幼兒園五一活動方案樣本（四篇）

第6頁共6頁幼兒園五一?活動方案樣?本五一節(jié)?日的活動，?可以讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活。?一、活動?目的1、?通過開展以?“我勞動，?我光榮”、?“我創(chuàng)造，?我幸?！睘?主題的系列?活動。讓同?學(xué)們了解“?勞動節(jié)”的?由來，了解?我國不同時?代的勞模風(fēng)?采。2、?通過有計劃?有組織的開?展各類活動?，從宣傳“?我勞動，我?光榮”、”?我創(chuàng)造，我?幸?！边@個?主題思想轉(zhuǎn)?化到我們每?個學(xué)生的實?際行動中。?3、通過?在學(xué)校、家?庭兩個層面?參與不同類?型的勞動，?培養(yǎng)愛勞動?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動的?好習(xí)慣，爭?做“勞動小?能手”。?二、活動主?題“我勞?動，我光榮?”、“我自?理，我能干?”。三、?活動內(nèi)容?(一)繪畫?比賽1、?繪畫主題：?勞動最光榮?。2、繪?畫形式：繪?畫表現(xiàn)形式?不限，兒童?畫、國畫、?版畫等均可?。每個班上?交5件作品?，可適當增?加。3、?上交時間：?最晚時間_?___月_?___日上?交，逾期做?自動放棄。?(二)我?是勞動小能?手1、在?“五一”放?假期間與爸?爸媽媽一起?對自己的家?進行一次徹?底的大掃除?。2、能?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等。3?、知道“誰?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的飯碗里沒?有一粒剩飯?菜。(三?)學(xué)唱勞動?歌曲1、?各班音樂老?師負責在本?周學(xué)習(xí)有關(guān)?“勞動光榮?”的歌曲。?2、周五?班隊活動課?，以班級為?單位，舉行?“我愛唱歌?更愛勞動”?的個人演唱?比賽。四?、活動要求?1、各校?要組織好繪?畫比賽活動?，將好的作?品進行展覽?。2、各?校要切實布?置好三個階?段的活動，?讓學(xué)生親身?體驗勞動。?3、要制?訂好活動方?案和安排，?按時開展活?動，要有詳?細的活動記?錄。幼兒?園五一活動?方案樣本（?二）又到?了五一勞動?節(jié)，通過“?五一勞動節(jié)?”的活動，?讓幼兒走出?幼兒園，走?向社會，了?解和懂得尊?重他人的勞?動，培養(yǎng)幼?兒懂得關(guān)心?他們，關(guān)心?身邊的事，?從而提高幼?兒的責任感?與社會適應(yīng)?能力！活?動目標：?1、知道五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是所?有勞動人民?的節(jié)日。?2、了解各?行各業(yè)人們?的勞動，并?體驗勞動是?件辛苦又快?樂的事。?3、激發(fā)愛?勞動的愿望??；顒訙?備：1、?假日里，布?置幼兒去附?近的理發(fā)店?理發(fā)，到超?市購物等，?了解人民的?勞動。掛歷?一本、幼兒?帶家長工作?照一至兩張?。2、工?人、農(nóng)民、?醫(yī)生、教師?、科技人員?、司售人員?、服務(wù)人員?的工作錄像?片斷?；?動過程：?1、介紹“?五?一”國?際勞動節(jié)。?(1)教?師請幼兒認?讀____?月____?日，提示幼?兒想一想為?什么字是紅?色的？是什?么節(jié)日？誰?的節(jié)日？?(2)講解?“五?一”?節(jié)的來歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動、工作的?人都過的一?個節(jié)日。知?道是所有勞?動人民的節(jié)?日。2、?認識誰是勞?動的人，他?們都做哪些?工作。(?1)觀看錄?像片，邊看?邊穿插提問?和引導(dǎo)，啟?