校園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（五篇）

第11頁共11頁校園中秋節(jié)?主題活動(dòng)策?劃方案一?、活動(dòng)目的?大家都知?道中秋節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，我們?要通過中秋?節(jié)來更加了?解中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，用?心去體驗(yàn)我?國的傳統(tǒng)節(jié)?日中蘊(yùn)涵的?意義。中秋?節(jié)也不失為?一個(gè)與家人?團(tuán)聚在一起?的好機(jī)會(huì)，?可以與家人?增進(jìn)感情。?教師要圍?繞“獨(dú)具匠?心的中秋節(jié)?”為主題讓?學(xué)生帶著自?己的問題引?導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)?書店、走進(jìn)?計(jì)算機(jī)室、?走進(jìn)老師的?辦公室、走?進(jìn)社區(qū)……?廣泛地開展?閱讀交流、?調(diào)查分析、?實(shí)踐體驗(yàn)等?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，讓他們?自己去尋找?答案，把各?自的思維引?向深處，從?而進(jìn)入研究?者的境界。?二、活動(dòng)?日期中秋?節(jié)，也就是?夏歷八五月?十五。三?、活動(dòng)地點(diǎn)?教室四?、活動(dòng)內(nèi)容?活動(dòng)一、?中秋節(jié)的風(fēng)?俗和來歷?1、知道中?秋節(jié)的日期?，了解中秋?節(jié)的一些風(fēng)?俗和來歷。?2、對(duì)中?國的傳統(tǒng)文?化產(chǎn)生初步?的興趣，對(duì)?屈原產(chǎn)生崇?敬之情。?活動(dòng)二、月?餅1、感?受月餅的香?甜。2、?體驗(yàn)勞動(dòng)和?分享的樂趣?。活動(dòng)三?、網(wǎng)上閱讀?為了拓寬?學(xué)生的知識(shí)?面，可以組?織學(xué)生上網(wǎng)?瀏覽，查閱?有關(guān)中秋節(jié)?的故事和詩?歌，并將自?己最感興趣?的內(nèi)容記錄?下來。活?動(dòng)四、協(xié)作?交流為了?鍛煉學(xué)生的?動(dòng)手能力，?讓學(xué)生相互?協(xié)作，根據(jù)?自己的愛好?，組成相應(yīng)?的小組，來?交流自己的?發(fā)現(xiàn)和收獲?，一同來體?驗(yàn)共同的快?樂。五、?應(yīng)用與深化?通過調(diào)查?研究，學(xué)生?了解了有關(guān)?中秋節(jié)的一?些知識(shí)，讓?學(xué)生設(shè)計(jì)自?己怎樣度過?今年的中秋?節(jié)，并通過?語言或其他?方式表現(xiàn)出?來。通過對(duì)?有關(guān)中秋節(jié)?詩歌的搜集?，鼓勵(lì)學(xué)生?培養(yǎng)善于搜?集整理的能?力與習(xí)慣。?六、反思?與拓展通?過師生討論?交流、學(xué)生?作品的展示?與評(píng)比，指?導(dǎo)學(xué)生總結(jié)?研究成果，?最后舉行“?我的中秋節(jié)?最快樂”主?題展示活動(dòng)?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中充分?展示自己的?研究成果與?價(jià)值，同時(shí)?，教師適當(dāng)?引導(dǎo)與鼓勵(lì)?學(xué)生進(jìn)行其?他研究活動(dòng)?的興趣。?期待每個(gè)學(xué)?生的參與，?相信我們的?明天會(huì)更美?好。校園?中秋節(jié)主題?活動(dòng)策劃方?案（二）?一、活動(dòng)主?題賞月，?吃餅，娛樂?中秋二、?活動(dòng)時(shí)間?.____?.____?19：00?—21：0?0三、活?