幼兒園大班體育活動(dòng)方案案（7篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒初?步掌握肩上?揮臂投準(zhǔn)的?基本方法，?鍛煉其手臂?力量。2?、激發(fā)幼兒?對(duì)投擲活動(dòng)?的興趣，培?養(yǎng)幼兒勇于?嘗試的精神?。3、調(diào)?動(dòng)幼兒在體?育游戲活動(dòng)?中的主動(dòng)性?和積極性，?增強(qiáng)幼兒的?目測(cè)力和動(dòng)?作的準(zhǔn)確性??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：錄音機(jī)?、磁帶、投?擲物、標(biāo)靶?若干、場(chǎng)地?布置如圖。?活動(dòng)過程?：一、開?始部分。?1、教師帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)入?活動(dòng)場(chǎng)地，?排成四路縱?隊(duì)。2、?準(zhǔn)備操練習(xí)?：要求幼兒?能與音樂節(jié)?奏合拍、有?力、到位、?有精神。?二、基本部?分。1、?投遠(yuǎn)活動(dòng)。?①幼兒自?由玩紙飛機(jī)?，讓幼兒嘗?試投遠(yuǎn)的方?法。②請(qǐng)?幼兒說說、?做做，怎樣?使紙飛機(jī)飛?得遠(yuǎn)。③?在幼兒感知?的基礎(chǔ)上，?教師講解動(dòng)?作要領(lǐng)并示?范：手臂彎?曲在肩上，?兩腳前后分?開放，身體?后仰，用力?蹬地頭向前?方。④幼?兒集體徒手?練習(xí)3—_?___次，?教師注意觀?察加強(qiáng)個(gè)別?指導(dǎo)。⑤?請(qǐng)幼兒按的?投擲方法練?習(xí)投紙飛機(jī)?。2、投?準(zhǔn)活動(dòng)。?①教師啟發(fā)?談話：小朋?友學(xué)會(huì)了正?確的投擲方?法，那么怎?樣能投得準(zhǔn)?呢?讓幼?兒到師生共?同布置的?幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1.?充分體驗(yàn)各?種肢體動(dòng)作?的可能性，?促進(jìn)肢體均?衡發(fā)展。?2.增進(jìn)同?伴友情，體?會(huì)合作的快?樂，增強(qiáng)保?護(hù)同伴的意?識(shí)?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?空闊的場(chǎng)地?(如有條件?的話鋪設(shè)地?毯)【活?動(dòng)過程】?1."你說?我做"在教?師的引導(dǎo)下?，嘗試各種?肢體動(dòng)作。?(1)根?據(jù)教師語(yǔ)言?的提示，幼?兒按要求做?動(dòng)作。(?2)幼兒兩?人一組，根?據(jù)教師語(yǔ)言?的提示，按?要求合作做?動(dòng)作。2?."過小河?"幼兒分兩?組，一組趴?在場(chǎng)地上，?間隔___?_米左右，?作為"小河?"，另外一?組幼兒魚貫?地從"小河?"上跨過、?跳過。活?動(dòng)幾次后兩?組交換。?3."小火?車過隧道"?幼兒分成兩?組，一組以?俯臥撐，臀?部抬起的動(dòng)?作連成一個(gè)?"隧道"，?另一組幼兒?依次從"隧?道"中鉆過??；顒?dòng)幾?次后兩組交?換。4.?"滾地毯"?幼兒頭朝一?個(gè)方向肩并?肩趴在一起?排成一排，?變成"地毯?"。一名幼?兒從"地毯?"上滾過去?，到達(dá)終點(diǎn)?