有關(guān)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)匯總

有關(guān)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)匯總2021

關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)匯總七篇總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，下面是我為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)7篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇1

XX-XX年“慶元旦、親子游園會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次熬煉自己的機(jī)會(huì)，讓我在這次“慶元旦，迎新年”親子游園會(huì)活動(dòng)擔(dān)當(dāng)主持人。在12月31日上午9點(diǎn)30分我園進(jìn)行“慶元旦，迎新年”親子游園會(huì)活動(dòng)。通過親子嬉戲活動(dòng)，幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣，家老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為四個(gè)部分：

（一）、班級(jí)前期預(yù)備工作及人員安排。

（二）、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及嬉戲的道具預(yù)備。

（三）、師幼開場(chǎng)舞表演以及介紹游園會(huì)活動(dòng)。

（四）、親子游園會(huì)嬉戲環(huán)節(jié)。

一、班級(jí)前期預(yù)備工作及人員安排

1、由于這次游園會(huì)活動(dòng)我擔(dān)當(dāng)主持人，在活動(dòng)前我需將游園會(huì)活動(dòng)方案以及活動(dòng)所需的音樂提前預(yù)備好。由于自己做事不夠樂觀主動(dòng)，導(dǎo)致好多的預(yù)備工作都需在園長多次提示下才完成，這在以后的工作中需要改進(jìn)的地方，從而不斷的提升自己的工作力量。

2、本次活動(dòng)主要是以嬉戲的方式進(jìn)行，全員共參加，每位老師都細(xì)心的預(yù)備了一個(gè)嬉戲活動(dòng)。各位老師負(fù)責(zé)各自的嬉戲區(qū)域?；顒?dòng)的兌獎(jiǎng)區(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負(fù)責(zé)。

二、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及嬉戲的道具預(yù)備

1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個(gè)溫馨的環(huán)境，各班都進(jìn)行了元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。也許一個(gè)月前園長就將班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)通知下來，要求每個(gè)班上進(jìn)行預(yù)備環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們班在四個(gè)老師的努力下完成了任務(wù)，但是由于沒有提前確定應(yīng)當(dāng)如何來進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，很多想法都是臨時(shí)想出來的，導(dǎo)致在很趕的狀況下完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教室看起來有點(diǎn)雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進(jìn)的地方。

2、嬉戲道具的預(yù)備，由于沒有提前確定嬉戲，導(dǎo)致在道具預(yù)備方面過于急迫，道具預(yù)備的相對(duì)來說不夠充分。

3、嬉戲兌獎(jiǎng)時(shí)所需的獎(jiǎng)品提前預(yù)備好放在兌獎(jiǎng)區(qū)處。

三、師幼開場(chǎng)舞表演以及介紹游園會(huì)活動(dòng)

1、這次的開場(chǎng)舞表演《歡樂花園》是在李老師的帶領(lǐng)下由老師和幼兒共同參加排練完成。

2、介紹游園會(huì)活動(dòng)：開場(chǎng)舞結(jié)束后，我將為各位獎(jiǎng)?wù)录议L介紹本次游園會(huì)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)即活動(dòng)形式、兌獎(jiǎng)方式以及活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復(fù)下來，導(dǎo)致在說的過程中語速有點(diǎn)過快而且語調(diào)沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常溝通中需要練習(xí)的地方，不斷的改進(jìn)。

四、親子游園會(huì)嬉戲環(huán)節(jié)

本次“慶元旦，迎新年”活動(dòng)，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會(huì)的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。嬉戲活動(dòng)由各位老師來開展，共設(shè)有九個(gè)嬉戲活動(dòng)。我們的嬉戲場(chǎng)地分布在幼兒園操場(chǎng)以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己寵愛的嬉戲來玩。我負(fù)責(zé)的嬉戲室《歡樂貼貼貼》在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行，當(dāng)宣布游園會(huì)活動(dòng)開頭時(shí)，首先請(qǐng)了兩組家庭為大家示范嬉戲的玩法。但是在嬉戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導(dǎo)致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時(shí)間，其他家庭等待時(shí)間過長。在之后的嬉戲活動(dòng)中大部分的幼兒都能夠遵守嬉戲規(guī)章，特殊是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨(dú)立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們?cè)谕骀覒驎r(shí)都特殊的快樂，家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起快樂的嬉戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。競(jìng)賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出歡樂的笑聲。嬉戲結(jié)束后幼兒都得到了肯定的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

感動(dòng)人心的游園會(huì)結(jié)束了，但每個(gè)人好像還沉醉在那童真的歡樂之中。對(duì)于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子嬉戲的意義，但這是他們最真實(shí)的體驗(yàn)，通過參加嬉戲活動(dòng)，在孩子幼小的心靈里種下了歡樂的種子。這次親子游園會(huì)讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，累積了閱歷，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做的更好！

