【考場(chǎng)作文】六上考場(chǎng)作文專題一 寫人類文章

部編版語(yǔ)文六年級(jí)考場(chǎng)作文真題展示和范文背誦專題一寫人類文章質(zhì)與性格。進(jìn)行描寫，其次是對(duì)某些細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)描，也就是對(duì)能表現(xiàn)人特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、幾篇范文，同學(xué)們可以從中感受寫人作文的方法和巧。本學(xué)期涉及寫人的課文《和第八單元（作文出處作文題目題目要求同學(xué)們，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。畢業(yè)之際，讓我們拿起筆來(lái)寫寫小學(xué)生活中那個(gè)難忘的老師或同學(xué)。2021·全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí)難忘的老師《2020·全國(guó)奶奶縫衣服環(huán)境想起了奶奶做艾葉餅的場(chǎng)景，運(yùn)用了環(huán)境描寫1和人物的動(dòng)作描寫相結(jié)合的方式，營(yíng)造出了一種溫馨美好的氛圍，表達(dá)了對(duì)奶奶的思念之情。仿照這種寫法描寫一個(gè)活場(chǎng)景，表達(dá)自己的情感。參考場(chǎng)景：奶奶縫衣服、媽媽包粽子、同學(xué)打球、老師講課等。從下面兩題中選擇一個(gè)，自擬題目完成作文。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。切忌雷同文！12年級(jí)期末我的好朋友請(qǐng)你寫一寫自.少年閏土是魯迅少年的形象。反映了“身經(jīng)歷的一件這樣的事。2筆下的一個(gè)很有特點(diǎn)的農(nóng)村與他兒時(shí)短暫而又真摯誼，表達(dá)了“我”對(duì)他的懷念之情。請(qǐng)你也來(lái)己的一個(gè)伙伴，通過(guò)一兩件或幾件事來(lái)表寫一現(xiàn)他（她特點(diǎn)。能會(huì)從一種普通的植物或一件尋常的物件中想到一個(gè)人。2020·江蘇南通我的同桌市·小升初真題題目：我最崇拜的人2020·全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試提示：寫出他（她）的特點(diǎn)，用一件事寫出他（她）什么地方讓你崇拜。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種描寫人物的方法。我最崇拜的人同學(xué)們，最優(yōu)秀的人是誰(shuí)？可以是自己，也可以是同學(xué)、家長(zhǎng)、老師等等。優(yōu)秀，可以表現(xiàn)在人物的為了做一個(gè)優(yōu)秀的人，你、他、她一定努力過(guò)，實(shí)踐過(guò)，嘗試過(guò)……那么，從這么多的事例中選取印2年級(jí)期中我的同學(xué)2象最深的一件事寫下來(lái)，讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)優(yōu)秀的人物吧！作文題目自己定。字?jǐn)?shù)400左右。自信是一種美好的品質(zhì)，它對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)都非常222021·全國(guó)六年級(jí)重要。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。沒(méi)有人能代替專題練習(xí)快樂(lè)很普通，但我”為題，寫一寫自己。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定有讓你感動(dòng)或感謝的人。021·全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí)我最想感謝的人請(qǐng)選擇其中一個(gè)印象最深刻的人寫一篇作文，注意內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、感情真實(shí)。不少于400字?！?21·寧津縣育新我們學(xué)習(xí)的品你最敬佩的人是誰(shuí)？他（她）身是什么？請(qǐng)把最能表現(xiàn)他中學(xué)六年級(jí)專題練習(xí)我最敬佩的人上最值得你學(xué)習(xí)的字題目朋友型事例，運(yùn)用多種人物描寫的方法，2020·全國(guó)我的朋友要求：選把人物的特點(diǎn)寫具體，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。1.（202國(guó)六年級(jí)專題練習(xí)）習(xí)作?；蛲瑢W(xué)。00字。范文：4難忘的老師3了我那幼小的心靈。的林老師。柔著?？吹贸鏊请p溫柔的眼里充滿了關(guān)懷。