2023年各地中考語文真題分類匯編：散文閱讀部編人教版九年級總復習

2023〔二〕--部編人教版九年級總復習2023年全國各地中考試題分類匯編散文閱讀〔二〔含答案和解析〕〔2023〕讀以下文段，答復文后問題〔15分〕犁尖上的往事在家鄉(xiāng)，自古崇尚耕讀傳家之遺風，鄉(xiāng)土、老屋、畜口、犁鏵、當春暖乍寒，茫茫原野，剛剛露出鵝黃色，父親按例起個毛早，開頭在他的腳屋里，鼓搗起他視為命根子的犁。一張犁，一張透出古銅色的犁，佇立于父親的面前，父親瞇縫著有點歪斜的眼，打量著他的犁。犁默然無語，弓著身子，以匍匐于大地的姿勢，傾聽父親的心跳。父親用一塊油布，不厭其煩地擦拭著犁，犁被擦得锃亮，光線四射。接著，父親又拿起斧頭，留神翼翼地敲打著犁頭、犁耳及犁上的附件，瓷實了、穩(wěn)妥了，父親才放心地擺布、扶著犁梢，像摩挲著心轉瞬谷雨，陽雀子叫得人心癢癢，父親蹚著濕漉漉的露水，牽著牛，扛著他的犁，下了田，此時云霧在山腰、在村莊的上空繚繞。田野里，紫云英開得瘋狂，如云的紫色花漫過了層層疊疊的梯田。父親讓健碩的牛吃了個飽，開頭下犁，犁從大田的中間劃過，一壟壟冒著親的叫賣聲，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父親鼻翼翕動，神態(tài)安詳，似乎觀察一浪浪乳白色的稻花撲面而來，父親褶皺的臉上拂過一抹暖色。待霜降了，白茫茫一片，栽的油菜蔫著的葉子上，掩蓋著一層厚厚的白霜，麥子剛剛拱出地皮，田野歸于安靜。田鼠不見了蹤影，來了，想起犁，犁在腳屋里顯得落寞。父親挪了挪犁，又用油布反反復復地擦，直擦出逼人的光線。父親面露喜色，要給犁上一層桐油，再趁著日頭曬，曬出桐油的香味。父親覺得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。農事與風景。一行人，一律黑乎乎的煙火色，挑著擔子，冷不丁就將一大摞行當歇在村邊的曠地上圍觀的人，就有三三兩兩的漢子，陸間續(xù)續(xù)地拎著或銹蝕、或損壞的犁頭、犁耳，哐當一聲扔在地上。一群含山佬麻利地擺開了架勢，有具；有人架起一人高的風箱，預備拉風……很快，爐子里就躥出通紅吐著殷紅的火舌，泥瓢中，滾燙的鐵水“哧哧”地冒著熱氣，流入模淬火，一股白煙裊裊騰空。敲去毛刺，鑄的犁頭、犁耳散發(fā)著燒焦子們消逝在狹窄的巷弄中。〔選自《經典美文》20234〕以下對文章的內容理解和分析不正確的一項為哪一項〔〔3分〕開篇寫家鄉(xiāng)自古便有崇尚耕讀傳家的遺風，這樣寫開門見山，易于進入回憶的情境。度和對土地的深情。但意味深長。深深的圓滿。為了幫助同學們理解文中的農事活動，請完成下面的“助〔4〕農耕季節(jié) 農事活動① 擦拭、敲打型谷雨季節(jié) ②③ ④冬天鑄犁頭〔3〕父親讓健碩的牛吃了個飽，開頭下犁，犁從大田的中間劃過，一聲以及父親的叫賣聲，此起彼伏。作者對“鑄犁頭”作了濃墨重彩的描述，這樣安排有什么用意?〔5〕〔2023〕閱讀下面的文學類文本，完成下面小題。樟樹下，外婆家朝顏①一群老樟樹，時常綿密地鋪進夢境里。順著它們揮舞的長臂，童年、外婆、鄉(xiāng)愁，時間的經緯，很屢次重映現在一座名叫樟樹下的村莊深處。人指認這個村莊在你生命中的特別意義——外婆家。③兒時鉆進鉆出的土房子、老洞水、泥巴路、豬欄牛舍不見了，取而代之的，是一排排白墻黛瓦的徽派建筑，還有干凈的水泥路、青磚地。原來供全村人洗衣服的泥堰池塘，如今用片石砌得方方正正，成了荷花池。一口用來吸取飲用水的簡易水井不見了，你還記得，井面上墊著一塊濕滑的木板，上面長滿青苔。④念書前，你是外婆家的常客，父母忙得腳不沾地的年月，一個了你一張共臥的床鋪，還有很多個在鼾聲中如夢的夜晚。