網上培訓研修心得體會

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參與了此次的網上培訓之后，了解新時期人民老師應具備的職業(yè)道德的內函;老師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻熟悉到了老師職業(yè)道德對于老師成長的重要性。下面是酷貓寫作我為大家收集整理的網上培訓心得體會感想，歡迎大家閱讀。

網上培訓心得體會感想

作為一名小?語文老師,我有幸參與了連續(xù)教育網絡培訓，感悟極多，受益匪淺。在學習中我深深地體會到，人應當是活到老學到老。要想成為一名合格的老師，就要努力地提高自身素養(yǎng)，理論水平、教育科研力量、課堂教學力量等。在網絡學習這個舞臺上我們盡情的吸取新的教學理念、教學方法，傾聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們互相溝通，收獲著學問，收獲著喜悅，收獲著友情。通過這一輪的培訓學習，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。這一切讓我的收獲變得絢爛無比。下面是我在培訓中的幾點心得體會：

一、以樂觀主動的心態(tài)對待崇高的教育事業(yè)。

雖然培訓的時間有限，但是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。他們所賜予我的啟發(fā)和思索卻是一筆永久的財寶。老師們還以鮮活的課堂教學案例和豐富的理論學問，給了我們詳細的實踐指導，真是讓我受益匪淺，如今，我無怨無悔，我們應懂得以樂觀的心態(tài)對待教育事業(yè)，從平常的工作中去體驗美好，同時還要學會與同學溝通，用陽光般的心態(tài)主動面對同學，才能有良好的教學效果。

二、以大量閱讀來豐富自己的精神內涵。

在培訓中，教授說過：提高老師教學技能，提高語文教學效率的不二法門是大量閱讀，反復實踐。由于任何人想要進展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。作為一名老師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深化地教學，如何在課堂上與同學與文本進行對話?如何與時俱進地把握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與缺乏，我要不斷的給自己充電。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要老師不斷刷新，而不是復制。特殊是如今的新教材新理念，為我們老師供應了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位老師提出了更高的要求。因此，我們要擠出時間大量閱讀，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的進展。

三、以不斷修煉來提高自身素養(yǎng)。

通過此次培訓,我也得以反思自我，查找自己與名老師之間的距離，也明白了我們老師是在行動討論中成長的，要想成為一名教育科研專長骨干老師，光會教還不行，還得研。因此，在平常的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多討論教育教學理論，以積累、沉淀并汲取閱歷。我覺得自己在工作中簡單被俗念束縛，惰性大，闖勁少。我們要不斷修煉自己，特殊是將平常點點滴滴的實踐積攢起來，提高自身的素養(yǎng)，練就真功，做一個討論型的老師。

通過本次培訓，豐富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，學習到一些科學的教學方法，進一步激發(fā)了我對學校語文教學的工作熱忱，雖然本次培訓即將結束，我會樹立終身學習的教學理念，不斷學習，不斷反思，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。

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老師網上培訓心得體會

之前在網上培訓，通過在網上的學習，網上培訓中專家、教授的專題講座，有教育一線老師的上課視頻，思索題等，內容很豐富。專家、教授們的講座，象一股新奇的力氣給了我很大的促動和新的活力。通過這幾天的培訓，我對新課程有了更深刻的了解，從理論上領悟到了什么是教育、什么是有效的教學、如何進行信息技術教學，對今后的教育、教學工作賜予了很大的關心與信念。

網上學習的過程，也是我不斷成長的過程。通過學習，解決我在實際教學中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有更大幅度的提升。雖然，平日里工作很忙，學習的時間也必需得從一點一滴的積累，對自己來說這也是一次學習的機會。只要我們仔細對待，研修就會大有收獲。

對于如今已經嘗到了網絡研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加主動、主動地參加到網絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學力量，以更加飽滿的熱忱，將所學到的學問與理論，在實踐中表達價值，并且充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在數(shù)學教育、教學過程中發(fā)揮其作用，用自己的實際行動履行無愧于教書育人的神圣使命！

老師網上培訓

《如何開展網上教學》培訓心得體會

一場疫情轉變了我們的教學時間，教學方式。剛開頭接觸用網絡教學，的確有點蒙圈。通過學習郭老師的課堂收獲不少，把握了肯定的微課制作，如何在網上做直播，解決了許多網絡教學上遇到的問題。