本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

1、此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了園領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長的樂觀協(xié)作，家長和小伴侶們參加活動(dòng)樂觀性高。

2、老師管理好自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)區(qū)域，提前將各項(xiàng)預(yù)備工作做好。

活動(dòng)有勝利就有不足：

1、活動(dòng)中家長許多家長都沒有排隊(duì)來進(jìn)行嬉戲，而且大部分家長都未看嬉戲規(guī)章直接進(jìn)行嬉戲，我始終要不斷的提示家長嬉戲規(guī)章，下次應(yīng)當(dāng)要留意的地方。

2、對(duì)于自己，主持人在說話時(shí)語言不夠抑揚(yáng)頓挫，沒有精神，沒有帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

老師：周xx

xx商貿(mào)學(xué)院附屬幼兒園

二〇一五年一月三日

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇2

XX年6月1日上午，xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣揚(yáng)標(biāo)語，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進(jìn)幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣揚(yáng)月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長熱忱洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：

一、王園長就學(xué)前教育宣揚(yáng)月《歡樂生活、健康成長》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會(huì)。溝通開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長代表發(fā)言。

家長會(huì)從三位老師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對(duì)面溝通，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動(dòng)，增加孩子的自信念，多給孩子熬煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較勝利的，圍圍著“歡樂生活健康成長”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的全都好評(píng)，我們信任一句話“有付出就有回報(bào)”。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇3

籌劃了很久的中秋節(jié)活動(dòng)在預(yù)期中進(jìn)行了，之前的預(yù)備工作讓我體會(huì)到，在背后工作的人們其實(shí)就是價(jià)值的體現(xiàn)，光輝卻始終很難照射在他們的身上。原來生活始終都是這樣不完善的，殘缺只有用包涵才可以容納下。在整個(gè)活動(dòng)，忙上忙下的不止十人。在全部的老師都根據(jù)幼兒園的放假方案進(jìn)行時(shí)，他們的無怨無悔讓我找不到詞來表達(dá)心理面那股熱乎。不知道這老掉牙的“感謝”還有“辛苦了”，能不能來對(duì)恒。在這原來就沒有公正的世界里面，或許我們都將就了吧！

話說回來，活動(dòng)結(jié)束了，在其中我沒有總結(jié)，只剩反思。就像在正預(yù)備動(dòng)身時(shí)，陳老師給我的幾句話，就讓我深深的體會(huì)到，原來我還有那么多的可能沒有放在其中。方案真的就像剛誕生的幼崽一樣，是多么的稚嫩。開頭箭待弓上，不得不發(fā)。只能在不完善中力求完善了。

一路走過，雖然有了一些轟動(dòng)，但是由于沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果，以至于在過程中沒有發(fā)揮出我預(yù)想的效果。目的地到達(dá)卻又不行以掛橫幅，讓我心里著實(shí)焦急，憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求，只要可以掛，什么地方都可以?？磥硭M有時(shí)候也是很有用的哦！

再次，幼兒在和家長推銷月餅時(shí)，手中拿著口袋，路人根本就看不見孩子們手里拿的是什么，對(duì)于我們活動(dòng)的目的建立了一絲絲猜疑，假如能夠像我們班鄧夢(mèng)顆那樣，每人手中拿個(gè)小籃子。在視覺上面就更加的透徹了，也便于孩子們向路人介紹。除此之外，小孩子披上綬帶給人有一種很強(qiáng)的吸引力，可是陪在身邊的父母卻稍稍遜色，假如能夠統(tǒng)一。在社會(huì)上形形色色的人群中，風(fēng)景就自然而然的獨(dú)立了。

原本統(tǒng)一的活動(dòng)，卻失去了團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象變現(xiàn)。老師們的消失形式假如統(tǒng)一化并帶著幼兒園的明顯標(biāo)志。那么其宣揚(yáng)的力度會(huì)大大加強(qiáng)。對(duì)其在外的活動(dòng)，肯定要做到團(tuán)隊(duì)形象全都化。讓人們?cè)谝院蟮纳钪兄灰羞@樣的隊(duì)伍消失就可以叫出學(xué)校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的結(jié)果。

我們攜手共進(jìn)，和我們有利有力的家長資源開拓新視線?；罨律睢?/p>

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇4

X月27日，XX中心幼兒園細(xì)心策劃組織了一場(chǎng)別具特色的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝XX節(jié)的到來，孩子們和家長一起享受運(yùn)動(dòng)快感的同時(shí)，收獲濃濃的親情。

