新的一頁(yè)作文

新的一頁(yè)作文【篇一：翻開新的一頁(yè)】

新的學(xué)期開始了，我們又翻開了新的一頁(yè)。我們長(zhǎng)大了，變得更加成熟穩(wěn)重了，這嶄新的一頁(yè)必將遇到了更多的人和事，每個(gè)人，每件事情我們都應(yīng)該要好好珍惜！

還記得，那次我傷害了自己最好的朋友，歷經(jīng)重重磨難我們才沒有絕交，那都是因?yàn)樵谖覀儽舜说膬?nèi)心深處有一份深厚的感情。在經(jīng)歷那比激烈的爭(zhēng)吵后，我學(xué)會(huì)了珍惜。

曾經(jīng)，我墮落過，因?yàn)槟欠N種的原因，我任意的放縱自己，似乎已經(jīng)到了討厭自己的地步。后來，受到了一些人，一些是的影響，我確認(rèn)了自己人生觀。我沒有太大的野心，只要開開心心就好，故意放縱自己，只會(huì)讓身邊擔(dān)心自己的家人，朋友擔(dān)心，有是何必呢？還不如每天笑著醒，笑著睡?？薜臅r(shí)候，每一天都是漫長(zhǎng)的，笑得時(shí)候每一天都是短暫的。

現(xiàn)在我有一個(gè)知心的朋友我們每天一起讀書，一起回家。一路上，我們有說有笑，打打鬧鬧，一起交心，放學(xué)后一起掃地。我們?cè)?jīng)素不相識(shí)，到漸漸了解，最后成為好朋友這就是我夢(mèng)寐以求的簡(jiǎn)單快樂。不過，我們也曾經(jīng)吵過架，那一次我以為我們?cè)僖膊粫?huì)和好了，但人算不如天算，我們又和好了。

翻開新的一頁(yè)，一切都是全新的開始，讓我們忘記過去的不愉快，讓一切從這個(gè)新的起點(diǎn)重新出發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們的更多的夢(mèng)想！

【篇二：新的一頁(yè)】

人的一生有如一本書，我翻過了小半本書，終于來到城關(guān)中學(xué)的大門口，從踏進(jìn)校園開始，這就是新的一頁(yè)。

在這新的一頁(yè)中，我將從一個(gè)稚氣的小學(xué)生變成一個(gè)中學(xué)生，還回想起小學(xué)六年的生活。記得我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，還是個(gè)嗷嗷待哺的孩子，還不懂事的我，在老師的悉心呵護(hù)下，循循善誘下健康成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)還記得我在操場(chǎng)上玩耍的身影；曾幾何時(shí)還記得我在教室里上課時(shí)的朗朗書聲；曾幾何時(shí)還記得我們?yōu)樽鰧?shí)驗(yàn)而去尋找蝸牛的足跡……總之，這一切的一切，我都銘記在心里。

過去小學(xué)生活的懷念無限，可是，現(xiàn)在新的一面已經(jīng)翻開，我要在這一面譜寫出精彩。在中學(xué)里，我決定要更加刻苦、努力地學(xué)習(xí)，我知道，中學(xué)不是像小學(xué)那樣輕松，中學(xué)里無論是作業(yè)、學(xué)習(xí)都會(huì)增多，不過，不管有多少困難，我都不怕，在新的一年里，我會(huì)好好為自己加油的！

人生是一本書，我翻過一頁(yè)又一頁(yè)，每翻過一頁(yè)，心中就會(huì)有不少感慨，現(xiàn)在，曾經(jīng)留下我們笑聲、歌聲、朗朗書聲的小學(xué)生活已經(jīng)悄然逝去，這一段充滿快樂的時(shí)光被印封在前一頁(yè)中，接下來，我將在新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師面前表現(xiàn)自我，把這新的一頁(yè)譜寫完整！

