2021遼寧中考語(yǔ)文真題分類匯編之基礎(chǔ)知識(shí)

2021遼寧中考語(yǔ)文真題分類匯編之基礎(chǔ)知識(shí)

一.選擇題（共18小題）

1.（2021?營(yíng)口）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.妥嶼(tie)渲染(xuan)耳古(gong)神色張拿（hudng）

B.詡別(jue)漩渦(xuan)瘦削(xue)怏怏不樂(lè)（yang）

C.暖和(he)斡旋（wo）胸.(pu)力不限供（xid）

D.行頭(xfng)殘?jiān)?yuan)煨瑣(w6i)混為一談（htin）

2.（2021?撫順）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全氐碰的一項(xiàng)（)

A.健報(bào)(jie)是切（k的）執(zhí)著(zhuo)邳顏悅色（he）

B.瀟灑(sa)細(xì)月&(ni)珊躍(yong)修彬有禮（bin）

C.輕拂(fu)佰靜(tidn)安邙(xiang)一張一弛（chi）

D.蔚藍(lán)(wei)花蕊（rui）晶瑩(y6ng)前仆后繼（pu）

3.（2021?撫順）選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用章堡的一項(xiàng)（）

A.遼寧省葫蘆島市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)彳尋不如序，城市發(fā)展前景廣闊。

B.一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵是設(shè)立目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并;以量之地加以落實(shí)。

C.這首小詩(shī)既有令人心曠神怡的色彩和韻味，又是一幅富興網(wǎng)硼的優(yōu)美圖畫(huà)。

D.作家王蒙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》，因其散發(fā)著理想主義的光芒而家臉》用。

4.（2021?本溪）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）

A.取締di哺育bd狹施ai目不寒園kui

B.先嬰qU船騫jiang霎時(shí)sha苗木取火zuan

C.道澈ch6ng旗行Hi3壁ge風(fēng)靡一時(shí)mi

D.樞紐ni口恬靜tian瀕率pin器宇軒昂xuan

5.（2021?本溪）選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國(guó)心。50多年來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),讓青蒿素舉世

聞名，面對(duì)榮譽(yù)，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深層機(jī)制。她認(rèn)

為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，古老的中醫(yī)藥方能。有識(shí)之士希望繼屠呦呦之

后，中醫(yī)藥人才能夠，群峰競(jìng)起。

A.攻堅(jiān)克難始終如一永葆青春一脈相承

B.攻堅(jiān)克難一如既往歷久彌新薪火相傳

C.嬋精竭慮始終如一歷久彌新一脈相承

D.彈精竭慮一如既往永葆青春薪火相傳

6.(2021?丹東)選出下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)（）

A.應(yīng)利(he)記載(zdi)殷紅(yin)問(wèn)心無(wú)惺（ku

1)

B.震惇(han)憔俘(cui)澎湃(pai)怒不可謾⑹

C.便強(qiáng)（ju6）哂育（bu）筆觸(chii)浮光球影（1U

e)

D.犬吠(fei)解剖(pou)洗滌（di）銷聲匿跡（n

1）

7.（2021?丹東）選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

人生中有挫折，有失敗，有,那是很正常的?想要生活一片坦途,

那么首先就應(yīng)_______心中的障礙。成功時(shí)不沾沾自喜、得意忘形，失敗時(shí)不垂頭喪氣、

。健康的心態(tài)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種力量、一份財(cái)富，讓我們微笑著去唱生活的歌謠。

A.誤解雖然刪除杞人憂天

B.誤會(huì)如果清除怨天尤人

C.誤解雖然清除怨天尤人

D.誤會(huì)如果刪除杞人憂天

8.（2021?丹東）選出對(duì)下列短語(yǔ)類型的分析不正確的一項(xiàng)（）

A.“山間的松樹(shù)”“誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)”都是偏正短語(yǔ)。

B.“永不凋零”“薪火不滅”都是主謂短語(yǔ)。

C.“明禮崇信”“抱誠(chéng)守真”都是并列短語(yǔ)。

D.“面向未來(lái)”“構(gòu)建誠(chéng)信文化”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。

9.（2021?阜新）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.甄躍(yong)瞄準(zhǔn)(miao)污檔(hui)蒼海桑田（cang）

B.佃農(nóng)(didn)逞能(ch§ng)超首(qiao)自吹自情（16i）

C.推第(c6ng)密熱(chi)緬懷(midn)一泄千里（xie）

D.召喚(zhao)屏障（zhdng）蠻橫(heng)振耳欲聾（zhen）

10.（2021?阜新）下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（)

不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無(wú)聲息地檢竄

了我們的心靈。即使這個(gè)世界千瘡百孔,也有人對(duì)你真心以待，給你無(wú)微不至的關(guān)心。所以，

在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來(lái)去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去整量身邊的溫情，這樣就會(huì)

收獲驚喜。

A.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“治愈”“感受”都是動(dòng)詞。

B.文中畫(huà)線的“飽含真情”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“千瘡百孔”是并列短語(yǔ)。

C.“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語(yǔ)。

D.“即使這個(gè)世界千瘡百孔，也有人對(duì)你真心以待，給你無(wú)微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)

句。

11.（2021?阜新）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.“整本書(shū)閱讀”受到廣泛關(guān)注，這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)在我市部分中小學(xué)也開(kāi)展得繪個(gè)繪自。

B.中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)百年淬煉鍛造形成的一系列偉大精神歷久彌新，是我黨寶貴的精神財(cái)富。

C.為構(gòu)筑群體免疫屏障，醫(yī)護(hù)人員夜以舉目地給廣大群眾接種疫苗，在疫情防控工作中做

出了巨大貢獻(xiàn)。

D.袁隆平將一生浸在稻田里，用一粒種子書(shū)寫(xiě)/溯牛闞的稻田史詩(shī)，將功勛鐫刻在廣闊的

大地上。

12.（2021?撫順）選出下列對(duì)病句修改有送的一項(xiàng)（）

A.人生是一次逐漸不斷選擇的旅行，當(dāng)千帆過(guò)盡，留下的就是一片屬于自己的風(fēng)景。修改:

將“一片”和“屬于自己的”換位。

B.人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長(zhǎng)存風(fēng)華。修改：

將“如果”改為“只有

C.勇氣是逆境中綻放的光芒，是人生中一筆寶貴的財(cái)富，擁有了它，就擁有了改變。修改:

在句末加上“的機(jī)會(huì)”。

D.在人生道路上，許多不可復(fù)印的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來(lái)。修皮：指

“復(fù)印”改為“復(fù)制工

13.（2021?本溪）選出對(duì)選文中的病句修改有誤的一項(xiàng)（）

歷史大劇《覺(jué)醒年代》近期領(lǐng)跑中國(guó)電視劇收視率榜單。①該劇形象再現(xiàn)了新文化

運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)以及建黨前后這段時(shí)期風(fēng)起云涌?！队X(jué)醒年代》一經(jīng)播出就贏得良好口碑，

②這部劇之所以大受歡迎，主要是因?yàn)樗鼪](méi)有對(duì)歷史人物進(jìn)行臉譜化的塑造，而是比較嚴(yán)謹(jǐn)

地依據(jù)時(shí)代背景和性格特征展示人物群像的原因。整體上看，《覺(jué)醒年代》制作精良、好看

耐看。③這部劇的成功說(shuō)成只要打破束縛，多接地氣，主旋律題材才能產(chǎn)生觀眾生歡的好作

品。④希望創(chuàng)作者繼續(xù)用更多精品力作書(shū)寫(xiě)偉大實(shí)踐，表彰信仰之美、崇高之美,弘揚(yáng)中國(guó)

精神，凝聚中國(guó)力量。

A.①句在“風(fēng)起云涌”后加“的歷史畫(huà)卷”。

B.②句刪除“的原因

C.③句把“只要”改為“如果”。

D.④句“表彰”改為“彰顯”。

14.（2021?丹東）選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)（）

A.我們要貫徹好、研究好、宣傳好黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這是

對(duì)馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的最好紀(jì)念。修改：將“貫徹好”移到“宣傳好”后面。

B.在如何立德樹(shù)人的問(wèn)題上，市政府廣泛召集了老師們的意見(jiàn)。修改：將“召集”改為“聽(tīng)

取”。

C.網(wǎng)絡(luò)游戲必須完善實(shí)名認(rèn)證機(jī)制，防止青少年玩家不再沉迷游戲，損害身心健康。修改：

將“不再”刪除。

D.具備研發(fā)能力，是衡量一個(gè)科技公司綜合實(shí)力強(qiáng)弱的重要指標(biāo)。修改：將“衡量”改為

“丈量”。

15.（2021?丹東）2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，某中學(xué)小記者社團(tuán)準(zhǔn)備編輯《老安東黨

史故事》，需要采訪老黨員王爺爺，張明作為社團(tuán)小記者，前往王爺爺家對(duì)他進(jìn)行采訪。請(qǐng)

選出下面語(yǔ)境中表述最得體的一項(xiàng)（）

A.見(jiàn)面時(shí)，張明詢問(wèn)王爺爺?shù)哪挲g，說(shuō)：“王爺爺，您好！您今年多大了？”

B.交談時(shí)，張明表達(dá)能來(lái)采訪的高興心情說(shuō)：”今天能來(lái)寒舍采訪您，我倍感榮幸！”

C.采訪后，張明受益匪淺，表示感謝，說(shuō)：“聽(tīng)了您的故事，我深受鼓舞，謝謝您！”

D.臨別時(shí)，王爺爺贈(zèng)書(shū)一本，張明說(shuō)：“您的拙作我一定認(rèn)真拜讀，謝謝您！”

16.（2021?阜新）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.三星堆遺址展現(xiàn)了古蜀文明從孕育、成長(zhǎng)、誕生，達(dá)到頂峰，再到衰落的過(guò)程.

B.阜新市抓住京沈高鐵全面開(kāi)通的契機(jī)，全力傳遞“瑪瑙文化”“蒙古貞風(fēng)情”等文化旅

游品牌。

C.短視頻平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)管理，避免出現(xiàn)低俗無(wú)價(jià)值的作品。

D.《你好，李煥英》票房超過(guò)50億，是因?yàn)樗鼏拘讶藗儗?duì)親情的向往的原因。

17.（2021?丹東）選出對(duì)下列句子順序的排列正確的一項(xiàng)（）

①此外，杉木、鐵芒箕以及蕨類植物中的雞腳蘑、鳳眼蘭，都是金礦的“引路者”。

②經(jīng)過(guò)五年的調(diào)查研究，科學(xué)家竟然發(fā)現(xiàn)此處的地下有儲(chǔ)量豐富的金礦。

③除了石竹花之外，還有一些植物也能帶你找到金礦，比如沙溪中的篇子和兔唇草等。

④但在1985年，科學(xué)家在膠東三山島附近發(fā)現(xiàn)了大量連片生長(zhǎng)的野生石竹，讓人大惑不解。

⑤有一種野生石竹，繁殖能力極差，所以這種花都是“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”。

A.②③①④⑤B.⑤④②③①C.②①③??D.⑤酶①④

18.（2021?丹東）對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語(yǔ)言形式，尾字講求平仄，上下聯(lián)講究字?jǐn)?shù)

相等、結(jié)構(gòu)相同、意境相似或相反。有同學(xué)擬寫(xiě)了描繪鴨綠江風(fēng)光的上聯(lián)“風(fēng)輕一江拂碧水”,

請(qǐng)選出作為其下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.雨歇千鷗伴彩云B.一輪紅日染朝霞

C.雨奇兩岸籠煙霧D.碧波千頃浮翠島

2021遼寧中考語(yǔ)文真題分類匯編之基礎(chǔ)知識(shí)

參考答案與試題解析

選擇題（共18小題）

1.（2021?營(yíng)口）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.妥值(tie)謨?nèi)?xuan)耳古(geng)神色張皇（hudng）

B.速別(ju6)漩渦(xuan)瘦即(xue)饞怏不樂(lè)（yang）

C.暖卻（h6）瞥旋（wo）胸脯(pii)力不眼供（xid）

D.勺頭(xing)殘?jiān)?yuan)穗瑣(wei)混為一談（hMn）

【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字;常見(jiàn)易錯(cuò)字.

