初中七年級數(shù)學上冊《4.1.2+點、線、面、體》教學課件3_第1頁
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文檔簡介

4.1.2點、線、面、體你能找出常見的幾何圖形嗎?對于一個物體，當只研究它的形狀、大小而不考慮其他性質時，我們就稱之為幾何體，簡稱為體.常見的立體圖形包圍著體的是面.長方體正方體圓柱圓錐球棱柱棱錐它們是由什么圍成的呢？面平面曲面曲面平面曲面平面練習：圍成下面這些立體圖形的各個面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？平面曲面線：直線和曲線面與面相交的地方形成線面與面相交的地方形成線點點線與線相交的地方形成點探究點動成線點動成線線動成面

三角形繞一邊旋轉成圓錐體長方形繞一邊旋轉成圓柱體點動成——線動成——面動成——線面體體是由面圍成面與面相交成線線與線相交成點點，線，面，體關系

練習：把下面第一行的平面圖形繞線旋轉一周，便能形成第二行的某個幾何體，請用虛線連一連：

ABC DE為什么在左邊地圖上北京只是一個點？思考為什么北京市在右邊地圖上幾乎占了整個版面北京市地圖點無大小點是構成圖形的基本元素幾何圖形是由點、線、面、體組成的1.多姿多彩的圖形是由點、線、面、體組成.點是構成圖形的基本元素.2.點無大小，線有直線和曲線，面有平的面和曲的面.3.點動成線，線動成面，面動成體.4.體由面圍成，面與面相交成線，線與線相交成點.5.……你學到了什么？1.如圖,觀察圖形,填空:包圍著體的是______;面與面相交的地方形成______;線與線相交的地方是_______.2.筆尖在紙上快速滑動寫出了一個又一個字,這說明了_________;車輪旋轉時,看起來像一個整體的圓面,這說明了_________;直角三角形繞它的直角邊旋轉一周,形成了一圓錐體,這說明了_____________.3.下圖是一個長方體的模型，它有幾個面？面和面相交的地方形成了幾條線？線和線相交成幾個點？········4.如圖,各圖中的陰影圖形繞著直線I旋轉360°,各能形成怎樣的立體圖形?5.小明用如圖所示的膠滾沿從左到右的方向將圖案滾涂到墻上,下列給出的4個圖案中,符合圖示滾涂出的圖案是(

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