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文檔簡介
年幼兒園暑假安全教育活動方案
一、活動目的:
1、教育幼兒遇到危急或緊急狀況時(shí),可以實(shí)行大聲喊叫的方式,以便準(zhǔn)時(shí)得到關(guān)心。
2、關(guān)心幼兒樹立平安意識,把握平安學(xué)問,提高自我愛護(hù)和自救力量。
3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會平安。
二、活動內(nèi)容:
平安教育主題活動:愛護(hù)我自己,不做危急的事
詳細(xì)內(nèi)容如下:
1、不玩火
有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很好玩,但卻不知危急。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和丟失性命。
教育幼兒平常做到:
(1)不玩火柴、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些簡單著火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會熟悉易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
(4)假如發(fā)覺自家或鄰居,或公共場所失火了,要快速跑出,并大聲呼救。假如四周有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。
活動形式:
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們爭論怎樣防止火災(zāi),重在培育幼兒的防火意識。
(2)進(jìn)行逃命演戲。
2、不摸電線、不亂動電器
電是人類的好伴侶。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危急的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危急更大。使用不當(dāng),危急會發(fā)生。
幼兒奇怪???心強(qiáng),對電是很感愛好的,但對電的危急性熟悉不足,甚至一點(diǎn)不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到:
(1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動家用電器,如落地?zé)?、電扇等?/p>
(3)不要走近設(shè)有當(dāng)心觸電標(biāo)志的地方。
3、不動煤氣、自然?氣的開關(guān)
現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或自然?氣)生火做飯,給生活帶來極大便利。但是,煤氣、自然?氣是非常易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。
為避開發(fā)生危急,教育幼兒做到:
(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要抓緊告知大人,并快速離開那里。假如發(fā)覺煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。
家園互動:
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
(2)關(guān)心幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。
(3)關(guān)心幼兒識別煤氣的臭味。
4、預(yù)防雷電
雷電的平安事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危急用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時(shí)如何平安用電,是我們老師必不行少的教育工作。
讓幼兒懂得:
(1)不行以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不行以躲在電線桿下。
(3)不行以躲在高危的地方。
(4)不行以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視,不玩電腦。
5、交通平安伴我行
大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、奇怪???、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn),是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入學(xué)校,獨(dú)自穿越公路、獨(dú)自活動的機(jī)會增多了,孩子們雖然對交通平安方面的學(xué)問略知一二,但對其危害程度了解不夠。
為此,應(yīng)教育幼兒:
1、了解基本的交通規(guī)章,熟悉幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
3、在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識,提高自我平安防護(hù)力量。
6、防溺水
幼兒年齡小,喜愛玩水,卻意識不到水的危急。
為此,教育幼兒:
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千
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