幼兒園感恩節(jié)活動方案簡單版（五篇）

第10頁共10頁幼兒園感恩?節(jié)活動方案?簡單版【?活動目標(biāo)】?1、懂得?感謝關(guān)心和?幫助過自己?的人。2?、體驗(yàn)“感?恩”的快樂?。3、知?道節(jié)日時(shí)人?們主要的慶??；顒?。?4、了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂于參與?節(jié)日的活動??！净顒?重點(diǎn)】懂得?感謝關(guān)心和?幫助過自己?的人?！?活動難點(diǎn)】?結(jié)合生活實(shí)?際理解“感?謝”、“幫?助”?！?活動準(zhǔn)備】?多媒體課?件【活動?過程】一?、幼兒表演?手指游戲《?毛毛蟲》，?引入主題。?1、請幼?兒表演手指?游戲《毛毛?蟲》小手拿?出來(做手?指游戲—毛?毛蟲),小?蟲蟲膽子小?，不敢爬出?洞，它就一?直呆在洞里?嗎?這群毛?毛蟲真可愛?，都知道同?伴之間互相?幫助。那么?，在平時(shí)的?生活中，有?誰幫助過你?、關(guān)心過你?呢?2、?初步引導(dǎo)幼?兒講述關(guān)心?和幫助過自?己的人，他?們都為自己?做了哪些事?情。二、?根據(jù)幻燈片?《感恩》遷?移生活情景?。1、圖?一：請幼兒?講述父母是?怎樣關(guān)心和?幫助自己的?。出示第?一張圖片。?小朋友猜一?猜這兩個(gè)人?是誰?小朋?友都上中班?了，從生下?來到現(xiàn)在，?平時(shí)爸爸媽?媽是怎樣關(guān)?心你的，幫?助你的?(?引導(dǎo)幼兒說?一說)你想?對爸爸媽媽?說什么?做?什么?2?、圖二：老?師是怎樣關(guān)?心幫助小朋?友的?你最?想對老師說?什么?出?示第二張圖?片。小朋友?從上小班到?現(xiàn)在，很多?時(shí)間都和老?師在一起。?想一想，老?師是怎樣關(guān)?心和幫助你?的?(聯(lián)系?實(shí)際引導(dǎo)幼?兒說說)你?想對老師說?什么?3?、圖三：圖?片上的小朋?友在做什么??小伙伴是?怎樣幫助自?己的?你最?想對他們說?什么?小?朋友猜一猜?，這幅圖上?都有誰?他?們之間發(fā)生?了什么事??(引導(dǎo)幼兒?結(jié)合生活實(shí)?際說一說)?三、結(jié)合?生活實(shí)際理?解“感謝”?、“幫助”?的意思。引?導(dǎo)幼兒結(jié)合?生活實(shí)際從?家里、幼兒?園生活的各?個(gè)方面說說?關(guān)心和幫助?過自己的人?，用“感謝?”、“幫助?”各說一句?話，感知和?體會“感恩?”。四、?學(xué)習(xí)兒歌《?感恩》。?感恩感謝親?愛的父母，?感謝敬愛的?老師，感謝?我的小伙伴?，感謝幫助?過我的人。?五、播放?歌曲《感恩?的心》，教?師和幼兒一?起表演。?說了這么多?，小朋友都?累了吧，接?下來，咱們?一起來欣賞?歌曲《感恩?的心》(老?師帶動幼兒?一起做動作?)。六、?活動延伸。?幼兒自由?選擇，用自?己喜歡的方?式對關(guān)心和?幫助過自己?的人表示感?謝。幼兒?園感恩節(jié)活?動方案簡單?版（二）?一、大活動?目標(biāo)將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田二、?大活動名稱?“感恩你?我，真情成?長”三、?活動安排：?開幕式：?____月?____日?主題活動?：____?月____?日—___?_月___?_日閉幕?式：___?_月___?_日四、?階段性工作?安排：一?、大展板的?制作，__?__號前完?成;1、?小班級部完?成橫幅的打?印及制作。?2、背景?(幕布亦是?海報(bào))的制?作。各級?部將各自活?動的具體安?排(必須寫?清活動名稱?、目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時(shí)間、?地點(diǎn)及參加?人員)以圖?文并茂的形?式寫在2k?的鉛畫紙上?。經(jīng)園部審?核后由中班?統(tǒng)一布置和?裝飾。二?、開幕式及?準(zhǔn)備分工;?1、時(shí)間?安排開幕?式將按照大?、中、小的?順序進(jìn)行，?時(shí)間安排如?下：大班?：15：0?0-15：?15中班?：15：2?5-15：?40小班?：15：5?0-16：?052、?家長宣傳工?作到位3?、主持人?各級部推選?一名能渲染?氣氛的主持?人介紹本級?部活動的目?標(biāo)、內(nèi)容安?排及家長配?合。4、?開場方式?各級部設(shè)計(jì)?一個(gè)感性的?開場方式，?要能夠讓家?長了解我們?活動的意義?并支持我們?的活動，時(shí)?