只是，她和天，三舅母種了一大塊地的胡蘿卜，于是到了收獲季節(jié)，餐桌上便每天都是這一樣菜，葷腥就更別提了。你瘦弱，敏感，膽小，食欲總是你到門口屋坪趁黑吃掉。那時候，雞蛋是不舍得自己吃，要拿去賣錢的，外婆甘冒婆媳不和之風險，賜予你的特別慈祥，何嘗不是那個時代不行言說的心酸。⑤外婆十幾年前已長眠于村后的一座山岡。炊煙裊裊。五十六棵老樟樹，圍圍著一個村莊，已經活了一百年甚至幾百年了，它們用自己的存在和氣息，成就了一個村莊的符號，也飽滿了幾代人的記憶。⑦這是一座地道的紅軍村，村里人念念不忘的，有“一家五兄弟齊革命”的故事，也有“七子參軍”的故事。后一個故事的仆人公歐陽汝明，成家很晚，1928年，當革命的火種在瑞金點燃時，歐陽汝時，剛滿十六歲。哀痛的是，他的七個兒子，全部壯烈犧牲在了長征路上，1934[1]第一村”的旗幟。一年四季長得郁郁蔥蔥，后來，他們又加種了奈李、甜柚，還在果園日爽朗。⑨假設是外婆還在人世，該有多快活呢？香氣，像聞到一股源自光陰的醇釀。臨別時，和同行的文藝家們在大間之中，枝葉婆娑，周身浸透綠意〔選自《民族文學》20238期，有刪改〕[1]擴紅：擴大紅軍的力氣。13①②樟樹下的紅色故事。③14．請結合全文，談談你對第⑥段畫線句中加點詞的理解。一個村莊的符號，也飽滿了幾代人的記憶。請結合全文分析第⑤段的作用。第⑩段畫線句運用了擬物的修辭手法，請結合全文品析這樣表達的妙處。仿佛自己也變成了一棵樟樹，立于時間之中，枝葉婆娑，周身浸透綠意。100字?！?023〕16～19聽雨王繼懷①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音，聽著這溫兒時大山里的雨聲，想起了一個個關于聽雨的故事。的，像一幅水墨畫。小溪里的水漲了，村子里池塘滿了。雨后山間草木，空氣也變得格外清爽，一陣清風吹來，泥土散發(fā)出沁人心脾的芳香，令人心曠神怡。③微風細而中，我常赤著腳，斗笠也不戴，閑逛在田野，任憑雨淋著，享受著而中的這份滿足。母親覺察后，必教育我一番，但再遇微風細雨，我會照舊如故。長滿青苔的橡子，群山圍繞的小山村，都被山間云霧繚圍著。空中飄斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，聽其聲，聽其調，聽其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飄舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山里而的氣息……詩人陸游單獨一人，在夜深人靜時，伴著一盞昏燈，聽著雨聲，寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨，一點昏燈相對愁”的詩句：南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生，從少年、壯年始終寫到老年聽雨20氣候水土、生活習俗，生疏了當地的風土人情，也已把馬德里當成了自己的其次家鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長，思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃，只要有家鄉(xiāng)人來馬德里，他知道了都會來見一見，聊一聊。這位華僑說，他老家聽雨的那段難忘的時間，回到了萬里之遙的家鄉(xiāng)。⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時候，推開窗，聽著雨聲，那一個個關于聽雨的故事又消滅在我的腦海。今夜，我聽的是而聲，更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁?！