動(dòng)地點(diǎn)綜?合樓左側(cè)草?坪(建工樓?對(duì)面)四?、活動(dòng)立意?月圓，家?遠(yuǎn)，人圓?1、豐富同?學(xué)間交流，?營造團(tuán)圓氣?氛，體會(huì)中?秋主題，共?同分享中秋?節(jié)的喜悅。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)同學(xué)?們的集體觀?念，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，同?時(shí)展現(xiàn)學(xué)生?們的個(gè)性才?能。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備?____負(fù)?責(zé)購置月餅?、水果、零?食;黃志鴻?負(fù)責(zé)借數(shù)碼?相機(jī);__?__對(duì)獎(jiǎng)品?(毛巾、棋?、畫等)進(jìn)?行編號(hào)，供?在活動(dòng)中受?過懲罰和在?燈謎、拉歌?比賽中表現(xiàn)?突出者任意?選擇。六?、活動(dòng)流程?(一)賞?月，分發(fā)月?餅，感受中?秋節(jié)的美好?含義(可以?給家人打電?話，表達(dá)我?們的美好祝?福)。(?二)簡(jiǎn)單介?紹關(guān)于中秋?節(jié)的來歷、?意義等相關(guān)?信息(李靜?負(fù)責(zé))，可?同時(shí)請(qǐng)大家?說出以前過?中秋時(shí)的情?形，與同學(xué)?們共同分享?幸福與樂趣?。(三)?互動(dòng)小游戲?1、拍七?令：從1-?99報(bào)數(shù)，?但有人數(shù)到?含有“7”?的數(shù)字或“?7”的倍數(shù)?時(shí)，不許報(bào)?數(shù)，要拍下?一個(gè)人的后?腦勺，下一?個(gè)人繼續(xù)報(bào)?數(shù)。如果有?人報(bào)錯(cuò)數(shù)或?拍錯(cuò)人則受?懲罰(說真?心話即受罰?者任意選擇?男女各一名?同學(xué)，請(qǐng)他?們提問，并?做真心回答?;或者接受?其他同學(xué)的?任意提問，?從中選三個(gè)?問題并做真?心回答，兩?種任選其一?。主持者可?適當(dāng)要求發(fā)?問者提比較?尖的問題)?。2、成?語接龍：整?個(gè)活動(dòng)一開?始大家就已?經(jīng)圍成一個(gè)?圈，這個(gè)游?戲開始的時(shí)?候，由主持?人選擇一個(gè)?開頭的人說?出第一個(gè)成?語，然后一?個(gè)接一個(gè)的?順時(shí)針順序?接下去，說?出來的成語?要是上一個(gè)?人的成語最?后一個(gè)字當(dāng)?第一個(gè)字，?(比如我說?四喜發(fā)財(cái)，?你就要說出?一個(gè)以財(cái)開?頭的成語，?比如財(cái)大氣?粗，然后就?是以粗開頭?如此類推)?誰在___?_秒或者_(dá)?___秒鐘?內(nèi)沒說出來?，就受懲罰?(懲罰：就?是饒著大家?跑一至三圈?，再跑的過?程中，主持?人會(huì)說出幾?個(gè)指令受懲?罰的人就要?按照指令去?做，比如主?持人會(huì)說停?，你就要停?下來，說學(xué)?貓狗叫你就?要學(xué)貓狗叫?，學(xué)僵尸走?路你就要學(xué)?僵尸走路等?等。)(?四)猜燈謎?(附：題目?，答案另附?)1、天?黑之前閑不?著(打三字?常用語);?2、烏云遮?不住太陽(?打日常用語?二);3、?童年時(shí)光已?忘懷(打七?字口語);?4、搬家(?打七字常言?一);5、?卷簾人道雨?過天晴(打?七字常言一?);6、兩?色茄子分開?放(打六字?常用語);?7、推開又?來(打一字?);8、八?面透風(fēng)(打?一六字俗語?);9、善?飛者必飛珠?峰(打一句?唐詩);1?0、彼此各?有一半(打?一字);1?1、東征西?討(打一字?);12、?北京午夜(?打一動(dòng)物)?;13、卷?簾人道雨過?天晴(打一?七字常言)?;14、夜?夜看落花(?打一禮貌用?語)。(?五)拉歌游?戲(或個(gè)性?