工會(huì)崗位職責(zé)工作職責(zé)范文（六篇）

第5頁共5頁工會(huì)崗位?職責(zé)工作?職責(zé)范文?一、高?舉___?_偉大旗?幟，努力?實(shí)踐__?__。在?學(xué)校黨委?和上級工?會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)?下，發(fā)揮?密切聯(lián)系?群眾的橋?梁和紐帶?作用。認(rèn)?真貫徹落?實(shí)黨委和?上級工會(huì)?的決議，?以學(xué)校發(fā)?展建設(shè)為?中心，服?務(wù)學(xué)校大?局。全面?履行“維?護(hù)、建設(shè)?、參與、?教育”四?項(xiàng)職能，?并突出維?護(hù)職能。?按照《工?會(huì)法》和?《中國工?會(huì)章程》?獨(dú)立自主?、創(chuàng)造性?地開展工?作。二?、組織教?職工依照?憲法和法?律的規(guī)定?行使民主?權(quán)利，通?過教職工?代表大會(huì)?，參與學(xué)?校和本部?門的民主?決策、民?主管理和?民主監(jiān)督?，推進(jìn)學(xué)?校的民主?政治建設(shè)?。三、?結(jié)合形勢?任務(wù)學(xué)習(xí)?政治理論?、法律知?識(shí)和業(yè)務(wù)?知識(shí)，對?教職工進(jìn)?行__路?線、方針?、政策教?育。四?、參與學(xué)?校有關(guān)涉?及教職工?利益的政?策的制定?。深入基?層聽取群?眾意見，?積極反映?教職工的?意見和要?求，及時(shí)?向?qū)W校及?有關(guān)職能?部門反映?情況，幫?助教職工?解決困難?，全心全?意為教職?工服務(wù)。?五、在?維護(hù)學(xué)校?整體利益?的同時(shí)，?維護(hù)教職?工的合法?權(quán)益和民?主權(quán)利，?協(xié)調(diào)勞動(dòng)?關(guān)系，維?護(hù)教職工?勞動(dòng)權(quán)益?。六、?依照《中?國工會(huì)章?程》召開?工會(huì)會(huì)員?代表大會(huì)?和教職工?代表大會(huì)?，發(fā)揮工?會(huì)作為“?教代會(huì)”?工作機(jī)構(gòu)?的作用。?負(fù)責(zé)教職?工代表大?會(huì)的日常?工作，檢?查、督促?教職工代?表大會(huì)決?議的執(zhí)行?。七、?動(dòng)員和組?織教職工?積極參加?學(xué)校的改?革和建設(shè)?。教育教?職工忠誠?黨和人民?的教育事?業(yè)，教書?育人、管?理育人、?服務(wù)育人?。不斷提?高思想道?德素質(zhì)和?科學(xué)文化?素質(zhì)，努?力完成教?學(xué)、科研?、生產(chǎn)、?管理、服?務(wù)等各項(xiàng)?工作任務(wù)?。做好青?年教職工?愛崗敬業(yè)?、崗位成?才工作。?八、組?織教職工?開展有益?于身心健?康的豐富?多彩的文?化、體育?活動(dòng)，豐?富和活躍?教職工的?文化生活?。發(fā)揮各?類協(xié)會(huì)組?織的積極?性，辦好?教職工文?化活動(dòng)中?心。九?、做好教?職工的生?活福利工?作，開展?“送溫暖?”工程和?“獻(xiàn)愛心?”活動(dòng)。?關(guān)注“弱?勢群體”?，努力為?教職工排?憂解難，?多辦實(shí)事?、好事。?十、維?護(hù)女教職?工的合法?權(quán)益和特?殊利益，?同歧視、?虐待、摧?殘、迫害?婦女的行?為作斗爭?，做好女?教職工工?作。十?一、加強(qiáng)?工會(huì)組織?自身建設(shè)?。堅(jiān)持民?主制度，?健全民主?生活，發(fā)?展新會(huì)員?。組織工?會(huì)干部研?究工運(yùn)理?論和政策?，調(diào)查研?究，總結(jié)?交流工會(huì)?工作經(jīng)驗(yàn)?。有計(jì)劃?地培訓(xùn)工?會(huì)專兼職?干部，提?高工會(huì)干?部素質(zhì)和?工作水平?。十二?、積極開?展“建家?”活動(dòng)，?努力把工?會(huì)辦成“?教職工之?家”。?十三、依?法管好、?用好工會(huì)?的經(jīng)費(fèi)和?財(cái)產(chǎn)。?工會(huì)崗位?職責(zé)工作?職責(zé)范文?（二）?一、全面?負(fù)責(zé)工會(huì)?辦公室工?作。二?、負(fù)責(zé)處?理好上級?和各單位?公文、來?函、報(bào)告?，及時(shí)呈?辦、傳閱?、轉(zhuǎn)辦、?催辦。?三、深入?實(shí)際調(diào)查?研究，掌?握工會(huì)組?織工作動(dòng)?態(tài)，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)反?