校園文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“聚微成博、積善養(yǎng)德”的辦學(xué)理念為核心，以效勞全校師生為宗旨，以努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。二、目標(biāo)任務(wù)(一)環(huán)境建設(shè)綠化、美化工作經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的抱負(fù)場(chǎng)所。樹(shù)木、綠籬進(jìn)展修剪、養(yǎng)護(hù)。工作學(xué)習(xí)環(huán)境:①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)展全面的檢修或升級(jí)。為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)供給舒適的外部環(huán)境。③開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。3.人文景觀建設(shè):①適當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。目標(biāo)、人文精神培育、終身進(jìn)展需要等內(nèi)容要求的名人、名言、名著。(二)文化氣氛:宣傳輿論①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。②引導(dǎo)校園文化氣氛安康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。校園文化:①本著“聚微成博、積善養(yǎng)德”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。等活動(dòng)，豐富校園文化。(三)道德標(biāo)準(zhǔn):1.文明舉止:①加強(qiáng)禮儀教育。②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增加正義感。2.道德行為:①開(kāi)展與社區(qū)效勞共建實(shí)踐活動(dòng)。②進(jìn)展人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛(ài)國(guó)主義教育。(四)校內(nèi)秩序:①?gòu)?qiáng)化校園治安治理，建立健全各類(lèi)規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。②要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)治理，把好校園治安第一關(guān)。③落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)治理，確保師生活動(dòng)安全④加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。三、具體措施統(tǒng)一思想，提高生疏，明確校園文化建設(shè)的重要性。學(xué)校治理的一個(gè)重要內(nèi)容。推動(dòng)高品位校園文化建設(shè)是進(jìn)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)園文化建設(shè)的行動(dòng)上來(lái)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順當(dāng)進(jìn)展。保校園文化建設(shè)工作的順當(dāng)進(jìn)展。以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。在學(xué)校進(jìn)展過(guò)程中，真正到達(dá)“聚微成博、以文化人”的樂(lè)觀效果。2023.2小學(xué)校園文化建設(shè)方案推動(dòng)素養(yǎng)教育深入進(jìn)展，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)論特制定此方案。一、指導(dǎo)思想高綜合素養(yǎng)為宗旨，構(gòu)建文明、安康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)一體的和諧進(jìn)展，形成能夠充分呈現(xiàn)學(xué)校共性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):黃愛(ài)琴副組長(zhǎng):顏培民錢(qián)忠原組 全體成員和各年級(jí)主任。三、校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)種文明創(chuàng)立活動(dòng)，形成學(xué)校的行為文化;通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境，形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化;通過(guò)修訂、完善各種規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化。(一)環(huán)境文化建設(shè)校園建設(shè)學(xué)特色。校訓(xùn)要刻在校門(mén)或教學(xué)大樓惹眼的地方。內(nèi)的樹(shù)上掛樹(shù)牌，并介紹相關(guān)學(xué)問(wèn)。懸掛《名人畫(huà)像》;可以把師生們的書(shū)法、繪畫(huà)作品、興趣小組學(xué)生的手工制作己的書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)闊眼界，使學(xué)生受到美的教育，增加學(xué)生的驕傲感。給人賞心悅目之感。1.教室教室門(mén)前統(tǒng)一懸掛班牌，說(shuō)明班級(jí)的名稱(chēng)等信息。教室前方貼國(guó)旗、國(guó)旗兩側(cè)貼校訓(xùn)，黑板左側(cè)是“四表”，黑板右側(cè)是設(shè)置班級(jí)小書(shū)屋。班級(jí)的墻面設(shè)計(jì)與布局，提倡師生一齊動(dòng)腦動(dòng)手，以自己的勞動(dòng)成果美班級(jí)、學(xué)生獲獎(jiǎng)狀況)“星星樂(lè)園”(班級(jí)學(xué)生在各方面的評(píng)比表格)教師會(huì)議室:按現(xiàn)有教師做好教職工一覽表上墻。