【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字音和字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中

打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

【解答】A.有誤，“亙古”的“亙”應(yīng)讀作?gen\

B.正確。

C.有誤，“暖和”的“和”應(yīng)讀作“huo”，“力不暇供”的“暇”應(yīng)為“暇二

D.有誤，“煨瑣"的''煨"應(yīng)為“猥”，“混為一談”的“混”應(yīng)讀作“him”。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】字音和字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。

2.（2021?撫順）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正獺的一項(xiàng)（）

A.8報(bào)(ji6)星切（k的）執(zhí)著(zhu6)邳顏悅色（hd）

B.瀟灑(sd)細(xì)膩（ni）獅躍(ydng)衫彬有禮（bin）

C.輕期(fu)佰靜(tian)安諾(xiang)一張一弛（chi）

D.蔚藍(lán)(wei)花蕊（rui）晶瑩(yeng)前仆后繼（pu）

【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字；常見(jiàn)易錯(cuò)字.

【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字音和字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中

打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

【解答】A.有誤，“墾切”的“墾”應(yīng)為“懇二

B.正確。

C有誤，“恬靜”的“恬”應(yīng)讀作“tidn”。

D.有誤，“晶瑩”的“瑩”應(yīng)讀作“y有g(shù)”.

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】字音和字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。

3.（2021?撫順）選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用*送的一項(xiàng)（）

A.遼寧省葫蘆島市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì),不理序，城市發(fā)展前景廣闊。

B.一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵是設(shè)立目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并：以募之地加以落實(shí)。

C.這首小詩(shī)既有令人心曠神怡的色彩和韻味，又是一幅菖不困硼的優(yōu)美圖畫(huà)。

D.作家王蒙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》，因其散發(fā)著理想主義的光芒而容臉廣哮。

【考點(diǎn)】成語(yǔ).

【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還要

結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)

誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，意興闌珊：形容一個(gè)人興致已失，沒(méi)有興趣的樣子。不符語(yǔ)境。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思、，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)

境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

4.（2021?本溪）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（)

A.取綃di哂育bti狹解ai目不頰園kul

B.先娶qti船騫jifing霎時(shí)sha鉆木取火zuan

C.型澈cheng旗行及告;壁ge風(fēng)靡一時(shí)mi

D.樞里nifi情靜tian瀕率pin器宇甘昂xuan

【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字；常見(jiàn)易錯(cuò)字.

【分析】本題考查易錯(cuò)的字音字形。作答此題,首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常

積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排

除選項(xiàng)，得出正確答案。

【解答】A.正確；

B.有誤，“船漿”的“漿”應(yīng)寫(xiě)作“槳”；

C.有誤，“風(fēng)靡一時(shí)”的“靡”應(yīng)讀作“mi”；

D.有誤，“瀕率”的“瀕”應(yīng)寫(xiě)作“頻”。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】要正確地讀寫(xiě)詞語(yǔ)，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄

清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過(guò)程中要做到

準(zhǔn)確無(wú)誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫(xiě)運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫(xiě)。

5.(2021?本溪)選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國(guó)心。50多年來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),讓青蒿素舉世

聞名，面對(duì)榮譽(yù)，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深層機(jī)制。她認(rèn)

為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，古老的中醫(yī)藥方能,有識(shí)之士希望繼屠呦呦之

后，中醫(yī)藥人才能夠，群峰競(jìng)起。

A.攻堅(jiān)克難始終如一永葆青春一脈相承

B.攻堅(jiān)克難一如既往歷久彌新薪火相傳

C.嬋精竭慮始終如一歷久彌新一脈相承

D.嬋精竭慮一如既往永葆青春薪火相傳

【考點(diǎn)】詞義辨析.

【分析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及

常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，

辨析作答。

【解答】攻堅(jiān)克難：攻占堅(jiān)固的堡壘，克服層層的困難。

彈精竭慮：形容用盡心思。根據(jù)“50多年來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)”可知，這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝重重

險(xiǎn)阻，獲得成功，選“攻堅(jiān)克難”恰當(dāng)，排除CD。

始終如一：自始自終一個(gè)樣子。指能堅(jiān)持，不間斷。

一如既往：指態(tài)度沒(méi)有變化，完全像從前一樣。根據(jù)“面對(duì)榮譽(yù)”的提示，這個(gè)句子要表述

的是屠呦呦女士像以往一樣，在榮譽(yù)面前淡泊，從容，選“一如既往”恰當(dāng)，排除A。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，

然后再區(qū)分剩下的詞語(yǔ)和句子，把詞語(yǔ)填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

6.(2021?丹東)選出下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)()

A.應(yīng)和(he)記載(zfli)殷紅(yin)問(wèn)心無(wú)愧(ku

i)

B.震便(han)憔悸(cui)澎湃(pai)怒不可遇(e)

C.倔強(qiáng)(jue)哺育(bti)筆觸(chij)浮光掠影(1U

e)

D.犬嚨(fei)解副(pou)洗滌(di)銷聲圉跡(n

i)

【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字；常見(jiàn)易錯(cuò)字.

【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形和字音。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞

基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

【解答】A.有誤，“殷紅”的“殷”應(yīng)讀作“ydn”。

B.有誤，“震憾”的“憾”應(yīng)為“撼二

C.有誤，“倔強(qiáng)”的“倔”應(yīng)讀作“ju6”。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】字形和字音是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。

7.(2021?丹東)選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

人生中有挫折，有失敗，有,那是很正常的。想要生活一片坦途,

那么首先就應(yīng)________心中的障礙。成功時(shí)不沾沾自喜、得意忘形，失敗時(shí)不垂頭喪氣、

o健康的心態(tài)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種力量、一份財(cái)富，讓我們微笑著去唱生活的歌謠。

A.誤解雖然刪除杞人憂天

B.誤會(huì)如果清除怨天尤人

C.誤解雖然清除怨天尤人

D.誤會(huì)如果刪除杞人憂天

【考點(diǎn)】詞義辨析.

