六年級(jí)的科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
六年級(jí)的科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第2頁
六年級(jí)的科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第3頁
六年級(jí)的科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第4頁
六年級(jí)的科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)的科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃引言科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的必要途徑。科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新意識(shí)。具體說,科學(xué)教育還應(yīng)該注重學(xué)生的“三維教育”:“合理的思考、實(shí)踐的能力和創(chuàng)新的思維”,讓學(xué)生在試驗(yàn)和制作過程中得到各種專業(yè)的技能。六年級(jí)的科學(xué)上冊(cè)集中講述了光、電和磁的基礎(chǔ)知識(shí),本教學(xué)計(jì)劃旨在幫助教師規(guī)劃教學(xué)安排,讓六年級(jí)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展,提高科學(xué)知識(shí)和技能。教學(xué)目標(biāo)在知識(shí)上,掌握光、電和磁的基本概念,如反射、折射、電流、電路和磁場(chǎng)。在能力上,學(xué)生應(yīng)該提高觀察能力、實(shí)驗(yàn)技能、分析問題的能力,以及創(chuàng)新意識(shí)。在態(tài)度上,學(xué)生應(yīng)該具備積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、關(guān)心自然、保護(hù)環(huán)境的品質(zhì)和態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容和方法教學(xué)內(nèi)容光的傳播和反射輕、顏色和折射電路基礎(chǔ)知識(shí)磁能和磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室技能教學(xué)方法演講法案例法互動(dòng)討論法實(shí)驗(yàn)探究法整體啟發(fā)法教學(xué)計(jì)劃###第一節(jié):光的傳播和反射####課程目標(biāo)了解光是如何傳播和反射的理解反射是什么,并掌握反射的基本性質(zhì)####教學(xué)內(nèi)容光的傳播和反射反射的基本概念、性質(zhì)和規(guī)律####教學(xué)方法案例分析、演講、互動(dòng)討論####教學(xué)步驟#####步驟一:導(dǎo)入教師通過簡(jiǎn)單的形式對(duì)反射的物理現(xiàn)象提出問題,帶領(lǐng)學(xué)生探究光的反射過程,激發(fā)學(xué)生興趣。#####步驟二:講解通過演示和實(shí)驗(yàn)的形式,講解光的傳播和反射的基本概念、性質(zhì)和規(guī)律。#####步驟三:練習(xí)按照課本的基本要求,讓學(xué)生練習(xí)應(yīng)用。#####步驟四:小結(jié)回答學(xué)生的問題,總結(jié)本次課程的相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的收獲,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。###第二節(jié):折射、顏色和光的性質(zhì)####課程目標(biāo)了解折射是什么,并掌握光的折射規(guī)律掌握顏色的基本知識(shí)和光的本質(zhì)####教學(xué)內(nèi)容光的折射規(guī)律和應(yīng)用顏色和光的基本性質(zhì)####教學(xué)方法案例分析、演講、互動(dòng)討論####教學(xué)步驟#####步驟一:導(dǎo)入教師通過形式各異的實(shí)驗(yàn),獲得學(xué)生的注意,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。#####步驟二:講解通過演示和實(shí)驗(yàn)的形式,講解光的折射規(guī)律和顏色的基本知識(shí)和光的本質(zhì)。#####步驟三:練習(xí)給學(xué)生提供豐富的探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生自己從中尋找答案。#####步驟四:小結(jié)強(qiáng)化學(xué)生的思考和認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生整理知識(shí)并總結(jié)本課程的學(xué)習(xí)收獲。###第三節(jié):電路基礎(chǔ)知識(shí)####課程目標(biāo)理解電的基本概念和安全應(yīng)用掌握電的流動(dòng)條件和電路的組成原理####教學(xué)內(nèi)容電的基本概念電的安全應(yīng)用電的流動(dòng)條件和電路組成原理####教學(xué)方法案例分析、演講、互動(dòng)討論####教學(xué)步驟#####步驟一:導(dǎo)入通過一些生動(dòng)的故事和實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電的本質(zhì)、危害和利用。#####步驟二:講解通過電的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,闡述電的基本概念和安全應(yīng)用。#####步驟三:練習(xí)按照教材和教學(xué)要求,讓學(xué)生實(shí)際操作、探索和分析電路原理。#####步驟四:小結(jié)整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,回答學(xué)生的問題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)的重要性,思考如何在學(xué)生的日常生活中安全使用電器。###第四節(jié):磁能和磁場(chǎng)####課程目標(biāo)了解磁能和磁場(chǎng)的基本概念理解磁現(xiàn)象及其應(yīng)用####教學(xué)內(nèi)容磁能的基本概念磁場(chǎng)的基本概念磁現(xiàn)象及其應(yīng)用####教學(xué)方法案例分析、演講、互動(dòng)討論####教學(xué)步驟#####步驟一:導(dǎo)入通過“直觀感受法”,讓學(xué)生大致了解磁場(chǎng)的形成,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。#####步驟二:講解講解磁場(chǎng)的基本概念和磁現(xiàn)象及其應(yīng)用。#####步驟三:練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親身感受磁力和磁場(chǎng)的作用。#####步驟四:小結(jié)問答、討論、總結(jié)本次課程的效果和收獲。###第五節(jié):實(shí)驗(yàn)室技能####課程目標(biāo)熟悉實(shí)驗(yàn)室的基本安全常識(shí)及實(shí)驗(yàn)室安全管理制度掌握實(shí)驗(yàn)技能,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力####教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)室基本安全常識(shí)及實(shí)驗(yàn)室安全管理制度實(shí)驗(yàn)技能####教學(xué)方法案例分析、演講、互動(dòng)討論、實(shí)驗(yàn)探究####教學(xué)步驟#####步驟一:導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)之前的安全環(huán)境和必要的安全操作方法。#####步驟二:講解安全規(guī)劃,展示實(shí)驗(yàn)流程,講解實(shí)驗(yàn)的基本方法和技巧。#####步驟三:實(shí)驗(yàn)操作學(xué)生在指導(dǎo)教師的情況下,完成實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)記錄。#####步驟四:小結(jié)問答、分析和整合學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和成效,并分享、評(píng)論和總結(jié)。教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該反映學(xué)生的理解程度和實(shí)踐能力,同時(shí)也要考慮與學(xué)生共同成長(zhǎng)的環(huán)境和條件。結(jié)論科學(xué)課程是六年級(jí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論