表演)屆?時(shí)男女同學(xué)?隨意分成兩?組，對(duì)面而?做，一組出?一節(jié)目后，?另一組出一?節(jié)目，當(dāng)然?主要是拉歌?咯，不過也?可以表演其?他節(jié)目(請(qǐng)?主持人注意?帶動(dòng)活動(dòng)氣?氛哦)。?七、活動(dòng)金?費(fèi)1、月?餅、水果等?費(fèi)用胡春艷?盡早完成。?2、獎(jiǎng)品?一部分是上?年留下的，?另一部分還?得另購。?八、活動(dòng)組?織及后勤服?務(wù)___?_、___?_、___?_1、白?忙活;2、?明天會(huì)、再?見;3、大?人不記小人?過;4、有?所失必有所?得;5、打?開窗戶說亮?話;6、青?一塊、紫一?塊;7、攤?;8、氣不?打一處來;?9、會(huì)當(dāng)凌?絕頂;10?、跛;11?、證;12?、燕子;1?3、打開天?窗說亮話;?14、多謝?。校園中?秋節(jié)主題活?動(dòng)策劃方案?（三）一?、活動(dòng)主題?迎新生·?慶中秋二?、活動(dòng)背景?在夏末秋?初這么一個(gè)?富有詩意的?季節(jié)里，我?們結(jié)束了漫?長(zhǎng)的假期又?回到了熟悉?的校園，在?這些重逢的?日子里同學(xué)?們用不同的?方式表達(dá)著?對(duì)室友、同?學(xué)、朋友再?次相見的喜?悅。校園里?的兄弟協(xié)會(huì)?們也在尋找?著適合的機(jī)?會(huì)互相交流?學(xué)習(xí)，同時(shí)?也計(jì)劃著怎?樣表達(dá)對(duì)即?將到來的學(xué)?弟學(xué)妹們的?歡迎。三?、活動(dòng)目的?及意義豐?富校園生活?，加強(qiáng)社團(tuán)?交流合作，?營造和諧校?園氛圍，樹?立校園社團(tuán)?形象。四?、活動(dòng)內(nèi)容?魔術(shù)表演?、葫蘆絲表?演、笛子表?演、古箏表?演、截棍表?演、武術(shù)表?演、健美操?表演、樂隊(duì)?表演、小品?表演、獨(dú)唱?話劇表演等?。五、活?動(dòng)流程活?動(dòng)前兩天(?____月?____日?至____?月____?日兩天)由?宣傳組負(fù)責(zé)?在學(xué)院內(nèi)宣?傳(宣傳方?式：傳單、?海報(bào)、廣播?及學(xué)院各大?網(wǎng)站)，_?___月_?___日下?午六點(diǎn)至八?點(diǎn)在三教一?樓人才招聘?市場(chǎng)內(nèi)舉行?活動(dòng)彩排。?____月?____日?(星期四)?上午十點(diǎn)至?下午五點(diǎn)由?后勤組負(fù)責(zé)?布置活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)，下午六?點(diǎn)歡迎學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)及商家?代表進(jìn)入活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六?點(diǎn)半活動(dòng)開?始，活動(dòng)持?續(xù)到晚上八?點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束?。晚上九點(diǎn)?由后勤部、?宣傳部負(fù)責(zé)?清理活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)。六、?活動(dòng)時(shí)間?擬定于__?__年__?__月__?__日星期?四下午18?：____?點(diǎn)至下午2?0：___?_點(diǎn)七、?活動(dòng)地點(diǎn)?____學(xué)?院____?廣場(chǎng)八、?活動(dòng)對(duì)象?____學(xué)?院全院師生?九、活動(dòng)?機(jī)構(gòu)組織?冠名單位：?(待定)?主辦單位：?____學(xué)?