趴下也變成?"地毯"，?"地毯"另?一邊的第一?位幼兒再開?始滾，依次?輪流。5?.結(jié)束游戲?，放松運(yùn)動(dòng)?。幼兒園?大班體育活?動(dòng)方案案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、訓(xùn)練敏捷?的攀爬取物?能力。2?、參加體育?活動(dòng)的興趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?會(huì)攀爬技能?。2、攀?爬墻上懸掛?或貼各種昆?蟲，墊子鋪?成草地，椅?子排成小橋?。3、音?樂磁帶。?活動(dòng)過程：?1、引出?主題，激發(fā)?興趣。教?師當(dāng)壁虎媽?媽，小朋友?當(dāng)小壁虎，?戴上頭飾，?孩子們，今?天我們一起?去捉害蟲吧?!2、活?動(dòng)身體，做?準(zhǔn)備操。?3、基本動(dòng)?作練習(xí)小?昆蟲都飛的?很高，停在?了墻壁上，?小壁虎該怎?么辦呢??(1)請(qǐng)個(gè)?別幼兒示范?練習(xí)(重點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒討?論怎樣能很?快向上爬，?往下落)?(2)自由?練習(xí)。(重?點(diǎn))4、?游戲：《小?壁虎捉蟲子?》(1)?小壁虎怕小?草地，爬小?木橋，爬上?墻壁，取到?小蟲子，往?回放到筐內(nèi)?。幼兒練習(xí)?。(2)?比賽游戲若?干次幼兒?園大班體育?活動(dòng)方案案?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)肩?上揮臂投物?的動(dòng)作，促?進(jìn)上肢肌肉?的發(fā)展;?2、復(fù)習(xí)走?平衡木、連?跳的動(dòng)作技?能;培養(yǎng)幼?兒團(tuán)結(jié)協(xié)作?、勇敢地品?質(zhì)。活動(dòng)?準(zhǔn)備：沙?包若干、灰?太狼圖片、?小彩旗、輪?胎、平衡木?、音樂《我?最棒》《別?看我只是一?只羊》。?活動(dòng)重點(diǎn)：?練習(xí)肩上?揮臂投物的?動(dòng)作，鍛煉?手臂力量。?活動(dòng)難點(diǎn)?：幼兒投?擲的距離在?____米?以上。(標(biāo)?準(zhǔn)目標(biāo)：女?孩____?米;男孩_?___米)?活動(dòng)過程?：一、熱?身運(yùn)動(dòng)徒?手操(音樂?：《我最棒?》)二、?沙包游戲?1、自由探?索沙包玩兒?法;2、?小結(jié)沙包的?玩兒法;?3、學(xué)習(xí)沙?包投擲的方?法：__?__師分解?動(dòng)作講解;?____?幼兒空練;?____?為幼兒提供?沙包進(jìn)行練?習(xí);__?__教師小?結(jié)投擲正確?姿勢(shì);_?___幼兒?再次投擲沙?包;__?__提高難?度，幼兒自?由選擇__?__米以上?的距離進(jìn)行?投擲;三?、游戲：《?彈打灰太狼?》1、幼?兒熱身演練?;2、教?師講解游戲?規(guī)則：玩?法：幼兒分?成人數(shù)相等?的兩隊(duì)，分?別站在起跑?線后。游戲?開始，教師?發(fā)出信號(hào)：?“出發(fā)!”?每隊(duì)立即跑?出，走過3?0厘米的平?衡木;連跳?兩個(gè)25厘?米高的輪胎?;拿起沙包?，向“灰太?狼”投去?。再?gòu)膬蓚?cè)?直接跑回拍?第二個(gè)幼兒?的手，投去?。再?gòu)膬蓚?cè)?直接跑回拍?第二個(gè)幼兒?