郭老師的第一節(jié)課是《疫情期間，如何開展線上教學》。首先在課堂上介紹了線上教學與線下教學的一些區(qū)分，可以利用一些平臺進行網絡教學。比方可以利用釘釘，這些平臺對同學進行教學直播。并且在這些平臺中，如何與同學課程講解，布置作業(yè)，然后一些教學監(jiān)管等等。特殊是在，如何制作微課程？郭老師講的可以利用些軟件，比方利用ev錄屏，制作微課，微課程用來教學，可以關心到達更好的教學效果。

在微課制作上，首先郭老師講了什么是微課？微課是某個學問點的教學內容及設施的教學活動的總和，整體上相對完好，微課不等于教學片段。郭老師特殊提出微課的特點，短小精悍，微課程的“短”指的是視頻長度短；“小”是主體?。弧熬敝傅氖菍W習效果震撼，令人難忘；“悍”指的是設計制作，講解精良。想要制作好微課，首先要做好微選題，然后教案編寫，制作課件，視頻錄制，后期剪輯，最終就是教學反思。接下來郭老師又細致的講解了如何錄制微課程，在錄制完微課程之后，可以錄制成攝式的動畫型的.錄屏式的等等，一些微課程可以利用一些喀秋莎或ev軟件來制作。信任隨著自己越來越嫻熟，微課制作越來越精致，帶來的教學效果就會越來越好。

在3月1日又聽了蘇老師的有關疫情期間，如何關照好自身和家人，安撫好家長和同學的一節(jié)課，課堂上宋老師主要從四個方面講了這節(jié)課，第一，如何安排好自己和家人的心情？面對疫情，首先要知道自己的身心反應，行為上的認知上的一些反應，做適量的調整，并且消退這種心情的一些方法。其次，怎么引導家長與孩子之間的親子關系？孩子在疫情期間會消失哪些心理反應？作為家長，應當正確的引導，專心的陪伴，才能關心孩子釋放心情，第三，老師對于同學該如何引導和互動，第四，怎樣調整和恢復生活的節(jié)律？為開學和工作做預備，通過學習，我知道了，在疫情期間，老師對自己的家人，對同學，對家長也應當發(fā)揮自己的作用，自己要學會調整生理心理的心情和節(jié)律，調整好自己的生物鐘，從自己做起，學會釋放心情，平常在生活和工作，上學會支配張弛有度，以更好的狀態(tài)去迎接工作的開展。

冬天已經過去，春暖花開的季節(jié)已經到來，有了這次培訓，以后無論是線上教學還是線下教學，我都會更有信念，全力以赴做好我的教學工作。

網上課培訓心得體會范文

經過近一段時間的網上課培訓，本人在思想上主動要求上進，在工作中向員同志看齊，對的熟悉更加深刻?，F(xiàn)將本人近期心得體會匯報如下：

xxxx年11月25日，我接到參與入主動分子培訓班通知時，心情無比興奮，我想這份通知應當意味著組織接受了我的入申請，并開頭對我進行教育和培育，這就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我真實的體會到奮斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個新的驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信念更加堅決。

為期一個月的學習讓我讀懂了的先進理論，對的基本學問有了新的積累。校副校長朱水清結合自身工作閱歷和政治觀點，給我們上了一堂內容豐富且生動的課，使我從中感受到中國共產的宏大。我們領導著十三億人們克服了非典、與**功黑暗勢力作斗爭、近期又高票通過了《反分裂國家法》，堅決的兩岸統(tǒng)一的確定。另外，我國高速進展的經濟和人們日益提高的生活水準也告知我們，中國共產確實是一個宏大的政，是一個全心全意為人民服務的政。

當然，在思想政治方面的主動的同時，也不行忽視學習，加強自身素養(yǎng)的培植和提高非常關鍵，尤其是在經濟日新月異，科技翻天覆地的今日。對于一名在平凡崗位的工來說，把握做好本職工作的學問和本事是第一要務。章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本事，作為共產員的一項義務作了明確的規(guī)定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，要把學習科學、文化和業(yè)務學問，把握做好本職工作的學問和本事，提高到保持的先進性的高度來熟悉，從而增添學習科學、文化和業(yè)務學問的自覺性和緊迫感。作為一名入主動分子要把握做好本職工作的學問和本事，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

我作為一名入主動分子，必需重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。

首先，要加強理論學習。仔細學習馬克思主義理論。一個人入的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業(yè)和無產階級政的熟悉正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特殊是馬克思主義的建理論，科學地闡述了上述問題，只有仔細學習這些理論，才能對這些問題有更加明確和深刻的熟悉。