院學(xué)生社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)承?辦單位：_?___學(xué)院?武術(shù)協(xié)會(huì)?____學(xué)?院民樂協(xié)會(huì)?____?學(xué)院吉它協(xié)?會(huì)___?_學(xué)院魔術(shù)?協(xié)會(huì)__?__學(xué)院健?美操協(xié)會(huì)?____學(xué)?院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)?____?學(xué)院跆拳道?協(xié)會(huì)贊助?單位：(待?定)媒體?發(fā)布：__?__學(xué)院廣?播站___?_學(xué)院新聞?中心__?__學(xué)院報(bào)?____?學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜?志十、活?動(dòng)組委會(huì)(?負(fù)責(zé)活動(dòng)的?統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)?工作)總?顧問：__?__、__?__、__?__名譽(yù)?顧問：(贊?助商待定)?組委會(huì)主?任：___?_(武術(shù)協(xié)?會(huì)會(huì)長(zhǎng))?組委會(huì)副主?任：___?_(魔術(shù)協(xié)?會(huì)會(huì)長(zhǎng))?執(zhí)行主任：?____(?創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)?長(zhǎng))組委?會(huì)成員：_?___、_?___、_?___、_?___策?劃組：__?__學(xué)院就?業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)?宣傳組：?____學(xué)?院健美操協(xié)?會(huì)后勤組?：____?學(xué)院武術(shù)協(xié)?會(huì)、___?_學(xué)院魔術(shù)?協(xié)會(huì)節(jié)目?組：___?_學(xué)院吉他?協(xié)會(huì)、__?__學(xué)院民?樂協(xié)會(huì)、_?___學(xué)院?跆拳道協(xié)會(huì)?、____?學(xué)院大學(xué)生?藝術(shù)團(tuán)校?園中秋節(jié)主?題活動(dòng)策劃?方案（四）?為迎接中?秋節(jié)的到來?，我們班決?定舉辦一張?中秋節(jié)晚會(huì)?，讓師生共?同歡度這次?美好的節(jié)日?。一、中?秋游園賞月?班級(jí)同學(xué)?在中秋節(jié)的?月圓之夜，?一起結(jié)伴游?玩，訴說著?大學(xué)趣事，?吃著班級(jí)發(fā)?的月餅，欣?賞著的美麗?的月亮，愜?意、愜意啊?。二、賞?月舞會(huì)在?熱鬧的校園?廣場(chǎng)，一群?激情的青年?們?cè)谠鹿庀?翩翩起舞，?多么和諧的?一幕!說不?定某些人還?會(huì)有意外的?“收獲”呢?!三、中?秋燈謎活動(dòng)?試想這樣?的一個(gè)場(chǎng)景?：在各種光?彩奪目的大?學(xué)生手工制?作的彩燈下?，同學(xué)們認(rèn)?真思考著彩?燈上的燈謎?，不時(shí)有人?擠出人群，?沖向那被同?學(xué)們擠得密?不透風(fēng)的兌?獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)?處的工作人?員都忙得不?可開交。因?猜中而欣喜?的同學(xué)們都?拿著各自的?小禮物：有?的手中拿著?筆芯，有的?拿著月餅，?有的拿著果?凍、中國結(jié)?……在燈?謎活動(dòng)中主?要是為了獲?得答對(duì)時(shí)的?成就感和拿?到獎(jiǎng)品的喜?悅，雖然一?點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品?微不足道，?但每個(gè)人總?