第一單元檢測試卷-八年級語文上學(xué)期單元+月考+期中期末檢測模擬卷（統(tǒng)編版）原卷版+解析版

第一單元檢測試卷-八年級語文上學(xué)期單元+月考+期中期末檢測模擬卷（統(tǒng)編版）原卷版+解析版

第一單元檢測試卷

滿分120分考試時(shí)間120分鐘

一基礎(chǔ)與運(yùn)用（25分）

1．下列詞語中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．泄氣（xiè）渡江（dù）要塞（sài）銳不可當(dāng)（dàng）

B．荷蘭（hé）頒發(fā)（bān）撥款（bō）王蛇吞食（shí）

C．游泳（yǒng）繃直（bēng）酷似（kù）屏息斂聲（pǐng）

D．桅桿（wéi）嫻熟（xián）默契（qiè）殫精竭慮（dān）

2．下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．瀟灑凌空凜冽眼花潦亂

B．監(jiān)視操縱桅桿陣耳欲聾

C．饋退墜毀緊繃憚精竭慮

D．浩瀚遺囑吞食白手起家

3．下列句子中劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．一時(shí)間，滿天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也變得杳無消息。

B．中國政府不斷加大反腐力度，“打老虎"“拍蒼蠅”，讓腐敗分子誠惶誠恐。

C．雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。

D．電影《戰(zhàn)狼2》預(yù)告片中的部分章節(jié)對抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“國家機(jī)器人發(fā)展論壇"在我市舉行，其中的“智能機(jī)器人”板塊，涵蓋服務(wù)機(jī)器人、制造機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)機(jī)器人等許多大量內(nèi)容。

B．隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。

C．《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。

D．近年來，許多學(xué)校開展的“大課間"活動(dòng)，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。

5．選出下列說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A．廣義的新聞指報(bào)刊、廣播電視中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞指簡要和迅速報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體，又稱為消息。

B．主體是消息的主干，擔(dān)負(fù)著闡述導(dǎo)語提到的主要事實(shí)和補(bǔ)充次要材料的任務(wù)，要求寫得內(nèi)容充實(shí)、線索清楚、層次分明。

C．新聞報(bào)道的對象一定是新近發(fā)生的事件，對于有些早已發(fā)生的事件，一旦發(fā)現(xiàn)并把它報(bào)道出來，也不能稱為新聞報(bào)道。

D．消息開頭的第一段或者第一句話，通常是新聞的導(dǎo)語部分，它簡明扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。

6．下列語句的順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。

②微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。

③任何受過教育的人，都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句"。

④微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。

A．②④③①B．④③①②C．③②④①D．①③④②

7.綜合性學(xué)習(xí)（7分）

某校八年級3班以“我的中國夢”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你參加了這次活動(dòng)，請你完成下面的任務(wù)。

（1）下面一段話是主持人的開場白，請你聯(lián)系上下文，在橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的句子。

夢想給予擁有者強(qiáng)大的力量，中華民族因?yàn)橛袎粝攵谑澜缰种熊S馬揚(yáng)鞭，日新月異；生活因?yàn)橛袎粝隷___________；我們因?yàn)橛袎粝隷___________。（2分）

齊芳同學(xué)的媽媽不同意齊芳參加這次活動(dòng)，還說：“學(xué)習(xí)這么緊張，還是省下點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課吧，不然的話，一切都只能是夢！"請你以齊芳的口吻，用得體的語言說服媽媽。

（2分）

（3）面對我國不斷增強(qiáng)的綜合國力，某些國家對此表現(xiàn)出“過度憂慮”，渲染“中國威脅論"。對此，習(xí)近平總書記這樣說：和平來之不易，和平必須總書記這樣說：和平來之不易，和平必須捍衛(wèi)?；趯v史的慘痛感知，中國人民將始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共嬴的開放戰(zhàn)略，在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同一切國家的友好合作，堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展壯大必將是世界和平力量的發(fā)展壯大。