【篇三：新的一頁(yè)作文】

當(dāng)我們用自己的第一次哭聲來告訴他人我們已降臨在這個(gè)世界的時(shí)候，我們便翻開了人生的第一頁(yè)。人的一生如同一本書，每個(gè)階段都有屬于書本上精彩的一頁(yè)。在充滿無限美好的童年里，那一頁(yè)是屬于快樂美好的'童真篇'。當(dāng)我們背著小書包，哼著歌上學(xué)時(shí)，那篇啟示我們已長(zhǎng)大了，該要承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任以及不再需要父母那般精心的呵護(hù)了，我們?cè)撘リJ出一片屬于自己小天地，因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大，翻開屬于人生新的一頁(yè)了！

今年的我剛剛從還在上小學(xué)的我轉(zhuǎn)向上初一的一名中學(xué)生。轉(zhuǎn)變很大，許多事都不相同了，但是這是人生必須經(jīng)歷的，因?yàn)檫@是充滿驚險(xiǎn)、緊張又富有歡樂的"上學(xué)篇”。從進(jìn)入初中校門那一刻起，我便翻開了人生精彩的新的一頁(yè)。有人說上初中會(huì)很苦?？颇慷?，作業(yè)多，背誦多……總之都要比小學(xué)多了許多的難度與強(qiáng)度；有人說上初中會(huì)很甜，因?yàn)橹灰簧现攸c(diǎn)班，正本作業(yè)就行了，因此天天都有玩樂。

在我眼中，這新的一頁(yè)是充滿驚險(xiǎn)又富有情趣的。驚險(xiǎn)是因?yàn)闀?huì)學(xué)到了更多更難的知識(shí)，我們每天都會(huì)在學(xué)海中進(jìn)行緊張刺激的探討。就像逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)你遇到不懂的問題時(shí)，你就會(huì)像摸不著頭腦的和尚，這時(shí)舟也會(huì)慢慢向后退；當(dāng)你學(xué)習(xí)得很好，重要點(diǎn)都能記住了，那你便能乘著舟慢慢向前駛進(jìn)了。不過學(xué)不好不用擔(dān)心，因?yàn)樾碌囊豁?yè)中總會(huì)給你許多的驚喜，向老師請(qǐng)教，向同學(xué)討教……這些都是學(xué)好知識(shí)的”必備武器“呢。

初中生活富有情趣那是因?yàn)槊刻於寄茉谌谇⒌募w環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng)，和同學(xué)玩有趣的游戲，每天都有新的發(fā)現(xiàn)在等著你。所以這一頁(yè)真是驚險(xiǎn)又充滿情趣啊。

新的學(xué)校，新的生活，新的知識(shí)，新的同學(xué)……這些都會(huì)伴隨著我們走好新的一頁(yè)。只要你努力、認(rèn)真、不怕困難，努力向前沖，我相信，新的一頁(yè)一定會(huì)是美好又充滿歡樂的，讓我們一起努力吧，讓新的一頁(yè)綻放出不一樣的光彩。

【篇四：新的一頁(yè)】

人生就像一本書，需要自己一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年過去了，我又翻開了初中的新一頁(yè)。

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有傷心，有后悔……太多太多的情感融洽在一起，讓人煩惱讓人回味。

快樂

上初中之后，我的每一天都是充實(shí)的，課間時(shí)和同學(xué)們聊聊天，探討一些數(shù)學(xué)題，玩一些有意義的游戲；中午回到宿舍，和好朋友說一說知心話，或美美地睡上一小覺；晚自習(xí)后，帶著一天的美好做個(gè)好夢(mèng)。這一天里無數(shù)件快樂的事編織成一條美麗的彩帶，永遠(yuǎn)在我的腦海里停留。

苦惱

唉！十幾分的閱讀題只得了六、七分，真不知道初中的閱讀題為什么這么難，我總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，可是那一次做閱讀都沒有比以前提高，就因?yàn)殚喿x，每次的語(yǔ)文考試只能得七、八十分，連優(yōu)秀率都達(dá)到不了。我到底什么時(shí)候才能把這個(gè)令人頭疼的閱讀題做好呢？