【分析】本題考查詞義辨析及詞語(yǔ)運(yùn)用能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再

次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

【解答】通讀文段，查看供選詞語(yǔ)。首先確定最容易選擇的詞語(yǔ)，采用排除法完成題目。第

二個(gè)空，根據(jù)后句關(guān)聯(lián)詞“那么”可知，兩個(gè)分句是假設(shè)關(guān)系，故應(yīng)選擇表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)

聯(lián)詞“如果”，而不能用選擇表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的''雖然"，這樣就排除了A、C兩個(gè)選項(xiàng)；第三

個(gè)空，根據(jù)搭配習(xí)慣，我們可以說(shuō)“清除”障礙，不能用“刪除”，這樣就又排除了D選項(xiàng),

基本確定正確答案為B。然后采用代入B選項(xiàng)詞語(yǔ)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,最終確定正確選項(xiàng)為B。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目要注意三點(diǎn):

1.要了解組成詞語(yǔ)的各個(gè)語(yǔ)素之間的細(xì)微差別。

2.要注意詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣。

3.要根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境判斷，將相關(guān)詞語(yǔ)帶入句子理解，增強(qiáng)辨別的準(zhǔn)確性。

8.（2021?丹東）選出對(duì)下列短語(yǔ)類型的分析不正確的一項(xiàng)（）

A.“山間的松樹(shù)”“誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)”都是偏正短語(yǔ)。

B.“永不凋零”“薪火不滅”都是主謂短語(yǔ)。

C.“明禮崇信”“抱誠(chéng)守真”都是并列短語(yǔ)。

D.“面向未來(lái)”“構(gòu)建誠(chéng)信文化”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。

【考點(diǎn)】短語(yǔ)類型.

【分析】本題考查短語(yǔ)類型的辨析。結(jié)合積累作答。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，“永不凋零”是偏正短語(yǔ)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】漢語(yǔ)中的語(yǔ)法知識(shí)比較復(fù)雜，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、靈活掌握。

9.（2021?阜新）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.踴躍（yong）瞄準(zhǔn)（mido）污穢(hui)蒼海桑田（cang）

B.佃農(nóng)（didn）逞能（ch4ng）翹首(qido)自吹自埴,（16i）

C.推第（c6ng）外熱（chi）緬懷(midn)一泄千里（xie）

D.召喚（zhao）屏障（zhdng）蠻帙(heng)熊耳欲聾（zhen）

【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字；常見(jiàn)易錯(cuò)字.

【分析】本題考查易錯(cuò)的字音字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常

積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排

除選項(xiàng)，得出正確答案。

【解答】A.有誤，“瞄準(zhǔn)”的“瞄”應(yīng)讀作“mido”，“蒼海桑田”的“蒼”應(yīng)寫(xiě)作“滄”；

B.正確；

C.有誤，“推崇”的“崇”應(yīng)讀作“ch6ng”，“一淮千里”的“泄”應(yīng)寫(xiě)作“瀉”；

D.有誤，“召喚”的“召”應(yīng)讀作“zh6o”，“振耳欲聾”的“振”應(yīng)寫(xiě)作“震”。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】要正確地讀寫(xiě)詞語(yǔ)，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄

清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過(guò)程中要做到

準(zhǔn)確無(wú)誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫(xiě)運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫(xiě)。

10.（2021?阜新）下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無(wú)聲息地檢尊

了我們的心靈。即使這個(gè)世界千瘡百孔,也有人對(duì)你真心以待，給你無(wú)微不至的關(guān)心。所以,

在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來(lái)去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去唇學(xué)身邊的溫情，這樣就會(huì)

收獲驚喜。

A.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“治愈”“感受”都是動(dòng)詞。

B.文中畫(huà)線的“飽含真情”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“千瘡百孔”是并列短語(yǔ)。

C.“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語(yǔ)。

D.“即使這個(gè)世界千瘡百孔，也有人對(duì)你真心以待，給你無(wú)微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)

句。

【考點(diǎn)】詞性；復(fù)句；劃分句子成分.

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)于詞性、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)以及復(fù)句的知識(shí)積累。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，該句是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】①假設(shè)關(guān)系復(fù)句：

前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說(shuō)出假設(shè)情況一旦實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩

個(gè)分句之間是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。

常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、

那、便、那就）……，即使（就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使）……也（還、還是）……，

再也……。

如：即使天塌下來(lái)，這件事也得繼續(xù)做完。

②條件關(guān)系復(fù)句：

前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句說(shuō)明這個(gè)條件一旦實(shí)現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果，分為充分、

必要、完全等三種類型。

常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，無(wú)論（不管,

不論）……都……。

如：衣服只要干凈整齊，越樸素穿著越稱心。

11.（2021?阜新）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（)

A.“整本書(shū)閱讀”受到廣泛關(guān)注，這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)在我市部分中小學(xué)也開(kāi)展得繪再繪自。

B.中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)百年淬煉鍛造形成的一系列偉大精神吸冬初期，是我黨寶貴的精神財(cái)富。

C.為構(gòu)筑群體免疫屏障，醫(yī)護(hù)人員率以繕目地給廣大群眾接種疫苗，在疫情防控工作中做

出了巨大貢獻(xiàn)。

D.袁隆平將一生浸在稻田里，用一粒種子書(shū)寫(xiě)諛洲出聞的稻田史詩(shī)，將功勛鐫刻在廣闊的

大地上。

【考點(diǎn)】成語(yǔ).

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)

運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.使用有誤，繪聲繪色：形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。該成語(yǔ)不適用于形容教學(xué)活動(dòng)。

BCD.使用正確。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思、，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)

境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

12.（2021?撫順）選出下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)（）

A.人生是一次逐漸不斷選擇的旅行，當(dāng)千帆過(guò)盡，留下的就是一片屬于自己的風(fēng)景。修改:

將“一片”和“屬于自己的”換位。

B.人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長(zhǎng)存風(fēng)華。修改：

將“如果”改為“只有”。

C.勇氣是逆境中綻放的光芒，是人生中一筆寶貴的財(cái)富，擁有了它，就擁有了改變。修改:

在句末加上“的機(jī)會(huì)”。

D.在人生道路上，許多不可復(fù)印的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來(lái)。修皮：指

“復(fù)印”改為“復(fù)制”。

【考點(diǎn)】病句辨析與修改.

