2023年科室主任述職報告

2023年科室主任述職報告科室主任述職報告1

敬重的xx領導：

您好！

20xx年度，我除了任職教科室副主任，主持學校教科研工作外，還擔當七三班班主任并兼兩個班數學教學工作，我本著對工作的酷愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，為老師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思索，盡早支配，細致實施。現(xiàn)把本年度的崗位任職狀況向領導匯報，請指責指正。

一、完善科研制度，營造科研氛圍。

制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教化現(xiàn)代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教化科研制度，營造了深厚的科研氛圍。在制定教科研制度時，我們聽取了一線老師的看法，本著減輕老師負擔，提高工作效率的原則，既使老師能腳踏實地的參加教科研工作，又能促進學校教科研工作的提升，促進學校教學質量的提高，使學校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點好用性的措施。

二、加強“個人課題”探討，規(guī)范各級課題過程管理。

本學期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時，做好了個人課題的探討，今年下半學期組織老師申報長溝中學“個人課題”教科研課題，共有十多位老師依據學科教學的重點、熱點問題申報個人課題。教科室對所申報的課題進行分層處理，優(yōu)秀課題科研室細心指導、修改后舉薦為區(qū)級課題。有的課題適合集體探討，建議作為教研組專題進行探討，其余課題為校級課題。今年是區(qū)級優(yōu)秀個人課題成果評比年，我校有三項個人課題獲一等獎。在課題探討過程中，我校實行學校教科室統(tǒng)一管理，按時督促各級課題完成探討任務并上交課題過程材料，使各級課題的探討工作得到了規(guī)范，提高了探討效率。

三、主動推動新教化試驗，構建高效課堂。

在主動全面推動新教化試驗的同時，我們重點進行了高效課堂的構建，課堂是實施素養(yǎng)教化的主陣地，課堂是以生命活動為本質的，以生命活動為本質就是要求師生“從生命的高度用動態(tài)生成的觀點看待課堂教學”，“讓課堂煥發(fā)誕生命的活力”，傳統(tǒng)的中學課堂教學已不能適應時代發(fā)展的要求，為了更好地落實素養(yǎng)教化精神，進一步深化課程改革，最大限度地提高課堂教學的效益，減輕學生的課業(yè)負擔，我校在全面實踐推行任城區(qū)教體局提倡的“學案導學”課堂教學模式的基礎上，開拓進取，銳意創(chuàng)新......

我們根據學校領導提出的改革目標，進一步深化開展了課堂教學改革，初步純化確立了“目標導學、展示提升”為主要特征的課堂教學模式。在模式中，我們還主動開展小組合作學習，加強評價機制的引入，每周評比周優(yōu)秀組，每月評比月優(yōu)秀組，同時我們還主動穩(wěn)妥地開展了匯報、溝通課、優(yōu)質課競賽以及各科教學觀摩課活動，在肯定程度上形成了一些老師深鉆教材，改進教學，取長補短，相互學習的良好局面，與鄒城市北宿中學建立友好學校，通過開展各項工作，老師們的講課實力增加了，學生們也樂學了，成果也提高了。

四、注意反思養(yǎng)成，推廣科研成果。

推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著服務老師、服務教學的要求，剛好把區(qū)級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個老師。我統(tǒng)計了一下，今年我校老師參與區(qū)級及以上各類教科研評比，每一次都有所收獲，獲獎比例占選送xx的

80％以上。為促進老師專業(yè)化發(fā)展，開展了一些活動：校專題論文評比溝通、“十年我們一起走過”新基礎教化征文活動、首屆長溝中學案例評比活動等，為老師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。近年來，我校老師對教科研的重視、參加教科研的熱忱、參與論文、案例評比獲獎的數量、質量呈逐年上升趨勢，這都是對我工作的支持。

五、擺好心態(tài)，甘當綠葉。

當我還是一般老師的時候，我認為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看xx，把評比的信息傳遞給老師們，把xx上交區(qū)教研所就可以了，工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)覺那只是學校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔子的重量。且不說經常為了沒有完成的工作而徹夜難眠，也不說為老師修改xx直到江郎才盡，單是心理壓力就比較重，但在工作中我盡量做到三個“決不”：工作上能做減法的，我決不做加法；對老師有利的機會，決不放過；能夠為老師供應幫助的，決不退縮。雖然有時得不到老師的理解，但我無怨無悔。

