（2013·高考遼寧卷）縱觀世界各國的企業(yè)發(fā)展史，你就會發(fā)現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)能否獲得成功，往往不取決于它的規(guī)模和歷史，而取決于它的經(jīng)營理念。以上三例，“問題”“節(jié)假日期間出臺的相關(guān)政策”“經(jīng)營理念”本身就包含有兩種或多種情況，因此不再配套使用兩面詞語。技法歸納即學(xué)即練動賓搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大……吸引力與知名度”搭配不當(dāng)，可改為“提高……吸引力與知名度”。例1、在游客文化體驗(yàn)、特色旅游活動需求日益明顯的背景下，利用科技創(chuàng)新對外宣傳、深度挖掘旅游文化內(nèi)涵，擴(kuò)大我市旅游業(yè)的吸引力與知名度。

例2、傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的，老人常說，看一個(gè)人的吃相，往往會暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。主謂搭配不當(dāng)。“看一個(gè)人的吃相”是動賓短語，在句中作主語，從邏輯上看，它跟后面的謂語部分不搭配，可將“看”刪去，讓偏正短語“一個(gè)人的吃相”作主語。例3“地圖書”之所以重要，最關(guān)鍵的是它能給讀者一個(gè)全景概貌。一本合格的“地圖書”不僅只講一個(gè)小角落，而是告訴你這個(gè)領(lǐng)域的邊界范圍。關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞“不僅”與“而是”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”改為“不是”。例4·[浙江2014-4B］我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛紛成立,這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)。修飾語和中心語搭配不當(dāng)。“社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)”中，“矛盾”不能和“分擔(dān)”搭配，應(yīng)改為“社會矛盾的解決和社會責(zé)任的分擔(dān)”。例5·[浙江2017-4A］國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的標(biāo)志性工程。主賓搭配不當(dāng)?！按笮涂蜋C(jī)”與賓語中心語“工程”不搭配，可在“大型客機(jī)”后加“項(xiàng)目”。例6、除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。兩面對一面，“汽車本身的狀況”有好有壞，應(yīng)把“也是保證行車安全的重要條件之一”中的“保證”改為“影響”，或者將“汽車本身的狀況”改為“汽車本身良好的狀況”。7、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是。A很多企業(yè)都認(rèn)識到,為了應(yīng)對消費(fèi)需求和競爭格局的變化,必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。B在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。C如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候,銀河就不再遙遠(yuǎn),宇宙也就不再那么神秘了。D作為古希臘哲學(xué)家,他在本體論問題的論述中充滿著辯證法,因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”?！窘馕觥緽“推動”和“受益”搭配不當(dāng),可修改為“推動‘互聯(lián)網(wǎng)’快速發(fā)展,讓企業(yè)廣泛受益”。C“發(fā)展到”與“時(shí)候”搭配不當(dāng),可修改為“如果有一天科技發(fā)展到……的程度”。D“充滿”與“辯證法”搭配不當(dāng),應(yīng)在“辯證法”后加上賓語“的思想”。A8、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是。A經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗,中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。B瞿塘峽南岸的白鹽山有一處巨大的臨江石壁,上面書寫著自宋以來的篆、隸、楷、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻,氣勢恢宏,與瞿塘峽雄偉的氣勢相得益彰。C家風(fēng)是一個(gè)影響力和美譽(yù)度都好的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最為寶貴的精神財(cái)富。D近幾年,食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問題被媒體接連曝光,不同職能部門各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會的質(zhì)疑。

