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文檔簡(jiǎn)介
寫鋼琴老師的作文【篇一:我的鋼琴老師】
教我鋼琴的是丁老師,她二十多歲,人長(zhǎng)得很清秀,高挺的身材,白晰的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛非常有神。她的雙手非常靈巧,鋼琴在她的手下會(huì)彈奏出美妙的音樂。
丁老師有時(shí)很嚴(yán)厲。每當(dāng)我彈鋼琴粗心大意、看錯(cuò)曲譜的時(shí)候,她總是很嚴(yán)肅地幫我指正。
丁老師有時(shí)候又很親切。每當(dāng)我彈鋼琴有進(jìn)步的時(shí)候,她總會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我,這個(gè)時(shí)候我心里也非常高興,彈得也更起勁了。
跟著丁老師學(xué)鋼琴后,我的進(jìn)步很大,我很喜歡丁老師。
【篇二:寫鋼琴老師的作文】
說(shuō)到老師,大家一定不陌生吧!而今天我要為大家介紹的是我的鋼琴老師——馮歌群老師。
馮歌群老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會(huì)“說(shuō)話”似的,當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí),她那目光透著嚴(yán)厲,當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),她那目光透著贊許。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一雙靈巧的手。上課時(shí),她憑著嘴和手的功夫?qū)⑽乙徊揭徊降仡I(lǐng)向音樂的殿堂。平時(shí),她披著卷發(fā),特別漂亮。她穿的衣服有時(shí)休閑,有時(shí)時(shí)尚,煞是好看。她是馮氏家族的一員,更是中國(guó)音樂學(xué)院的考級(jí)專業(yè)評(píng)委。而馮氏家族是音樂世家,共參加過200多場(chǎng)演出,是中國(guó)音樂大家族中一顆璀璨的明星。
馮歌群老師兢兢業(yè)業(yè)。XX年八月的鋼琴九級(jí)考試對(duì)于學(xué)鋼琴三年的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。馮老師冒著炎炎烈日趕來(lái)給我上課,來(lái)不及喝一口水,講得口干舌燥,也不停下來(lái)。望著馮老師發(fā)干的嘴唇,我學(xué)得更加努力了。在馮老師的諄諄教導(dǎo)下,我終于順利通過了鋼琴九級(jí)考試。
馮歌群老師關(guān)愛學(xué)生。有一次,我冒著大雨來(lái)上鋼琴課,衣服都濕透了,頭發(fā)上滿是雨水。馮歌群老師見狀,急忙給我換了一套衣服,我感動(dòng)得淚水溢滿眼眶,猶如斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒,給我倒了一杯熱水,然后才給我上課。那節(jié)課上,馮歌群老師講得格外仔細(xì),我也聽得格外認(rèn)真。老師在那節(jié)課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著,雖然它當(dāng)天就已經(jīng)干了,但它一直滋潤(rùn)著我的心田,而那節(jié)特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。
兢兢業(yè)業(yè),關(guān)愛學(xué)生,這就是我的鋼琴老師。
【篇三:寫鋼琴老師的作文】
周老師,我的鋼琴老師。他,一米八的個(gè)子,生得眉清目秀。黑寶石般的眼睛閃爍著光芒,高高的鼻梁像一根精巧別致的細(xì)柱撐在眼鼻之中。他時(shí)常戴著一副墨鏡,穿著一身牛仔裝,肩上斜背著背包,一副很酷的樣子。周老師和我相處雖然不長(zhǎng),但他的敬業(yè)精神卻令我永生難忘。
記得有一次,我上課有點(diǎn)走神了,腦子里想著動(dòng)畫片《神兵小將》。想著想著就把琶音彈錯(cuò)了調(diào)兒。啊,我怎么感覺一只手在輕輕撫摸我的頭?我抬頭看看,只見周老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我,仿佛在說(shuō):“育靈,你可不能走神呀!”我的臉一下子紅了,又開始全神貫注地練琶音了。
當(dāng)我考完級(jí)手捧三級(jí)證書回來(lái)看望周老師時(shí),他已經(jīng)回到故鄉(xiāng)天津了。在夢(mèng)境中,我依稀見他還在手把手地教我彈鋼琴,那優(yōu)美的音符在空中不停地回蕩著……
【篇四:寫鋼琴老師的作文】
我有天生的音樂細(xì)胞,因此,我對(duì)任何一樣樂器都十分好奇,當(dāng)我看到姐姐在彈琴的時(shí)候,便也想學(xué),于是,我便去了明天藝術(shù)學(xué)院,認(rèn)識(shí)了我的老師。
她十分時(shí)尚,有時(shí)涂著紅色的指甲,而且她很喜歡穿高跟鞋。她有著發(fā)黃的燙了的卷發(fā),很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,還有一個(gè)不大不小的嘴,我十分喜歡她。
我剛來(lái)不久時(shí),她對(duì)我要求嚴(yán)格,沒有絲毫松懈,那時(shí),只要我完不成作業(yè),她就有理由打我,而且她還不讓我留手指甲,還說(shuō)什么影響手形,因此,我一上課就必須剪指甲。
有一次,我作業(yè)完成的特好,她當(dāng)著我們班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我,我太感動(dòng)了,老師還讓我當(dāng)上了小老師,讓我教同學(xué)們。