【分析】本題考病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、

語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句

子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

【解答】BCD.正確。

A.有誤，“一片”和“屬于自己的”換位修改錯(cuò)誤。多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是：

①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；②指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；④形容詞或形容

詞短語(yǔ)；⑤名詞或名詞短語(yǔ)。本題中”一片”是數(shù)量短語(yǔ)，”屬于自己的”是動(dòng)詞短語(yǔ)，順

序應(yīng)是“一片屬于自己的”，原句正確，不應(yīng)做修改。

故選：A,

【點(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：

1.語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，

內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得

當(dāng)?

4.聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先

檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

13.（2021?本溪）選出對(duì)選文中的病句修改有誤的一項(xiàng)（）

歷史大劇《覺(jué)醒年代》近期領(lǐng)跑中國(guó)電視劇收視率榜單。①該劇形象再現(xiàn)了新文化

運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)以及建黨前后這段時(shí)期風(fēng)起云涌?！队X(jué)醒年代》一經(jīng)播出就贏得良好口碑，

②這部劇之所以大受歡迎，主要是因?yàn)樗鼪](méi)有對(duì)歷史人物進(jìn)行臉譜化的塑造，而是比較嚴(yán)謹(jǐn)

地依據(jù)時(shí)代背景和性格特征展示人物群像的原因。整體上看，《覺(jué)醒年代》制作精良、好看

耐看。③這部劇的成功說(shuō)明只要打破束縛，多接地氣，主旋律題材才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作

員。④希望創(chuàng)作者繼續(xù)用更多精品力作書(shū)寫(xiě)偉大實(shí)踐，表彰信仰之美、崇高之美,弘揚(yáng)中國(guó)

精神，凝聚中國(guó)力量。

A.①句在“風(fēng)起云涌”后加“的歷史畫(huà)卷”。

B.②句刪除“的原因”。

C.③句把“只要”改為“如果”。

D.④句“表彰”改為“彰顯”。

【考點(diǎn)】病句辨析與修改.

【分析】本題考查病句的辨析和修改。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、

結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以

壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，應(yīng)該把“才能”改為“就能”。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：

1.語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，

內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得

當(dāng)。

4.聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先

檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

14.（2021?丹東）選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)（）

A.我們要貫徹好、研究好、宣傳好黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這是

對(duì)馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的最好紀(jì)念。修改：將“貫徹好”移到“宣傳好”后面。

B.在如何立德樹(shù)人的問(wèn)題上，市政府廣泛召集了老師們的意見(jiàn)。修改：將“召集”改為“聽(tīng)

取”。

C.網(wǎng)絡(luò)游戲必須完善實(shí)名認(rèn)證機(jī)制，防止青少年玩家不再沉迷游戲，損害身心健康。修改:

將“不再”刪除。

D.具備研發(fā)能力，是衡量一個(gè)科技公司綜合實(shí)力強(qiáng)弱的重要指標(biāo)。修改：將“衡量”改為

“丈量”。

【考點(diǎn)】病句辨析與修改.

【分析】本題考查病句的辨析與修改能力。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混

亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷

的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因.

【解答】ABC.正確；

D.有誤，兩面對(duì)一面，應(yīng)在“具備”前添加“是否”。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想

快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審

讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

15.（2021?丹東）2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，某中學(xué)小記者社團(tuán)準(zhǔn)備編輯《老安東黨

史故事》，需要采訪老黨員王爺爺，張明作為社團(tuán)小記者，前往王爺爺家對(duì)他進(jìn)行采訪。請(qǐng)

選出下面語(yǔ)境中表述最得體的一項(xiàng)（）

A.見(jiàn)面時(shí)，張明詢問(wèn)王爺爺?shù)哪挲g，說(shuō)：“王爺爺，您好！您今年多大了？”

B.交談時(shí)，張明表達(dá)能來(lái)采訪的高興心情說(shuō)：“今天能來(lái)寒舍采訪您，我倍感榮幸！”

C.采訪后，張明受益匪淺，表示感謝，說(shuō)：“聽(tīng)了您的故事，我深受鼓舞，謝謝您！”

D.臨別時(shí)，王爺爺贈(zèng)書(shū)一本，張明說(shuō)：“您的拙作我一定認(rèn)真拜讀，謝謝您！”

【考點(diǎn)】語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體.

【分析】本題考查語(yǔ)言的得體?！暗皿w”就是語(yǔ)言的運(yùn)用要注意并適用各種情境條件，體現(xiàn)

語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求，如說(shuō)話的目的，說(shuō)話的場(chǎng)合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、

處境等，要符合語(yǔ)境的各種要求，還要注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。

【解答】A.有誤，問(wèn)長(zhǎng)者的年紀(jì)一般用“高壽”。

B.有誤，“寒舍”是謙辭，不能用于對(duì)方。

C.正確。

D.有誤，“拙作”是謙辭，不能用于對(duì)方。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言得體的基本要求：

1.正確使用謙敬語(yǔ)；

2.恰當(dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞；

3.要正確使用口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)；

4.根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象準(zhǔn)確性地遣詞造句。

16.（2021?阜新）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.三星堆遺址展現(xiàn)了古蜀文明從孕育、成長(zhǎng)、誕生，達(dá)到頂峰，再到衰落的過(guò)程。

B.阜新市抓住京沈高鐵全面開(kāi)通的契機(jī)，全力傳遞“瑪瑙文化”“蒙古貞風(fēng)情”等文化旅

游品牌。

C.短視頻平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)管理，避免出現(xiàn)低俗無(wú)價(jià)值的作品。

D.《你好，李煥英》票房超過(guò)50億，是因?yàn)樗鼏拘讶藗儗?duì)親情的向往的原因。

【考點(diǎn)】病句辨析與修改.

【分析】本題考病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、

語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句

子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

【解答】A.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“成長(zhǎng)”和“誕生”換位置；

B.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“傳遞”改為“傳播”；

C.正確；

D.有誤，句式雜糅，應(yīng)刪去“的原因”。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：

1.語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，

內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得

當(dāng)?

