幼兒園中班巜坐飛機(jī)教案

幼兒園中班巜坐飛機(jī)》教案活動目標(biāo)：了解乘飛機(jī)的過程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的便利。過程?；顒宇A(yù)備：閱歷預(yù)備：局部幼兒有乘坐過飛機(jī)的閱歷。材料預(yù)備：故事掛圖活動過程一、閱歷回憶1、爭論：誰坐過飛機(jī)。2、回憶進(jìn)入機(jī)場后，人們會做些什么，要做哪些事才能順當(dāng)?shù)氐巧巷w機(jī)。3、觀看關(guān)于機(jī)場的介紹的ppt。二、傾聽故事1、——帶著問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的?！薄⌒苜I好了機(jī)票還要換什么票？——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰？山羊大叔會把行李放到哪里去？——怎樣進(jìn)展安全檢查？那些東西不能帶上飛機(jī)？假設(shè)無意中帶上去了怎么辦？〔重點(diǎn)說說安檢〕——小熊身上系的是什么？為什么在飛機(jī)上要系上安全帶？——航空小姐送點(diǎn)心時，把點(diǎn)心放在哪里？們？爸爸在干什么？2、觀看課件，了解飛機(jī)上的設(shè)施?！帮w機(jī)上的作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣翻開？飛機(jī)上的廁所是什么樣的？什么時候可以使用？航空小姐做些什么？”三、排圖表達(dá)1、認(rèn)真看清卡片上誰要乘飛機(jī)。2、想想登上飛機(jī)前要做些什么，登上飛機(jī)后要做些什么，哪張應(yīng)當(dāng)排在前面，哪張應(yīng)當(dāng)排在后面。3、幼兒自由排圖表達(dá)。關(guān)于奧運(yùn)會的數(shù)學(xué)問題91－99913．分析：A+B、B+C+D、D+E+F、F+G+H、H+I求〔A+C+E+G+I〕+2〔B+D+F+H〕最大值,限制條件就是A+B、B+C+D、D+E+F、F+G+H、H+I5假設(shè)A+BY,則五個自然數(shù)分別為Y-2、Y-1、Y、Y+1、Y+2.那么〔A+C+E+G+I〕+2〔B+D+F+H〕=5Y,由于Y且假設(shè)不考慮限制條件的話,〔A+C+E+G+I〕+2〔B+D+F+H〕最大值為75〔此時B、D、F、H6、7、8、9〕,〔A+C+E+G+I〕+2〔B+D+F+H〕55〔此時B、D、F、H1、2、3、4〕5Y75、70、65、60555Y=75,則Y=15,即H+I=17,此時I98,與B、D、F、H6、7、8、95Y=70,則Y=1412、13、14、15、16.H+I=1679；4、8〔5、73、97、9〕；假設(shè)H=7,157、3、57、2、6,假設(shè)B=4,1343627418,B=8,138、1、48、2、5,同樣與前面數(shù)字重復(fù),因此H7.I=7,H=9.159、1、5〔9、2、4〕.假設(shè)B=4,13437418字重復(fù)〕,假設(shè)D=6,F=51,146、2、56、7、1,與前面數(shù)字重復(fù),假設(shè)D=3,F=51,143、6、5,與前面數(shù)字重復(fù),因此,B4.A=4,B=8,H=9,I=7.1,142