（3分）

你從習(xí)近平主席的這幾句話中聽出了哪三種信息？

8.根據(jù)語境及提示，填寫相應(yīng)的古詩文（6分）

①鳶飛戾天者，望峰息心；，窺谷忘反。

②不戚戚于貧賤，。

③，松柏有本性。

④念天地之悠悠，。

⑤《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展、蘊(yùn)含哲理的句子是：___，___。

⑥杜牧在《赤壁》中對歷史表達(dá)了獨(dú)到的見解，借史事來感嘆自己生不逢時(shí)，懷才不遇的詩句是：___，___。

二閱讀（45分）

（一）古詩閱讀（4分）

9.閱讀題大庾嶺【1】北驛（宋之問）完成后面小題。

陽月【2】南飛雁，傳聞至此回。我行殊【3】未已，何日復(fù)歸來。

江靜潮初落，林昏瘴【4】不開。明朝望鄉(xiāng)處【5】，應(yīng)見隴頭梅。

注釋【1】大庾嶺：在江西、廣東交界處，為五嶺之一。北驛：大庾嶺北面的驛站?！?】陽月：陰歷十月?！?】殊：還?！拔倚小本湟庵^自己要去的貶謫之地還遠(yuǎn)，所以自己還不能停下?！?】瘴：舊指南方濕熱氣候下山林間對人有害的毒氣?！?】望鄉(xiāng)處：遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)的地方，指站在大庾嶺處。

（1）下列關(guān)于詩歌內(nèi)容分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．首聯(lián)中寫到“南飛雁"到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回了。

B．頷聯(lián)寫到詩人卻還要流放到更荒遠(yuǎn)的南方。

C．頸聯(lián)虛寫，寫詩人貶謫途中所想象見到的景色：水面靜寂江潮初落，林間迷蒙瘴氣繚繞

D．尾聯(lián)虛寫，寫詩人的想象：明晨再望故鄉(xiāng)，雖不見故鄉(xiāng)但嶺上梅花該是可以見到的。

（2）下列關(guān)于詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．前兩聯(lián)主要運(yùn)用了對比手法（或?qū)φ帐址ǎ笱阒癸w不進(jìn)，北歸有期，而我卻行程未止，難以重返故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚。

B．后兩聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，深化主旨，表達(dá)了作者對朋友的思念和被流放到荒遠(yuǎn)地方的悲哀心。

C．頸聯(lián)這兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情。同時(shí)又為下文進(jìn)一步的抒情而蓄勢。

D．尾聯(lián)中寫到明晨踏上梅嶺，遙望故鄉(xiāng)，多么想跟古人一樣寄一枝梅，來安慰家鄉(xiāng)的親人，運(yùn)用這一典故再次表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，深化了主旨。

（二）文言文閱讀（15分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。"卒長曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五殺谝猿觯|南長堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。

（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）

【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。

解釋加點(diǎn)字的意思。（4分）

①相與步于中庭

②但少閑人如吾兩人者耳

③軾詣武衛(wèi)營

④卒全其城

用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力

將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

②富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？

③軾廬于其上，過家不入。

【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（3分）

三、名著導(dǎo)讀（5分）

在美國記者寫的《紅星照耀中國》中提到的——“他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書生出身的造反者"指的是；“他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他年過半百，但仍很健康。性格很急躁，但是他很謙虛。他以行軍神出鬼沒著稱”指的是；“談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不拐彎抹角的作風(fēng)"指的是彭德懷。

14.補(bǔ)寫短文中相關(guān)的人物。（3分）

15.《紅星照耀中國》的作者在書中寫道：“總司令被逮這一驚人事件把中國歷史引導(dǎo)到了新的方向”，這場軍事政變是指什么事件？它的和平解決有何意義？

（2分）

四、非連續(xù)性文本閱讀（7分）

閱讀下面的材料，完成題目。

材料一5月5日18時(shí)0分，“長征五號B"運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙在海南文昌升空。約488秒后，載荷組合體與火箭成功分離進(jìn)入預(yù)定軌道，首飛任務(wù)取得圓滿成功。

美國專業(yè)網(wǎng)站NASASpaceflight網(wǎng)站報(bào)道稱，此次發(fā)射是中國未來載人航天計(jì)劃的重要里程碑。該網(wǎng)站對新一代太空艙做了詳細(xì)介紹，稱中國的研發(fā)團(tuán)隊(duì)使用了新材料和新結(jié)構(gòu)，使太空艙的隔熱能力比神舟飛船大了三到四倍。該網(wǎng)站還著重關(guān)注了中國的“長征五號B”運(yùn)載火箭，稱這一新的運(yùn)載火箭系列將滿足未來發(fā)射服務(wù)市場的需求，將有助于保持中國運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢，并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和相關(guān)高科技發(fā)展，包括新型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的開發(fā)、新的焊接技術(shù)、飛行控制系統(tǒng)的升級等。