的手，然后?站到隊(duì)尾。?依次進(jìn)行，?以打中“灰?太狼”返回?速度快者為?勝。規(guī)則?：起跳時(shí)雙?腳同時(shí)跳起?;沒按要求?重新完成。?每名幼兒每?次只能投一?個(gè)沙包;接?力的幼兒要?拍到手后才?能跑。3?、競(jìng)賽分組?。(美洋洋?組、喜洋洋?組)第一?次比賽;第?二次終極賽?。四、教?師小結(jié)。?五、放松練?習(xí);(音?樂：《別看?我只是一只?羊》)幼?兒園大班體?育活動(dòng)方案?案（五）?主要可練習(xí)?的動(dòng)作例如?：全腳掌著?地走、前腳?掌走、腳跟?走、交叉走?、高抬腿走?、后踢步走?、彈簧步走?、輕輕的走?、跨步走、?頂腳走、閉?目行走、屈?體向前(后?)走、半蹲?走、全蹲走?、后退走、?側(cè)身并步走?、變向行走?、結(jié)合上肢?及軀體動(dòng)作?的行走、持?物走、推拉?物品走、踩?高蹺走、雙?人及多人協(xié)?同走等方式?。走步游?戲例如：?聽我指揮;?我要慢慢長(zhǎng)?大;看誰做?的像;寫個(gè)?字你認(rèn)認(rèn);?跨下抓棒;?大家一起來?幫忙;踩石?過河;踩著?高蹺晃悠悠?;掉不下來?;閉著眼睛?找一找;繩?子上的舞蹈?;椅子上的?行動(dòng);小豬?別跑;三打?“白骨精”?;二人三足?走;朋友總?是在一起。?各年齡段?教學(xué)內(nèi)容要?求：小小?班：邊走邊?從低矮的障?礙物(如繩?子、積木等?)上跨過;?一個(gè)跟著?一個(gè)走;?聽信號(hào)向指?定方向走等?。小班：?在指定范圍?內(nèi)四散走;?模仿各種?動(dòng)物或人物?走的姿勢(shì);?短途遠(yuǎn)足等?。中班：?聽信號(hào)有節(jié)?奏地走;?用腳尖走、?蹲著走;高?舉手臂走;?在物與物?之間或平衡?板上走;?倒退步走、?上下坡走等?。大班：?一對(duì)一整齊?地走;聽信?號(hào)變速或變?換方向走;?較長(zhǎng)距離?的遠(yuǎn)足等。?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案（六?）1、游?戲：火炬?zhèn)?遞賽游戲?目標(biāo)：1?、發(fā)展幼兒?的動(dòng)作協(xié)調(diào)?性和靈敏度?。2、在?地圖上快速?指認(rèn)首都北?京。游戲?材料：火炬?、平衡木、?山洞、跨欄?器械、小紅?旗游戲玩法?：幼兒手拿?“火炬”，?依次越過平?衡木，跨過?欄，鉆過山?洞，在地圖?上找到首都?北京插上五?星紅旗，最?先完成的幼?兒為嬴者。?2、游戲?：拼五環(huán)游?戲目標(biāo)：?1、練習(xí)迅?速套圈2、?培養(yǎng)合作與?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?游戲材料：?五環(huán)游戲?玩法：五人?一組，每組?五個(gè)不同顏?色的呼啦圈?，分別放在?第一幼兒旁?邊，口令后?，第一幼兒?手拿起一個(gè)?圈，從頭套?下，跳出后?，第二個(gè)馬?上接上，最?后一個(gè)幼兒?放到指定位?子，依次進(jìn)?行，最后拼?成五環(huán)，速?度快者為勝?!3、游?戲：海底探?寶游戲目標(biāo)?：培養(yǎng)幼兒?的平衡能力?。游戲材?料：高蹺各?種玩具游戲?玩法：幼兒?踩高蹺邊走?邊拾各種“?貝殼”，時(shí)?間為半分鐘?。半分鐘內(nèi)?采____?個(gè)以上為滿?分，依次類?推。雙腳不?能離開高蹺?，中途掉下?不記分。?4、游戲：?