其次、要堅決共產主義信念，不斷增添克服困難的信念和力量。人們的正確熟悉，要經過實踐熟悉再實踐再熟悉的過程，并不斷循環(huán)往復，才能獲得。要通過投身于建設有中國特色社會主義宏大事業(yè)的實踐活動，來加深對和共產主義事業(yè)的熟悉，端正入動機。

第三、要通過學習優(yōu)秀員的模范事跡，來增添自己對的感情，激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動，來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。

第四、貴在堅持。要謹記組織上入是一生一次，思想上入是一生一世。毛澤東同志說過："有很多員沒有完全入，思想上沒有入的人，頭腦里還裝著很多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是。'我們應引以為戒，不管組織上是否入，都應做到先在思想上入，要留意長期進行自我檢查。

網上教學培訓心得體會

由于受到新冠病毒疫情的影響，為我們的生活和工作都帶來了諸多不便，同時也正是由于疫情，給我們供應了新的學習和提升的機會。20xx注定是不平凡的，是布滿機遇與挑戰(zhàn)的，新時代的老師已不再是傳遞信息的工具，老師更需要更高層次的教育教學力量，把握現(xiàn)代教育技術；這一新的技能在此次疫情中顯得尤為重要。

為了能夠快速的適應這一新角色，學校組織教育同仁們進行了線上教學技能培訓，通過培訓，深感受益匪淺。下面談一下這次學習的收獲和體會。

1、轉變傳統(tǒng)教育觀念：信息時代，教育勢必適應時代潮流。網上教學下的教學資源，教學方式是共享的，生動的和高效的。

2、領悟有效教學。網絡教學的'優(yōu)質資源為老師的備課供應了很多參考，同時線上的教研，溝通，線下作業(yè)的布置，批改，以及系統(tǒng)對同學作業(yè)的分析；這些都為提高教學效率，減輕工作壓力供應了便利。

3、理論聯(lián)系實際，注意反思。學習的過程是一次學問積累與運用、制造的過程，因此要會學善用。每一次網絡教學都是一次教育實踐，在課下要擅長總結，做好反思，理論聯(lián)系實際，不斷提高，不斷完善。

4、提高自身素養(yǎng)，學會終身學習。

通過總結閱歷，向更完善的目標努力。利用現(xiàn)代信息技術平臺，不斷擴高校習資源和學習空間，注意與其他老師合作探討，提高教研水平。

通過這次培訓，使我更進一步了解和把握了進展方向和目標，對自己今后的教學工作指明白方向。在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。學無止境，唯有學習，方能成長！

2023年9月網上特崗培訓心得體會范文

當好一名老師首先你要知道同學想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師，酷貓寫作為您整理了關于網上特崗培訓心得體會，望給大家?guī)黻P心！

網上特崗培訓心得體會范文轉瞬間，我在xx縣的崗前培訓時間已經結束，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。

剛來到這個生疏的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領導也是特別熱忱的支配了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內容、時間、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領導、有幾所學校的校長，有些領導雖說看著年齡已經很老了，但是他們說話照舊是那么的青春、幽默。因此吸引了我的留意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡潔的，假如一個老師布滿了陽光，也能帶動自己的同學布滿活力、想象力，也能給同學帶來暖和的課堂、和諧的課堂氣氛。這就是這些領導給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民老師。

雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未仔細的想過這些問題。

聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民老師真的不是那么簡單。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。

當好一名老師首先你要知道同學想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必需是盼望能有一個專業(yè)學問比較扎實的老師，這樣更能將更多的學問傳授給自己的同學;除此還必需是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說"其身正，不令而為;其身不正，雖令不從。'其次就是作為一個老師的人際交往關系，老師除了要和同學搞好關系之外，還得和家長、和學校領導以及同事之間都必需得有很好的人際關系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思索一下自己的教法問題，備好同學、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人顏色。

另外就是作業(yè)支配質、量的合理化，課后輔導的工作也必需到位，每天還作好同學易錯的記錄，替同學查找一下緣由以及解決的方法。

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網上課培訓學習心得體會匯報

尊敬的組織：

經過近一段時間的網上課培訓，本人在思想上主動要求上進，在工作中向員同志看齊，對的熟悉更加深刻?，F(xiàn)將本人近期心得體會匯報如下：

年月25日，我接到參與入主動分子培訓班通知時，心情無比興奮，我想這份通知應當意味著組織接受了我的入申請，并開頭對我進行教育和培育，這就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我真實的體會到奮斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個新的驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信念更加堅決。