（摘編自《國際社會(huì)高度關(guān)注中國成功發(fā)射“長征五號B"運(yùn)載火箭》，《光明日報(bào)》）

材料二“長征五號B”以“長征五號"運(yùn)載火箭為基礎(chǔ)改進(jìn)研制而成，是目前我國近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭?！伴L征五號”運(yùn)載火箭采用兩級半構(gòu)型，“長征五號B"運(yùn)載火箭采用一級半構(gòu)型?！伴L征五號B”運(yùn)載火箭的超大整流罩是目前我國最大的火箭整流罩?！伴L征五號"運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射高軌道大型衛(wèi)星以及各類深空探測器，“長征五號B”運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船，如載人空間站的核心艙等。作為專門為載人航天工程空間站建設(shè)研制的一款新型運(yùn)載火箭，“長征五號B"的首飛成功，標(biāo)志著我國載人空間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。

（摘編自《“胖五”家族添新丁“運(yùn)人運(yùn)貨"本領(lǐng)強(qiáng)》，《陜西日報(bào)》）

材料三中國空間站命名為“天宮”，一般情況下駐留3人，在航天員輪換時(shí)最多可達(dá)6人，建成后將成為我國長期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國家太空實(shí)驗(yàn)室。它整體呈T字構(gòu)型，基本結(jié)構(gòu)包括1個(gè)核心艙和2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙。核心艙居中用來控制整個(gè)空間站組合體，實(shí)驗(yàn)艙I和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ分別連接于兩側(cè)。核心艙是空間站的主控艙段，主要對整個(gè)空間站的飛行姿態(tài)、動(dòng)力性、載人環(huán)境進(jìn)行控制。它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙三部分，有3個(gè)對接口和2個(gè)停泊口。停泊口用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，一起與核心艙組裝形成空間站組合體。對接口用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其他飛行器訪問空間站。實(shí)驗(yàn)艙I名為“問天"，主要任務(wù)是開展艙內(nèi)和艙外科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)，也是航天員的工作生活場所和應(yīng)急避難場所。實(shí)驗(yàn)艙I配備了航天員出艙活動(dòng)專用氣閘艙，支持航天員出艙活動(dòng)，配置了小型機(jī)械臂，可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ名為“夢天”，具備和實(shí)驗(yàn)艙I類似的功能。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ還配置有貨物專用氣閘艙，在航天員和機(jī)械臂的輔助下，支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。

（摘編自《揭秘中國空間站》，《人民日報(bào)》）

材料四上世紀(jì)90年代開始啟動(dòng)的我國載人航天工程，規(guī)劃了“三步走"戰(zhàn)略。從發(fā)射載人飛船將中國航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，如今已走到第三步，即“建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題”。

根據(jù)飛行任務(wù)規(guī)劃，空間站工程分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證、建造和運(yùn)營3個(gè)階段實(shí)施。為完成空間站建造，共規(guī)劃了12次飛行任務(wù)。在“長五B"首飛后，將先后發(fā)射“天和”核心艙、“問天"實(shí)驗(yàn)艙和“夢天”實(shí)驗(yàn)艙，進(jìn)行空間站基本構(gòu)型的在軌組裝建造，也規(guī)劃了發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘天舟貨運(yùn)飛船，進(jìn)行航天員乘組輪換和貨物補(bǔ)給。11次任務(wù)的完成，將意味著中國空間站正式建成?？臻g站在軌運(yùn)行期間，將面向前沿科學(xué)探索、人類生存和太空活動(dòng)支持開展大規(guī)模的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)和空間應(yīng)用等活動(dòng)。

（摘編自《揭秘中國空間站》，《人民日報(bào)》）

此次“長征五號B"的成功發(fā)射，為什么被國外視為“中國未來載人航天計(jì)劃的重要里程碑”？請結(jié)合材料簡要回答。（2分）

“長征五號B"這款新型運(yùn)載火箭有哪些獨(dú)特之處？請簡要概括。（3分）

下列有關(guān)“天宮”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“天宮"空間站主要由核心艙和實(shí)驗(yàn)艙組成，整體呈T字構(gòu)型，最多可以駐留6人，未來將成為國家太空實(shí)驗(yàn)室。

B．“天宮”空間站的核心艙是空間站的主控艙段，用來控制整個(gè)空間站組合體，它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙。

C．核心艙設(shè)計(jì)有停泊口和對接口，前者用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，后者用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其他飛行器訪問空間站。

D．實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ“問天"和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ“夢天”都配有專用氣閘艙，它們均可支持航天員出艙活動(dòng)及貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。

19.我國載人航天工程規(guī)劃了“三步走"戰(zhàn)略，具體指哪三步？（3分）

（五）現(xiàn)代文閱讀（11分）

閱讀下面的文章，完成各題。

淚水中收獲力量

新華社記者白瑞雪

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。

當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收獲的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有5公里的路。

地震發(fā)生后第二天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈?，直升機(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

被埋100小時(shí)后獲救的鄧中群、136小時(shí)的虞錦華、164小時(shí)的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