傷心

望著眼前這張89分的數(shù)學(xué)考卷，我傷心不已，看這上面的錯(cuò)題，大多數(shù)都是因?yàn)轳R虎才錯(cuò)的，自打上初一以來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不論是小考還是大考，哪一次都沒有上過九十分，都是馬虎的錯(cuò)，我以后一定要改掉馬虎的壞毛病，不能再讓數(shù)學(xué)成績(jī)停留在九十分以下。

后悔

前幾天上英語(yǔ)課時(shí)，老師考第五課和第六課的句子，老師讓我們從第一位同學(xué)開始，一人說一句。輪到我時(shí)，那個(gè)句子我剛好不會(huì)，我說的上詞不接下詞的，老師給我提示我也不明白，最后老師讓我坐下了，我的臉通紅，心里想：如果我把重要的句子背下來，每天復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。

剩下的這些都是空白頁(yè)了，以后我要充實(shí)自己的生活，讓這本書變得豐富多彩。

【篇五：新的一頁(yè)】

雖說雁過無痕，歲月無聲，白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕飄落。如梭的歲月帶著我翻開新的一頁(yè)——初中生涯。

記得那天，風(fēng)清、云靜、天藍(lán)、草綠。寂靜的校園只有秋風(fēng)掃落的響聲，一顆顆年輕的心都在緊張地復(fù)習(xí)著。我卻在內(nèi)心默默地感嘆著：“這兩點(diǎn)一線的生活，什么時(shí)候才能改變啊?！被叵肫鹦W(xué)時(shí)的嬉鬧，眼望著如今的呆滯，不禁又嘆：“考試復(fù)考試，考試何其多……”

“啊，蒼天啊，大地呀，我又考砸了?！蔽矣仔〉男撵`已經(jīng)經(jīng)受不住風(fēng)雨的摧殘了。又一次單元考的失利，讓我陷入了無限的沉思。“怡，你出來一下。”老師叫到。

“你這兩次怎么了，為什么老是不能考得理想點(diǎn)呢？”老師那質(zhì)問的眼神逼得我滿面通紅?！拔摇也恢馈！薄澳惆?，最近上課老走神，做事馬馬虎虎，不求甚解?！薄袄蠋煟墒俏乙呀?jīng)沒有多大的信心了，每次都考砸，同學(xué)看我都用異樣的目光?！薄白咦约旱穆?，讓別人說去吧。每個(gè)人都有無限的潛能，只是人家奮力挖掘，而你不肯去動(dòng)手罷了。你是個(gè)秀氣、聰明的孩子，我知道你行的，重新找回自我吧！恩？老師相信你?！薄岸?！”我與老師擊掌為誓，我決定在以后的考試中不斷超越自我。

那一個(gè)瞬間，擊掌的瞬間，留下了真金閃爍的永恒。從那一刻起，我應(yīng)許自己，不能被眼前的困難所嚇倒，堅(jiān)持者就是勝利者！

最后，老師在我耳邊說了一句話：“失敗對(duì)面是成功！”何嘗不是呢？失敗與成功只隔一條江，獨(dú)木橋便是信心與勇氣的刻畫。

今天，天氣依然獨(dú)好，惟有筆尖在卷面上跳動(dòng)發(fā)出的聲響。不論成功與否，我都會(huì)帶著老師的話“失敗對(duì)面是成功”去奮斗。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睘樾碌囊豁?yè)的燦爛，我將竭力描畫那五彩的初中生涯。

【篇六：翻開新的一頁(yè)】

窗外的小樹長(zhǎng)高了，墻角的花兒綻放了。窗外的一切都成熟多了，而窗墻的我呢？

我在人生的道路上又成功的登上了八年級(jí)的殿堂。聽，窗外有個(gè)女孩在唧唧喳喳的的說個(gè)不停：“這學(xué)校好大啊，這是食堂嗎？這兒是不是學(xué)生公寓啊！”這聲充滿稚氣的聲音使我想起了剛進(jìn)校門的我們……

在不知不覺的回憶中，我翻開了我的日記本，第一頁(yè)的上面這樣寫到：

“我好高興啊！我是初中生了，以后如果有人問我是幾年級(jí)的話，我會(huì)大聲的說：‘別看我個(gè)子小，我可是個(gè)初中生呢！’哎呀，想想就高興?！?/p>