由于我有天生的音樂細(xì)胞,所以我的鋼琴?gòu)椀檬趾?,她十分自豪。在我九歲時(shí),她帶著我和我的同學(xué)們一起去考級(jí),這次考試是四級(jí),我被鋼琴老師叫到外面,對(duì)我說(shuō):“你一定要冷靜,不要緊張?!蔽覀冞M(jìn)考場(chǎng)后,我對(duì)他們說(shuō):“不要擔(dān)心,放輕松?!蔽覀兠總€(gè)人都通過了,并且我的是唯一的“良好”。
怎么樣這就是我的鋼琴老師。
【篇五:寫鋼琴老師的作文】
學(xué)習(xí)鋼琴,有一位好的鋼琴老師是首要的條件。
我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師,我跟她學(xué)琴的時(shí)候,她才碩士畢業(yè)不久,結(jié)婚不久,現(xiàn)在已經(jīng)有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗,還有一個(gè)非常好聽的名字,給我的感覺像既是一位教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師,鋼琴?gòu)椀梅浅:?,我還看過她的個(gè)人音樂會(huì)呢!孫老師家有一臺(tái)黑色的三角鋼琴,琴蓋支起來(lái)可漂亮了!
記得剛學(xué)鋼琴時(shí),我跟著爸爸學(xué),并沒有請(qǐng)老師。后來(lái),爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師,于是,爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節(jié)課,覺得挺好,便跟著孫老師學(xué)。不知不覺,竟已學(xué)了四五年了。還有幾位我的同學(xué)也和我一起在孫老師那兒學(xué)鋼琴。
去年,孫老師在她家辦了一場(chǎng)音樂Party,我終于見到了孫老師的所有學(xué)生,大概有十一二個(gè)人,有比我小一點(diǎn)的,也有上初中的。最讓我感動(dòng)的是一名家住在劉家峽的姐姐,為了跟孫老師學(xué)琴,每個(gè)星期坐上一個(gè)多小時(shí)的班車,到蘭州來(lái)學(xué)琴。
孫老師屬于比較溫柔的老師,不像“表情嚴(yán)肅干巴巴,容易動(dòng)怒,讓學(xué)生害怕。”那種類型的老師。我彈不好,她就會(huì)在高音部和我一起彈奏一小段旋律;遇到錯(cuò)音多的曲子,她會(huì)讓我一段一段彈,指出錯(cuò)音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時(shí)候,比如錯(cuò)音錯(cuò)了很多次還錯(cuò)等情況時(shí),孫老師會(huì)說(shuō)我?guī)拙浠虼蛞幌挛业氖帧O老師布置給我的作業(yè)通常是五六首曲子,偶爾會(huì)是四首或七首。
跟著孫老師學(xué)了幾年的琴,我有了不小的進(jìn)步,但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴(yán)相濟(jì)的指導(dǎo)下,我的鋼琴?gòu)椬嗨竭€會(huì)有很大的提升空間。只要不與學(xué)習(xí)相沖突,我就會(huì)一直跟孫老師學(xué)下去。
在這里,我真心說(shuō)一聲:“孫老師,這么多年,辛苦你了!在我成長(zhǎng)的世界里,有你,真好!”
【篇六:寫鋼琴老師的作文】
記憶像一顆灰塵,有時(shí)一擦就沒有了,但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星,散發(fā)著永久的光輝。
一年級(jí)時(shí)我在電視中無(wú)意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著,同時(shí)也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報(bào)名學(xué)琴,媽媽受不了我的死纏爛打,只好無(wú)奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天,我來(lái)到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師,同時(shí)我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了,而且每次練完鋼琴回家時(shí)天已經(jīng)黑了,怕及了。于是我對(duì)鋼琴漸漸地失去了興趣,因而常出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然老師沒有直接地批評(píng)我,但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天,我一如既往地來(lái)到這兒學(xué)琴,彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯(cuò)了好幾個(gè)音,本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,但出乎意料的是,老師微笑地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),今天彈得不錯(cuò),比上個(gè)禮拜彈得好,這次只彈錯(cuò)了五個(gè)音,而上次彈錯(cuò)了十個(gè)音。”老師的這番話使我充滿信心,因而我就大膽地放手去彈,而且彈得越來(lái)越好。
一晃五年過去了,當(dāng)我捧著鋼琴四級(jí)證書時(shí),我悲喜交加,再也按捺不住五年來(lái)凝聚在心中的淚水:“老師,我知道我鋼琴?gòu)椀貌缓茫悄边@時(shí)老師笑了。
【篇七:寫鋼琴老師的作文】
在我的課余時(shí)間,我的媽媽把我送去學(xué)習(xí)鋼琴。我的鋼琴老師姓王,她不但教我鋼琴,而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來(lái)照顧!