我們收獲的，是人與人之間的溫情。

地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇……

所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由20多輛“標(biāo)致206”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議"的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個(gè)世界本來的面目。

我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

在綿陽采訪時(shí)，我聽到了這樣一個(gè)故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦做剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題：責(zé)任。

離開汶川時(shí)，30歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？”

順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

20.品讀全文，說說文章表達(dá)了怎樣的主題。（2分）

21.第1段屬于什么描寫？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？

（3分）

22.“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？’"怎樣理解郭秀蓮說的這句話？

（2分）

23.畫線句中的“紅紗巾”在文中出現(xiàn)了多次，作者這樣寫的用意是什么？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾"為什么值得珍藏？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2分）

24.讀完選文，你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價(jià)值的深切感悟。（2分）

作文（50分）

25.我們身邊發(fā)生的事情，讓我們感動(dòng)，這種心理變化往往改變我們今后的生活，捕捉生活瞬間，記錄心路歷程。

請以“那一瞬間，我___”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字，書寫規(guī)范工整。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

600字

800字

()

第一單元檢測試卷

滿分120分考試時(shí)間120分鐘

一基礎(chǔ)與運(yùn)用（25分）

1．下列詞語中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．泄氣（xiè）渡江（dù）要塞（sài）銳不可當(dāng)（dàng）

B．荷蘭（hé）頒發(fā)（bān）撥款（bō）王蛇吞食（shí）

C．游泳（yǒng）繃直（bēng）酷似（kù）屏息斂聲（pǐng）

D．桅桿（wéi）嫻熟（xián）默契（qiè）殫精竭慮（dān）

【答案】B

【解析】【分析】A選項(xiàng)里“銳不可當(dāng)"的“當(dāng)”正確的讀音是“dāng"；

C選項(xiàng)里“屏息斂聲”的“屏"正確的讀音是“bǐng”；

D選項(xiàng)里“默契"的“契”正確的讀音是“qì"。

故答案為：B

2．下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．瀟灑凌空凜冽眼花潦亂

B．監(jiān)視操縱桅桿陣耳欲聾

C．饋退墜毀緊繃憚精竭慮

D．浩瀚遺囑吞食白手起家

【答案】D

【解析】【分析】選C。此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。A．潦—繚；B．陣—震；C．饋—潰，憚—?dú)椆蔬xD。

3．下列句子中劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．一時(shí)間，滿天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也變得杳無消息。

B．中國政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅"，讓腐敗分子誠惶誠恐。

C．雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。

D．電影《戰(zhàn)狼2》預(yù)告片中的部分章節(jié)對抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。

【答案】B

【解析】【分析】A.杳無音信：一點(diǎn)消息也沒有，形容失去聯(lián)系或沒有方式聯(lián)系，對象誤用。

B.誠惶誠恐，形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子；表示敬畏而又惶恐不安?，F(xiàn)形容尊敬、恭維、服從或泛指心中有愧而恐懼不安。使用正確。

C.銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢不可抵擋。是褒義詞。用在這里不符合語境。

D.抑揚(yáng)頓挫：指聲音高低曲折，十分和諧。用在這里不符合語境。故選B。

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“國家機(jī)器人發(fā)展論壇”在我市舉行，其中的“智能機(jī)器人"板塊，涵蓋服務(wù)機(jī)器人、制造機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)機(jī)器人等許多大量內(nèi)容。

B．隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。

C．《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。

D．近年來，許多學(xué)校開展的“大課間”活動(dòng)，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。

【答案】D

【解析】【分析】

A．成分贅余，“許多"和“大量”語義重復(fù)，可刪除其一。

B．不合邏輯，減少不能用倍數(shù)，可將“一倍"改為“一半”。

C．句式雜糅，“深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的"將“深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式”和“深受觀眾喜愛是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的"兩種句式雜糅，據(jù)“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”、“深受觀眾喜愛"的語境，應(yīng)取前者。

D．正確。

故答案為：D

5．選出下列說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A．廣義的新聞指報(bào)刊、廣播電視中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞指簡要和迅速報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體，又稱為消息。

B．主體是消息的主干，擔(dān)負(fù)著闡述導(dǎo)語提到的主要事實(shí)和補(bǔ)充次要材料的任務(wù)，要求寫得內(nèi)容充實(shí)、線索清楚、層次分明。

C．新聞報(bào)道的對象一定是新近發(fā)生的事件，對于有些早已發(fā)生的事件，一旦發(fā)現(xiàn)并把它報(bào)道出來，也不能稱為新聞報(bào)道。

D．消息開頭的第一段或者第一句話，通常是新聞的導(dǎo)語部分，它簡明扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。

