幼兒園中班健康教案及反思三篇

幼兒園中班安康教案及反思三篇導(dǎo)讀：本文幼兒園中班安康教案及反思三篇不錯，歡送點評和共享。篇一：歡快心情設(shè)計意圖不友好現(xiàn)象來進(jìn)展突破。中班安康《歡快心情》教案與反思活動目標(biāo):1、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的心情。2、嘗試想方法保持好心情,做一個快活的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來歡快的情感。前期預(yù)備：1、心情火車六列。2、畫有圓臉的彩色紙假設(shè)干,勾線筆人手一份。3、哭和笑娃娃各一個,投影儀一臺。4活動重點：大膽表達(dá)自己的心情?；顒与y點：嘗試想方法保持好心情。預(yù)設(shè)內(nèi)容：一、說說演演吧!請小朋友觀看哭笑圖片，說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒快活與難過的大事。出示笑娃，引導(dǎo)幼兒觀看娃娃的表情，如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛瞇成一條線等。1、你們什么時候也會笑？2、你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎？還可以用什么來表示快活？出示哭娃，引導(dǎo)幼兒觀看娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等。3、猜猜她為什么哭？怎樣讓她自己變的快活了呢？4二、畫畫講講1、依據(jù)自己意愿畫表情卡，畫完后把它插入與自己相應(yīng)號數(shù)的心情火車。2、和朋友一起說說自己的表情卡，師觀看、傾聽、隨機引導(dǎo)。三、延長活動話，說說演演自己的表情、心情等?；顒臃此加袀€整體的回憶。快活起來過渡到自己和同伴，孩子們很自然地想出了謙讓、共享、輪番等方法,而在畫畫講講中，孩子記錄下了自己最真實的情感、表的延長活動是比較有意義的。摸索閱歷，使自己的教學(xué)水平提高到一個的臺階。篇二：壞習(xí)慣活動設(shè)計背景的，是值得提倡的和學(xué)習(xí)的，哪些行為是不好的，不值得學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)改正的?；顒幽繕?biāo)改正。讓幼兒嘗試用完整話來答復(fù)以下問題，培育幼兒的語言表達(dá)力量。在玩耍中，培育幼兒的團(tuán)隊精神，和體驗成功的歡快教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：讓幼兒知道哪些行為習(xí)慣是不好的，要改正，哪些行為習(xí)慣是好的，應(yīng)當(dāng)堅持。教學(xué)難點：讓幼兒用完整話來答復(fù)以下問題?；顒宇A(yù)備大的骰子紅旗藍(lán)旗各假設(shè)干個 大的跳棋一個 教學(xué)用掛圖假設(shè)干好習(xí)慣壞習(xí)慣字條假設(shè)干錄音活動過程一、故事不講衛(wèi)生的小豬情景導(dǎo)入1、教師一邊講解故事，一邊逐幅圖的出示掛圖。2、幼兒看圖聽教師講解。二根本環(huán)節(jié)1、幼兒看圖用完整話答復(fù)教師問題。2、教師板演對應(yīng)每幅圖，貼出相應(yīng)的字條：例如：壞習(xí)慣：不按時起床飯前便后不起手吃水果不洗不洗澡不換衣服肚子里有蛔蟲3、問幼兒我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這個小豬的這些壞習(xí)慣嗎？4、鼓舞幼兒說出相應(yīng)的好習(xí)慣，用完整話說出應(yīng)當(dāng)怎樣做？例如：好習(xí)慣：按時起床飯前便后要洗手果蔬要洗干凈勤洗澡勤換衣服肚子里沒有蛔蟲5、小豬知道自己錯了，也知道以后應(yīng)當(dāng)怎么做，他編了一個好聽的《數(shù)字歌》送給幼兒，放錄音，小朋友們聽，然后有節(jié)奏的兩人一伙拍手說：“數(shù)字歌”。例如：你拍一我拍一，清潔衛(wèi)生要牢記。你拍二我拍二，洗手洗臉要勤快。你拍三我拍三，刷牙洗腳在睡前。你拍四我拍四，每天早睡又早起。你拍五我拍五，自己整理好床鋪。你拍六我拍六，保護(hù)鼻子不亂摳。你拍七我拍七，衣服襪子自己洗。你拍八我拍八，清潔衛(wèi)生靠大家。你拍九我拍九，飯前便后要洗手。你拍十我拍十，清潔衛(wèi)生是大事。6、延長：在我們的幼兒園，或家里還有哪些小朋友認(rèn)為是不好的行為呢，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做呢？7、幼兒踴躍答復(fù)，提倡說完整話。例如：壞習(xí)慣：個別幼兒上下樓梯打鬧，有的幼兒鋪張水，有的幼兒罵人，有的幼兒吃零食，有的幼兒午睡說笑打鬧……等等。好習(xí)慣：應(yīng)當(dāng)上下樓梯安靜，不鋪張水，不打人不罵人，不吃零食，不挑食，安靜睡午覺……等等。8、玩耍——《好習(xí)慣跳跳跳，壞習(xí)慣退退退》有的圖片是好習(xí)慣，上邊有提示，好的習(xí)慣向前走，不好的圖片就后退。將幼兒按人數(shù)分成紅，藍(lán)兩隊，每對每次選出一名幼兒擲骰子，達(dá)終點。三、完畢局部，拓展延長：請小朋友們回到家里以后找一找，看看家里有哪些是不好的習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣。教學(xué)反思本節(jié)課，很貼近生活，是對幼兒進(jìn)展品德教育的一節(jié)課，意義深遠(yuǎn)，本節(jié)課運用了大量的圖片教具，直觀易懂，使幼兒易于理解和承受，因此教學(xué)目標(biāo)根本完成。重難點突出，尤其是玩耍環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓幼兒心情高漲，都踴躍參與其中，感受成功的喜悅，和團(tuán)隊精神，幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，即愉悅了心情，又穩(wěn)固練習(xí)了學(xué)問，效果很好，只是在答復(fù)以下問題時，仍有表述不完整的幼兒，需加強練習(xí)。篇三：保護(hù)牙齒活動設(shè)計背景換牙，孩子對這些現(xiàn)象還很古怪。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時期，為了?；顒幽繕?biāo)1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的，懂得保護(hù)牙齒的重要性。2、留意衛(wèi)生，把握正確的刷牙方法。教學(xué)重點、難點把握正確的刷牙方法?；顒宇A(yù)備1、課件2、牙刷3、聯(lián)系牙科醫(yī)生〔家長〕請她來參與活動?；顒舆^程爭論為什么會牙痛。觀看課件，爭論圓圓為什么會牙痛？牙齒上的黑洞洞是怎么來的？牙齒上的黑洞洞是怎么來的？不刷牙誰興？〔幼兒爭論〕----------〔播放課件〕學(xué)習(xí)詞：牙病菌。幼兒相互觀看對方的牙齒大家相互看看：你的牙齒有沒有牙病菌呢？----------幼：沒有，有要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會怎么做？、、、5、現(xiàn)在請牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白安康的牙齒。大家歡送〔集體鼓掌〕牙科醫(yī)生的講解介紹牙齒，尖牙、磨牙保護(hù)自己的牙齒。有人換牙了，你知道應(yīng)當(dāng)留意什么嗎？〔看課件不能舔牙床〕你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的？教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié)：看課件〔穩(wěn)固保護(hù)牙齒的方法〕大家一起刷刷牙醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的?。空堄變荷蟻肀硌輲煼纸o幼兒每人一把刷牙的動作。〈刷牙歌〉刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷手中拿，每天都要把牙刷；刷刷刷刷