小學(xué)生常見心理問題

小學(xué)生常見心理問題、

成因及對策

研究目的大量事實表白，小學(xué)生在心理健康方面也存在諸多問題，并時時影響著小學(xué)生們的健康成長。本課題組試圖從小學(xué)生常見的心理問題入手，從多方面剖析造成這些心理問題的成因，并提出相應(yīng)的有實踐價值的對策，形成一種全方面的深刻對小學(xué)生心理健康問題的認(rèn)識，以使教育者、家長和學(xué)生能從中受到啟發(fā)，注重小學(xué)生的心理健康問題，共同發(fā)明良好的成長環(huán)境以增進(jìn)小學(xué)生的心理健康發(fā)展。

小學(xué)生常見心理問題

入學(xué)適應(yīng)問題學(xué)習(xí)方面的問題厭學(xué)與逃學(xué)問題人際交往方面的問題意志障礙問題行為人格障礙依賴心理考試怯場的恐驚心理入學(xué)適應(yīng)問題

小朋友從幼稚園進(jìn)入小學(xué),有一種逐漸適應(yīng)校園生活新環(huán)境的問題，從校園的自然環(huán)境到教師同學(xué)這么一種人際關(guān)系環(huán)境都是陌生的，還有學(xué)習(xí)的壓力，校規(guī)校紀(jì)的約束等，這一切都構(gòu)成了新入學(xué)小朋友心理適應(yīng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)方面的問題

因為小學(xué)生學(xué)習(xí)競爭加劇，學(xué)習(xí)承擔(dān)過重，同步學(xué)校、教師、家長又過分看中分?jǐn)?shù)，給小學(xué)生造成嚴(yán)重的生理和心理壓力。小朋友年齡越小，很輕易造成學(xué)習(xí)疲勞。back厭學(xué)與逃學(xué)問題

有厭學(xué)情緒的小學(xué)生主要是對學(xué)習(xí)缺乏愛好，學(xué)習(xí)比較吃力，造成長久跟不上進(jìn)度，又缺乏趕上去的勇氣和毅力，教師也沒能及時地予以鼓勵，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。所以，他們干脆逃學(xué)、曠課，到處游玩。人際交往方面的問題

因為目前的小學(xué)生絕大多數(shù)為獨生子女，經(jīng)常是在“以自我為中心”的“順境”下生活的，所以,普遍存在著較任性、固執(zhí)、依賴性強的特點。當(dāng)他們進(jìn)入一種新的集體后，依然以自我為中心去與人交往，不能善解人意;遇到困難不能克服，也不想克服，缺乏自信心,從而致使小學(xué)生不能也不會與人正常交往。意志障礙

此類小學(xué)生主要體現(xiàn)為意志單薄，缺乏行動的目的性和一致性。做事輕易半途而廢，輕易上當(dāng)被騙，愛說謊話，不能經(jīng)受學(xué)校和生活帶來的正常競爭，不能正確地面對挫折，行動放任自流。問題行為問題行為是指擾亂別人或給個人身心造成阻礙的行為，主要體現(xiàn)為攻擊、逃避、自暴自棄等。按性質(zhì)劃分，問題行為能夠分為過失型和品德不良型。前者是指個體行為對組織紀(jì)律和社會一般生活準(zhǔn)則的觸犯或違反，后者是指個體行為對一定的社會道德規(guī)范、對集體利益與別人利益的違反或侵害。人格障礙人格障礙指小學(xué)生人格的發(fā)展不協(xié)調(diào)。主要體現(xiàn)為心胸狹窄，嫉妒心強，異常固執(zhí)，我行我素，人際關(guān)系緊張。依賴心理因為小學(xué)生還沒有自立生活的能力，所以有較強的依賴心理，首先體現(xiàn)為對環(huán)境的依賴，如天氣的變化不能適應(yīng)。其次體現(xiàn)為自責(zé)傾向。自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時，經(jīng)常覺得自己不好,對自己所做的事抱有恐驚心理?？荚嚽訄龅目煮@心理因為考試和升學(xué)的壓力，部分小學(xué)生臨考時處于緊張而又恐驚的情緒狀態(tài)。尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，面對排名次和決定人生前途的升學(xué)考試，大部分學(xué)生感到精神緊張，壓力很大。小學(xué)生常見心理問題的成因

（一）來自小學(xué)生本身的原因（二）來自家庭的原因（三）來自學(xué)校的原因（四）來自社會的原因來自小學(xué)生本身的原因1、遺傳原因2、氣質(zhì)類型3、小學(xué)生的身心發(fā)展特點和心理需要來自家庭的原因家庭是小學(xué)生接受教育的最初環(huán)境，家庭氣氛的好壞，直接影響小學(xué)生的情感意志，影響其心理的健康發(fā)展。1、父母的溺愛2、家庭教育方式不當(dāng)3、家庭氣氛不友好來自學(xué)校的原因1、學(xué)習(xí)承擔(dān)過重2、教師教育措施失當(dāng)3、小學(xué)階段心理健康教育幾乎是空白來自社會的原因1、社會競爭的加劇2、社會不良行為影響小學(xué)生常見心理問題的對策（一）學(xué)校應(yīng)采用的對策（二）家庭應(yīng)采用的對策（三）小學(xué)生本身應(yīng)采用的對策學(xué)校應(yīng)采用的對策1、小學(xué)心理健康教育的原則：面對全體、寬容、保密、連續(xù)2、學(xué)校心理健康教育的詳細(xì)途徑和措施家庭應(yīng)采用的對策1、家長應(yīng)主動配合學(xué)校心理健康教育2、父母要樹立正確的教育觀，用科學(xué)的措施指導(dǎo)子女的成長3