【答案】C

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對新聞文體的了解情況。新聞組成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題包括主題、引題、副題，導(dǎo)語一般是新聞的第一句或第一段，導(dǎo)語之后，新聞內(nèi)容的具體展開部分，叫主體。

C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，新聞報(bào)道不一定是新近發(fā)生的事件，對已發(fā)生的事件作后續(xù)報(bào)道也可以稱為新聞報(bào)道。

故答案為：C

6．下列語句的順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。

②微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。

③任何受過教育的人，都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句"。

④微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。

②④③①B．④③①②C．③②④①D．①③④②

【答案】A

【解析】【分析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。本段評說微博受公眾關(guān)注與追逐的原因。根據(jù)“之所以…是因?yàn)椤钡年P(guān)聯(lián)詞語標(biāo)志，②句應(yīng)放在第一位；根據(jù)“正因如此"的語言標(biāo)志，①應(yīng)指代前面的內(nèi)容，是對語段的總結(jié)，應(yīng)放在最末句。故選A

故答案為：A

7.綜合性學(xué)習(xí)（7分）

某校八年級3班以“我的中國夢”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你參加了這次活動(dòng)，請你完成下面的任務(wù)。

（1）下面一段話是主持人的開場白，請你聯(lián)系上下文，在橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的句子。

夢想給予擁有者強(qiáng)大的力量，中華民族因?yàn)橛袎粝攵谑澜缰种熊S馬揚(yáng)鞭，日新月異；生活因?yàn)橛袎粝隷___________；我們因?yàn)橛袎粝隷___________。（2分）

齊芳同學(xué)的媽媽不同意齊芳參加這次活動(dòng)，還說：“學(xué)習(xí)這么緊張，還是省下點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課吧，不然的話，一切都只能是夢！"請你以齊芳的口吻，用得體的語言說服媽媽。

（2分）

（3）面對我國不斷增強(qiáng)的綜合國力，某些國家對此表現(xiàn)出“過度憂慮”，渲染“中國威脅論"。對此，習(xí)近平總書記這樣說：和平來之不易，和平必須總書記這樣說：和平來之不易，和平必須捍衛(wèi)?；趯v史的慘痛感知，中國人民將始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共嬴的開放戰(zhàn)略，在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同一切國家的友好合作，堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展壯大必將是世界和平力量的發(fā)展壯大。

（3分）

你從習(xí)近平主席的這幾句話中聽出了哪三種信息？

【答案】（1）而在廣闊天地中縱橫馳騁，自由追逐；而在人生旅途中快樂學(xué)習(xí)，健康成長

（2）媽媽，我明白您的意思，但您誤解了。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心國家大事；同時(shí)心中要有夢想，這樣才會(huì)有奮斗的動(dòng)力.雖然參加活動(dòng)會(huì)占用一些時(shí)間，但也是值得的，您說呢？

（3）中國始終走和平發(fā)展道路：堅(jiān)定維護(hù)世界和平：發(fā)展壯大世界和平的力量。

【解析】【分析】（1）根據(jù)例句和題干中的“句式相同”的要求可知，句式應(yīng)是“而在……中……，……"，第一個(gè)省略號要寫一個(gè)介詞短語，第二個(gè)省略號要寫四個(gè)字的動(dòng)詞短語，第三個(gè)省略號要寫出四個(gè)字的短語表示結(jié)果。如：我會(huì)因?yàn)閴粝攵谌松猛局信G斬棘，執(zhí)著前行。

故答案為：而在廣闊天地中縱橫馳騁，自由追逐；而在人生旅途中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

（2）此題首先應(yīng)該有稱呼，因?yàn)閯裾f的對象是媽媽，所以用語方面還必須委婉得體，多一些尊重。然后再圍繞話題中心闡述擁有夢想對于個(gè)人各國家的重要意義，千萬注意要用商量的口氣，否則適得其反。

故答案為：媽媽，我明白您的意思，但您誤解了。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心國家大事；同時(shí)心中要有夢想，這樣才會(huì)有奮斗的動(dòng)力.雖然參加活動(dòng)會(huì)占用一些時(shí)間，但也是值得的，您說呢？

（3）這材料主要講述了中國人民將始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同一切國家的友好合作，堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展壯大必將是世界和平力量的發(fā)展壯大。所以我們要圍繞這些內(nèi)容去概括即可。