D【解析】A“開創(chuàng)”“成就”動賓搭配不當(dāng),應(yīng)將“開創(chuàng)”改為“取得”。B“上面書寫著”“摩崖石刻”動賓搭配不當(dāng),應(yīng)在“上面”與“書寫”之間加上“有”。C“影響力”“好”主謂搭配不當(dāng),可改為“影響力大和美譽(yù)度好”?？枷蛉煞謿埲被蛸樣喑裏o主句、獨(dú)詞句和省略句外，按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)范，句子必須具備的語法成分卻不具備，就是句子的成分殘缺。1．主語殘缺主語殘缺主要有下面三種情況：暗中更換主語造成主語殘缺；濫用介詞或“使”“讓”等詞造成主語殘缺；有些句子因?yàn)槌煞州^多，句子較長，也會造成主語殘缺?！镜湫屠}】1辨析并修改下面句子中的語病。（1）（2015·課標(biāo)全國卷Ⅱ）“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個(gè)文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。暗中更換主語造成主語殘缺。前兩句的主語是“地壇書市”，末句“依舊熱情不減”主語殘缺，應(yīng)補(bǔ)上“北京市民”。（2）經(jīng)過30多年的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了成都市民從生存到生態(tài)、從溫飽到環(huán)保的訴求，而“會呼吸的痛”卻讓人們?nèi)找婵释蓛舻目諝?。?）近年來，我國在海外開展了形式多樣的漢語教學(xué)、漢語推廣等文化交流活動，促進(jìn)了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎。缺少主語，去掉“經(jīng)過”使主語出現(xiàn)。主語殘缺，“促進(jìn)了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎”的主語應(yīng)該是“文化交流活動”，將“開展了”改為“開展的”，使主語出現(xiàn)。小貼士解答此類試題時(shí)應(yīng)注意：（1）并不是沒有主語的句子就是病句，比如無主句、獨(dú)詞句、省略句等，這些句子成分雖不完整，但仍應(yīng)視為正確的句子。（2）句首出現(xiàn)介賓短語時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)缺少主語的情況，這是命題者常設(shè)的迷惑點(diǎn)。如：①通過縮減私人汽車數(shù)量，減少家庭用煤爐做飯次數(shù)，禁止秋后農(nóng)民在田里燒秸稈，使我們的空氣污染指數(shù)降低，從而建立良好的生態(tài)環(huán)境。②隨著南昌西漢海昏侯劉賀墓中竹書《論語·知道》篇的出土，讓在漢魏時(shí)代就已失傳的《齊論》版《論語》重新回到了公眾視野之中。①句中的介詞“通過”和②句中的介詞“隨著”多余，造成兩個(gè)句子主語殘缺。應(yīng)刪去①句中的“通過”或“使”和②句中的“隨著”或“讓”。2．謂語殘缺一般來說，一個(gè)句子中謂語是必不可少的。如果缺少謂語中心語，就會造成謂語殘缺?！镜湫屠}】2辨析并修改下面句子中的語病。（1）盡管美國總是自詡為最尊重人權(quán)的國家，但是美國一再出現(xiàn)的嚴(yán)重違反人權(quán)的丑行卻在國際社會上一致聲討。謂語殘缺。后一個(gè)分句缺少謂語，在“一致聲討”前補(bǔ)上謂語“遭到了”。（2）由清華大學(xué)吳良鏞院士主持的“京津冀地區(qū)城鄉(xiāng)空間發(fā)展規(guī)劃研究二期”報(bào)告指出，京津冀地區(qū)發(fā)展整體競爭力不高、區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)程度不高、資源利用不合理、資源環(huán)境約束日益突出等問題。（3）《冷浪漫》精選了“科學(xué)松鼠會”多位作者的作品，深入淺出地講述了與生命、生活密切相關(guān)的科學(xué)知識。這些文章，既給人以科學(xué)的教益，也獲得美的享受。謂語殘缺。應(yīng)該在“發(fā)展”后加上謂語“存在著”，句子才通順。謂語等成分殘缺。最后一句缺少成分“讓人”，應(yīng)改成“既給人以科學(xué)的教益，也讓人獲得美的享受”。3．賓語殘缺有些動詞，后面必須帶名詞性賓語，若它們的后面沒有接賓語中心語，就導(dǎo)致賓語殘缺了。