歡慶教師節(jié)幼兒園活動方案

2022歡慶教師節(jié)幼兒園活動方案風華正茂少年時，桃李芬香滿天下。一聲老師訴衷腸，師恩無限重千斤。人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點燃了盼望的光線。下面給大家共享2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案8篇，喜愛的可以共享給好友一起觀看哦!

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇1

20年的9月10日，我們迎來了第個老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學進展具有非常重要的意義。這個老師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：X?；顒颖局珗@師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校內(nèi)語成蹊

二、活動目標

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

三、活動時間

9月-日——9月-日

四、活動地點

幼兒園

五、活動內(nèi)容

第一階段：以小班班級組為主要承辦體，設計老師節(jié)活動內(nèi)容，設計老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。

其次階段：各班級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇2

一、活動目標

(1)了解老師的工作，體會老師對自己的關懷和愛惜。

(2)通過嬉戲增加對老師的熟悉。

(3)用語言表達對老師的愛。

二、活動預備

閱歷預備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的閱歷。

材料預備：老師平常的工作照片(如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片)。

三、活動重點難點

重點：知道9月10日是老師節(jié)。

難點：用語言表達對老師的愛。

四、活動過程

1、引導幼兒知道老師節(jié)。

老師：小伴侶們，你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢?

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。

2、嬉戲：猜猜這是誰。

(1)班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的形狀、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在嬉戲之前統(tǒng)一服裝)

(2)請幼兒摘掉面具驗證結果。

3、出示照片，敘述老師的日常工作。

(1)老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示，請幼兒回答)

(2)這些照片記錄了老師平常的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、歡樂地成長。小伴侶們，你會怎么關懷、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不鋪張糧食、活動的時候樂觀參加、午休的時候按時休息等)

4、師幼之間用簡潔的語言表達對彼此的情感。

老師：小伴侶們，你們知道嗎?老師有靜靜話要和你們說，那就是老師始終都很喜愛你們!你們喜愛老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓舞幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的寵愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇3

一、活動目標

1.了解老師節(jié)的來歷。

2.了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3.了解老師的基本職責。

4.培育幼兒對老師的感情。

二、活動預備

1.彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟。

2.爭論老師的工作是什么?班級里的老師每天的工作都是怎樣支配的?

3.老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

4.想想除了給同學上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?

5.說一說自己喜愛什么樣的老師，不喜愛什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

6.每位幼兒選擇自己喜愛的方式為老師做件事：如畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

7.將每位小伴侶的節(jié)日禮物做展現(xiàn)。

三、活動延長

不同人的節(jié)日配對：將小伴侶、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇4

活動目標

1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.學會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。

3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動預備

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

活動過程

導入部分

談話導入，引起幼兒參加活動的愿望。

老師：今日，我?guī)砹艘恍┱掌埿“閭H們看看這里面有誰?他們在干什么?

學習部分

1、引導幼兒了解老師的工作、體會老師的辛苦。

老師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。

老師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜愛老師嗎，為什么?

依據(jù)圖片上老師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。

老師給幼兒簡潔總結老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會老師的辛苦。

老師：老師有時候陪小伴侶們玩，就像伙伴;有時候教小伴侶本事，是老師;有時候解決小伴侶之間的沖突，像警察;有時候哄小伴侶們睡覺、喂小伴侶們吃飯，又像媽媽。

老師出示老師們特別勞碌的照片。

老師：你們看，老師們這是在干嘛?

小結：老師抱著好幾個哭的小伴侶，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們特別辛苦地工作，這是為了讓小伴侶們在幼兒園健康、歡樂地成長。

2、介紹老師節(jié)，學唱歌曲。

老師：寶寶們跟老師學了這么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)

今日，老師還帶來了一首關于老師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!

老師帶領幼兒觀賞一遍歌曲。

老師邊拍手邊念一遍歌詞。

老師：小伴侶們，你們想不想學唱這首歌曲呢?

老師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

老師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

老師帶領幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

結束部分

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲“節(jié)日好”。

溫馨提示

引導幼兒在老師節(jié)這天向全部的老師致以節(jié)日問候。

活動延長

課間相互說一說自己最喜愛的老師。

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇5

今年的9月10日是第個老師節(jié)，正由于這個美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的暖和，也讓同學學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。

一、背景

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

值此之際，作為島城極具號召力的媒體，早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出老師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝愿、點滴心愿表達社會各界對老師節(jié)的重視、對老師的敬重和感謝。

二、活動主題

收獲的九月，回報的季節(jié)

三、活動內(nèi)容

本次以第個老師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

1.幫您圓夢：這個老師節(jié)，幻想和期盼不再空白……

老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開頭有幻想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝愿，畫出幻想——讓我們幫您圓夢。

四、參加形式

參加者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮亮的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

商家可以依據(jù)參加者提交的作品，結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參加者供應贊助支持，關心實現(xiàn)愿望，如：為老師供應一次免費體檢等。

勝利實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于早報活動專版。

2.商家獻禮：有了老師，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

“老師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“老師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持老師證享受折扣、同學禮物選購優(yōu)待等等，詳細內(nèi)容和形式商家自定。

早報可派出編輯幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣揚的平臺。

3.跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參加者和受惠老師的感想側面宣揚贊助商家，有效提升品牌形象，達到節(jié)日宣揚的有效關注。

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇6

活動目標：

1、知道每年的9月10日是老師節(jié)，了、解老師工作與自己的關系及老師節(jié)的意義。

2、能運用已有、的美工閱歷，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。

3、參加節(jié)日嬉戲。

4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動準備：

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程：

1、情景導入。

(1)參觀幼兒園的老師照片展。

師：照片上是誰?你熟識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節(jié)話題，了、解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。引導幼兒爭論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2、小小賀卡。

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小伴侶們認真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。老師予以適當?shù)膸椭椭笇?，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3、感動的祝愿。

老師依據(jù)幼兒所說，關心幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。

4、您辛苦了。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

老師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說：老師，您辛苦了!

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇7

活動目的：

1、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2、進展幼兒的觀看力和繪畫表現(xiàn)力量。

3、加深幼兒對老師的喜愛之情。

4、感受到老師節(jié)的歡樂。

5、知道老師節(jié)是幾月幾號。

活動準備：

1、請配班老師協(xié)作上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出老師節(jié)，導入活動，引起幼兒愛好。

老師：小伴侶，我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今日老師想請小伴侶們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好?

二、引導幼兒觀看老師特征。

老師：此刻、我們看看老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

請幼兒認真觀看、并請幼兒回答。

老師：我們看看老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢?

請幼兒認真觀看、并請幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫，老師指導。

老師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最終畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，老師巡回指導。

1、激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點。

2、關心力量弱的幼兒把握人體的結構關系和各部分的比例。

3、激勵力量強的幼兒可以畫老師的側面。

四、評價作品，結束活動。

1、老師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

2、幼兒相互觀賞作品。

2022慶祝老師節(jié)幼兒園活動方案篇8

活動目標：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。

活動準備：

1、老師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊[社會]

活動重點：

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

(一)老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒、學習愛好

老師：小伴侶你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小伴侶的節(jié)日)，小伴侶