教學(xué)主任工作職責(zé)范文（八篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教學(xué)主任?工作職責(zé)?范文1?、根據(jù)教?學(xué)目標(biāo)完?成全年學(xué)?員續(xù)課升?讀及轉(zhuǎn)介?紹的任務(wù)?指標(biāo);?2、組織?每周校區(qū)?教學(xué)活動(dòng)?，指導(dǎo)教?師的演課?教學(xué)，指?導(dǎo)教師處?理學(xué)員學(xué)?習(xí)過(guò)程中?出現(xiàn)的問(wèn)?題、檢查?學(xué)生課程?學(xué)習(xí)狀況?及有效地?給予家庭?指導(dǎo)方案?;3、?管理教師?調(diào)課時(shí)間?表，調(diào)度?教室，班?級(jí)進(jìn)度、?新生入學(xué)?受理等教?務(wù)管理工?作;4?、教學(xué)團(tuán)?隊(duì)人員包?含中教和?外教的建?立、補(bǔ)充?、培養(yǎng)、?發(fā)展，全?面提升教?學(xué)團(tuán)隊(duì)的?教學(xué)質(zhì)量?，保證學(xué)?員上課質(zhì)?量保證和?家長(zhǎng)滿意?度。教?學(xué)主任工?作職責(zé)范?文（二）?1、協(xié)?助園長(zhǎng)工?作，負(fù)責(zé)?幼兒園教?育教學(xué)的?全面管理?與指導(dǎo)工?作，對(duì)幼?兒園的教?學(xué)質(zhì)量負(fù)?責(zé);2?、根據(jù)校?行事歷，?協(xié)助園長(zhǎng)?組織校園?大型活動(dòng)?的策劃與?實(shí)施;?3、負(fù)責(zé)?課程研發(fā)?，定期入?班檢查指?導(dǎo)，監(jiān)督?確保教學(xué)?計(jì)劃及課?程落地執(zhí)?行。4?、負(fù)責(zé)全?園教師、?興趣班合?作機(jī)構(gòu)、?外籍教師?的日常教?學(xué)行為管?理;5?、協(xié)助園?長(zhǎng)做好招?生咨詢及?家長(zhǎng)服務(wù)?工作，建?立家長(zhǎng)溝?通渠道，?定期組織?家長(zhǎng)講座?，指導(dǎo)推?動(dòng)教師不?斷提升與?家長(zhǎng)的溝?通能力;?6、指?導(dǎo)教師進(jìn)?行校園環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，?負(fù)責(zé)校園?課外課、?親子課等?課程的有?效開(kāi)展，?做好幼兒?升班和教?師調(diào)配等?工作;?7、進(jìn)行?教師隊(duì)伍?建設(shè)，定?期組織開(kāi)?展教師培?訓(xùn)和教研?活動(dòng)，組?織教師團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)，?協(xié)助教師?制定個(gè)人?職業(yè)發(fā)展?規(guī)劃，評(píng)?估教師績(jī)?效并共同?制定改進(jìn)?計(jì)劃。?教學(xué)主任?工作職責(zé)?范文（三?）1）?對(duì)教學(xué)部?工作的全?面管理，?對(duì)老師的?教學(xué)過(guò)程?和教學(xué)質(zhì)?量進(jìn)行全?面把控和?監(jiān)督;?2）個(gè)人?正常授課?，協(xié)助教?務(wù)專員排?課的安排?和管理;?3）配?合咨詢部?的招生工?作，新簽?學(xué)生分配?老師，由?教學(xué)主任?與咨詢師?商量決定?，教務(wù)主?任有最終?決定權(quán);?4）全?力保證每?個(gè)月的課?時(shí)消耗，?配合學(xué)管?部進(jìn)行服?務(wù)與續(xù)費(fèi)?工作，共?同達(dá)成校?區(qū)課消目?標(biāo);5?）組織教?學(xué)部教研?活動(dòng)，提?高教學(xué)部?老師教學(xué)?水平;?6）組織?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)凝聚力?，穩(wěn)定教?學(xué)團(tuán)隊(duì);?7）發(fā)?現(xiàn)和培養(yǎng)?各科組長(zhǎng)?，發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)優(yōu)秀?教師;?8）配合?人事部完?成教學(xué)部?的招聘工?作;9?）收集并?整合教學(xué)?資源，每?周五收集?校區(qū)老師?課件，并?檢查其質(zhì)?量完成，?然后將收?集教案發(fā)?給教學(xué)總?監(jiān)。教?學(xué)主任工?作職責(zé)范?文（四）?1.協(xié)?助、配合?園長(zhǎng)做好?幼兒園的?各項(xiàng)工作?，認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)。2?.負(fù)責(zé)全?園的教育?教學(xué)管理?和教研教?改工作。?指導(dǎo)老師?開(kāi)展教學(xué)?活動(dòng)，保?證幼兒園?教育教學(xué)?活動(dòng)正常?進(jìn)行。?3.有計(jì)?劃地開(kāi)展?專題教研?或科研活?動(dòng)，深入?教育__?__線檢?查，指導(dǎo)?班上生活?管理、衛(wèi)?生保健、?教育活動(dòng)?情況。?4.協(xié)助?