句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜或賓語部分較長時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)賓語中心詞殘缺的情況。經(jīng)常帶長賓語的謂語動詞有“解決、發(fā)展、開展、采用、擴(kuò)大、提高、下調(diào)、進(jìn)行、進(jìn)入、證明、講述、發(fā)現(xiàn)、希望、要求”等?！镜湫屠}】3辨析并修改下面句子中的語病。（1）（2017·高考浙江卷）桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。賓語中心詞殘缺，“按照”缺少對應(yīng)的賓語中心詞，應(yīng)在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的要求”。（2）尊重自然、順應(yīng)自然既是樸素的發(fā)展規(guī)律，也是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的參考坐標(biāo)，我們既不能走竭澤而漁式的粗放之路，也不能停下探索產(chǎn)業(yè)升級新路。（3）教育能為個(gè)體提供上升的通道，而教育恰恰是貧困地區(qū)的短板，因此，貧困地區(qū)就容易陷入越窮越不要教育，越不要教育越窮。賓語中心詞殘缺，應(yīng)該在“新路”后面加上“的腳步”。賓語中心詞殘缺，在句末加“的惡性循環(huán)”。4．其它成分殘缺其它成分殘缺指缺少必要的虛詞或附加成分，這就會造成句子表意不嚴(yán)密、前后不照應(yīng)等問題?！镜湫屠}】4辨析并修改下面句子中的語病。（1）國家教委近日發(fā)文重申，幼兒園不得收取書本費(fèi)和入園掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建校費(fèi)、教育成本補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用，也不得開辦所謂的實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班。介詞殘缺，應(yīng)在“和”后面加“與”。（2）14年抗戰(zhàn)史能夠最大程度地為爭取民族解放而流血犧牲的烈士，囊括到民族英烈的范疇中來，這是對抗戰(zhàn)英靈最重要的告慰和尊重。（3）他擔(dān)任檢察官兩年來，鐵面無私，嚴(yán)于執(zhí)法，為此得罪了很多人，甚至和自己一起參軍入伍又摸爬滾打了十年的老戰(zhàn)友分道揚(yáng)鑣，成了陌路之人。成分殘缺，在“最大程度地”后加介詞“將”成分殘缺，應(yīng)在“和”后面加“與”。5．成分贅余成分贅余是用語意思重復(fù)或句中出現(xiàn)不必要的成分，造成重復(fù)啰唆、表達(dá)不簡明的一種語病。【典型例題】5辨析并修改下面句子中的語病。（1）據(jù)國外媒體報(bào)道，最近人類的宇航員和機(jī)器人宇航員首次在太空實(shí)現(xiàn)了歷史性的第一次握手，這是一個(gè)標(biāo)志性的事件。成分贅余，“首次”與“第一次”重復(fù)，可刪除其中一個(gè)。（2）至于此次事故的原因，記者昨日上午從成都某交警大隊(duì)了解到，初步判斷系因事故私家車車速過快，具體調(diào)查結(jié)果還需準(zhǔn)確核實(shí)后對外發(fā)布。（3）河南省圖書館新館實(shí)行無門檻服務(wù)，只要有閱讀需求，不需要出示任何證件為證明，讀者就可以享受到“資料隨手可得，咨詢無處不在”的人性化服務(wù)。成分贅余，去掉“系因”的“因”。成分贅余。應(yīng)刪去“為證明”?？枷蛩慕Y(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂的語病主要表現(xiàn)為句式雜糅、前后勾連、中途易轍三種情況。1．句式雜糅句式雜糅是指本來兩個(gè)結(jié)構(gòu)合理、表意清楚的句子糅合在一起，前半部分用了一種句式，后半部分卻用了另一種句式，這就引起結(jié)構(gòu)混亂。句式雜糅是近幾年考查的熱點(diǎn)之一。【典型例題】1辨析并修改下面句子中的語病。（1）（2016·課標(biāo)全國卷Ⅲ）如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候，銀河就不再遙遠(yuǎn)，宇宙也就不再那么神秘了。句式雜糅，“如果有一天……”或“當(dāng)……的時(shí)候”選其一。（2）美國借口“國家安全”為由限制產(chǎn)品進(jìn)口的做法，嚴(yán)重破壞多邊貿(mào)易體系，嚴(yán)重干擾正常的國際貿(mào)易秩序，必將遭到各國的反對。（3）（2016·高考天津卷）“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。句式雜糅，“借口……”與“以……為由”選其一。句式雜糅，改為“以聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn)”。