第13課 蝦和蟹（導(dǎo)學(xué)案）蘇少版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)

第13課蝦和蟹（導(dǎo)學(xué)案）一、課前熱身觀察以下動(dòng)物，你知道它們是什么嗎？圖1：小龍蝦圖2：螃蟹二、課堂探究1.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我能夠：*觀察準(zhǔn)確、認(rèn)識(shí)蝦、蟹并學(xué)習(xí)它們的生活習(xí)性；*了解古代文化中蝦和蟹的含義，理解它們對(duì)人類(lèi)的意義；*通過(guò)繪制蝦、蟹，提高自己的美術(shù)技能。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)蝦、蟹，并了解它們的生活習(xí)性；了解古代文化中蝦和蟹的含義；學(xué)習(xí)繪制蝦、蟹。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）觀察認(rèn)識(shí)蝦、蟹蝦和蟹是我們熟悉的水生動(dòng)物。它們都長(zhǎng)著甲殼，身體很硬，所以我們也稱(chēng)它們?yōu)榧讱?dòng)物。我們先來(lái)了解蝦：蝦可以分為淡水蝦和海水蝦，其中以海水蝦較為常見(jiàn)；蝦的身體長(zhǎng)度通常在2-25厘米之間；蝦在夜間出來(lái)活動(dòng)，白天則常躲在巖石、珊瑚或者沉入底部沙子中。蝦可以食用，是我們的常見(jiàn)食品之一。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)了解蟹：蟹也可以分為淡水和海水蟹，其中以海水蟹更為常見(jiàn)；蟹的身體長(zhǎng)度也是有大小之分的，在2-25厘米之間；蟹喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，比如海邊、河流、湖泊等。（2）蝦和蟹在古代文化中的含義蝦和蟹在古代文化中有著不同的含義。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，蝦的出現(xiàn)往往與“笑”的主題相關(guān)，比如《紅樓夢(mèng)》中就有“寶玉見(jiàn)黛玉，嗔怪道：“什么東西輕輕的笑的，倒來(lái)教人心里煩?！?，而這里所說(shuō)的“東西”，其實(shí)就是指的小蝦。而蟹在古代文化中則被賦予了不同的象征意義，比如在《封神演義》中，太乙真人用蟹精演練劍術(shù)，所以蟹就成了劍術(shù)的代表。此外，在《史記》中也有關(guān)于蟹的記載，如蟹的背上紋路像是“文曲星”等等，因此在古代文化中蟹也常常作為吉祥物來(lái)使用。（3）繪制蝦、蟹蝦和蟹都是我們常見(jiàn)的生物，要從形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及顏色等方面來(lái)掌握它們的基礎(chǔ)形態(tài)，并將它們真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)。我們可以先觀察實(shí)物，然后教師可以示范一遍，讓學(xué)生在理解基礎(chǔ)之后自己嘗試一下，從而提高自己的繪畫(huà)技巧。3.鞏固和拓展同學(xué)們可以在下課后，自己動(dòng)手畫(huà)一副自己認(rèn)為比較好的蝦或蟹的畫(huà)，并在明天的上課時(shí)拿來(lái)展示給大家看，讓大家觀察、點(diǎn)評(píng)。這樣，我們就可以相互學(xué)習(xí)、提高自己的美術(shù)繪畫(huà)技巧。三、小結(jié)回顧本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了蝦和蟹這兩種甲殼動(dòng)物的基本知識(shí)，包括它們的生活習(xí)性，古代文化中的