首先，老師先向幼兒和家長介紹了勞動(dòng)者和五一勞動(dòng)節(jié)的由來，請(qǐng)幼兒為家長頒發(fā)“勞動(dòng)最光榮”的勛章。

接著，感動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕！此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以愛好性、互動(dòng)性、愉悅性和平安性為原則，嬉戲項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富、形式好玩，奇妙設(shè)計(jì)了盲人敲鑼、螞蟻搬豆、疊疊樂和你比我猜等競(jìng)賽項(xiàng)目。孩子們精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的喜悅相映成趣，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，布滿了幼兒園的每一個(gè)角落。

本次“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，充分調(diào)動(dòng)了孩子們參加體育活動(dòng)的樂觀性，加強(qiáng)家園之間的溝通聯(lián)系，促進(jìn)了親子之間的感情溝通，讓家長們?cè)趧趧?dòng)之余感受這溫馨的親子之情。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇5

元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)過新年的喧鬧和長大一歲的歡樂，更加為了做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧進(jìn)展，增加幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我們藍(lán)精靈幼兒園特開展了此次以家園同樂為主線的“‘迎新春、慶元旦’親子活動(dòng)”。

在12月29日本次活動(dòng)勝利的拉下了帷幕。本次活動(dòng)使小伴侶們的生活得到了豐富，增近了家長與小伴侶之間的感情，很好的培育了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參加意識(shí)，讓孩子的各種技能得到熬煉，也讓孩子們過度了一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將本次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、活動(dòng)流程順暢進(jìn)行。為了較好的開展此次活動(dòng)，我們具體的制定了活動(dòng)方案，及活動(dòng)支配，在活動(dòng)開頭前讓每位家長都充分了解了本次的活動(dòng)內(nèi)容、留意事項(xiàng)和嬉戲支配等，幼兒表演和親子嬉戲兩個(gè)環(huán)節(jié)沒有由于意外而延誤較長時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)支配合理有序。

二、表演展現(xiàn)突出特色。為了突出幼兒園的特色，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，表演節(jié)目雖然不多，但中英文歌曲、兒歌，中導(dǎo)朗誦相結(jié)合，使家長們看到了我們教學(xué)的成果。

三、活動(dòng)材料預(yù)備充分。親子嬉戲的全部材料及獎(jiǎng)品都在活動(dòng)前得到了充分的預(yù)備，在嬉戲活動(dòng)中沒有因材料的不足消失問題，使嬉戲活動(dòng)得到了順當(dāng)開展。并且本次嬉戲活動(dòng)的材料大多都就地取材，節(jié)約了活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。

四、親子嬉戲內(nèi)容得當(dāng)。親子活動(dòng)的六個(gè)嬉戲項(xiàng)目都是經(jīng)過篩選而定的，都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，能夠激起幼兒及家長的愛好。

五、不足之處：

1、由于沒有顧及到天氣狀況，當(dāng)天的天氣較差，部分幼兒及家長沒能來園參與活動(dòng)，使得參與活動(dòng)家庭較少，幼兒表演環(huán)節(jié)幼兒的聲音、場(chǎng)面不夠大。

2、臨時(shí)打算將活動(dòng)由戶外改為室內(nèi)，使得在當(dāng)天活動(dòng)前要臨時(shí)進(jìn)行場(chǎng)地的布置和預(yù)備，時(shí)間較為倉促。

3、嬉戲分在各班教室進(jìn)行，場(chǎng)地較小，嬉戲施展不開，并且家長和孩子又要上下樓，不便利。

初次組織這樣的活動(dòng)，閱歷不足，感謝大家的支持?？偟膩碚f，本次的親子活動(dòng)還是勝利的`，這次積累的閱歷將成為幼兒園全部老師的財(cái)寶。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇6

20xx年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進(jìn)幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶圣誕節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

9：00分隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了好玩的親子嬉戲，給節(jié)日增加了歡快的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)我們給孩子們預(yù)備了十個(gè)嬉戲項(xiàng)目，供家長和孩子共同選擇自己喜愛的嬉戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們依據(jù)選擇嬉戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們預(yù)備好了各個(gè)嬉戲所需的道具。

競(jìng)賽開頭了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：接力賽、運(yùn)球賽、親子投藍(lán)、踩石頭過河，兩人三足等項(xiàng)目，競(jìng)賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友情第一、競(jìng)賽其次”的原則緊急有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們樂觀投入，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛的獎(jiǎng)品，我們還給家長下發(fā)了“反饋看法表”，讓家長給我們多提珍貴看法。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有許多家長參與活動(dòng)，參加率高，看來家長對(duì)我們這次活動(dòng)是特別支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動(dòng)，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的全都好評(píng)，我們信任一句話“付出就有獲”。勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的全都好評(píng)，我們信任一句話“付出就有獲”。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇7

十月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自____馬駒橋中心幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪???心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長親近、溝通的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游