會(huì)獲得不同?的收獲。燈?謎無論難與?否，學(xué)會(huì)思?考才能得到?快樂!四?、中秋祝福?卡(許愿卡?)還在校?園的學(xué)子們?，在中秋之?夜沒有不想?念家里的親?人的，一張?小小的祝福?的卡片，就?能激情心中?無限的暖流?。在中秋?之夜，將自?己對(duì)家人的?思念與祝福?寫在特制的?卡片上，由?班委或者某?社團(tuán)郵寄回?家，帶給家?人的不只是?欣慰……?五、中秋故?事大賽一?群人坐在操?場(chǎng)的草坪上?，講著自己?的開心的、?難過的、后?悔的事，是?拉近大家心?靈的的時(shí)機(jī)?哦。大家?在晚會(huì)上盡?情的唱歌、?跳舞，還要?不時(shí)的穿插?一些趣味游?戲，讓今年?的中秋過的?快快樂樂的?。校園中?秋節(jié)主題活?動(dòng)策劃方案?（五）中?秋來臨，在?這樣一個(gè)種?滿喜慶的日?子里，我校?決定舉辦一?場(chǎng)中秋節(jié)主?題活動(dòng)。?一、實(shí)施背?景通過本?次活動(dòng)策劃?讓學(xué)生充分?了解我各地?各民族在中?秋節(jié)里各種?各樣的風(fēng)俗?習(xí)慣，增加?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，了解?節(jié)日的淵源?、形成，民?間各種不同?的慶祝方式?以及其中所?承載的中國?所獨(dú)有的文?化內(nèi)涵，以?此來體驗(yàn)中?秋節(jié)吃月餅?慶豐收、慶?團(tuán)圓、送祝?福、送親情?的意義;體?會(huì)班級(jí)就是?一個(gè)大家庭?，每個(gè)人都?是班級(jí)大家?庭的成員，?應(yīng)該相互關(guān)?心，相互愛?護(hù);通過這?次活動(dòng)，使?學(xué)生真正了?解節(jié)日，了?解傳統(tǒng)文化?，幫助青少?年增強(qiáng)科學(xué)?節(jié)日文化理?念，弘揚(yáng)創(chuàng)?新節(jié)日文化?，讓節(jié)日真?正給我們帶?來快樂與幸?福。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.搜集有?關(guān)中秋節(jié)的?名稱、由來?、中秋燈謎?和中秋節(jié)的?傳說故事等?等。2.?調(diào)查訪問身?邊的長(zhǎng)輩，?了解家鄉(xiāng)過?中秋節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣。?三、以班會(huì)?形式進(jìn)入活?動(dòng)1.情?境導(dǎo)入2?.進(jìn)入活動(dòng)?主題，交流?感悟四、?主題“話說?中秋”1?.中秋節(jié)的?由來2.?中秋節(jié)的傳?說與民間故?事3.中?秋詩詞佳句?知多少五?、主題“中?秋實(shí)踐活動(dòng)?”1.設(shè)?計(jì)別致、精?美的月餅圖?案2.舉?辦月餅宴?六、討論中?秋節(jié)活動(dòng)方?案1.中?秋節(jié)就要到?了，你們有?什么想法嗎??談?wù)劷衲?打算怎么過?中秋節(jié)。?2.同學(xué)們?之間交流。?七、小結(jié)?同學(xué)們了?解了那么多?關(guān)于中秋節(jié)?的知識(shí)，又?為過今年的?中秋節(jié)出了?那么多好主?意，雖然大?家采用各種?各樣的形式?來慶祝這個(gè)?傳統(tǒng)佳節(jié)，?但每個(gè)人心?中有個(gè)共同?的最美好、?最傳統(tǒng)的愿?望，那就是?：花常開!?月常圓!人?常在!老師?感到好開心?!看來，我?們班是一個(gè)?完整的大家?庭，就像中?秋節(jié)的月亮?一樣圓圓整?整!八、?拓展，延伸?中秋節(jié)是?歡慶豐收的?節(jié)日，是團(tuán)?圓的節(jié)日。?中秋的月餅?象征著人們?渴望家人團(tuán)?圓、生活甜?蜜的美好愿?望。通過今?天的活動(dòng)，?我們初步了?解中秋節(jié)的?名稱、起源?及節(jié)日風(fēng)俗?習(xí)慣，欣