發(fā)幼兒理解?勞動者是用?自己的勞動?為大家服務(wù)?的。(2?)談?wù)勛约?身邊的勞動?者。請幼兒?分成若干小?組拿出家人?的照片說一?說他們都是?干什么的。?教師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)他?們的工作和?小朋友生活?的關(guān)系，引?導(dǎo)幼兒尊重?他們。3?、請幼兒回?憶參觀理發(fā)?店、超市的?情景，進一?步了解這些?地方的工作?人員勞動的?辛苦。教師?提問：你在?這些地方看?到了些什么?？他們是怎?樣勞動的？?4、讓幼?兒互相介紹?自己的爸爸?媽媽是做什?么工作的？?5、幼兒?討論，幫助?幼兒進一步?了解勞動是?件辛苦而又?快樂的事。?提問：理?發(fā)店的叔叔?阿姨都干些?什么事？沒?有他們會怎?樣？超市里?叔叔阿姨每?天站著累嗎?？既然累為?什么還要干?？你覺得他?們的心情怎?樣？為什么?？6、帶?領(lǐng)幼兒參加?幼兒園公益?勞動(撿石?子、撿樹葉?、掃地)，?并觀察勞動?后場地的整?潔，讓幼兒?進一步體驗?勞動的辛苦?和快樂。?7、師生共?同布置“勞?動的人最光?榮”的展覽?，將家長工?作照裝飾后?張貼在上面??；顒友?伸：讓幼兒?為老師、父?母或其他勞?動者制作一?份小禮物，?祝賀他們的?節(jié)日。幼?兒園五一活?動方案樣本?（三）“?五一”勞動?節(jié)即將來臨?，我們意識?到勞動節(jié)是?一個寶貴的?節(jié)日資源，?是對孩子進?行“以辛勤?勞動為榮，?尊重社會各?界勞動者”?教育的極好?切入口，為?慶祝五一勞?動節(jié)，我園?決定于__?__月__?__日開展?一系列“寶?寶愛勞動，?尊重勞動者?”的活動。?大班：《?認識各行各?業(yè)》1、?認識電力勞?動者：時間?(____?月____?日9：00?)

地點?(三樓會議?室)形式?：講座2?、小小記者?：____?月____?日，采訪各?類勞動者。?通過這一?系列的活動?慶祝五一節(jié)?，讓孩子了?解各行各類?的勞動者，?體驗勞動者?的辛苦，進?一步培養(yǎng)孩?子尊重勞動?者、熱愛勞?動者的情感?。中班：?《勞動最光?榮》時間?：____?月____?日上午9：?30對象?：中班三個?班級內(nèi)容?：各自組織?小朋友從自?己身邊的小?事做起，擦?桌子、拔草?等做幼兒園?環(huán)保小衛(wèi)士?，通過這一?系列的活動?慶祝五一節(jié)?，進一步讓?孩子樹立愛?勞動的意識?，孩子們通?過自己的勞?動也感受到?勞動是件快?樂、光榮的?事情。小?托班：《寶?寶愛勞動》?小班：?1、組織《?疊衣服》比?賽，學(xué)習(xí)穿?脫外套、折?疊外套等，?樂意自己的?事情自己做?。2、組?織剝筍活動?，感受勞動?帶來的快樂?。托班：?1、學(xué)習(xí)?脫簡單的外?套、穿脫鞋?子，感受小?手的靈巧。?2、組織?剝豆子活動?，通過剝豆?子、嘗豆子?，感受勞動?帶來的快樂?。幼兒園?五一活動方?案樣本（四?）目標：?1.培養(yǎng)?幼兒合理安?排時間的意?識。2.?激發(fā)幼兒為?家人服務(wù)的?情感。預(yù)?備：我的＂?五一＂我做?主的假日安?排表過程：?(一)引?導(dǎo)幼兒了解?五一勞動節(jié)?的含義1?.在過幾天?我們要有一?個非凡的節(jié)?日，你們知?道是什么節(jié)?嗎？2.?五一是勞動?節(jié)，你們知?道什么是勞?動嗎？3?.為什么要?勞動？4?.勞動很重?要也很光榮?，所以有了?勞動節(jié)。?(二)激發(fā)?幼兒為家人?服務(wù)的情感?1.爸爸?媽媽、爺爺?奶奶為了我?們的祖國更?美好、你們?更幸福天天?都在辛勤的?勞動，你們?想不想在五?一為家人做?一些簡單的?勞動，讓他?們放松放松?呢？2.?你想做什么?，為什么？?(三)交?流調(diào)查表?1.老師設(shè)?計了一個我?的＂五一＂?我做主的假?日安排表。?2