我記得有一次,快要參加鋼琴考級(jí)的時(shí)候,媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹?mèng)中的婚禮》的譜子而煩惱,幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上,可是我就是記不住那譜子,讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“穎,每當(dāng)聽到你彈琴時(shí),王老師即使再不高興,也會(huì)變成心花怒放。所以,你只有用心去彈,才能懂得這其中的奧秘?!甭犃送趵蠋煹脑?,我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著!“學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級(jí),我順利的通過了。
我的王老師就是這樣的,她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來(lái)叫我彈鋼琴,幫我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
啊,王老師我愛你!
【篇八:寫鋼琴老師的作文】
“啪”我的手背被人狠狠地打了一下,一陣刺痛過后,手背上留下了手指的紅印,隨即,左手被重重地從琴鍵上摔了下來(lái)。我咬牙忍住即將涌出的淚。憤怒、屈辱,還有一種說(shuō)不出的感覺一起涌上了心頭。耳邊又響起了那惡毒的臭罵:“彈什么彈,彈了這么長(zhǎng)時(shí)間了,還鬼頭鬼腦的,考級(jí)時(shí)你只有伸著脖子討宰?!边@哪像一個(gè)老師說(shuō)的話,但傷心的是,他的確是我的老師,我的鋼琴老師——老馮(我只是在背地里這樣叫他)。
憑直覺,我知道老媽的臉上一定露出了幸災(zāi)樂禍的陰笑,因?yàn)檫@種下場(chǎng)早在我練琴的時(shí)候她就預(yù)言到,可我不信,偏要以身試“法”,其結(jié)果只能是自討苦吃。這得怪“阿丑”,一只我飼養(yǎng)的小花狗,我一彈琴,它總是不懂裝懂地欣賞,豎直了耳朵,端端正正地坐在我的右前方,象一個(gè)文明的紳士,一絲不茍地認(rèn)真品味著與它毫不相干的高雅藝術(shù)。聽就聽了唄,可它干嘛要裝做很理解的樣子,不時(shí)地眨一下眼睛,而它眨眼睛時(shí)會(huì)一只眨一只不眨,這引起了我極大的興趣,練琴變成了對(duì)著阿丑練習(xí)眨單眼。這完全是陰謀陷害,害得我又被老馮“收拾”了一頓。我冤,我比竇娥還冤!
老馮“整”我已經(jīng)不是一次兩次了,不就是錯(cuò)了一兩個(gè)音,跑了三四個(gè)調(diào)嘛。我想不通,我這個(gè)在學(xué)校受同學(xué)尊重的中隊(duì)長(zhǎng),被老師寵愛的好學(xué)生,到了他這里卻這么沒面子,有時(shí)連最起碼的尊嚴(yán)都受到了侵犯。他竟敢炫耀,他的女兒就是在他這樣的“法西斯”式的高壓教育下,考取上海音樂學(xué)院的,老媽對(duì)他的這些“鬼話”深信不疑,但遺憾的是,我的彈奏水平的確是在直線上升,三級(jí),五級(jí),七級(jí),一直是跳躍式地通過了全國(guó)鋼琴等級(jí)考試,這連我自己都覺得奇怪。
我最看不慣老馮吹捧他女兒時(shí)那眉飛色舞的得意相,連眼睛都搓扭得只有一條縫,坐在那兒,蹺起一只腳一抖一抖地,還不時(shí)揚(yáng)起頭“嗯、啊”著。我下決心要打擊一下他的囂張氣焰,讓他知道我也不是泥捏的。
那天上課時(shí)我故意早到,把“中國(guó)少年作家班”的?;斩硕苏卮髟谛厍埃狭穗s志上我那變成了鉛字的文章,挺直了胸脯,按響了他家的門鈴。果然不出所料,我那閃閃發(fā)亮的校徽,立馬刺得老馮雙眼放電,他樂得合不攏嘴,拉著我仔細(xì)看,甚至還招呼來(lái)了他妻子:“你看看,盧是中國(guó)少年作家班的小作家,還有文章發(fā)表,真不簡(jiǎn)單哪?!蔽倚睦锬欠萃纯觳沤羞^癮,高昂著頭,驕傲地笑,終于出了一口惡氣。這一招可真靈,老馮對(duì)我另眼相看了很長(zhǎng)一段時(shí)間,而且逢人必夸:“我有個(gè)學(xué)生,嗯,不僅鋼琴?gòu)椀煤?,啊,而且文章也寫得好,還是中國(guó)少年作家班的小作家呢?!蹦悄樕系谋砬楹?jiǎn)直跟他吹捧他女兒時(shí)一模一樣,一樣的蹺著腳,一樣的“嗯!??!”著。當(dāng)我琴?gòu)椀盟J(rèn)為還可以時(shí),他會(huì)親昵地用手拍拍我的頭,叫聲“娃娃”,每當(dāng)這時(shí),就會(huì)
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