孩子，跟她走入另一個(gè)家庭。媽媽朦朧的身影?！坝植缓?，我不忍心再次爬上老師的背。給挺忙的，我心里很不安。再說(shuō)老師的年紀(jì)“那間，我的執(zhí)拗和剛強(qiáng)被老傘，一步一個(gè)雨印走進(jìn)茫茫雨簾之溫情融化了。雖然我畢道……雖然我離開(kāi)了林老師，但她一定在默默支持著我勇敢地去學(xué)習(xí)。.（2020·全國(guó)）寫作訓(xùn)練。2《的思念之情。仿照這種寫法描寫一個(gè)活場(chǎng)景，表達(dá)自己的情感。參考場(chǎng)景：奶奶縫衣服、媽媽包粽子、同學(xué)打球、老師講課等。500字）范文：4奶奶縫衣服“亂，眉毛自然舒展開(kāi)。一位叔叔走了進(jìn)去，將已經(jīng)折疊著的衣服平攤在桌子上，那位老奶奶笑著坐在了椅子上，中，老奶奶用手撓了撓眼睛，又聚精會(huì)神地縫了起來(lái)。臺(tái)燈，照在她那認(rèn)真、緊繃的臉上，閃。最后，她又將針眼中的線一剪，大功告成！亮光，她笑了起來(lái)，潔白的牙齒露了出來(lái)，已經(jīng)縫好，客人可以走了。她就是這樣一個(gè)樸素的人，默。接著，又人來(lái)了，她擦干了臉上的汗珠，又干活起來(lái)。又看見(jiàn)一道弧前。3.（2020·河北清苑·六年級(jí)期末）作文。400人名。切忌雷同文！12兩件或幾件事來(lái)表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。5范文：我的好朋友“友》這首歌，我就會(huì)想起我的好朋友——她。她今年12歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，瓜子臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶形象所打動(dòng)。所陶醉了?！~著輕盈的步子走說(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲?。她掃視了幾眼?huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，起來(lái)，那么長(zhǎng)大以后，如何面對(duì)復(fù)你，如果你是利是相對(duì)的，要勇也仿佛象征著我們友。她永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。4.（2020·江蘇南通市·小升初真題件中想到一個(gè)人。范文：6我的同桌每次上語(yǔ)文課拿出語(yǔ)文書時(shí)，我就會(huì)想起之前的同桌——××。之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，可怎么辦？地開(kāi)始早讀。怎……怎么辦？”我半天才吞吞整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。角向里翻，書脊線斷了，并了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。精會(huì)神地抄起來(lái)。粘上，又使勁地一針烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。.（2020·全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試）習(xí)作?？p好。“5題目：我最崇拜的人描寫人物的方法。范文：我最崇拜的人7牛頓。但我最崇拜的還是我們中國(guó)人家喻戶曉的傳奇人物——馬云。1982年18歲的馬下定決心，參加二次高考。1983年19歲的馬云二次高考依然失利，總分離錄取線差140分，年20的馬云第三次高考5本科專業(yè)，撿了一個(gè)便宜，跌跌撞撞、搖搖晃晃進(jìn)入了杭州師范學(xué)院本科。物。馬云雖然長(zhǎng)得相貌平平，但他堅(jiān)持不懈的精神就是他成功.（2018·湖南株洲·六年級(jí)期中）現(xiàn)在人物的方方面面：自信，堅(jiān)強(qiáng)，善良，誠(chéng)懇。6。，無(wú)私……為了做一個(gè)優(yōu)秀的人，你、來(lái)，讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)優(yōu)秀的人物答題要點(diǎn)：作文題目自己定。字?jǐn)?shù)400左右。1、重點(diǎn)選材得當(dāng)）2、抓住人物的語(yǔ)為、心理活動(dòng)、神態(tài)等進(jìn)行刻畫，運(yùn)用自己課內(nèi)外積累得好詞好3范文：我的同學(xué)忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛(ài)。小敏是一位內(nèi)外兼美的人，更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅庚說(shuō)過(guò)一句話：8“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才?！