故答案為：中國始終走和平發(fā)展道路：堅(jiān)定維護(hù)世界和平：發(fā)展壯大世界和平的力量。

8.根據(jù)語境及提示，填寫相應(yīng)的古詩文（6分）

①鳶飛戾天者，望峰息心；，窺谷忘反。

②不戚戚于貧賤，。

③，松柏有本性。

④念天地之悠悠，。

⑤《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展、蘊(yùn)含哲理的句子是：___，___。

⑥杜牧在《赤壁》中對歷史表達(dá)了獨(dú)到的見解，借史事來感嘆自己生不逢時(shí)，懷才不遇的詩句是：___，___。

【答案】經(jīng)綸世務(wù)者；不汲汲于富貴；豈不罹凝寒；獨(dú)愴然而涕下；沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬

【解析】【分析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這后兩句久為人們所傳誦的佳句，意為倘若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話，那么銅雀臺(tái)就會(huì)深深地鎖住東吳二喬了。借史事來感嘆自己生不逢時(shí)，懷才不遇

二閱讀（45分）

（一）古詩閱讀（4分）

9.閱讀題大庾嶺【1】北驛（宋之問）完成后面小題。

陽月【2】南飛雁，傳聞至此回。我行殊【3】未已，何日復(fù)歸來。

江靜潮初落，林昏瘴【4】不開。明朝望鄉(xiāng)處【5】，應(yīng)見隴頭梅。

注釋【1】大庾嶺：在江西、廣東交界處，為五嶺之一。北驛：大庾嶺北面的驛站。【2】陽月：陰歷十月?！?】殊：還?！拔倚?句意謂自己要去的貶謫之地還遠(yuǎn)，所以自己還不能停下?！?】瘴：舊指南方濕熱氣候下山林間對人有害的毒氣。【5】望鄉(xiāng)處：遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)的地方，指站在大庾嶺處。

（1）下列關(guān)于詩歌內(nèi)容分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．首聯(lián)中寫到“南飛雁”到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回了。

B．頷聯(lián)寫到詩人卻還要流放到更荒遠(yuǎn)的南方。

C．頸聯(lián)虛寫，寫詩人貶謫途中所想象見到的景色：水面靜寂江潮初落，林間迷蒙瘴氣繚繞

D．尾聯(lián)虛寫，寫詩人的想象：明晨再望故鄉(xiāng)，雖不見故鄉(xiāng)但嶺上梅花該是可以見到的。

（2）下列關(guān)于詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．前兩聯(lián)主要運(yùn)用了對比手法（或?qū)φ帐址ǎ?，大雁止飛不進(jìn)，北歸有期，而我卻行程未止，難以重返故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚。

B．后兩聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，深化主旨，表達(dá)了作者對朋友的思念和被流放到荒遠(yuǎn)地方的悲哀心。

C．頸聯(lián)這兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情。同時(shí)又為下文進(jìn)一步的抒情而蓄勢。

D．尾聯(lián)中寫到明晨踏上梅嶺，遙望故鄉(xiāng)，多么想跟古人一樣寄一枝梅，來安慰家鄉(xiāng)的親人，運(yùn)用這一典故再次表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，深化了主旨。

【答案】1．C

2．B

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查的是對這首詩的內(nèi)容的理解、手法運(yùn)用的分析和思想感情的把握，我們解答時(shí)要結(jié)合整首詩逐句進(jìn)行分析，依次排查各選項(xiàng)的內(nèi)容。

（2）本題考查鑒賞詩歌語言技巧的能力。鑒賞詩歌語言，可從語言內(nèi)容、語言風(fēng)格、表達(dá)效果三個(gè)方面入手，這類試題不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要抓住關(guān)鍵詞語品味整首詩呈現(xiàn)出的語言特點(diǎn)，注意從詩歌的整體入手，再具體理解每一聯(lián)的內(nèi)容，分析手法，體會(huì)詩人表達(dá)的情感、旨趣。要調(diào)動(dòng)詩文積累，看看是否引用了名人名句或典故。

1．C項(xiàng)：頸聯(lián)實(shí)寫，寫詩人貶謫途中所見景色：水面靜寂江潮初落，林間迷蒙瘴氣繚繞。故“頸聯(lián)虛寫"表述錯(cuò)誤。

故答案為：C

2．B項(xiàng)：頸聯(lián)實(shí)寫，寫詩人貶謫途中所見景色：水面靜寂江潮初落，林間迷蒙瘴氣繚繞。尾聯(lián)虛寫，寫詩人的想象：明晨再望故鄉(xiāng)，雖不見故鄉(xiāng)但嶺上梅花該是可以見到的。虛實(shí)結(jié)合，深化主旨，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的愁苦和被流放到荒遠(yuǎn)地方的悲哀心情。故“對朋友的思念”表述錯(cuò)誤。