病尝邸薅蔚膬取?〕。3〕閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時大時小，時緩時急，時斷時續(xù)，時高時低。。4〕下面對文章的理解分析，不正確的兩項是〔〔4分〕了作者的回憶和聯想。園氣息，如同一幅水墨畫，令人神往。育很是多余，表現了“我”倔強的性格。的內涵，增加了文章的詩意美。文章以“聽雨”為線索，在描寫與表達中，寄予了作者濃濃的情感，感情真摯，具有打動人心的力氣?！?023〕路亭①行路難，昔人常指邊鄙僻遠之區(qū)，而不知現代的通都大邑，行路更難。除非你是有車階級，出門只靠步行，那么不但行人如鯽，會增加緊急和疲乏，假設走得乏力，雙腿酸痛，寸步難移，你確定找不到一個立錐之地，讓你歇一歇腿，緩一口氣。大都市中公共交通之擁亦勞止，汔可小休”的時機。你不惜破費慳囊，走進咖啡館去，買個片刻安閑，那卻又是另一回事了。②我不幸拙行于路，又和馮諼同病，卻無由彈錟而歌。遇到這種時候，就常常不由得想起鄉(xiāng)間的路亭。③在家鄉(xiāng)，村莊市鎮(zhèn)之間，只要相隔三五里，中途或許有一兩個路亭，專供行人憩坐。路亭建筑簡陋，地位常據著往來的通路，大小才如斗室?；蛟S是四根石柱，四角頂，四周通風，如同在中國畫里常長方形，但三面砌墻，一面臨空，當路的兩壁開著無門的門框，設備貌不驚人，在長途跋涉的勞人心里，這卻是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一個站驛。街上求售；或者提籃挑筐，到街上去買辦日用雜物、農事工具；或者由于借貸無門，挾些不值錢的衣物破爛上當鋪去質錢……每天清早，朝陽初窺田野，便沐晨風，帶曉霧，從村里動身，哼哼唧唧，形成行列，快步趕上鎮(zhèn)去，直要到事畢功成，事倍功半，或者事敗功虧，才循原路趕回村里。去，常常敗興而歸。心情懊喪，雙腳沉重，生理和心理的倦怠形成雙倍的壓力。幸而半路有個路亭。排闥迎人，容他們且住為佳，使身心臨時有個著落。吹一陣涼風，扯一陣閑談；再閑閑地抽一筒旱煙，讓生命獲得片時的蘇息，好再鼓起士氣，連續(xù)上路。不巧遇上意外的天是何等溫煦的撫慰！引人入勝。有的點綴田疇廣野中間駐；更可以接待天際淪落的流浪人，無處投宿時借此歇夜；對田頭勞作的農民，這又是自然的耕余休息之地，日中時刻，可以靜坐進餐，冬避朔風，夏避炎陽。有的高踞嶺背，峰回路轉、兩村交界之處，翼汗流浹背，在路亭的石條凳上坐憩片刻，聽山風蘇蘇。從樹梢拂過，投下一身涼快。有的筑在河濱。面臨盈盈的流水，傍著靄靄的綠蔭，便利行人隨便歇腳，等待擺渡或過往的船只?！唠x我老家不遠，有兩個路亭，是我幼年蹤跡最頻之處，年齡漸長，得閑還常去盤桓。大江沿有個過渡亭，似乎建筑得特別講究，地山色湖光，四時佳興。早南晚北，廿里官塘。⑧對聯雖然并不超群，但山色湖光，并非虛語，一般路亭，雖也的對聯是例外。謝的功德。物質文明突飛猛進，日月異，路亭可能早晚要進歷史博物館，但我卻深望世界建筑史上，將為它特辟一章，用最美的筆墨，〔〕下面對本文分析有誤的一項為哪一項〔〔2分〕文章對“路亭”描述，主要圍圍著外形特征、有用價值，風貌品質等方面開放。擅長寫人摹景狀物，寥寥數語，勾畫白描，形象生動，畫面感強，有視覺沖擊力。系于一體的情懷。〔4〕吹一陣涼風，扯一陣閑談；再閑閑地抽一筒旱煙，讓生命獲得片時蘇息，好再鼓起士氣，連續(xù)上路〔賞析加點詞〕〔賞析修辭手法〕1935應當被淘汰？為什么？〔5〕〔202310-13〔123〕給我媽嘗嘗嚴明“你牙都沒有了，能吃什么？”媽說的是實情，缺牙外加病重、爸已②媽媽的人生是極簡的，她絕不會主動消費去嘗鮮、吃稀奇，也無吃零食的習慣。