為期一個月的學習讓我讀懂了的先進理論，對的基本學問有了新的積累。校副校長朱水清結合自身工作閱歷和政治觀點，給我們上了一堂內容豐富且生動的課，使我從中感受到中國共產的宏大。我們領導著十三億人們克服了非典、與功黑暗勢力作斗爭、近期又高票通過了《反分裂國家法》，堅決的兩岸統(tǒng)一的確定。另外，我國高速進展的經濟和人們日益提高的生活水準也告知我們，中國共產確實是一個宏大的政，是一個全心全意為人民服務的政。

當然，在思想政治方面的主動的同時，也不行忽視學習，加強自身素養(yǎng)的培植和提高非常關鍵，尤其是在經濟日新月異，科技翻天覆地的今日。對于一名在平凡崗位的工來說，把握做好本職工作的學問和本事是第一要務。章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本事，作為共產員的一項義務作了明確的規(guī)定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，要把學習科學、文化和業(yè)務學問，把握做好本職工作的學問和本事，提高到保持的先進性的高度來熟悉，從而增添學習科學、文化和業(yè)務學問的自覺性和緊迫感。作為一名入主動分子要把握做好本職工作的學問和本事，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

我作為一名入主動分子，必需重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。

首先，要加強理論學習。仔細學習馬克思主義理論。一個人入的動機(本文轉自有用工作文檔頻道)是不是正確，往往同他對共產主義事業(yè)和無產階級政的熟悉正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特殊是馬克思主義的建理論，科學地闡述了上述問題，只有仔細學習這些理論，才能對這些問題有更加明確和深刻的熟悉。

其次、要堅決共產主義信念，不斷增添克服困難的信念和力量。人們的正確熟悉，要經過實踐熟悉再實踐再熟悉的過程，并不斷循環(huán)往復，才能獲得。要通過投身于建設有中國特色社會主義宏大事業(yè)的實踐活動，來加深對和共產主義事業(yè)的熟悉，端正入動機。

第三、要通過學習優(yōu)秀員的模范事跡，來增添自己對的感情，激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動，來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。

第四、貴在堅持。要謹記組織上入是一生一次，思想上入是一生一世。毛澤東同志說過：“有很多員沒有完全入，思想上沒有入的人，頭腦里還裝著很多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是。”我們應引以為戒，不管組織上是否入，都應做到先在思想上入，要留意長期進行自我檢查。

總之，共產員應當成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務學問，把握做好本職工作的學問和本事，努力制造一流的成果。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍仔細負責，努力向員同志看齊，縮小同員同志的差距，爭取早日加入組織。

網上培訓心得體會

通過此次的網上培訓，為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，主動響應上級的號召，仔細參與這次的網絡培訓學習。下面是酷貓寫作我為大家收集整理的網上培訓心得體會，歡迎大家閱讀。

網上培訓心得體會?

隨著網絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生了改變。老師已不再是傳遞信息的工具，老師更需要更高層次的教育教學力量，把握現(xiàn)代教育技術、討論教學的各個環(huán)節(jié)，適應將來教育的需要的。

網絡連續(xù)教育培訓學習為老師學習制定了共同的內容和活動，更為重要的是，它為老師供應好展現(xiàn)自己的網絡平臺。在學習內容和實踐層次上滿意不同老師的需要。

通過參與本次老師網絡連續(xù)教育培訓，自主參加其中，使我在思想上、專業(yè)理論學問方面有了進一步的提升。在學習中，我仔細傾聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進閱歷和有價值的學問。在網絡學習中，使我受益匪淺。

下面一下這次學習的收獲和體會。

1、轉變了老師學習的自覺性。這種學習方式下適應了成人的特點，它為老師節(jié)約了許多時間。比方，我們如今的培訓就可以通過回家抽時間進行網絡學習，從一個地方轉向另一個地方。可以與老師溝通互動，從參加的程度上可以看出受到廣闊老師的認可，表達了網絡培訓的魅力。

2、領悟有效教學。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質教學，也就意味著老師從一般老師走向優(yōu)秀老師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質教學呢?我仔細學習著專家在講座中的每一句話，思索著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探究運用多種教學手段，處理好學問與力量、過程與方法、情感看法價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。

3、理論聯(lián)系實際，學以致用。

學習的過程是一次學問積累與運用、制造的過程，因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后，總要有一個思索，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學閱歷及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論、閱歷的檢驗，查找這些方式方法上的不同點、相同點與連接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。開闊同學的視野，激起同學劇烈的求知欲望，激活同學的思維。

