下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1/1《最好吃的蛋糕》幼兒教案
活動目標:
1.觀察畫面,理解故事,引導幼兒感受小老鼠們關愛媽媽的情感。
2.培養(yǎng)幼兒專心聽故事的習慣和語言的表達能力。
3.知道3月8日是國際勞動婦女節(jié),幼兒要懂得體諒媽媽的辛苦,關心媽媽。
重點:幼兒養(yǎng)成好的閱讀習慣,觀察畫面,理解故事。
難點:情感遷移,將小老鼠對媽媽的愛遷移到小朋友身上。
教學過程:
1、唱生日歌,引出故事。
師:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,……是誰在過生日?”(師出示最后一幅圖)
師:“小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的?知道這生日蛋糕是怎么來的嗎?”
2、觀察畫面,理解故事
師:今天是鼠媽媽的生日,鼠老大有個提議,會是什么?鼠老二、鼠老三同意嗎?你從哪里看出來的?
師:他們拿出了自己的零花錢,可是這點錢只夠買張大餅,怎么辦呢?他們會
想什么好辦法呢?
師:小老鼠們家,他們是怎么做?鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法?怎么說的?怎么做的?
師:看,他們把大餅變成了什么?
師:老鼠媽媽看見了大餅,覺得怎么樣?
師:為什么鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。
師:老師告訴你們這個故事的題目就叫“最好吃的蛋糕”。
幼兒自主閱讀“好吃的蛋糕”。
3、情感遷移
師:你們喜歡故事中的小老鼠嗎?為什么?
師:3月8日是誰的節(jié)日?你是怎樣給媽媽慶祝節(jié)日的?
(讓幼兒在討論中懂得關心媽媽,體會媽媽的辛苦)
2
活動目標:
1.在觀察體驗中,了解三只小老師為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節(jié),體驗“媽媽愛我,我愛媽媽”的情感。
2.能自主翻閱圖書,理解圖書意思,并學用完整的句子表達。
活動準備:
1.大圖書一本、小圖書人手一本。
2.商店貨架的圖片,上面印有:圍巾、鮮花、蛋糕、糖果等。
活動過程:
一、小老鼠的全家福。
1.出示一張小老鼠全家福的圖片,引導幼兒認識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二和鼠老三。
2.教師講述:“今天是鼠媽媽的生日,小老鼠要送媽媽一份禮物,我們和小老鼠一起去為鼠媽媽挑選禮物吧。
3.出示商店貨架的圖片,引導幼兒觀察商店里有哪些物品,并猜測小老鼠會送什么給媽媽,同時結合自己的生活經驗說說自己的理由。
二、閱讀大圖書。
1.閱讀第一幅,教師講述:“鼠老大說:‘今天是媽媽的生日,我們給她買個蛋糕,讓她高興高興?!醚剑醚?!’鼠老二和鼠老三齊聲說。
2.連續(xù)閱讀第二幅至第三幅。
三、幼兒自主閱讀小圖書。
1.幼兒交流自己看到的內容,說說小老鼠們在干什么。
2.說說鼠老大想了一個什么辦法。
3.仔細觀察鼠老大、鼠老二和鼠老三的表情和動作,說說小老鼠們是怎么樣做蛋糕的。
四、快樂的生日party
1.播放敲門的聲音,閱讀大圖書第七幅,猜猜誰來了。引導幼兒猜想鼠媽媽看到蛋糕后會怎么想、怎么說。
2.播放生日歌,教師和幼兒一起和著音樂體驗為媽媽慶祝生日的快樂。
活動反思:
本次活動形式新穎,能夠從繪本故事中,挖掘并生成為音樂活動。繪本一直是幼兒比較喜也比較能夠直觀感知的一種活動,而音樂也是幼兒喜歡而又感興趣的活動,將兩者結合為一,嶄新的形式很受幼兒歡迎。
活動的開始就讓幼兒觀看了PPT,畫面形象、豐富,立刻吸引了幼兒的注意,幼兒對”蛋糕“也充滿了無限的展望和興趣。為下一環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊。在聽音樂做蛋糕環(huán)節(jié)中,教師利用圖譜結合音樂,有利的推動了幼兒學做蛋糕的樂趣及積極性,然而在接下去的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沙發(fā)布藝清洗課程設計
- 學校污水排放整治工作方案
- 安全型留置針的課程設計
- 保山網站課程設計多少錢
- 水電施工課程設計計算
- 啟蒙班創(chuàng)藝系統(tǒng)課程設計
- 模擬版圖培訓課程設計
- 漢服剪紙貼畫課程設計
- 石方靜態(tài)爆破工程方案
- 2023-2024學年內蒙古集寧市第一中學高三第一次質量考評數學試題試卷
- 2023年營養(yǎng)師營養(yǎng)指導員專業(yè)技能及理論知識考試題庫附含答案
- 房樹人繪畫投射測驗臨床應用實踐手冊
- 高空倉庫消防噴淋施工方案
- 《企業(yè)信息管理》2023期末試題及答案
- 附錄B-泵送混凝土測區(qū)強度換算表
- 第九套廣播體操評分細則及評分表
- 安裝人臉識別系統(tǒng)申請報告范本
- 2023年考研英語二真題(含答案及解析)【可編輯】
- 輸卵管妊娠診治的中國專家共識
- 小學校本課程-【家庭教育】親子溝通有方法教學設計學情分析教材分析課后反思
- 兒童生長與發(fā)展智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下上海杉達學院
評論
0/150
提交評論