亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲課件九年級歷史下冊

第三單元

第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第12課

亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲課標(biāo)內(nèi)容通過了解印度的非暴力不合作運(yùn)動、埃及的華夫脫運(yùn)動、墨西哥的卡德納斯改革，分析兩次世界大戰(zhàn)期間亞非拉民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)必備知識知道印度的非暴力不合作運(yùn)動、埃及的華夫脫運(yùn)動和墨西哥的卡德納斯改革發(fā)生的背景和過程列舉印度的非暴力不合作運(yùn)動、埃及的華夫脫運(yùn)動和墨西哥的卡德納斯改革的領(lǐng)導(dǎo)人分析兩次世界大戰(zhàn)期間亞非拉民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)和影響核心素養(yǎng)唯物史觀：運(yùn)用人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理分析亞非拉民族民主運(yùn)動獲得成功的原因時空觀念：結(jié)合時間軸了解亞非拉民族民主運(yùn)動的進(jìn)程歷史解釋：結(jié)合史實(shí)說明亞非拉民族民主運(yùn)動的背景和影響家國情懷：結(jié)合亞非拉民族民主運(yùn)動的史實(shí)，理解中國近代反帝反封建斗爭的正義性和艱巨性續(xù)表印度的非暴力不合作運(yùn)動背景1918-1919年，印度人民與英國殖民者的矛盾激化。在_______的領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了______________的反抗道路過程1.1920年，甘地號召印度人民開展非暴力不合作運(yùn)動。內(nèi)容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒絕在英國學(xué)校讀書；鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品；拒絕納稅；等等

甘地非暴力不合作印度的非暴力不合作運(yùn)動過程2.1930年，甘地再次發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動。這次運(yùn)動主要采取不服從形式，所以又被稱為“____________運(yùn)動”。甘地向殖民政府提出了降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣法等要求，遭到拒絕3.幾個月間，印度城鄉(xiāng)掀起反對殖民政府的運(yùn)動，一些地方發(fā)生武裝暴動。殖民政府發(fā)布鎮(zhèn)壓令，逮捕甘地，數(shù)萬人被判刑。后來，印度總督與甘地談判，雙方______文明不服從妥協(xié)續(xù)表印度的非暴力不合作運(yùn)動影響甘地發(fā)動的非暴力不合作運(yùn)動，動員了廣大群眾，打擊了英國的__________，增強(qiáng)了印度人民的民族________和________同時，甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了__________對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)埃及的華夫托運(yùn)動背景1.第一次世界大戰(zhàn)期間，埃及淪為英國的“保護(hù)國”，實(shí)際成為英國的________2.戰(zhàn)爭期間，埃及經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資產(chǎn)階級逐漸壯大3.戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國繼續(xù)維持在埃及的統(tǒng)治，激起埃及人民的__________殖民統(tǒng)治自尊心

自信心資產(chǎn)階級殖民地強(qiáng)烈反對續(xù)表埃及的華夫托運(yùn)動過程1.1918年，__________等人向英國政府提出讓埃及完全獨(dú)立的要求，這些人后來發(fā)展為________黨，該黨的政治主張得到埃及人民的廣泛支持2.1919年，殖民政府逮捕了扎格魯爾等人，激起了埃及人民的反英斗爭。經(jīng)過埃及人民的反復(fù)抗?fàn)帲?922年，英國政府被迫有條件地承認(rèn)__________影響華夫托運(yùn)動為埃及__________運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)扎格魯爾華夫脫埃及獨(dú)立民族民主續(xù)表墨西哥的卡德納斯改革背景1.1910年，墨西哥發(fā)生資產(chǎn)階級革命2.1917年，墨西哥政府頒布了一部__________性質(zhì)的憲法，但這部憲法并未得到有效實(shí)施，墨西哥社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢資產(chǎn)階級續(xù)表墨西哥的卡德納斯改革內(nèi)容1934年，卡德納斯當(dāng)選為墨西哥總統(tǒng)。為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實(shí)施，他推動了一系列改革：1.打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的__________民主政治體制；2.推行土地改革，在全國范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；3.將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求__________的獨(dú)立與發(fā)展；4.發(fā)展教育，提高人民的文化水平資產(chǎn)階級民族經(jīng)濟(jì)續(xù)表墨西哥的卡德納斯改革影響卡德納斯改革體現(xiàn)了____________的要求，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命的成果，為墨西哥社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)1917年憲法續(xù)表續(xù)表讀圖學(xué)史________________________________