回想起來，我也沒給爸媽買過什么，買得最多的似乎是茶葉。③幾個月前，我在外地講課，臨走時收到禮品，一箱石榴。紙箱我從小就知道，石榴是懷遠老家的特產，不過沒有吃過的印象，或許六瓣。蕊在其中，明媚特別。它有個堅實的底托，那就是孕育果實的地方。嚴，在沙土上都能強健生長。我老家的地里就是那種土壤。⑤我媽說過，她嫁過去那會兒什么都缺，什么好東西都沒吃過，坐月子才能吃一點紅糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了，還笑鬧，讓我獲得最終幾滴奶……控行李重量的習慣了，我要把它們帶回家，給我媽嘗嘗。⑦回到家后，媽媽很欣喜，拿出幾個石榴送給鄰居，笑呵呵地回來，再拿出一個，坐在門前開頭品嘗。我也吃了，果真很甜，水分特別足，籽兒很小，一大把入得口中，稍一嘴，果粒即破。然后，就可，她每遞給我一塊我也不推讓。想必是由于產地的關系，母子的這場分食特別安靜，安靜得有些肅穆。我心里清楚，這奇異的果實是那片土地所出，如今爸爸正長眠在那片土地上。是在生我的時候。⑨那時，她才二十多歲。那時候，她是石榴花一樣的女子。〔選自《讀者》20236〕分析文章以“給我媽嘗嘗為題的好處。第④段中的畫線句在構造上有哪些作用？文章第⑦段使用“肅穆”詞，有哪些緣由？請你閱讀全文，概括“媽媽”這個人物形象的特點?！?6分2023年湖南省益陽市〕題。油果子①一進門就聞到一股香味，我不禁脫口叫道的精靈，一下把我?guī)Щ氐侥请y以忘記的小山村。地追蹤鳥獸腳印的興奮。單這小小的油果子，就曾帶給我無限歡快。炸油果。這時，整個山村，無論走到哪里，空氣中都漂移著悠悠的菜油香。我們小孩子家嘴饞鼻子尖，這幾日，可是要大飽口福。哪家今日磨豆腐、炸油果，我們就會循著香味聚攏到哪家，有時一天就跑好幾家。雖然家家生活還不夠富有，但只要甜甜地叫一聲“爺爺奶奶”的大碗油果子，冒著青煙兒，熱乎乎的，香噴噴的。我們一窩蜂地擠著，爭著，一手拈上一個后，就退到旁邊用勁對著油果子吹氣，急迫慌慌地結伴往下一家趕。濃，家門口聚攏的孩子固然也最多。在奶奶“留神油點濺到燙著”的照顧聲中，我們早已圍在灶邊。一小籃方方正正的豆腐塊倒入油鍋，一股白色霧氣在“刺啦”的聲響里騰空而起，快速布滿整個灶間，嚇得我們不由得往后退了退。回過神來，我們這群孩子，就又在這混合就能依稀觀察白白的油果子在油鍋里不停地翻滾冒著泡泡，伴隨著“滋滋”的聲響而漸漸變成了金黃，于是，我們又你擠我、我擠你地⑤我們就這樣互不相讓地嚷嚷著，嘰嘰喳喳爭個不停。奶奶呢，總是樂呵呵地說的菜油……⑦回城讀書后，極少有時機再回小山村。童年的玩伴，謀面的更〔作者張洪超，有刪改〕請用一句話概括文章的中心大事。閱讀文章，要關注標題題的作用都格外突分析文章第③段中加點詞語的表達效果。分析下面兩句話在寫法上的一樣之處及其作用。浮出了油面，漸漸地由方變圓，歡快地翻滾著變成了金黃色的油果子?！病匙x了這篇文章，你從中獲得怎樣的寫作啟發(fā)？請結合文本〔2〕～〔4〕題已涉及的方面除外〕〔2023年山東東營市〔8分〕目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的制造力?！仓蒙碛诒摺呈黔偓幭删常o穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈這番模樣：直立的，敦實的，奇形怪狀的，曲折而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上緩緩垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，榮耀輪。——《在長江源頭各拉丹冬》探究以下語句在文章構思方面的作用。4〕①短短幾年里，先后有十多位探險者壯