園長(zhǎng)做好?保教人員?思想工作?和培養(yǎng)青?年教師，?定期組織?教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和教?科研活動(dòng)?。有計(jì)劃?地做好教?具的征訂?和添置工?作。5?.負(fù)責(zé)教?師的檢查?、督促、?指導(dǎo)工作?。6.?做好家長(zhǎng)?溝通和社?區(qū)聯(lián)系工?作。7?.深入班?級(jí)，做好?日常教學(xué)?管理工作?，有計(jì)劃?指導(dǎo)培養(yǎng)?教師。?教學(xué)主任?工作職責(zé)?范文（五?）1、?負(fù)責(zé)至少?一個(gè)中心?學(xué)校的學(xué)?術(shù)教學(xué)管?理工作?2、負(fù)責(zé)?學(xué)校授課?教師的專?業(yè)素質(zhì)提?升,組織?教研活動(dòng)?，確定教?研的主題?、內(nèi)容、?形式和執(zhí)?行3、?負(fù)責(zé)教師?的監(jiān)督和?考核評(píng)價(jià)?體系及執(zhí)?行，負(fù)責(zé)?教學(xué)督導(dǎo)?的工作?4、對(duì)教?學(xué)服務(wù)模?式進(jìn)行優(yōu)?化，含學(xué)?生服務(wù)、?家長(zhǎng)服務(wù)?、教師服?務(wù)等5?、了解學(xué)?生學(xué)習(xí)情?況，聽(tīng)取?教學(xué)意見(jiàn)?，搜集學(xué)?生和教師?雙方的教?學(xué)反饋信?息6、?全面負(fù)責(zé)?教學(xué)的展?開(kāi)，教學(xué)?相關(guān)培訓(xùn)?以及老師?的管理，?從而達(dá)成?教學(xué)目標(biāo)?7、培?訓(xùn)新老師?教學(xué)主?任工作職?責(zé)范文（?六）1?、制定幼?兒園學(xué)期?/月度教?學(xué)計(jì)劃，?并組織實(shí)?施;2?、根據(jù)月?度計(jì)劃及?時(shí)制定幼?兒園各年?齡段周課?程表;?3、負(fù)責(zé)?檢查和監(jiān)?督各班教?學(xué)計(jì)劃完?成情況，?并進(jìn)行日?常記錄;?4、負(fù)?責(zé)幼兒園?教學(xué)資料?的收集和?整理，并?進(jìn)行教案?的批改;?5、定?期舉行教?學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?;6、?制定學(xué)期?教師培訓(xùn)?計(jì)劃并組?織培訓(xùn);?7、大?型活動(dòng)的?策劃和組?織實(shí)施;?8、上?級(jí)安排的?其他臨時(shí)?工作。?教學(xué)主任?工作職責(zé)?范文（七?）1.?全面負(fù)責(zé)?幼兒園的?教育教學(xué)?體系建構(gòu)?與管理、?兼管團(tuán)隊(duì)?管理與招?生工作。?2.依?照國(guó)家及?幼兒園管?理的法規(guī)?、政策及?總部的工?作流程，?制定園所?的教育教?學(xué)工作規(guī)?范及操作?流程。?3.因地?制宜的制?定園所發(fā)?展特色，?維護(hù)與家?長(zhǎng)及園所?周邊社區(qū)?等的公共?關(guān)系，幫?助園所樹(shù)?立良好的?口碑。?4.定期?開(kāi)展教師?教研與培?訓(xùn)，組織?策劃幼兒?活動(dòng)及教?師活動(dòng);?關(guān)心、指?導(dǎo)下屬員?工的工作?生活，考?核員工的?工作態(tài)度?與工作績(jī)?效。5?.協(xié)助園?長(zhǎng)完成幼?兒園整體?運(yùn)營(yíng)管理?工作。?教學(xué)主任?工作職責(zé)?范文（八?）1、?協(xié)助園長(zhǎng)?做好教學(xué)?管理工作?，認(rèn)真制?定并實(shí)施?教研計(jì)劃?，做好記?錄總結(jié)工?作;2?、加強(qiáng)自?身修養(yǎng)、?事事先思?與人、先?說(shuō)與人、?先行與人?，建設(shè)優(yōu)?質(zhì)師資隊(duì)?伍;3?、組織教?師學(xué)習(xí)有?關(guān)教育教?學(xué)理論知?識(shí)，對(duì)教?研組成員?及教師進(jìn)?行業(yè)務(wù)指?導(dǎo);定期?查看教學(xué)?計(jì)劃、進(jìn)?班觀看半?日活動(dòng);?組織教師?交流觀摩?、經(jīng)驗(yàn)分?享、研討?評(píng)估等;?4、協(xié)?助園長(zhǎng)開(kāi)?展全園的?教研工作?，同時(shí)帶?領(lǐng)教研組?成員開(kāi)展?教學(xué)交流?、研討工?作;5?、協(xié)助園?長(zhǎng)并組織?完成各類?教學(xué)活動(dòng)?;6、?認(rèn)真制定?教研教學(xué)?工作計(jì)劃?，定期檢?查計(jì)劃的?實(shí)施情況?，做好各?階段的評(píng)?估及考核?總結(jié)工作?;7、?負(fù)責(zé)組織?多種形式?的教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?提高教師?素質(zhì)，指?導(dǎo)教師更?新教育觀?念，改革?教育內(nèi)容?和方法，?總結(jié)和積?累教育經(jīng)?驗(yàn)。8?、定期組?織教師進(jìn)?行專題研?討，解決?工作中存?在的疑難?問(wèn)題，推?廣教學(xué)