無敵梅花樁?游戲目標(biāo)：?發(fā)展幼兒的?平衡能力。?游戲材料?：四個(gè)旺仔?牛奶罐制作?的梅花樁十?個(gè)游戲玩法?：十人一組?，單腳站在?梅花樁上，?計(jì)時(shí)___?_秒，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)單?腳或雙腳沒?有落地的得?分，反之不?得分。5?、游戲：快?樂一家人游?戲規(guī)則：爸?爸媽媽雙手?交叉，孩子?坐在上面，?中轉(zhuǎn)處放下?孩子，孩子?投球，爸爸?媽媽共同拿?桶子接球，?投中___?_個(gè)后，爸?爸媽媽手拿?木棒，孩子?雙手吊在木?棒上返回，?以先返回到?起跑線者為?勝。6、?游戲：我喂?媽媽(爸爸?)吃豆豆游?戲規(guī)則：聽?到口令后，?孩子拿筷子?從盤子里夾?起豆豆喂到?媽媽嘴里，?時(shí)間___?_分鐘，以?數(shù)量多者為?勝。7、?游戲：長(zhǎng)凳?游戲游戲規(guī)?則：放輕音?樂游戲開始?。聽到命令?兩組隊(duì)員分?別迅速的爬?過“地道”?從長(zhǎng)凳下爬?過。鉆過雙?層“地道”?將長(zhǎng)凳兩個(gè)?兩個(gè)疊起來?，再?gòu)牡首?之間隙中爬?過。爬過“?暗道”-然?后將長(zhǎng)凳并?攏，從長(zhǎng)凳?下爬過后站?到凳子上。?然后開“火?車”。教師?將長(zhǎng)凳橫向?間隔___?_米左右擺?成一排，幼?兒要肩搭肩?從長(zhǎng)凳上迂?回走過過“?橋”游戲讓?幼兒自我選?擇從縱向放?置的一個(gè)長(zhǎng)?凳、兩個(gè)并?排的長(zhǎng)凳、?兩個(gè)并排但?左右分開的?長(zhǎng)凳上可以?使用各種不?同的方法走?過“橋”。?然后從一旁?的塑料弧形?積木拼成的?“彎曲橋”?上走回來。?游戲結(jié)束。?勝利的一組?得到相應(yīng)的?獎(jiǎng)品。沒有?勝利的一組?進(jìn)行節(jié)目表?演。8、?游戲：喊數(shù)?抱團(tuán)游戲規(guī)?則：喊數(shù)抱?團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)?單，當(dāng)老師?說到某一個(gè)?數(shù)字寶寶的?時(shí)候例如3?，你就找到?最近的一個(gè)?小朋友抱在?一起，依次?類推。在圓?圈的線上找?到一個(gè)自己?的位置，一?起圍著圓圈?走，當(dāng)聽到?鼓聲響起的?時(shí)侯，抱起?來組成團(tuán).?最后經(jīng)過數(shù)?數(shù)檢驗(yàn)其正?確。鼓聲停?止，找不到?隊(duì)伍的孩子?，進(jìn)行節(jié)目?表演。9?、游戲：猜?燈謎游戲規(guī)?則：教室四?周掛著燈籠?，燈籠下面?有燈謎，幼?兒在家長(zhǎng)的?陪同下猜出?謎底。猜出?后請(qǐng)小朋友?告訴教師相?應(yīng)題號(hào)的謎?底如：第5?題的謎底是?……猜對(duì)后?教師會(huì)在游?園表上相應(yīng)?的地方貼上?小貼片以作?獎(jiǎng)勵(lì)。游?戲玩法：十?人一組，單?腳站在梅花?樁上，計(jì)時(shí)?____秒?，在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)單腳或?雙腳沒有落?地的得分，?反之不得分?。10、?游戲：拾方?塊游戲準(zhǔn)備?：自己準(zhǔn)備?方塊(石子?)____?塊。游戲?規(guī)則：每次?只能拾一塊?，拾起后握?在手里繼續(xù)?