甘地讀圖學(xué)史______________________________________

______________________________________扎格魯爾卡德納斯續(xù)表1

核心概念（1）亞非拉民族民主運(yùn)動根據(jù)亞非拉各國各地區(qū)民族解放運(yùn)動的不同情況，有時稱之為“民族獨(dú)立運(yùn)動”，有時稱之為“民族民主運(yùn)動”，總的來說，都是民族解放運(yùn)動或民族解放斗爭。亞非拉三個地區(qū)都在進(jìn)行民族解放運(yùn)動，但發(fā)展程度不同，主要訴求也不完全相同。亞洲在爭取民族獨(dú)立的同時，也有爭取民主的要求；非洲的民族解放運(yùn)動主要體現(xiàn)在民族獨(dú)立意識的覺醒；拉丁美洲則是在其民族獨(dú)立已經(jīng)基本完成的情況下，以爭取民主的革命與改革為主要任務(wù)。重點(diǎn)突破典型例題

下表是兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉地區(qū)主要民族民主運(yùn)動一覽表。這些民族民主運(yùn)動(

)地區(qū)國家主要史實(shí)亞洲中國五四運(yùn)動、北伐戰(zhàn)爭、土地革命印度非暴力不合作運(yùn)動非洲埃及華夫脫運(yùn)動拉丁美洲墨西哥卡德納斯改革DA.摧毀了帝國主義殖民體系

B.都是由民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C.有一定程度社會主義性質(zhì)

D.革命道路斗爭方式多樣化[解析]

根據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉地區(qū)主要民族民主運(yùn)動有暴力革命，有非暴力不合作運(yùn)動，還有資產(chǎn)階級改革，革命道路斗爭方式多樣化，D項(xiàng)正確；這些民族民主革命并沒有摧垮帝國主義殖民體系，而是打擊了帝國主義殖民體系，排除A項(xiàng)；材料中的革命有資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，也有無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，排除B項(xiàng)；印度、埃及、墨西哥的革命活動不屬于社會主義性質(zhì)，屬于資本主義性質(zhì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。（2）非暴力不合作運(yùn)動非暴力不合作運(yùn)動是印度人民在民族資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行反英斗爭的主要形式，領(lǐng)導(dǎo)人甘地的非暴力不合作思想宣揚(yáng)真理、和平與愛。非暴力不合作運(yùn)動往往發(fā)展到流血沖突階段就會被運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者要求停止。這說明，印度民族資產(chǎn)階級尚未成熟，還有一定的軟弱性。非暴力不合作運(yùn)動在一定程度上打擊了英國在印度的殖民統(tǒng)治，但是它沒有使印度獲得真正的獨(dú)立，不能改變印度的殖民地地位。典型例題

(2022·山東煙臺)民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動，在亞非拉三洲帶有普遍的性質(zhì)。這種現(xiàn)象反映了第一次世界大戰(zhàn)后的時代特點(diǎn)和民族矛盾的尖銳性質(zhì)，表現(xiàn)了建立亞非拉獨(dú)立民族國家體系的歷史趨勢。下列符合該歷史趨勢的是(

)DA.拉美獨(dú)立運(yùn)動

B.亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制C.日本明治維新

D.印度的非暴力不合作運(yùn)動[解析]

結(jié)合所學(xué)知識可知，印度的“非暴力不合作運(yùn)動”由甘地領(lǐng)導(dǎo)，要求印度獨(dú)立，反抗英國殖民統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；拉美獨(dú)立運(yùn)動爆發(fā)于17世紀(jì)末18世紀(jì)初，與題干的時間不符，排除A項(xiàng)；俄國亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制、日本明治維新與亞非拉反殖民斗爭無關(guān)，排除B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2

重點(diǎn)問題兩次世界大戰(zhàn)之間的民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)

一是在地區(qū)上具有普遍性，特別是在亞洲；二是運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)具有更高的層次性，既有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，也有其他民族主義政黨的領(lǐng)導(dǎo)；三是參加者具有廣泛性，逐漸具有了全民族運(yùn)動的規(guī)模；四是運(yùn)動具有持續(xù)性，兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動從未間斷；五是影響更加深遠(yuǎn)，雖然這些運(yùn)動也大多未能取得最終勝利，但沉重打擊了帝國主義和殖民主義，對二戰(zhàn)后的國際秩序產(chǎn)生了重要影響，使“民族自決”成為公認(rèn)的國際法原則，加速了資本主義世界殖民體系的崩潰。典型例題

若概括下列歷史人物的共同特征，他們都是(

)B

[解析]

根據(jù)所學(xué)可知，玻利瓦爾是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，章西女王是印度反英大起義的民族英雄，甘地是領(lǐng)導(dǎo)印度民族解放的領(lǐng)導(dǎo)人，扎格魯爾是埃及獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，所以他們的共同特征都是反抗殖民壓迫的民族英雄，B項(xiàng)正確。3

綜合探究

亞非拉國家逐步擺脫殖民統(tǒng)治，作為獨(dú)立政治力量在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。閱讀材料，回答問題。