故答案為：B

（二）文言文閱讀（15分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。"驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。"率其徒持畚鍤②以出，筑東南長堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。

（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）

【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。

解釋加點(diǎn)字的意思。（4分）

①相與步于中庭

②但少閑人如吾兩人者耳

③軾詣武衛(wèi)營

④卒全其城

用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力

將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

②富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？

③軾廬于其上，過家不入。

【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（3分）

【答案】10.（1）散步，漫步；只，只是；到……去；最終，終于

（11）河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力

（12）①（月光下）庭院的地面像積滿了水一樣清澈透明，水里（好像）還有水藻荇菜交相錯(cuò)雜，原來是竹子和柏樹的影子（而已）。②富人出城了，百姓都人心躁動(dòng)不安，我和誰守城呢？③蘇軾把自己的住所建造在河堤上，（即使）路過家門也不進(jìn)去。

13）①宦途失意的苦悶。②勤于政事，愛護(hù)百姓。

【附參考譯文】

調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下。城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭著出城躲避水災(zāi)。蘇軾說：“富人出去了，百姓都人心躁動(dòng)不安，我和誰守城？我在這里，洪水決不會(huì)浸壞城墻。”又把富人重新趕進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營，喊來卒長，說：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力。"卒長說：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當(dāng)效命?！本吐暑I(lǐng)兵卒拿著畚箕鐵鍬出去，筑起東南長堤，從戲馬臺(tái)開始，一直連接到城墻。蘇軾把家安置在堤上，即使路過家門也不進(jìn)去，派官吏分段防守，最終保全了這座城。他又請求調(diào)發(fā)第二年的役人來增筑舊城墻，用樹木筑起防護(hù)堤，以防水再來。朝廷同意了他的做法。

三、名著導(dǎo)讀（5分）

在美國記者寫的《紅星照耀中國》中提到的——“他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書生出身的造反者"指的是；“他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他年過半百，但仍很健康。性格很急躁，但是他很謙虛。他以行軍神出鬼沒著稱”指的是；“談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不拐彎抹角的作風(fēng)"指的是彭德懷。

14.補(bǔ)寫短文中相關(guān)的人物。（3分）

15.《紅星照耀中國》的作者在書中寫道：“總司令被逮這一驚人事件把中國歷史引導(dǎo)到了新的方向”，這場軍事政變是指什么事件？它的和平解決有何意義？

（2分）

【答案】14．埃德加斯諾或斯諾；周恩來；賀龍

15．西安事變（雙十二事變、西安兵諫或者張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)兵諫，扣留蔣介石），結(jié)束了中國長達(dá)10年的內(nèi)戰(zhàn)（結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)），國共開始第二次合作，促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立（達(dá)成抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線）。

四、非連續(xù)性文本閱讀（7分）

閱讀下面的材料，完成題目。

材料一5月5日18時(shí)0分，“長征五號B"運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙在海南文昌升空。約488秒后，載荷組合體與火箭成功分離進(jìn)入預(yù)定軌道，首飛任務(wù)取得圓滿成功。

美國專業(yè)網(wǎng)站NASASpaceflight網(wǎng)站報(bào)道稱，此次發(fā)射是中國未來載人航天計(jì)劃的重要里程碑。該網(wǎng)站對新一代太空艙做了詳細(xì)介紹，稱中國的研發(fā)團(tuán)隊(duì)使用了新材料和新結(jié)構(gòu)，使太空艙的隔熱能力比神舟飛船大了三到四倍。該網(wǎng)站還著重關(guān)注了中國的“長征五號B”運(yùn)載火箭，稱這一新的運(yùn)載火箭系列將滿足未來發(fā)射服務(wù)市場的需求，將有助于保持中國運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢，并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和相關(guān)高科技發(fā)展，包括新型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的開發(fā)、新的焊接技術(shù)、飛行控制系統(tǒng)的升級等。

（摘編自《國際社會(huì)高度關(guān)注中國成功發(fā)射“長征五號B"運(yùn)載火箭》，《光明日報(bào)》）

材料二“長征五號B”以“長征五號"運(yùn)載火箭為基礎(chǔ)改進(jìn)研制而成，是目前我國近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭?！伴L征五號”運(yùn)載火箭采用兩級半構(gòu)型，“長征五號B"運(yùn)載火箭采用一級半構(gòu)型。“長征五號B”運(yùn)載火箭的超大整流罩是目前我國最大的火箭整流罩?！伴L征五號"運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射高軌道大型衛(wèi)星以及各類深空探測器，“長征五號B”運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船，如載人空間站的核心艙等。作為專門為載人航天工程空間站建設(shè)研制的一款新型運(yùn)載火箭，“長征五號B"的首飛成功，標(biāo)志著我國載人空間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。