4、提高自身素養(yǎng)，學會終身學習。

新課程要求老師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)進展。把不斷學習作為自身進展的源泉和動力。在教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探究新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)學問的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學學問，從而更好地適應同學對學問的需要。做反思型老師，養(yǎng)成反思習慣，反思自已的活動過程，分析自己的教學行為、決策以及所產生的結果的過程，提高自己的專業(yè)水平。通過總結閱歷，向更完善的目標努力。利用現(xiàn)代信息技術平臺，不斷擴高校習資源和學習空間，注意與其他老師和專家的合作探討，提高教研水平。

通過這次老師網絡培訓，使我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標，對自己今后的教學工作指明白方向。在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。學習應當成為一個人的一生目標。人應當是活到老學到老。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅使自己更加自覺地學習。

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網上教學專項培訓心得體會

為落實好疫情防控期間網上教學工作的有關要求，提高廣闊老師的信息技術應用力量，我校根據(jù)鄭州市教育局的要求，組織全校師生開展“網上教學”專項培訓。我通過這兩天的`學習，收獲頗多，現(xiàn)將培訓工作心得總結如下：

一、明確目標，與時俱進

我仔細學習了關于進一步做好疫情防控期間中學校老師培訓工作的通知，明確了此次培訓的目標、時間支配、培訓形式和培訓內容，同時依據(jù)教育局要求，先完成注冊,注冊后進入平臺完善好個人信息。

二、注意過程，必需落實

此次培訓工作嚴格根據(jù)鄭州市教育體育局文件要求，我校全部一線老師及教育管理人員全員參加，培訓過程中有專人負責考勤，并準時進行通報，同時納入績效考核。培訓中老師們仔細聽講，細心記錄，每位老師對網上教學的流程、技巧、資源使用、微課制作這些技術有了更深化的熟悉。我熟悉到線上教學，主陣地還是教學，而網絡只是為教學服務，但并不能成為網絡教學的重要對象，老師更不能把許多的精力放到對于網絡技術的琢磨上。另外，老師首先得區(qū)分好線下和線上的教學的區(qū)分，準時調整教學策略，特殊是線上教學的學習時間、學習環(huán)境、學習手段的差異性和學習的滯后性……另外，老師也要快速調整好心態(tài)，在快速熟識“優(yōu)教信使”、“釘釘”等這些學習平臺的操作方法，更重要是對孩子們學習的指導，學習的有效監(jiān)控，學后的準時檢測，作業(yè)的準時批改！今后還要充分利用多用渠道學習線上教學的技術，充分利用現(xiàn)代化的教學手段來改良教育教學，真正讓數(shù)字化資源為我們的教學服務。

幼兒老師網上遠程培訓心得體會

今年8月26日開頭，我特別有幸參與了幼兒園老師遠程培訓，在這一個星期的培訓學_中，不僅觀摩了優(yōu)秀老師的優(yōu)秀案例，而且傾聽了專家對優(yōu)秀案例的評析，還學_了各位專家分別從幼兒園的健康教育領域、語言教育領域、社會教育領域、科學教育領域、音樂教育領域、美術教育領域等十幾方面的講座。通過這短時間的學_，收獲頗多，如今談談自己的幾點學_心得：

一、教育教學理念新，注意實效性

本次培訓支配了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論學問。作為一名幼兒老師，要學_新《綱要》，新課程標準，學_新理念，樹立新觀念，敬重幼兒的獨特與尊嚴，建立民主、公平的師幼關系，注意幼兒健康、認知、情感、看法、科學、藝術、制造性等方面和諧進展。與之相適應的課程，教育活動過程、模式、內容、形式、方法、結果、評價等方面別具一格，新奇好玩，實現(xiàn)共同進展。新時代的幼兒教育召喚與時俱進的新老師，要表達在觀念要新，要常新，更新，堅持進展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推動素養(yǎng)教育的領潮人。

二、網絡平臺的搭建，成為老師成長的載體

這次培訓活動，通過網絡論壇實現(xiàn)了老師與課程專家的面對面溝通，解決了老師教學中的實際問題，增添了培訓的針對性和實效性。培訓中，講座、課例、網絡溝通、師生互動等新奇、豐富的形式，為參訓老師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增添了培訓的實效性。學_中，我堅持與其他學員保持親密聯(lián)系，按時溝通各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野，在不斷的溝通學_中成熟起來。