小貼士下面列舉試卷中經(jīng)常考查的句式雜糅的形式（括號內(nèi)為正確形式）：○是由于……決定的（是由……決定的/是由于……）○是為了……為目的的（是為了……/是以……為目的的）○他的死是為了……而死的（他的死是為了……/他是為了……而死的）○深受……所歡迎（深受……歡迎/為……所歡迎）○變得分外……多了（變得分外……/變得……多了）○靠的是……取得的（靠的是……/是靠……取得的）○……的原因，是因?yàn)椤ā脑蚴恰?……是因?yàn)椤稹脑蛑饕恰拢ā脑蛑饕恰?……主要是……所致）○是由于……的結(jié)果（是由于……/是……的結(jié)果）○關(guān)鍵的問題是……在起決定作用（關(guān)鍵的問題是……/是……在起決定作用）○關(guān)鍵在于……是十分重要的（關(guān)鍵在于……/……是十分重要的）○經(jīng)過……下（經(jīng)過……/在……下）○由于……下（由于……/在……下）○由于……領(lǐng)導(dǎo)下（由于……領(lǐng)導(dǎo)/在……的領(lǐng)導(dǎo)下）○對于……看來（對于……來說/在……看來）○對于……問題上（對于……問題/在……問題上）○大多是以……為主（大多是……/以……為主）○以……即可（以……為宜/……即可）○有……組成（有……/由……組成）○成分是……配制而成的（成分是……/是由……配制而成的）○本著……為原則（本著……原則/以……為原則）○借口……為名（借口是……/以……為名）○打著……為幌子（打著……的幌子/以……為幌子）○并非是……（并非……/并不是……）○聽到……的噩耗傳來（聽到……的噩耗/……的噩耗傳來）○如果有一天……的時(shí)候（如果有一天……/……的時(shí)候）○確保……奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)（確?！?為……奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)）○是設(shè)在……舉行的（設(shè)在……/是在……舉行的）○就其……等方面（就……而言/在……方面）○應(yīng)該……較為安全（應(yīng)該……/……較為安全）2．前后勾連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻又把它的最后一部分用作另一句的開頭，前后勾連在一起。【典型例題】2辨析并修改下面句子中的語病。（1）根據(jù)2018年前4月北京純電動汽車上牌量的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，上汽榮威旗下的ER5與Ei5獲得北京車友的一致喜愛是毫無爭議的?！矮@得北京車友的一致喜愛”與“北京車友的一致喜愛是毫無爭議的”，前后勾連。（2）高校自主招生有一種趨勢，就是逐漸成為民意杠桿，承載了越來越多的社會職能和公眾期待滲透其中，自然也就承擔(dān)了越來越多的壓力。（3）就在選秀節(jié)目嚴(yán)重透支觀眾的熱情時(shí)，浙江衛(wèi)視重金打造的“中國好聲音”欄目強(qiáng)勢登場，收視率一路飆升的同時(shí)也收獲了好評如潮。去掉“滲透其中”?！笆斋@了好評”和“好評如潮”湊在了一塊，前后勾連。3．中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶說一句；或前后句暗中偷換主語。【典型例題】3辨析并修改下面句子中的語病。（1）南疆學(xué)前雙語教育干部支教工作自啟動以來，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳重點(diǎn)從有教師經(jīng)歷、懂雙語、新招錄的人員中遴選支教干部。中途易轍?！澳辖畬W(xué)前雙語教育干部支教工作”未說完，又另起爐灶說“新疆維吾爾自治區(qū)教育廳……”，可把“自”調(diào)到句首，讓第一個(gè)句子作整個(gè)句子的狀語。（2）各國經(jīng)過20多年斷斷續(xù)續(xù)的談判，一份歷史性協(xié)議終于在法國巴黎誕生。這份協(xié)議將為2020年后全球應(yīng)對氣候變化行動作出安排。（3）（2016·課標(biāo)全國卷Ⅰ）實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。中途易轍。第一個(gè)分句的主語“各國”還沒有謂語，就開始說第二個(gè)分句，可把“經(jīng)過”放到句首。前一句的主語是“實(shí)時(shí)性”，后一句的主語卻暗中偷換成“新媒體”，可改成“……，新媒體是通過圖片、聲音……”?？枷蛭灞硪獠幻鞅硪獠幻靼▋煞N情況。一是“費(fèi)解”，一是“歧義”。不管“費(fèi)解”還是“歧義”，都是表達(dá)不明白、不清楚的表現(xiàn)。1．令人費(fèi)解“費(fèi)解”就是一句話表達(dá)出來，不能讓人明白其中講了什么。【典型例題】1辨析并修改下面句子中的語病。（1）49歲的展文蓮不久前因肺癌去世之后，某生命科學(xué)研究院當(dāng)即接受了她的“冷凍”請求，展文蓮也成為第二個(gè)低溫保存的中國人。