4.聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先

檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼?/p>

17.（2021?丹東）選出對(duì)下列句子順序的排列正確的一項(xiàng)（）

①此外，杉木、鐵芒箕以及蕨類植物中的雞腳蘑、鳳眼蘭，都是金礦的“引路者”。

②經(jīng)過(guò)五年的調(diào)查研究，科學(xué)家竟然發(fā)現(xiàn)此處的地下有儲(chǔ)量豐富的金礦。

③除了石竹花之外，還有一些植物也能帶你找到金礦，比如沙溪中的篇子和兔唇草等。

④但在1985年，科學(xué)家在膠東三山島附近發(fā)現(xiàn)了大量連片生長(zhǎng)的野生石竹，讓人大惑不解。

⑤有一種野生石竹，繁殖能力極差，所以這種花都是“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”。

A.②③①④⑤B.⑤④②③①C.②①@④⑤D.⑤②③①④

【考點(diǎn)】排列句子順序.

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),

具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句

段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果

關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】⑤是領(lǐng)起句，引出“野生石竹”，④“但”承接上文，②“經(jīng)過(guò)五年的調(diào)查研究”

承接“大惑不解”，③承接“儲(chǔ)量豐富的金礦”，①“此外”引出另外幾種金礦的“引路者”。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開(kāi)頭詞語(yǔ)：首先，其次；表時(shí)間

的詞語(yǔ)；表方位的詞語(yǔ)等，就能順利解答此題。

18.（2021?丹東）對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語(yǔ)言形式，尾字講求平仄，上下聯(lián)講究字?jǐn)?shù)

相等、結(jié)構(gòu)相同、意境相似或相反。有同學(xué)擬寫(xiě)了描繪鴨綠江風(fēng)光的上聯(lián)“風(fēng)輕一江拂碧水”,

請(qǐng)選出作為其下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.雨歇千鷗伴彩云B.一輪紅日染朝霞

C.雨奇兩岸籠煙霧D.碧波千頃浮翠島

【考點(diǎn)】對(duì)聯(lián).

【分析】本題考查對(duì)聯(lián)常識(shí)。解答此題，要掌握對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合題目具體要求作答。

【解答】根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，對(duì)聯(lián)的上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲，“霧”

“島”為仄聲，可排除CD選項(xiàng)；對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)句式必須一致，“風(fēng)輕”是“名稱+形容詞”,

“一輪”是“數(shù)詞+量詞”，結(jié)構(gòu)不一致，可排除B選項(xiàng)。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)聯(lián)常識(shí)：上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字；上聯(lián)的末一字必須是仄聲，

下聯(lián)的末一字必須是平聲；上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）；上下聯(lián)的平仄

要相對(duì)立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過(guò)來(lái)也一樣（平：平聲字；仄，

仄聲字，包括上、去、入三聲的字）；上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說(shuō)一事，也不妨

分說(shuō)兩事。

考點(diǎn)卡片

1.易誤讀常見(jiàn)字

【考點(diǎn)講解】

易誤讀的常見(jiàn)字主要包括多音字、形近字和形聲字。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意讀準(zhǔn)字音，了解

字義，并做到準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。

【方法技巧】

1、多音字--根據(jù)字意定音

詳見(jiàn)考點(diǎn)“多音字”考點(diǎn)卡片

2、形近字--仔細(xì)辨認(rèn)字形

形近字指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近，但含義不同的字。誤讀形近字，大多是因?yàn)闆](méi)有看清它們之間

的細(xì)微差別。如：“亨”與“享”、“概”與“慨”、“刺”與“剌”等。

3、形聲字--謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)

形聲字由聲旁與形旁兩部分組成，聲旁是表聲的，但由于古今字音的差異，現(xiàn)代漢語(yǔ)中，有

很多形聲字都不能按聲旁來(lái)確定讀音了。如：“懺”讀chdn,不能按照其聲旁“千”讀qiin。

2.常見(jiàn)易錯(cuò)字

【考點(diǎn)講解】

字形題多考查錯(cuò)別字，大多為同音字、形近字和音近字的混淆和誤用。

主要題型有：①根據(jù)拼音寫(xiě)漢字；②找出文段（句子）中的錯(cuò)別字；③多音字、形近字、同

音字辨認(rèn)；④改正錯(cuò)別字；⑤規(guī)范書(shū)寫(xiě)等。

【方法技巧】

根據(jù)字形題考查的內(nèi)容，我們可有以下方法來(lái)糾正錯(cuò)別字：

1、形旁分析法

“據(jù)形明義，據(jù)義取字”，如''謳歌”指用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)歌頌，“謳”就應(yīng)是以“言”為形旁，

而“嘔吐”、“嘔心瀝血”與“口”有關(guān)；漢字中的一些雙音節(jié)詞，可根據(jù)兩個(gè)字的形旁特點(diǎn)，

來(lái)分析比較正誤。如：“憔悴”指的是人的心情，所以不可將“悴”寫(xiě)作“瘁”。

2、辨別字音法

根據(jù)形近字的讀音差異也可以確定正確的字形。如：“氣概”的“概”讀作gdi,不是“慨k

說(shuō)”，“直截了當(dāng)"的"截"讀作ji6,而不是“接談”。

3、來(lái)源探索法

這種方法適用于成語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨析。大部分成語(yǔ)都有一定的來(lái)源，如果了解它們最初的來(lái)

源和典故，則很容易辨別出其中誤用的字。如：“程門立雪"、"班門弄斧”、“墨守成規(guī)”這

幾個(gè)成語(yǔ)中，“程（頤）（魯）班”“墨（翟）”都是成語(yǔ)故事中的人物，懂得了這些就不會(huì)

錯(cuò)寫(xiě)為“城”“搬”“默”等字了。

4、語(yǔ)境分析法

有些詞語(yǔ)在單用和特定的語(yǔ)言環(huán)境中字形會(huì)有所不同，如：“老于世故”（非“事故”），“共

商國(guó)是"（非“國(guó)事”）等，要重點(diǎn)記憶。

5、特殊記憶法

漢語(yǔ)詞匯中，有極少部分的詞語(yǔ)有固定的搭配，不可以隨意書(shū)寫(xiě)如：“縹緲”與“飄渺”不

可交錯(cuò)搭配。好在此類詞很少，平時(shí)注意分類積累成冊(cè)，加強(qiáng)記憶便可牢固掌握。

3.詞性

【考點(diǎn)講解】

一、考查形式

多以填空、選擇或判斷的形式考查。

二、知識(shí)點(diǎn)講解

現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞可以分為12類。

（-）名詞

表示人和事物的名稱的實(shí)詞。如：“黃瓜、白菜、拖拉機(jī)、計(jì)算機(jī)”。

1、表示專用名稱的叫做“專用名詞”，如“云南、上海、李白、白居易

2、表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞"，如''范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。