三、學以致用、明確目標、著眼將來

聽了講座，我覺得在今后的教同學涯中，我應當把目光放長遠一些;課堂教學中應營造主動探究、生動活潑的課堂氣氛;鼓舞創(chuàng)新性學_，發(fā)揮幼兒的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒制造性解決問題的欲望;敬重幼兒獨特，擅長發(fā)覺和愛護幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會學以致用，我會將在這個平臺學到的新學問盡快地內化為自己的東西，結合我園實際狀況，針對幼兒的特點，運用到自己的教育教學中去，努力學_同行們的學_看法，求知精神，協(xié)作力量，主動參與各種與教育教學相關的培訓，不斷的為自己“充電”，真正實現(xiàn)“在行動討論中成長”。

這次網絡培訓已接近尾聲，但我會把這次培訓的學_成果當成新的開頭，在以后的教學過程中，不斷完善自我，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐閱歷，爭做一名合格的幼兒老師

老師網上新教材培訓心得

這次網上培訓雖然只有短短的三天，但是收獲很大。這將對我以后的教學有很大的關心。

一、對新教材有了更深化的理解

新課標教材分為必修課程和選修課程，必修課程重在基礎，遵循共同基礎的。而選修課程更多的是側重同學的愛好和愛好，在必修的基礎上有更進一步的學習。那么必修課程和選修課程的教學側重點也是不同的，必修課程的教學更多的是強調基礎，側重普及。而選修課程的教學強調的是廣度和深度的挖掘，更多的是讓同學在自己的愛好和愛好上有新的提高。教材的這樣編排，不僅考慮到了同學的愛好愛好，也讓老師的教學更具獨特。但是我自己的教學忽視了二者的區(qū)分，這在以后的教學中要特殊留意的。

要有整體的教材觀。作為一名老師，首先要對整套必修教材有一個全局的把握，要清晰的知道學完好套教材，同學要到達怎樣的目標。其次是一本教材，這本教材在同學這個學期階段要到達哪些作用。然后是整個單元，整個單元的單元目標有時什么。最終才是單篇的課文。但是我在教學時沒有樹立整體的教材觀，忽視了課文與課文之間的聯(lián)系。同樣的，同一種文體，它的重點也是不一樣的。例如(本文轉自有用工作文檔頻道)同樣是文言文，《燭之武退秦師》中，文言重點是單音節(jié)詞，《荊軻刺秦王》是雙音節(jié)詞。而必修二的文言文和必修一的文言文也有重大的不同。

二、轉變評價的方式

新課改以來，評價同學的方式得到了巨大的轉變。新的課程理念、新的教材必定要求新的學習方法，例如一改原先的接受學習、機械學習等為自主、合作、探究的學習方式，必定會召喚新的評價方式。評價的方式不再是單純的由分數(shù)確定，更多的是關注每一個同學的進展，關注每一個同學的差異，特殊是關注同學的學習過程，看重同學在這個過程當中學習力量、學習看法、學習方法的改變，表達了“以生為本”的理念。分數(shù)不再是一個衡量同學的唯一標準，分數(shù)也不在是同學的命根。分數(shù)是臨時的，但同學所形成的力量，所形成的看法、所培育的素養(yǎng)對他一生的進展具有重要的作用。新課改后同學有自己的成長記錄袋，不單單會看同學的分數(shù)，還會考慮到同學的綜合素養(yǎng)。例如有沒有參與社區(qū)服務，有沒有參見討論性學習，更多的關注同學除了在校學習之外的表現(xiàn)。必修和選修的評價又是不同的，我反思自己之前的教學，在對同學的評價上有許多做得不夠的地方。同學剛從學校進入高中，思維還停留子在學校階段。但是我卻以高中的標準要求他們，例如作文字數(shù)800字，考試試卷分是150分，沒有給同學一個緩沖的機會。這樣會挫傷同學的主動性。

三、觀看《師說》、《荷塘月色》視頻感受

觀看這兩個視頻的感受許多，這里指選取兩點來書。郭老師的《荷塘月色》給我印象最深的是老師的朗誦。郭老師的嗓音很好，讀得很有感情，一下子將同學帶入了美的情境當中。老師的范讀在語文課上是至關重要的，由于朗誦不好，在教學時我都是選擇錄音，這多少會影響到同學情感的投入。不管水平如何，肯定要讓同學看到老師自己對文章的情感處理。

第一個老師執(zhí)教《師說》時，僅僅抓住了這篇文言文作為談論文的文體特點，這對我的感受很大。老師淡化了文言文學問，將關鍵詞句融入到內容的講解當中，避開將語文課上成古漢語課?；叵胛医涛难晕臅r，大部分精力放在對文言文學問的梳理上，同學感覺特別的枯燥，效果很不抱負。如何將文言學問融入到內容中，是在備課時要思索的。

