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文檔簡介
-第一學期六年制小學三年級期末調(diào)研測試語文試題題號一二三四五六七八總分得分卷首語:同學們,通過一學期的努力,你又收了新的知識,在這驚喜不停的冬季讓我們一起去采摘累累碩果吧!一、書寫下面的名言,看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。唯德學,唯才藝,不如人,當自礪。二、讀拼音,在田字格里寫對的、規(guī)范的中文。jìnglǐbìlǜhuānyíngmǎnyìlúnhuànzhuāngbànguīzédājiù三、比一比,在組詞。值()摘()城()栽()植()滴()誠()載()四、相信你會連。采野菜春節(jié)賽龍舟挖蘑菇元宵貼窗花逮鵲蛋端午賞圓月掏蟈蟈中秋看花燈五、選詞填空。荷葉蓮葉荷花1.江南可采連,()何田田。2.接天蓮葉無窮碧,映日()別樣紅。3.()羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。青碧綠翠1.天門中斷楚江開,()水東流至此回。2.一年好景君須記,最是橙黃橘()時。3.遙望洞庭山水(),白銀盤里一()螺。側(cè)俯漲匯4.山上的積雪融化了,雪水()成小溪,淙淙地流著。溪里()滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的()下身喝水,有的()著腦袋欣賞自己映在水里的影子。六、按規(guī)定完畢句子練習。1.改句子。 人們把街道打掃得十分潔凈。(改成被字句) 2.用修改符號修改病句。 (1)他正在看完了這本書。(2)父親在樹林里聽鳥的叫聲和鳥的氣味。3.照樣子把句子補充完整。 例:他跑得像兔子同樣快。大家冷得得七、認真閱讀短文,完畢練習。螞蚱打賭 大雨嘩嘩地下了好一陣子。大雨過后,壟(lǒng)溝里積滿了雨水。螞蚱剛偷吃完莊稼,閑著沒事兒,朝四外喊道:“嘿,誰比得了我!誰敢把頭伸進水坑里!”幾只螞蟻爬過來,問:“你是說扎猛子嗎?”螞蚱彈彈后腳,說:“扎猛子算什么!我的頭扎進水里,呆上幾種小時也沒關(guān)系,信不信?”螞蟻們笑著喊:“不信,不信!”“要是我淹不死,我把你們每個踢兩腳——想使多大勁兒兒就使多大勁兒;要是我呆不了幾小時,你們就每個咬我兩口,愛怎么咬就怎么咬,怎么樣?”螞蚱這樣來打賭。螞蟻們商議后,同意了。于是,螞蚱把頭伸進了水里。一分鐘,兩分鐘過去了,螞蚱一動不動,,螞蟻們喝起彩來:“真行,真行!”十分鐘,二十分鐘過去了,螞蚱還是一動不動地把頭浸在水里。螞蟻們你瞅我,我瞅你,都說:“不好,不好,這個打賭的螞蚱,大概是淹死了,咱們快走吧!”螞蟻們找了許多食物,并送回洞里去。幾種小時后,他們想起了螞蚱,就跑到壟溝旁去看,只見螞蚱還是一動不動地扎在水里。這時,飛過來兩只螳螂,說:“咦,那只螞蚱撅(juē)著屁股,在干什么呢?”說著,落下來了。一只螞蟻說:“他淹死了!”忽然,螞蚱動彈了,他竟把頭從水里抬起來,說:“淹死了?笑話!我能像魚那樣在水里呆著!小螞蟻,快過來,讓我踢兩腳!”螞蟻們大吃一驚:“怎么,螞蚱沒淹死?他把頭放在水里那么久,為何還淹不死呢?”螞蚱剛回腿想去踢媽蟻,忽然看見兩只螳螂在盯著他,他嚇壞了!剛想飛,就被螳螂按住了。螳螂說:“你這只大害蟲,在搞什么鬼把戲呀!目前,我倒要看看能不能淹死你!”說著,就把螞蚱按進水里——這回,讓他的頭露出水面,卻讓他的肚子浸在水里。螞蚱大喊起來:“快放開我,我要淹死了!”螞蟻們一種個都傻了眼:“怎么,頭在水里淹不死,肚子在水里卻要淹死了?”不一會兒,螳螂吧螞蚱拽了上來,一看,他早已一動不動了。這回,他可真的淹死了。弄了半天,螞蟻們才明白:本來,螞蚱是不用嘴呼吸的。他的肚子兩側(cè)各有一條氣管,通過氣門與體外相通——螞蚱是用肚子上的氣門進行呼吸的。因此,螞蚱的頭浸在水里死不了,肚子泡在水里,可就活不成了!1.選擇天空。(填寫對應(yīng)的序號)(1)“螞蚱彈彈后腳”中的“彈”讀()。①tán②dàn(2)“螞蟻們喝起彩來”中的“喝”讀()。①hē②hè(3)為何螞蚱把頭浸在水里淹不死?()①他用嘴巴呼吸②他用肚子呼吸而不用頭③他是扎猛的高手(4)下面哪個成語和“弄了半天,螞蟻們才明白”這句話意思相似?()①大吃一驚②半信半疑③恍然大悟2.選擇對的的說法打“√”,錯誤的打“×”。①螞蟻、螞蚱和螳螂是同類動物。()②螳螂說螞蚱是害蟲,原因是螞蚱偷吃莊稼。()③“嘿,誰比得了我!”意思是誰都比得過我。()④“我能像魚那樣在水里呆著!”是比方句。()3.將人物語言與得當?shù)睦收b語氣連一連?!把退懒??笑話!我能像魚那樣在水里呆著!”緊迫“他把頭放在水里那么久,為何還淹不死呢?”得意“你這只大害蟲,在搞什么鬼把戲
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