想到08年的9月1日，我的確是興奮不已，可那種感覺只是開始的感受，是很難持續(xù)的。在回憶的過程中又往后翻了幾頁(yè)，這樣的文字證實(shí)了我的想法：

“煩人，真煩人，作業(yè)怎么又是這么多呀！什么政史地生搞得我頭都大了，要是在小學(xué)，這會(huì)兒我應(yīng)該在與周公說笑呢吧！我整天被作業(yè)壓的喘不過氣來，我都成‘壓縮餅干’了！”

往日的記憶清晰的映入腦海，我不由自主的又翻了一頁(yè)，沒想到這一頁(yè)盡是空白，啊，新的學(xué)期開始了，我又翻開了新的一頁(yè)。我趕緊跑到書桌前提起筆在我空白的天空中添上一架絢麗的彩虹。

在新的起點(diǎn)上，我要收起往日的“粗心大意”，請(qǐng)“仔細(xì)認(rèn)真”來幫助我；我要收起我的“輕浮淘氣”，讓“成熟穩(wěn)重”來收拾它們。相信我會(huì)盡我的全力去奏起我人生的樂章。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨的美好時(shí)光可不能浪費(fèi)，趁早晨讓清醒的腦子工作是再合適不過的了。當(dāng)然一個(gè)成功的人可以沒有計(jì)劃，但一個(gè)沒有計(jì)劃的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。

制定計(jì)劃是我的第一步，按照計(jì)劃行事會(huì)使事事變得井井有條。確定競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)也是重要的一點(diǎn)，有了對(duì)手就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

窗外的風(fēng)吹呀吹，樹搖啊搖，我內(nèi)心充滿對(duì)新一頁(yè)的美好憧憬，心中感覺很幸福，很特別，是以前從未有過的特別感受，這也許就是“期待的幸福吧”！

抱著一種幸福，享受著一種幸福，期待著一種幸福，這也許就是我新一頁(yè)的精彩內(nèi)容吧！

窗外的一切仍在不斷的變化著，我手中的筆放下了，日記本也隨著翻開了新的一頁(yè)。

翻開了新的一頁(yè)，我又會(huì)看到什么，感受到什么呢？讓我們共同期待吧！

【篇七：新的一頁(yè)】

又是一個(gè)九月，夏意猶存，我靜靜地睜開雙眼，在筆記本又譜寫著嶄新的一頁(yè)。

初三是什么？為什么面對(duì)它的嚴(yán)峻，我們班的喧雜浪潮沒有更?。课覀冸y道不應(yīng)該認(rèn)真嗎？為什么面對(duì)它的艱苦，我們沒有顯得更認(rèn)真？我們難道不應(yīng)該更努力嗎？看似本應(yīng)十分平靜，但我在我們班為什么沒有聞到一點(diǎn)緊張的氣息，沒有看到一絲奮斗的狀態(tài)。我們說話的時(shí)候，日子從語(yǔ)言中過去；我們發(fā)呆的時(shí)候，日子從呆滯的目光中過去；當(dāng)我們還在嬉戲的時(shí)候，別人早已在拼命學(xué)習(xí)。驀然回首才知今天已是初三，大家仿佛昨天還在初二，前天還才踏入校門。是?。∪兆哟掖业淖吡?，但同學(xué)們是否成熟了呢？是否明白“中考”的含義呢？是否只知道一味的去玩呢？

為什么這一切都配不上初三的節(jié)奏。是老師的責(zé)任嗎？不，人定勝天。命運(yùn)在自己的手里。同學(xué)們的書本會(huì)一天一天的高起來，我們應(yīng)該控制它的增長(zhǎng)。我們總有一天會(huì)奮戰(zhàn)在題海中，到那時(shí)我們只有一個(gè)愿望：迎戰(zhàn)中考，成就夢(mèng)想。

同學(xué)們，你們不覺得講臺(tái)上的粉筆運(yùn)動(dòng)速度加快了嗎？老師上課講的更仔細(xì)了