間控制在_?___分鐘?之內(nèi)。(?如：大班可?以用手語表?演“感恩的?心”作為開?場，中班可?以排練一個(gè)?簡短的表現(xiàn)?同伴間團(tuán)結(jié)?友愛、互幫?互助的情景?表演，小班?可以用音樂?游戲“小烏?鴉愛媽媽”?作為開場。?)5、各?級部所需音?樂由自己年?級組負(fù)責(zé)統(tǒng)?一整理、建?包后拷到辦?公室桌面上?;6、開?幕式過程資?料的拍攝與?收集，活動?新聞及時(shí)上?傳由大班級?部負(fù)責(zé)。?7、過程設(shè)?計(jì)：上午?活動：(8?：30)?1、主持人?宣布活動開?幕(陳霞)?2、園長?致開幕詞?3、大班教?師手語表演?《感恩的心?》4、全?體表演《幸?福拍手歌》?(錢婷婷領(lǐng)?)下午活?動：1、?大班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?持人自己級?部推薦及安?排)2、?中班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?持人自己級?部推薦及安?排)3、?小班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?持人自己級?部推薦及安?排)三、?中班級部準(zhǔn)?備好去孤兒?院的相關(guān)事?宜。1、?家長宣傳工?作到位。?2、聯(lián)系孤?兒院、車子?;標(biāo)語的打?印、橫幅的?制作。3?、領(lǐng)好幼兒?園園旗、園?服、園帽。?4、慰問?禮品的準(zhǔn)備?。5、幼?兒安全教育?、禮貌教育?。6、過?程資料的拍?攝與收集。?7、活動?新聞及時(shí)上?傳。幼兒?園感恩節(jié)活?動方案簡單?版（三）?一、活動主?題：感恩?你我，真情?成長小班?：親親一家?人中班：?讓愛住我家?大班：感?恩的心感?恩宣言：?小班—愛自?己，愛家人?中班—愛?自己，愛家?人，愛同伴?大班—愛?自己，愛家?人，愛同伴?，愛生活?二、活動目?的：將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田。自古?以來，中華?民族就有樂?于助人、知?恩圖報(bào)的傳?統(tǒng)美德。近?年來，很多?孩子都是獨(dú)?生子女，家?人的溺愛導(dǎo)?致孩子覺得?別人的關(guān)懷?是理所當(dāng)然?，只知道索?取。通過一?個(gè)月的感恩?節(jié)活動，讓?孩子從小就?知道感恩父?母，感恩一?切關(guān)心和幫?助自己的人?!用一顆感?恩的心面對?未來的生活?!三、活?動時(shí)間：_?___月_?___日?四：活動地?點(diǎn)：春江幼?兒園五：?具體安排：?教師篇：?(各園工會?負(fù)責(zé))1?、在___?_月份的第?一個(gè)國旗下?講話中，進(jìn)?行《學(xué)會感?恩》的演講?，同時(shí)也是?對全校師生?進(jìn)行活動的?宣傳發(fā)動，?正式拉開了?感恩節(jié)活動?的序幕。?2、學(xué)唱《?讓愛住我家?》3、學(xué)?習(xí)《感恩節(jié)?的由來》?4、網(wǎng)站開?設(shè)《感恩節(jié)?主題》。班?級網(wǎng)站各個(gè)?班級負(fù)責(zé)，?主網(wǎng)頁各信?息員負(fù)責(zé)。?幼兒篇：?1、小、?中、大班學(xué)?唱《讓愛住?我家》(年?級組長負(fù)責(zé)?)2、畫?一幅畫，感?恩父母。(?年級組長負(fù)?責(zé))3、?“小手護(hù)大?手”活動，?幼兒給爸爸?媽媽擦護(hù)手?霜。(各班?級老師負(fù)責(zé)?)4、去?敬老院為爺?爺奶奶表演?節(jié)目，送上?我們誠摯的?祝福。(大?班年級組)?家長篇：?1、學(xué)唱?《讓愛住我?家》2、?“愛的傳遞?”活動：家?長填寫愛心?卡，鼓勵(lì)寶?寶把愛心卡?送給老師、?父母?；蛘?張貼在幼兒?園的愛心墻?、海報(bào)上。?幼兒園感?恩節(jié)活動方?案簡單版（?四）目標(biāo)?：1、了?解感恩節(jié)的?來歷，知道?感恩節(jié)是表?達(dá)謝意的日?子。2、?知道感恩節(jié)?的特色食物?與象征物。?3、享受?感恩節(jié)的慶??；顒印?4、通過為?他人做事、?送感恩卡等?感恩行動體?驗(yàn)感恩的美?好。前期?工作：1?、感謝信：?全園發(fā)放感?恩信，告訴?家長感恩節(jié)?來臨、我們?要做什么、?以及對家長?的感謝。?2、大廳：?a.制作大?火雞，標(biāo)識?語：hap?pytha?nksgi?vingd?ay感恩節(jié)?快樂;b.?