3、表示方位的叫做“方位名詞”,如“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“中”、“東”、

“西”、“南”、“北”、“前面”、“后邊”、“東邊”、“南面”、“中間”等。

（二）動(dòng)詞

動(dòng)詞表示人或事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化。

1、有的動(dòng)詞表示一般的動(dòng)作，如“來(lái)、去、說(shuō)、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識(shí)”等。

2、有的動(dòng)詞表示心理活動(dòng)，如“想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，

這樣的動(dòng)詞前面往往可以加上“很、十分”。

3、有的動(dòng)詞表示能夠、愿意這些意思，叫做“能愿動(dòng)詞”，它們是“能、要、應(yīng)、肯、敢、

得（dei）、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須”，這些能愿動(dòng)詞常常用在一般的

動(dòng)詞前面，如“得去、能夠做、可以考慮、愿意學(xué)習(xí)、應(yīng)該說(shuō)明、可能發(fā)展”。

4、還有一些動(dòng)詞表示趨向，叫做“趨向動(dòng)詞”，如“來(lái)、去、上、下、進(jìn)、出、上來(lái)、上去、

下來(lái)、下去、過(guò)來(lái)、過(guò)去、起”，它們往往用在一般動(dòng)詞后面表示趨向，如“跳起來(lái)、走下

去、抬上來(lái)、跑過(guò)去”。

5、“是”、“有”也是動(dòng)詞，跟動(dòng)詞的用法一樣，“是”也成為判斷動(dòng)詞。

（三）形容詞

形容詞表示事物的形狀、性質(zhì)、顏色、狀態(tài)等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、

奢侈、膽小、丑惡、美麗、紅色……二

狀態(tài)形容詞通紅、雪白、紅通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

（四）數(shù)詞

數(shù)詞是表示事物數(shù)目的詞。如“一、二、兩、三、七、十、百、千、萬(wàn)、億、半”。

①基數(shù)：一、二、百、千、萬(wàn)、億

②序數(shù)：第一、第二、第三

③分?jǐn)?shù)：十分之一、百分之二十

④倍數(shù)：一倍、十倍、百倍

⑤概數(shù)：幾（個(gè)）、十來(lái)（個(gè)）、一百上下

（五）量詞

量詞是表示事物或動(dòng)作單位的詞。漢語(yǔ)的量詞分為名量詞和動(dòng)量詞。

1、名量詞表示事物的數(shù)量，又可以分為單位量詞和度量量詞。

單位量詞表示事物的單位，如“個(gè)、張、只、支、本、臺(tái)、架、輛、顆、株、頭、間、

把、扇”等；

度量量詞表示事物的度量，如“寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、

立方米”。

2、動(dòng)量詞表示動(dòng)作的數(shù)量，用在動(dòng)詞前后表示動(dòng)作的單位，如“次、下、回、趟、場(chǎng)”。

（六）代詞

代詞能代替實(shí)詞和短語(yǔ)。表示指稱時(shí)，有定指和不定指的區(qū)別。不定指往往是指不確定

的人、物或某種性狀、數(shù)量、程度、動(dòng)作等。它不常指某一定的人物，也就不可能有一定意

義，介乎虛實(shí)之間。

1、人稱代詞：代替人或事物的名稱。我、你、您、他、她、它、我們、你們、他們、她們、

它們、咱們、自己、別人、大家、大伙自己能和其他代詞連用，起強(qiáng)調(diào)作用。例如：我自己

你們自己大家自己）；

2、疑問(wèn)代詞：用來(lái)提出問(wèn)題誰(shuí)什么哪（問(wèn)人或事物）哪兒（問(wèn)處所）那里幾多（問(wèn)

數(shù)量）多多么（問(wèn)程度）怎么怎樣怎么樣（問(wèn)性質(zhì)狀態(tài)）什么怎樣什么樣（問(wèn)方式

行動(dòng)）;

3、指示代詞：用來(lái)區(qū)別人或事物這那（指人或事物）這兒這里那兒那里（指處所）

這會(huì)兒那會(huì)兒（指時(shí)間）這么這樣這么樣那么那樣那么樣（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、

行動(dòng)、程度）這些那些這么些那么些（指數(shù)量）每各（指所有的或全體中任何一個(gè)）

某另別（確有所指，未說(shuō)明哪一個(gè)）

代詞一般不受別的詞類的修飾。代詞同它所代替的或指示的實(shí)詞或短語(yǔ)的用法相當(dāng)，它

所代替的詞能充當(dāng)什么句子成分，它也能充當(dāng)什么句子成分。

（七）副詞

副詞總是用在動(dòng)詞、形容詞前面做狀語(yǔ)，

如“很、頗、極、十分、就、都、馬上、立亥h曾經(jīng)、居然、重新、不斷”等。

副詞通常用在動(dòng)詞、形容詞前面。

如“就來(lái)、馬上走、十分好、重新開(kāi)始”，只有“很”、“極”可以用在動(dòng)詞、形容詞后

面做補(bǔ)語(yǔ)，如“高興得很、喜歡極了”。

（A）介詞

介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語(yǔ)，做定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。

如“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對(duì)、以、通過(guò)、隨著、作為

（九）連詞

連詞可以連接詞、短語(yǔ)、句子乃至段落。

如“和、及、或者、或、又、既”。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以看成是連詞，如“因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……、雖然……但是……工

（十）助詞

附加在詞、短語(yǔ)、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。

一類是結(jié)構(gòu)助詞，它們是“的、地、得、所、似的”；

一類是動(dòng)態(tài)助詞，它們是“著、了、過(guò)”；

一類是語(yǔ)氣助詞，如“啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇”。

（H-一）嘆詞

表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。

如：“喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀嘆詞總是獨(dú)立成句。

（十二）擬聲詞

這是模擬聲音的詞。如“嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

【規(guī)律總結(jié)】

判斷詞性的方法：

1、根據(jù)詞語(yǔ)的意思，依據(jù)不同詞性的定義來(lái)判斷。

2、如果是判斷句子或短語(yǔ)中某個(gè)詞語(yǔ)的詞性，可以根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)在句子充當(dāng)?shù)某煞只蛐揎?/p>

的詞語(yǔ)來(lái)判斷。

4.詞義辨析

【考點(diǎn)講解】

一、知識(shí)點(diǎn)講解

詞義辨析的考查多為根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，需要正確分析待選詞語(yǔ)的異同，然后

根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行選擇即可?