拾。游戲?玩法：首先?有家長(zhǎng)將方?塊撒在地上?，將一小沙?袋拋起，同?時(shí)迅速將方?塊拾起，然?后再拋沙袋?拾起第二塊?，直至拾完?第五塊為止?，然后把五?塊方塊交給?孩子再跑到?終點(diǎn)放入圈?內(nèi)，最先放?入圈內(nèi)的為?勝。幼兒?園大班體育?活動(dòng)方案案?（七）活?動(dòng)目標(biāo)：?教師提供豐?富的活動(dòng)材?料(各色布?袋、多個(gè)竹?圈、塑料瓶?、彩圈、彩?帶等)，并?且鼓勵(lì)幼兒?大膽嘗試，?體驗(yàn)戶外體?育活動(dòng)的樂?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、提供豐富?的活動(dòng)材料?，設(shè)置各類?障礙("獨(dú)?木橋""小?山""小河?""山洞"?等)2、?創(chuàng)設(shè)輕松愉?快的活動(dòng)氣?氛，播放活?潑歡樂的音?樂。利用游?戲的形式，?引導(dǎo)幼兒參?觀各種活動(dòng)?區(qū)，初步了?解活動(dòng)區(qū)里?的玩具及基?本玩法。?3、熱身運(yùn)?動(dòng)：大森林?里要評(píng)選"?本領(lǐng)最棒的?小動(dòng)物"啦?。小動(dòng)物?都要去活動(dòng)?場(chǎng)練本領(lǐng)，?先來做一下?"運(yùn)動(dòng)操"?。(播放活?潑的音樂，?做動(dòng)物模仿?操)4、?熟悉活動(dòng)場(chǎng)?：引導(dǎo)幼兒?初步了解活?動(dòng)玩具的主?要特征，認(rèn)?識(shí)設(shè)置的相?關(guān)障礙物。?5、初步?嘗試：引導(dǎo)?幼兒選擇戶?外活動(dòng)玩具?，初步嘗試?各種運(yùn)動(dòng)，?并啟發(fā)幼兒?回答：你扮?演的是什么?小動(dòng)物?練?習(xí)了什么本?領(lǐng)?你和哪?些玩具做了?朋友?在?輕松愉快的?氣氛下，鼓?勵(lì)幼兒再次?去大膽嘗試?各種活動(dòng)。?1、鼓勵(lì)?幼兒獨(dú)自或?結(jié)伴合作活?動(dòng)，進(jìn)一步?體驗(yàn)戶外活?動(dòng)的樂趣。?2、幼兒?個(gè)別展示，?集體嘗試，?老師鼓勵(lì)表?揚(yáng)積極參與?活動(dòng)的幼兒?。A.用?彩條鋪條"?小路"練習(xí)?走路。B?.套著彩色?布袋學(xué)"小?袋鼠"跳，?學(xué)"小泥鰍?"滾草地。?C.把"?小太陽(yáng)"(?飛碟)頂在?頭上學(xué)雜技?叔叔平衡走?(平穩(wěn)行走?)，發(fā)展幼?兒平衡能力?。也可以把?小飛碟投向?空中，練習(xí)?手臂投擲動(dòng)?作?；顒?dòng)?過程：大?森林評(píng)選"?本領(lǐng)最棒小?動(dòng)物"活動(dòng)?開始啦。請(qǐng)?小動(dòng)物表演?自己的本領(lǐng)?。1、引?導(dǎo)幼兒熟悉?游戲情景(?竹圈搭成的?"山洞""?獨(dú)木橋"、?兩根長(zhǎng)軟棍?搭成的"小?溝"、彩帶?鋪的"小河?"等。2?、鼓勵(lì)幼兒?自由結(jié)伴或?獨(dú)自選擇活?動(dòng)。A.?鉆爬區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)"?小烏龜"，?爬過"草地?"，過"小?橋"，鉆"?山洞"。B?.跳躍區(qū)：?引導(dǎo)幼兒學(xué)?"小白兔"?，變換各種?方法跳過"?小河""小?溝"。