網上老師培訓心得體會

網上老師培訓心得體會

網上老師培訓心得體會給你的收獲是什么呢，大家不妨一起來共享一下吧，以下是網上老師培訓心得體會范文，僅供參考！

網上老師培訓心得體會1

我有幸參與了遠程老師培訓，由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。培訓中，講座、課例、網絡溝通等新奇、豐富的形式，為參訓老師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增添了培訓的實效性。課程內容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義，培訓內容對教學第一線的老師特殊有針對性，各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓比以往的培訓都好，我們從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。本次培訓大大拓寬了我的視野。

先將我本次遠程培訓學習狀況總結如下：

通過學習，我真正確立了語文教育的新理念，克服以往在語文教學中忽視同學的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培育、過分追求學科學問系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應主動提倡、促進同學主動進展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注意聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，使同學獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文力量。

通過學習，使我明白了同學學習應當是有意義的、有動力的、有效的學習，應當是會學、會用的學習，總體來講應當是真正能夠促進同學進展的學習；老師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的學問，離不開把握、駕馭課堂的力量，離不開民主、開放的管理力量，離不開探究、討論的精神。

習作教學也是老師們特別頭疼的，農村同學由于讀書面有限，閱讀量達不到，對外面的世界了解少等因素，上好習作課是特別困難的。有些寫事的、寫人的習作在三班級、四班級或每個學段都有，有些同學寫起來覺得沒什么可寫的，三班級時寫的是那件事，四班級時還寫的是那件事，似乎發(fā)生在自己身上的事就那么一件似的，這樣的作文自己寫著也煩，老師看了也頭疼。怎么辦呢？聽了專家的講解，我覺得可能還是我們老師沒有抓住孩子的心理，引導方式不對造成的吧！農村孩子雖然見得少，但確定也會有很多難忘的事，這些事需要老師去恰當?shù)囊龑В缭趯W校里和老師之間的事、和同學之間的事，在家里和父母之間的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之間的事等，或者內容選取插秧、收稻子、做飯等題材，在老師的正確引導下，同學確定能寫出自己的作文。所以說習作要貼近兒童的生活才有意義，才能返璞歸真。把嬉戲穿插在作文教學中，擺正嬉戲表演的位置，使嬉戲在作文教學中起到玩玩說說寫寫的作用。有效、到位的指導是同學習作勝利的扶手，對每一種類型的習作指導，都要給同學詳細的、抓重點的進行指導，漸漸使同學把握方法，老師要耐煩扶持，使其獲得勝利。

通過這次培訓，我受益非淺，真正體會到老師的課堂教學其實也是一種藝術，它要我們老師專心去澆灌，才會開出美妙的藝術之花。我還深刻體會到語文老師的職責在于激發(fā)同學學習語文的愛好，即“授之于漁”的作用，老師應重視為同學創(chuàng)設語文學習的大環(huán)境；語文教學要培育同學的“人文精神”，教書只是手段，育人才是目的，在語文教學中要能潛移默化地塑造人的靈魂，提升人的涵養(yǎng)和文化品位，啟迪才智，感悟人生。學習之后，才感到自己還有很多需要學習的地方，不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，從而真正成為一名合格的老師，讓自己的教同學涯也因此而更精彩。我們肯定要抓住機遇，努力提高自己的業(yè)務水平，立志成為一名勝利者！

網上老師培訓心得體會2

作為一名剛踏進教育行業(yè)的新老師，很榮幸能參與這次的新老師培訓，在培訓中受益匪淺，思想熟悉有了極大的提高，有了新的教育理念，勝利地實現(xiàn)了角色的轉變。由于我教的是中職生，中職生有一個通病——懶散，不愛學習。在這次培訓之前，我始終都在想，怎樣教會同學“愿學”“會學”的力量?如何才能激發(fā)出同學對學習的愛好?