材料一

第一次世界大戰(zhàn)后，現(xiàn)代民族主義運(yùn)動在全球范圍內(nèi)廣泛興起，亞非拉民族主義運(yùn)動出現(xiàn)第二次浪潮。一方面，一戰(zhàn)加深了帝國主義和被壓迫民族之間的矛盾；另一方面，一戰(zhàn)又為被壓迫民族的獨(dú)立解放斗爭創(chuàng)造了客觀上的有利條件；加上1917年俄國十月革命的偉大影響……這樣，在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命后，亞非拉人民再度掀起了民族主義運(yùn)動的洶涌浪潮?！祆稀?0世紀(jì)亞非拉國家的民族主義及其對現(xiàn)代化進(jìn)程的影響》

材料二

材料三

人類的公正不是建立在暴力的基礎(chǔ)上的，真正的公正是建立在自我犧牲、道義和無私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的……而我卻相信非暴力這種武器屬于最強(qiáng)者。我相信一個最堅強(qiáng)的戰(zhàn)士才敢于手無寸鐵赤裸著胸膛面對敵人而死。這就是不合作的非暴力的關(guān)鍵所在?！实亍墩摲潜┝Α罚?）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析一戰(zhàn)后現(xiàn)代民族主義運(yùn)動興起的主要原因。（史料實(shí)證、歷史解釋）[答案]

一戰(zhàn)加深了帝國主義和被壓迫民族之間的矛盾，又為被壓迫民族的獨(dú)立解放斗爭創(chuàng)造了客觀上的有利條件;1917年俄國十月革命的偉大影響。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出圖中兩位人物歷史活動的相似之處。（史料實(shí)證、歷史解釋）[答案]

相似之處：都領(lǐng)導(dǎo)本國人民進(jìn)行了反殖民斗爭。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概括甘地提出“非暴力不合作”這一主張的核心。談?wù)勀銓Ψ潜┝Σ缓献鬟\(yùn)動的看法。（唯物史觀）[答案]

核心：“非暴力”。看法：甘地發(fā)動的非暴力不合作運(yùn)動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。同時，甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產(chǎn)階級對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

第（3）題：根據(jù)材料三“而我卻相信非暴力這種武器屬于最強(qiáng)者”可知非暴力不合作主張的核心是“非暴力”。對非暴力不合作運(yùn)動的看法需要回答該運(yùn)動的影響，一方面考慮對英國殖民者的影響，另一方面考慮對印度抗英斗爭的影響?？键c(diǎn)一：印度的非暴力不合作運(yùn)動1.下面是“印度的非暴力不合作運(yùn)動”知識結(jié)構(gòu)圖，其中內(nèi)容正確的是(

)BA.①

B.②

C.③

D.④課堂練習(xí)2.詩人泰戈爾曾寫道：“在使人們斷絕邪惡的斗爭中，或許他不會成功……但是他的一生對子孫是種教益。為此，印度人民永遠(yuǎn)牢記著他。”文中的“他”是(

)C

3.（歷史解釋）托爾斯泰對甘地說：您所研究的“消極反抗”問題，具有最高價值，不僅是對印度，而且是對于全人類。這說明托爾斯泰和甘地都反對(

)C

考點(diǎn)二：埃及的華夫脫運(yùn)動4.第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉奏響了“民族曲”，震撼了帝國主義的后方。其在非洲的代表是(

)B

5.（史料實(shí)證）以下史料說明甘地和扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)的民族獨(dú)立斗爭(

)

我并不是因?yàn)橛《人ト醪盘栒儆《葘?shí)行非暴力主義，而正是因?yàn)檎J(rèn)識到了印度的力量我才號召印度實(shí)行非暴力主義?！塾《龋莞实亍段淞Q策》

1919年3月，以開羅學(xué)生的反英示威為起點(diǎn)，學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市的風(fēng)潮，迅速席卷全國。后來，和平示威又轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)性的武裝起義，開羅等大城市發(fā)生了激烈的巷戰(zhàn)，農(nóng)民在農(nóng)村開展游擊戰(zhàn)爭，襲擊英軍，破壞鐵路?！＜叭A夫脫運(yùn)動B

[解析]

由材料可以看出，印度采取非暴力方式反抗英國殖民統(tǒng)治，埃及反英斗爭有學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市、自發(fā)性的武裝起義、巷戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)爭等方式，說明斗爭方式不同，B項(xiàng)正確；二者的原因都是英國殖民統(tǒng)治，目的都是爭取民族獨(dú)立，排除A、C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)甘地和扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)的民族獨(dú)立斗爭的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.印度非暴力不合作運(yùn)動和埃及的華夫脫運(yùn)動反抗的都是(

)A

考點(diǎn)三：墨西哥的興德納斯改革7.為了謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展，卡德納斯采取了(

)C

[解析]

根據(jù)題干“謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展，卡德納斯”并結(jié)合所學(xué)可知，1934年，卡德納斯當(dāng)選為墨西哥總統(tǒng)。為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實(shí)施，他推動進(jìn)行了一系列改革：打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制；推行土地改革，在全國范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展；發(fā)展教育，提高人民的文化水平；等等。跟民