（摘編自《“胖五”家族添新丁“運(yùn)人運(yùn)貨"本領(lǐng)強(qiáng)》，《陜西日報(bào)》）

材料三中國空間站命名為“天宮”，一般情況下駐留3人，在航天員輪換時(shí)最多可達(dá)6人，建成后將成為我國長期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國家太空實(shí)驗(yàn)室。它整體呈T字構(gòu)型，基本結(jié)構(gòu)包括1個(gè)核心艙和2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙。核心艙居中用來控制整個(gè)空間站組合體，實(shí)驗(yàn)艙I和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ分別連接于兩側(cè)。核心艙是空間站的主控艙段，主要對整個(gè)空間站的飛行姿態(tài)、動(dòng)力性、載人環(huán)境進(jìn)行控制。它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙三部分，有3個(gè)對接口和2個(gè)停泊口。停泊口用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，一起與核心艙組裝形成空間站組合體。對接口用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其他飛行器訪問空間站。實(shí)驗(yàn)艙I名為“問天"，主要任務(wù)是開展艙內(nèi)和艙外科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)，也是航天員的工作生活場所和應(yīng)急避難場所。實(shí)驗(yàn)艙I配備了航天員出艙活動(dòng)專用氣閘艙，支持航天員出艙活動(dòng)，配置了小型機(jī)械臂，可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ名為“夢天”，具備和實(shí)驗(yàn)艙I類似的功能。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ還配置有貨物專用氣閘艙，在航天員和機(jī)械臂的輔助下，支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。

（摘編自《揭秘中國空間站》，《人民日報(bào)》）

材料四上世紀(jì)90年代開始啟動(dòng)的我國載人航天工程，規(guī)劃了“三步走"戰(zhàn)略。從發(fā)射載人飛船將中國航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，如今已走到第三步，即“建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題”。

根據(jù)飛行任務(wù)規(guī)劃，空間站工程分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證、建造和運(yùn)營3個(gè)階段實(shí)施。為完成空間站建造，共規(guī)劃了12次飛行任務(wù)。在“長五B"首飛后，將先后發(fā)射“天和”核心艙、“問天"實(shí)驗(yàn)艙和“夢天”實(shí)驗(yàn)艙，進(jìn)行空間站基本構(gòu)型的在軌組裝建造，也規(guī)劃了發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘天舟貨運(yùn)飛船，進(jìn)行航天員乘組輪換和貨物補(bǔ)給。11次任務(wù)的完成，將意味著中國空間站正式建成?？臻g站在軌運(yùn)行期間，將面向前沿科學(xué)探索、人類生存和太空活動(dòng)支持開展大規(guī)模的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)和空間應(yīng)用等活動(dòng)。

（摘編自《揭秘中國空間站》，《人民日報(bào)》）

此次“長征五號B"的成功發(fā)射，為什么被國外視為“中國未來載人航天計(jì)劃的重要里程碑”？請結(jié)合材料簡要回答。（2分）

“長征五號B"這款新型運(yùn)載火箭有哪些獨(dú)特之處？請簡要概括。（3分）

下列有關(guān)“天宮”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“天宮"空間站主要由核心艙和實(shí)驗(yàn)艙組成，整體呈T字構(gòu)型，最多可以駐留6人，未來將成為國家太空實(shí)驗(yàn)室。

B．“天宮”空間站的核心艙是空間站的主控艙段，用來控制整個(gè)空間站組合體，它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙。

C．核心艙設(shè)計(jì)有停泊口和對接口，前者用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，后者用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其他飛行器訪問空間站。

D．實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ“問天"和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ“夢天”都配有專用氣閘艙，它們均可支持航天員出艙活動(dòng)及貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。

19.我國載人航天工程規(guī)劃了“三步走"戰(zhàn)略，具體指哪三步？（3分）

【答案】16．中國新一代太空艙使用了新材料和新結(jié)構(gòu)，太空艙的隔熱能力大幅提高；中國“長征五號B”運(yùn)載火箭系列將滿足未來發(fā)射服務(wù)市場的需求，有助于保持中國運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和相關(guān)高科技發(fā)展。

17．①采用一級半構(gòu)型；②擁有目前我國最大的火箭整流罩；③是目前我國近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭，主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船。

18．D

19．①從發(fā)射載人飛船將中國航天員送入太空；②太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室；③“建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題"。

（五）現(xiàn)代文閱讀（11分）

閱讀下面的文章，完成各題。

淚水中收獲力量

新華社記者白瑞雪

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。

當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收獲的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有5公里的路。

地震發(fā)生后第二天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又