展文蓮去世后，是不能再有“冷凍”請求的，可改為“接受了她生前的‘冷凍’請求”。（2）在搬遷前的過渡期內(nèi)，市環(huán)保局將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，確保將污染降至合格以下的標(biāo)準(zhǔn)。（3）日前，國家質(zhì)監(jiān)局發(fā)言人明確表示，近來網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等媒體報(bào)道了許多制假售假行為，質(zhì)監(jiān)局督察隊(duì)一定要把這些非法行為當(dāng)做首要工作常抓不懈?！皩⑽廴窘抵梁细褚韵隆绷钊速M(fèi)解，改為“將污染降至合格以上的標(biāo)準(zhǔn)”。表意不明?！鞍堰@些非法行為當(dāng)做首要工作常抓不懈”令人費(fèi)解，可改為“把打擊這些非法行為……”。2．造成歧義歧義即一句話有兩種或兩種以上的理解，造成歧義的原因歸納起來有以下幾種。（1）指代內(nèi)容不明?！镜湫屠}】2辨析并修改下面句子中的語病。①通過了高校的自主招生考試，是否就意味著可以十拿九穩(wěn)地走入大學(xué)，王校長近日在學(xué)校接受采訪時(shí)對此予以堅(jiān)決否定。②有些專家認(rèn)為，肥胖的人由于不能容納更多的脂肪細(xì)胞因而將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟儲存，引起胰島素混亂，發(fā)生糖尿病；也有一些專家對此有不同的看法。但最新的研究成果否定了這種認(rèn)識。表意不明，前面提及“是否”兩點(diǎn)，“對此予以堅(jiān)決否定”，“此”指代不明?！斑@種認(rèn)識”指的是哪一種看法，指代不清。（2）詞語性質(zhì)不明?！镜湫屠}】3辨析并修改下面句子中的語病。①山上的水非常寶貴，我們把這瓶水留給晚上來的人喝。②這座樓的房間都沒有鎖?！巴怼弊髅~，指夜；還是作形容詞，指遲。可改為“晚些”或“后”。此處“鎖”有歧義，“鎖”可以理解為名詞“門鎖”的意思，也可理解為動詞“鎖門”的意思，修改時(shí)可添加詞語使意思明確即可。（3）短語本身歧義【典型例題】4辨析并修改下面句子中的語病。①趙良水性格內(nèi)向，埋頭做學(xué)問，連辦公室主任都不認(rèn)識。②母親辛辛苦苦為他準(zhǔn)備了一天的飯，他卻一直呆在圖書館里潛心鉆研，忘記了吃，白白浪費(fèi)了。“趙良水”可以是施事者，句意是趙良水不認(rèn)識辦公室主任；也可以是受事者，句意是辦公室主任不認(rèn)識趙良水?！澳赣H辛辛苦苦為他準(zhǔn)備了一天的飯”中“一天”有歧義。是“母親準(zhǔn)備飯菜用了一天的時(shí)間”，還是“母親準(zhǔn)備的飯菜夠他吃一天”？（4）修飾對象不清【典型例題】5辨析并修改下面句子中的語病。①今年4月23日，全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。②警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。有歧義。這個(gè)句子中“全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”“全國/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者”。“兩個(gè)目擊者提供的彈殼”有歧義，是“兩個(gè)目擊者”還是“兩個(gè)彈殼”？（5）句子停頓不明【典型例題】6辨析并修改下面句子中的語病。①毋庸置疑，原生態(tài)的東西有精華也有糟粕，必須具體分析，辯證看待，因此，王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是值得商榷的。②這個(gè)記者沒有按照報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求，如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問題，受到了停職處分。由于結(jié)構(gòu)性層次劃分不同，導(dǎo)致無法確定究竟是王冰的觀點(diǎn)值得商榷還是趙亮的觀點(diǎn)值得商榷。“沒有”控制到“按照報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求”，還是控制到“如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問題”，表達(dá)意思不同?？枷蛄缓线壿嬤@里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。不合邏輯一般有以下幾種情況：1．自相矛盾同一個(gè)句子，應(yīng)該保持語意的前后一致性。否則，就會產(chǎn)生自相矛盾的錯(cuò)誤?！镜湫屠}】1辨析并修改下面句子中的語病。（1）如果這一墜樓案真的不存在兇手，作為旁觀者的我們并不一定比兇手有多仁慈。因