毙∶襞c懶惰是“針?shù)h相對(duì)”的。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課，老師叫我們?cè)谝粋€(gè)星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽(tīng)，頓時(shí)怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們玩得玩，笑得笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時(shí)間也“犧牲”16昨天晚上，她背到很晚才睡覺(jué)。今天一早，又復(fù)習(xí)了。?。《嗝辞趭^的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來(lái)買課外讀物。她整天遨游在知識(shí)的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無(wú)法想象她為著我不斷努力向前。癡”書，樂(lè)此不疲。深深印在了我心里，時(shí)刻鞭策7.（2021·全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí)）習(xí)自己。個(gè)特點(diǎn)。③書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使范文：。字?jǐn)?shù)不少于400。我很普通，但我很快樂(lè)我很普通，這就給對(duì)我的印象。的確，我沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，更沒(méi)有出眾的才藝。根本不可能脫穎而出。但是，我很快樂(lè)！我不像別人總是抱怨這里不好，那里不好，至少，在同學(xué)眼中我就是我，一個(gè)樸素又很隨和、快樂(lè)的人。我不愛(ài)和人攀比。這可能是讓我學(xué)習(xí)不出眾的主要原因吧。可是，為什么非要和別人比個(gè)“你死我活”呢？贏了，頂多高興一陣，可敗者畢竟是你同學(xué)，你失去了一份純真的友誼。輸別人的贊賞中迷失自我，要是這樣，倒不如做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人。9的朋友。我想，雖然我很普通，但我很快樂(lè)！我因樂(lè)于助人而快樂(lè)，也因戰(zhàn)勝自己而快樂(lè)！8.（2021·全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí)）寫作天地。作文，注意內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、感情真實(shí)。不少于400范文：其中一個(gè)印象最深刻的人寫一篇我感謝的人為是她給了我信心，讓我知崔老師是我的鋼琴啟蒙老師學(xué)鋼琴卻不敢嘗試，崔老師就鼓勵(lì)要相信自己，有信心去面對(duì)一切困難?！耙魳?lè)能使人快樂(lè)，能使人自信，我相信你能行的，鋼琴就是你的二年級(jí)我想報(bào)老師相信你能行的，天使”。于是我就在懵懵懂懂中愛(ài)上了鋼琴。她對(duì)我的鼓勵(lì)，努力去拼！用信心去克服一切困難，永遠(yuǎn)感激我敬愛(ài)的鋼琴老師！9.（2021·寧津縣育新中學(xué)六年級(jí)專題練習(xí)）寫作。“10他（她）身上最值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)是什么？請(qǐng)把最能表現(xiàn)他（她）這種品質(zhì)的一件事寫下來(lái)，題目自擬，400字左右。范文：我最敬佩的人是一個(gè)懂得為理想去奮斗的人。書，媽媽硬是憑借著頑強(qiáng)的毅力將它們攻克了。可想而知媽媽付出了多少辛苦。有一天晚上，要陪你學(xué)習(xí)，你睡覺(jué)的時(shí)候媽媽燈下學(xué)習(xí)。深夜，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈還亮著。第二天早上起床后，看見(jiàn)一桌豐早餐已經(jīng)擺在了桌上。望媽竟然一年全部通過(guò)。負(fù)有心人”，常人需要兩年時(shí)間通過(guò)的考試，媽“一分耕耘，一分收獲”，只有你付出了，才回報(bào)。媽媽這種頑強(qiáng)拼搏、不向困難低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。10.（2020·全國(guó)）習(xí)作。題目：我的朋友真情實(shí)感。范文：我的朋友知己，知己就是互相信任，互相關(guān)心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，為對(duì)方敞開(kāi)心扉，這就是知己，朋友。是我的知己……我馬上要小升初了，自然??！馬上小考的著急中摻雜了一些不舍，不舍那充滿活力母校，11事……烈日炎炎，