映情況，?提出工作?建議，做?好領(lǐng)導(dǎo)參?謀。四?、抓好工?會(huì)組織建?設(shè)，落實(shí)?發(fā)展會(huì)員?工作計(jì)劃?。五、?檢查落實(shí)?工___?_文件資?料的立案?歸檔工作?。六、?負(fù)責(zé)校工?會(huì)和辦公?室文件、?材料的起?草和編號(hào)?。七、?負(fù)責(zé)校務(wù)?公開、群?眾來信來?訪接待和?處理落實(shí)?工作。?八、負(fù)責(zé)?落實(shí)各類?報(bào)表的統(tǒng)?計(jì)和填報(bào)?工作。?九、做好?辦公室人?員的政治?思想教育?，完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作任務(wù)?。工會(huì)?崗位職責(zé)?工作職責(zé)?范文（三?）__?__對局?工會(huì)負(fù)全?面責(zé)任，?并主持工?會(huì)的全面?工作。?2.負(fù)責(zé)?組織召開?局工會(huì)委?員會(huì)，傳?達(dá)貫徹局?黨組和上?級工會(huì)的?決議、指?示，按時(shí)?組織制訂?工作計(jì)劃?，按時(shí)布?置、檢查?總結(jié)工作?。__?__組織?職工參加?民主管理?，負(fù)責(zé)籌?備和主持?職代會(huì)、?會(huì)員代表?大會(huì)。?____?組織開展?社會(huì)主義?勞動(dòng)競賽?，負(fù)責(zé)先?進(jìn)工作者?的評選和?勞模推薦?工作，并?做好勞動(dòng)?保護(hù)工作?。5.?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他工作。?工會(huì)崗?位職責(zé)工?作職責(zé)范?文（四）?1.在?上級工會(huì)?和站支部?領(lǐng)導(dǎo)下主?持工會(huì)工?作，傳達(dá)?學(xué)習(xí)上級?工會(huì)的有?關(guān)文件和?會(huì)議精神?，認(rèn)真貫?徹黨和國?家的政策?法令。?2.根據(jù)?工會(huì)章程?,負(fù)責(zé)制?訂工會(huì)工?作計(jì)劃，?定期總結(jié)?匯報(bào)工作?。3.?根據(jù)上級?工會(huì)要求?，圍繞救?助管理站?中心工作?,制訂工?作計(jì)劃，?配合站支?部做好職?工的思想?政治工作?，組織職?工開展健?康的文化?體育活動(dòng)?，維護(hù)職?工的合法?權(quán)利。?4.加強(qiáng)?工會(huì)自身?建設(shè)，健?全民主制?度和民主?生活，建?立和發(fā)展?工會(huì)積極?分子隊(duì)伍?，搞好分?工協(xié)作，?同心協(xié)力?開展工作?。5.?完成上級?工會(huì)和市?局交辦的?其他工作?。工會(huì)?崗位職責(zé)?工作職責(zé)?范文（五?）1.?在院黨委?的領(lǐng)導(dǎo)下?,負(fù)責(zé)工?會(huì)全面工?作。2?.貫徹執(zhí)?行__路?線、方針?、政策，?及時(shí)傳達(dá)?匯報(bào)上級?工會(huì)的會(huì)?議精神，?并提出實(shí)?施貫徹意?見。3?.負(fù)責(zé)工?會(huì)的日常?管理工作?，發(fā)揮工?會(huì)的作用?，動(dòng)員組?織職工群?眾積極參?加醫(yī)院改?革，并代?表職工群?眾參與醫(yī)?院管理工?作，負(fù)責(zé)?召集工會(huì)?委員會(huì)會(huì)?議。4?.配合醫(yī)?院醫(yī)療中?心工作，?負(fù)責(zé)組織?開展工會(huì)?各項(xiàng)活動(dòng)?，促進(jìn)醫(yī)?療、護(hù)理?工作的提?高。5?.負(fù)責(zé)維?護(hù)職工群?眾的各種?權(quán)益，積?極為群眾?排憂解難?。6.?負(fù)責(zé)起草?制定工會(huì)?工作計(jì)劃?、年度總?結(jié)。7?.協(xié)助院?黨委、行?政開展工?作。8?.完成黨?委交辦的?其他任務(wù)?。工會(huì)?崗位職責(zé)?工作職責(zé)?范文（六?）一、?協(xié)助工會(huì)?辦公室主?任做好校?工會(huì)和辦?公室文件?、材料的?起草、編?號(hào)、復(fù)印?、分發(fā)等?工作。?二、做好?工會(huì)文書?處理和資?料的收集?、整理、?歸檔工作?。三、?負(fù)責(zé)校工?會(huì)會(huì)議記?錄和整理?。四、?負(fù)責(zé)整理?學(xué)校工會(huì)?大事記。?五、負(fù)?責(zé)做好會(huì)?員發(fā)展、?會(huì)員檔案?管理及會(huì)?員組織關(guān)?系轉(zhuǎn)移等?組