每個同學都有“愿學”的愿望，但如何才能把這種愿望變成現(xiàn)實，這是最重要的問題，也是很麻煩的問題。外部環(huán)境的刺激能使同學發(fā)生這種轉化，老師的有效施教更能推動這種轉化的實現(xiàn)。

1.培育同學學習動機的策略

第一，實行培育“直接動機”與“間接動機”兼容的`策略。

直接學習動機是指由學習活動本身或科學內容的吸引而直接引起的內部動力。它往往具有近景性，比較詳細，有實效。間接學習動機是指由于了解學習的社會意義而產生主動學習的看法和行為，它具有遠景性、長久性和社會性等特點。老師既要抓住同學的“直接動機”，又要抓住同學的“間接動機”，由于這兩種動機不是相互排斥而是相互促進的。

其次，實行培育“高尚學習動機”的策略。

越是高班級的同學越應當培育他們的“高尚學習動機”，由于只有同學明確熟悉到他當前的學習與祖國的興盛、民族的振興有聯(lián)系，才能確立起遠大的、高尚的、強有力的學習動機。

第三，實行滿意或增添學習需要的策略。

老師要創(chuàng)設各種條件來滿意或增添同學的學習需要，以便克服學習中的困難取得良好的學習成果。

愛好就是人的意識對肯定客體(事物或活動)的內在趨向性和內在選擇性。

愛好在學習中起重要作用。第一，愛好的定向作用，即一個人選擇學什么，不學什么。其次，愛好的動力作用，即人的愛好可以直接轉化為動機，成為激發(fā)同學進行某種活動的推動力。

2.激發(fā)同學學習愛好的策略

第一，采納愛好轉化的策略。

直接愛好(對事物或活動過程本身的愛好)與間接愛好(對活動的最終結果的愛好)對同學的學習都有作用。為了讓同學產生深厚的愛好，老師在教學中必需按愛好轉化的規(guī)律，交替使用直接愛好與間接愛好。

其次，采納愛好與抱負相結合的策略。

老師應當把激發(fā)同學學習愛好與樹立遠大抱負結合起來。

第三，采納教會同學“好學”、“深思”的策略。

網上老師培訓心得體會3

在學習中，感想很深，體會許多，有了肯定的收獲，受益匪淺。

一、教育教學的理論得到轉變。

在集中培訓學習中，聽了好多現(xiàn)代教育教學理論的專家講座，結合新課程，更新了教育教學觀念。我深刻地熟悉到：在學習觀上，要以同學為本，將同學看成是學習的主體，同學是數(shù)學學習的仆人;在課程觀上，教學不再只是忠實地傳遞和接受的過程，而是創(chuàng)建與開發(fā)的過程;在教學觀上，教學是師生交互、主動互動、共同進展的過程，讓同學主動地進行觀看、試驗、猜想、驗證、推理與溝通。新課程注意過程與方法，注意同學的感受、體驗和經受。不僅老師的觀念發(fā)生了改變，而且老師的角色也發(fā)生了改變，老師應是數(shù)學學習的組織者、引導者和合。自己也體會到，要轉變觀念，解放同學，讓同學學會生活，引導同學追求崇高的精神境界，培育同學健全的人格并用人格力氣的去引導同學，去感染同學才是我們應有的教育價值觀。新時期師生關系在業(yè)務上應是雙方主動性、制造性都得到充分進展的業(yè)務組合。在理論上應充分表達獨特、民主和進展精神;而情感上應在獨特全面交往基礎上情感聯(lián)系，是師生獨特魅力的生動表達，是師生互相關愛的結果。同時我們應當去做一個創(chuàng)新型的老師，有崇高的職業(yè)抱負，全新的教育觀念，合理的學問結構，嫻熟的教學監(jiān)控力量，嫻熟的課堂教學管理藝術。在教學評價上，應著眼于同學，注意長期的效應，注意過程的評價。評價的目的不是為了證明，而是為了進展。

二、課堂教學的力量得到提高。

聽了專家的精彩的講解，我深受啟發(fā)：在課堂教學中，學會了更好地設計教學，選擇適當?shù)慕虒W模式，如何上好各種類型的課，怎樣追求課堂教學的藝術。通過講解與交談，我體會到，教學是科學，也是藝術。既然是科學，就要按規(guī)律辦事，改革課堂教學，以同學為主體，提高教學的質量。同時要講究藝術性，盡量上好每一節(jié)課。另外要加強說課和評課，提高自己的教育教學水平和力量。在這一階段里，我努力學習，不斷地充實自己，煅煉自己，對課堂教學有了很深的體會和思索。體會一：課堂教學要注意教學的有效性,有效的課堂才能保證有效的教學。體會二：要處理好兩個關系，第一，教材、老師、同學之間的關系，老師是數(shù)學學習的組織者和引導者、合，同學是數(shù)學學習的仆人，老師要制造性地使用教材;其次，課前、課內、課后的關系，課前要吃透教材和同學，課內要重示范、點評、變式的教學，課后要準時跟蹤、反饋，暴露同學的錯誤。體會三：課堂教學中要表達如下幾條原則，