依據(jù)各課組辦公室的特點(diǎn)設(shè)置有關(guān)標(biāo)語(yǔ)。規(guī)程上墻。圖書(shū)擺放有序、借閱有記錄。增加防水、防火、防潮設(shè)備。(二)精神文化建設(shè)每周?chē)?guó)旗下選一名教師代表或?qū)W生代表發(fā)言。保健操教師要放下書(shū)本，催促學(xué)生認(rèn)真做?！踩承袨槲幕ㄔO(shè)開(kāi)展學(xué)生禮儀教育一個(gè)知事明禮的學(xué)生。使用文明禮貌語(yǔ)言。一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生說(shuō)為，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣的標(biāo)語(yǔ)。如在我們的花壇中可以出示“別碰我，我能夠?yàn)閷W(xué)生所歡送和承受的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在得到教育的同時(shí)感受到真、善、美。開(kāi)展各種有益的安康的活動(dòng)。次美文誦讀競(jìng)賽等。等。書(shū)法競(jìng)賽；在元旦開(kāi)展校園小歌手競(jìng)賽等。開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)；每年開(kāi)展春游和秋游活動(dòng)等。打造“儒雅、好學(xué)、合作、創(chuàng)”的教師文化。開(kāi)展教師禮儀教育，塑造儒雅形象。教師承受禮儀教育，把握在待人接物、儀容儀表、餐桌禮儀、會(huì)議禮儀等方標(biāo)準(zhǔn)的言行滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈，充分呈現(xiàn)修養(yǎng)教師的精神風(fēng)貌。開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化?！舶嘀魅巍场咐治?、課堂研討、示范課、公開(kāi)課、推門(mén)書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開(kāi)展校本爭(zhēng)論，重建教研文化。合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合力氣?！菜摹持贫任幕ㄔO(shè)活動(dòng)能有序地進(jìn)展。健全各種機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度(如：崗位職責(zé)、治理方法、評(píng)價(jià)方法)。其他集體活動(dòng)等方面實(shí)行安全防范措施，保證師生安全。建立健全滿(mǎn)足師生成功感、成就感的學(xué)校鼓舞機(jī)制；建立健全教代會(huì)制度；建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。對(duì)強(qiáng)化育人功能和提高師生執(zhí)行規(guī)章的自覺(jué)性有著重要的意義。向上的校園文化特色。2023.3城南試驗(yàn)小學(xué)校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“聚微成博、積善養(yǎng)德”的辦學(xué)理念為核心，以效勞全校師生為宗旨，以努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。二、目標(biāo)任務(wù)(一)環(huán)境建設(shè)綠化、美化工作經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的抱負(fù)場(chǎng)所。樹(shù)木、綠籬進(jìn)展修剪、養(yǎng)護(hù)。工作學(xué)習(xí)環(huán)境:①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)展全面的檢修或升級(jí)。為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)供給舒適的外部環(huán)境。③開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。3.人文景觀建設(shè):①適當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。目標(biāo)、人文精神培育、終身進(jìn)展需要等內(nèi)容要求的名人、名言、名著。(二)文化氣氛:宣傳輿論①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。②引導(dǎo)校園文化氣氛安康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。校園文化:①本著“聚微成博、積善養(yǎng)德”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。等活動(dòng)，豐富校園文化。(三)道德標(biāo)準(zhǔn):文明舉止:①加強(qiáng)禮儀教育。②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增加正義感。③開(kāi)展敬業(yè)教育，樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的思想。道德行為:①開(kāi)展與社區(qū)效勞共建實(shí)踐活動(dòng)。②進(jìn)展人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛(ài)國(guó)主義教育。(四)校內(nèi)秩序:①?gòu)?qiáng)化校園治安治理，建立健全各類(lèi)規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。②要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)治理，把好校園治安第一關(guān)。③落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)治理，確保師生活動(dòng)安全三、具體措施統(tǒng)一思想，提高生疏，明確校園文化建設(shè)的重要性。學(xué)校治理的一個(gè)重