教科研的'工作瑣碎而繁雜，有時為了設計一個課題實施方案須要翻閱大量的文獻資料，進行多方面大的調查分析，沒有兩個星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任，除了自己執(zhí)教的學科以外，還得駕馭學校管理、其它各門學科的學問，對個人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養(yǎng)，必需不斷充電，不斷學習。本學期，我參與區(qū)科研培訓，傾聽教化專家對國際教化形勢的分析，了解教科研的熱點問題，雖然要付出大量的時間和精力，但是，感覺收獲頗豐。

六、做好學科教學工作

作為一名初中數學老師，除了上好每周十節(jié)課之外，面對新形勢、新要求、新觀念，我仔細學習教化理論，剛好更新教化理念。兩次去金鄉(xiāng)參與科研主任培訓班學習，多次傾聽專家講座，主動參與校本培訓，還留意從書本中吸取養(yǎng)分。在這種思想的指引下，我努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學的方法。我主動探討教材教法，落實教學五環(huán)節(jié)，結合新課程標準，依據本班學生詳細狀況既備教案又備學案，課堂上運用多媒體課件創(chuàng)設情景，努力把課上得生動好玩。在教學中我能“活”字當先，不拘一格，所以受到了同學們的寵愛和歡迎。各位領導、老師，“一切為教學服務”是教科室的工作宗旨，教科研活動必需無條件地為學校的中心工作服務。但我確定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，實行切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為老師開展教科研活動創(chuàng)設更廣袤的空間，積累更多的勝利閱歷，努力更新教化觀念，使科研帶動教研，促進教化質量的提高。

科室主任述職報告2

各位領導、各位老師：

下午好！

我向各位述職的題目是：立足本職，開拓創(chuàng)新。20xx年9月，我由川青初中調至臨澤初中工作，感謝各位領導和各位老師對我的信任，聘任我擔當學校教科室副主任一職。一年來，在各位的支持和幫助下，我慢慢適應了新的工作環(huán)境。現(xiàn)就本學年的崗位任職狀況向大家作述職匯報，請各位指責指正。

一、明確崗位職責，抓實校本教研

學校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必需付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本學年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強考勤記載，注意活動實效。協(xié)作鎮(zhèn)教化中心校，開展了“教學片段競賽”，掀起了深厚的'教研之風。各學科老師都能夠團結協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進教學方法，取長補短，形成了良好的教科研氛圍。老師們的教學技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。在上學期全市青年老師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成果，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。

激勵老師剛好總結教化教學閱歷，主動撰寫論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評比通知張貼在學校櫥窗內，并且通過“校訊通”平臺剛好通知各位老師。據不完全統(tǒng)計，學校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學期，組織老師參與高郵市其次十次論文評比，全校共有二十五篇論文參評。

我們通過《教科研簡報》主動宣揚我校的教科研動態(tài)，本學年共出了十期《教科研簡報》。同時，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教化》電子周刊大力宣揚我校的教科研成果。另外，我們教科室還協(xié)作其他科室舉辦了青年老師沙龍、班主任沙龍、“做華蜜老師”等活動，進一步推動了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。20xx年3月，我校被高郵市教化局評為“教化科研工作考評先進單位”。

二、聯(lián)系物理學科，抓好物理教學

本學年，依據學校的支配，我負責聯(lián)系物理學科。作為九年級物理備課組長，我能協(xié)同本組成員，開展集體備課，仔細編制導學案，主動開展同組之間的聽課活動。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學質量在原有基礎上有了明顯的提升。

同時，我能注意加強自身的物理教學，仔細備課，努力上好每一節(jié)課，不斷總結反思，與同組成員結對互助，共同提升。

三、加強班級管理，促進學生發(fā)展

上學期，由于薛校長工作調動，我接任了九（6）班班主任工作。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學習，每天堅持6點半之前到校，晚自習上之后離校，抓好班級常規(guī)管理，促進良好學風的形成。在今年的中考中，我們九（6）班錄用郵中6人、一中3人，這些成果的取得，離不開各位任課老師的辛勤勞動，在此，我向九（6）班