政教處學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動實施方案

政教處學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動實施方案一、活動目的為了促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和品德修養(yǎng)，加強學(xué)生的自我教育和自我管理能力，我校政教處將于××年×月開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動。二、活動時間活動時間：××年×月。三、活動主題根據(jù)學(xué)生的具體情況和需要，本次活動主題為“自覺規(guī)范自己的行為，構(gòu)建文明校園”。四、活動內(nèi)容本次活動主要包括以下方面：（一）宣傳教育活動。通過公示、講座、班會等多種形式，向?qū)W生宣傳本次活動的意義、目的和要求，讓學(xué)生明確自己應(yīng)該如何去做；同時，組織學(xué)生開展關(guān)于行為習(xí)慣的調(diào)研，了解學(xué)生的實際情況和需求，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。（二）開展主題班會。組織各班開展主題班會，針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，及時采取措施，幫助學(xué)生糾正錯誤，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為。同時，鼓勵學(xué)生張貼“文明倡議書”，希望他們能夠認(rèn)真遵守該倡議書中的各項規(guī)定，共同營造文明、和諧的校園環(huán)境。（三）開展相關(guān)活動。在學(xué)生日常生活中，開展主題競賽、趣味游戲等活動，使學(xué)生在愉快的氛圍中更好地接受教育。同時，還將鼓勵學(xué)生在自己的生活中形成好的行為習(xí)慣。（四）評選表彰。在活動結(jié)束后，評選出表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予鼓勵和嘉獎。同時，還將在校內(nèi)張貼獲獎學(xué)生的標(biāo)兵事跡和典型案例，激勵更多的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。五、活動方案（一）宣傳教育活動。通過在公共場所張貼標(biāo)語，發(fā)起學(xué)生倡議書等形式，向全校師生發(fā)放免費的“文明倡議書”，倡導(dǎo)全體師生自覺行動，遵循校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。此外，針對德育工作的特點，還可以制作相關(guān)海報、宣傳畫等視覺資料，向社會傳達(dá)良好的校園風(fēng)貌。（二）開展主題班會。在班級例會或?qū)W生事務(wù)委員會例會中，組織學(xué)生就“文明校園，從我做起”、“講文明、樹形象，從小事做起”等主題展開探討和講解，幫助學(xué)生認(rèn)清自己的錯誤，對違規(guī)行為進(jìn)行批評。同時，在班會中也可以開展多種形式的集體活動，如競賽、趣味運動等，增強班級凝聚力。（三）開展相關(guān)活動。在課余時間，可以開展“文明交往”、“文明用語”等專題活動。開展主題班會、廣播電臺、文化節(jié)、文明助學(xué)、關(guān)愛下一代等多種形式的文明宣傳活動。并且可以邀請學(xué)生到全園拾翠、全民義工等公益活動中，使學(xué)生在實踐中提升自身文明素養(yǎng)。（四）評選表彰。在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選出表現(xiàn)突出的學(xué)生，同時通過班級、教師和家長的評議，給予鼓勵和嘉獎。在校內(nèi)張貼獲獎學(xué)生的標(biāo)兵事跡和典型案例，激勵更多的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。六、活動預(yù)期效果通過本次學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動的開展，希望達(dá)到以下預(yù)期效果：（一）營造良好的校園氛圍，形成以文明禮儀為主導(dǎo)的校園文化；（二）加強學(xué)生自我教育和自我管理意識，發(fā)揚積極向上的精神面貌；（三）促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和品德修養(yǎng)；（四）加強與家