【規(guī)律總結(jié)】

作答詞義辨析類題目，首先要分析待選詞語(yǔ)的異同，包括意思的不同，情感色彩的不

同，表達(dá)效果的不同等，然后結(jié)合句子的具體語(yǔ)境即可作出選擇。

5.短語(yǔ)類型

【考點(diǎn)講解】

針對(duì)短語(yǔ)辨析其類型。

【命題方向】

短語(yǔ)類型及其辨析，一般以選擇題、判斷題的形式出現(xiàn)。常見(jiàn)題型為：指出下面短語(yǔ)類型相

同（不同）的一組是（）

【知識(shí)講解】

初中常見(jiàn)短語(yǔ)類型包括：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、

介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)、復(fù)指短語(yǔ)、固定短語(yǔ)。

1.并列短語(yǔ)：詞與詞之間有并列關(guān)系。

2.偏正短語(yǔ)：前面的詞修飾、限制后面的名詞、動(dòng)詞或形容詞。

3.動(dòng)賓短語(yǔ)：前面的動(dòng)詞支配或關(guān)涉后面的詞。

4.補(bǔ)充短語(yǔ)：后面的詞補(bǔ)充說(shuō)明前面的動(dòng)詞或形容詞。

5.主謂短語(yǔ)：后面的詞陳述前面的詞，前后有被陳述和陳述關(guān)系。

6.方位短語(yǔ)：名詞或動(dòng)詞后面帶上方位名詞.

7.介賓短語(yǔ)：有介詞和名詞或代詞等結(jié)合構(gòu)成。

8.“的”字短語(yǔ)：由名詞、動(dòng)詞、形容詞或代詞等帶上結(jié)構(gòu)助詞“的”構(gòu)成。

9.復(fù)指短語(yǔ)：兩個(gè)或幾個(gè)詞同指一個(gè)對(duì)象。

10.固定短語(yǔ)：結(jié)構(gòu)固定的專名或成語(yǔ)。

【規(guī)律總結(jié)】

1、并列短語(yǔ)：由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語(yǔ)，基本結(jié)構(gòu)有

名+名、名+代、代+代、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

特點(diǎn)：

①并列短語(yǔ)前后的詞性一致。（名詞和代詞除外）

②并列短語(yǔ)兩部分之間是平等關(guān)系，沒(méi)有修飾、限制關(guān)系。

③并列短語(yǔ)中的詞一般顛倒過(guò)來(lái)意思不變。

④并列短語(yǔ)中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。

2、偏正短語(yǔ)

基本結(jié)構(gòu)：

①中心語(yǔ)是名詞時(shí)，修飾限制成分是定語(yǔ)，有如下結(jié)構(gòu)：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名

②中心語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞時(shí)，修飾語(yǔ)是狀語(yǔ)，有如下結(jié)構(gòu)：形+動(dòng)、副+動(dòng)、數(shù)量+動(dòng)、副+

形。

基本特點(diǎn)：

①定+中（名、代）②）狀+中（動(dòng)、形）

3、動(dòng)賓短語(yǔ)：動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語(yǔ)，這種短語(yǔ)叫做動(dòng)賓短語(yǔ)。

基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)+名、動(dòng)+代。

基本特點(diǎn)：

①動(dòng)賓短語(yǔ)前邊的動(dòng)詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動(dòng)詞的支配,

它們之間是支配和被支配的關(guān)系。②動(dòng)賓短語(yǔ)中受動(dòng)詞支配的名詞、代詞，是賓語(yǔ)。③賓語(yǔ)

一般在動(dòng)詞后面回答“誰(shuí)"、“什么”的問(wèn)題。④使用動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí)，要注意動(dòng)詞和賓語(yǔ)意義上

的配合，否則造成動(dòng)賓不搭配。

4、補(bǔ)充短語(yǔ)：包括動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)兩大類。

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)+補(bǔ)。形補(bǔ)短語(yǔ)基本結(jié)構(gòu)：形+補(bǔ)。結(jié)構(gòu)助詞“得”常是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。

注意：以形容詞為中心語(yǔ)時(shí)，它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。

基本特點(diǎn)：

①在動(dòng)詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說(shuō)明作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)，用＜＞表示。

②這類短語(yǔ)的中心語(yǔ)在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。

③補(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞或形容詞后邊補(bǔ)充說(shuō)明怎么樣、多久、多少等問(wèn)題。

④有的補(bǔ)語(yǔ)前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。

5、主謂短語(yǔ)

基本結(jié)構(gòu)：名（代）+動(dòng)、名（代）+形、名（代）+疑問(wèn)代詞、特殊的有：名+名、名+數(shù)量。

基本特點(diǎn)：

①主謂短語(yǔ)前邊的詞表示“誰(shuí)”或“什么”，后面的詞說(shuō)明前邊的詞“怎么樣”'‘干什么”或

“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。

②使用主謂短語(yǔ)加上語(yǔ)氣，書(shū)面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)單句，表達(dá)的意思是完整的。

6、介賓短語(yǔ)：由介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)。

基本結(jié)構(gòu)：介詞+名詞、介詞+代詞。

基本特點(diǎn)：

①介賓短語(yǔ)在句子中作為一個(gè)整體充當(dāng)句子成分。

②介賓短語(yǔ)在為主中心語(yǔ)前做狀語(yǔ)，在謂語(yǔ)中心語(yǔ)后面作補(bǔ)語(yǔ)。

③介賓短語(yǔ)有時(shí)也做定語(yǔ)