擺放每班制?作的小人(?風(fēng)格各異，?幼兒參與，?和幼兒一樣?高，站立起?來)(各班?負(fù)責(zé))3?、班級：a?.各班級制?作感恩節(jié)海?報(bào)貼到醒目?處;b.裝?飾班級環(huán)境?，如手印火?雞、爆米花?吊飾、羽毛?等;c.感?恩節(jié)的相關(guān)?教育，如感?恩節(jié)故事欣?賞、感恩節(jié)?標(biāo)志性詞匯?學(xué)習(xí);d.?制作感恩賀?卡;4、?感恩周：a?.每天的晨?間接待老師?化裝成印第?安人。B.?感恩行動：?周一寶貝為?您捶捶背;?周二寶貝為?您洗洗腳;?周三寶貝給?您端杯水;?周四寶貝送?您一個(gè)吻;?周五寶貝秀?一下。當(dāng)?天活動前的?準(zhǔn)備：a.?全體師幼學(xué)?習(xí)《感恩的?心》手語表?演;b.?請家長幫忙?準(zhǔn)備水果小?吃以及一串?爆米花項(xiàng)鏈?;c.準(zhǔn)?備暖場音樂?以及《感恩?的心》《t?enlit?tleIn?dians?》音樂，主?持詞d.?制作“金搖?籃美食部落?”標(biāo)志，并?準(zhǔn)備大布蓋?上(用于揭?幕儀式);?準(zhǔn)備剪彩的?相關(guān)物品。?e.班級?的其他兩位?老師負(fù)責(zé)將?孩子們帶來?的水果、小?吃在各層樓?道擺好(每?班兩個(gè)桌子?，包裝拆開?、切成適宜?大小)，保?證衛(wèi)生并準(zhǔn)?備牙簽，紙?杯，紙巾等?。教育幼兒?學(xué)會謙讓、?適量品嘗。?F.告知?食堂做少許?小點(diǎn)心用于?當(dāng)日品餐活?動。當(dāng)日?活動流程：?A,早上?開始抱抱日?，擁抱我們?的孩子、同?事;跟家長?表達(dá)：謝謝?您，感恩節(jié)?快樂;孩子?之間擁抱。?B,9：?00全體幼?兒戴爆米花?項(xiàng)鏈在操場?集合。播放?暖場音樂_?___分鐘?。C,9?：10，主?持人宣布活?動開始,簡?單介紹感恩?節(jié)相關(guān)知識?。D,英?語教師帶領(lǐng)?幼兒集體表?演歌曲Te?nlitt?leInd?ians。?大聲喊出H?appyT?hanks?-givi?ng!E?,集體表演?《感恩的心?》，擁抱身?邊的人F?,美食小鎮(zhèn)?鎮(zhèn)長(主任?)上臺互動?，請出后勤?人員并剪彩??！敖饟u籃?美食部落”?酋長(園長?)發(fā)言并進(jìn)?行揭幕儀式?。G，各?班級其他兩?位老師帶領(lǐng)?孩子們進(jìn)入?樓內(nèi)，對暗?號方可從美?食部落牌子?下穿過，逐?層有秩序地?在美食部落?享受感恩大?餐。英語老?師裝扮成部?落服務(wù)員。?講“火雞語?”對暗號。?活動結(jié)束?：1、感?恩節(jié)活動新?聞發(fā)網(wǎng)站?2、每班精?彩照片發(fā)至?班級博客與?家長共享?3、幼兒制?作的感恩賀?卡送給家長?,并且把感?謝表達(dá)出來?(說、親、?抱等形勢)?4、幼兒?寫口述日記?講述感恩節(jié)?的過程與收?獲。5、?教育幼兒感?恩節(jié)雖然結(jié)?束了，但是?我們要一直?擁有一顆感?恩的心，去?關(guān)注身邊所?有的美好、?所有應(yīng)該感?謝的事物和?人們，做一?個(gè)懂得說謝?謝、知道表?達(dá)感恩的人?。讓我們和?孩子們天天?過感恩節(jié)吧?!幼兒園?感恩節(jié)活動?方案簡單版?（五）活?動目標(biāo)：?通過活動，?讓孩子自己?用眼睛去看?，用耳朵去?聽，用心靈?去感受，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對?待父母或者?老師還是同?伴，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對。那么，?他們就會明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?;你笑她也?笑。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光?；顒?時(shí)間：__?__年__?__月(_?___月的?第____?個(gè)星期四是?感恩節(jié))。?活動前期?準(zhǔn)備：1?.利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?.準(zhǔn)備“黃?絲帶”，用?于征集“感?恩箴言”。?3.《感?恩的心》手?語版演員的?到位(教師?和幼兒)。?活動安排?：各班主?要圍繞幾個(gè)?“一”展開?活動。1?.說一篇《?感恩的心》?故事。2?.采訪一個(gè)?身邊