音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案一匯總

第第1頁(yè)0.5141,音樂(lè)課程的價(jià)值主要表達(dá)在審美體驗(yàn)價(jià)值, ,社會(huì)交往價(jià)值, 四個(gè)方面。2,我國(guó)全日制義務(wù)教化音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)表達(dá)在情感看法價(jià)值觀, , 三個(gè)層面。3,從民歌的體裁形式來(lái)講，主要有：號(hào)子,山歌,小調(diào), , 等。4,音樂(lè)的根本要素包括節(jié)奏,旋律,節(jié)拍,曲式, , , 等。5,黃自是我國(guó)近代具有民主主義和愛(ài)國(guó)主義思想的音樂(lè)家之一，他在從事教化工作的同時(shí)還創(chuàng)作了很多作品，如清唱?jiǎng)?。6, 是現(xiàn)代京劇 兒常寶的一個(gè)唱段。7, 點(diǎn)根本上及大合唱一樣。8, 是我國(guó)著名板胡演奏家劉明源寫(xiě)作的一首民樂(lè)小品，全曲為三段式構(gòu)造，取材于賣(mài)膏藥,碾糕面兩個(gè)主題。9,賀綠汀是我國(guó)著名作曲家,音樂(lè)教化家主要作品有游擊隊(duì)歌,嘉陵江上等其中作品 在1934年亞歷山大齊爾品舉辦的“征求中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲〞評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。10,詠嘆調(diào)今夜無(wú)人入睡是選自寫(xiě)的歌劇，這部歌劇描寫(xiě)了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城北京的故事。11,詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)及宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，及小詠嘆調(diào)相像的曲。12, 之王〞。13,藍(lán)色多瑙河圓舞曲是奧地利作曲家約翰施特勞斯于構(gòu)造，由序曲,五個(gè)圓舞曲和尾聲構(gòu)成。14, 是俄國(guó)作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友，建筑家,美術(shù)家維克托哈特曼的遺作展覽會(huì)中的十幅畫(huà)而創(chuàng)作的鋼琴組曲。分為四個(gè)樂(lè)章。是該作品的第四樂(lè)章。是田漢及聶耳兩人合作的舞臺(tái)劇 中的一首歌曲。17, 是朱踐耳1952宏大的土地改革而寫(xiě)作的一首插曲，后改編為民族管弦樂(lè)曲。18,以清爽,快捷的旋律和節(jié)奏，描繪了冬去春來(lái),萬(wàn)物生輝的初春景象。19,鋼琴曲，是法國(guó)印象派作曲家創(chuàng)作的貝加瑪斯卡組曲中的其次首。海頓在()交響曲。1,以下哪些方法可將音程擴(kuò)大()A,重升冠音B,根音重降冠音降低半音C,上升冠音降低根音D,同時(shí)降低冠音和根音2, 以下哪些和弦是不協(xié)和和弦()第3頁(yè)A,大三四六和弦B,增三四六和弦C,小三六和弦D,小小七五六和弦3, ()A, B商B, #F羽C, #C角D, E徵A, 五升等于六降B,六升等于六降C,七降等于五升D,七升等于五降5,以下哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系()A,以#G為商的宮調(diào)式及bB為角的宮調(diào)式B, bA商及#G羽C,以#A為Ⅱ級(jí)的和聲小調(diào)和以ba為主音的和聲小調(diào)D, 然小調(diào)及#C大調(diào)0.58分〕1,舒伯特的小夜曲是選自他創(chuàng)作的聲樂(lè)組曲天鵝中14曲第4頁(yè)第第5頁(yè)首?！?〕2,奧地利作曲家舒伯特寫(xiě)有兩部聲樂(lè)套曲：秀麗的磨坊姑娘和鱒魚(yú)?！病?,琵琶曲楚漢是霸王卸甲的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項(xiàng)羽的英雄悲劇?！?〕4,霓裳羽衣曲的藝術(shù)表現(xiàn),意境創(chuàng)立以及對(duì)外來(lái)音樂(lè)的吸取和溶化都充分顯示了明代宮廷音樂(lè)所取得的成就。 〔 〕5,重歸蘇蓮?fù)惺菐?kù)爾蒂斯兄弟創(chuàng)作的，這首歌屬那不勒斯3/4子?！?〕6,在美國(guó)南北戰(zhàn)斗和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命中，消滅了一種節(jié)奏鏗鏘,音調(diào)昂揚(yáng)的革命歌曲，同志們，勇敢的前進(jìn)就是其中最著名的一首?！病?,十二音技法是現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家位，將這十二個(gè)音排成某一音列，稱(chēng)之為序列?！?〕8,室內(nèi)樂(lè)，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏,演唱的世俗用少數(shù)樂(lè)器伴奏的獨(dú)唱曲,重唱曲?！?〕9,莫扎特〔1756—1791〕，德國(guó)著名作曲家，他的主要作17劇。 〔 〕10,61871D章如歌的行板最為突出?！病?1,構(gòu)造為奏鳴曲式。其中呈示部,開(kāi)放部,再現(xiàn)部三個(gè)段落分別表現(xiàn)了相愛(ài),抗婚,化蝶的情節(jié)?！?〕12,金,石,絲,竹,革,木是我國(guó)民族樂(lè)器制作的六種重要材料，人們常用“六音〞概稱(chēng)我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂(lè)。 〔 〕13,學(xué)堂樂(lè)歌是近代音樂(lè)史上消滅的生事物，它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來(lái)自美國(guó)，其次來(lái)自西歐各國(guó)。 〔 〕14,著名德國(guó)作曲家勃拉姆斯是古典主義樂(lè)派的主要代表人物之一。15,作曲家門(mén)德?tīng)査缮诘聡?guó)，代表作有仲夏夜之夢(mèng)序曲,交響曲蘇格蘭,歌曲乘著歌聲的翅膀和母親教我的歌。 〔 〕16,走西口是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做為主的“硬碼戲〞，即“做工戲〞?！?〕調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)五,和聲分析(10要求：1,確定調(diào)式調(diào)性;2,用羅馬數(shù)字說(shuō)明和弦級(jí)數(shù)。六,教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析(8并重?cái)M定教學(xué)目標(biāo)。課題：歌劇賞識(shí)(主要作品：歌劇白毛女選曲北風(fēng)吹,扎紅頭繩,太陽(yáng)出來(lái)了)教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)問(wèn)—歌劇，賞識(shí)中國(guó)歌劇白毛女選曲。2,通過(guò)參及音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，初步了解,感受中國(guó)歌劇音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)。3,擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，陶冶情操，培育和提高學(xué)生的創(chuàng)思維,審美實(shí)力。七,分析及應(yīng)用1,依據(jù)要求編制一份具有確定效度,信度和區(qū)分度的測(cè)3,分析你相識(shí)的一位差生或優(yōu)生，提出教化方案。4,依據(jù)所給材料設(shè)計(jì)一份陳述性學(xué)問(wèn)的教學(xué)方案【參考答案】1,創(chuàng)立性開(kāi)展價(jià)值;文化傳承價(jià)值2,學(xué)問(wèn)及技能,過(guò)程及方法3,舞歌;風(fēng)俗儀式歌曲4,和聲;速度和力度;音色5,長(zhǎng)恨歌6,只盼著深山出太陽(yáng);智取威虎山7,組歌8,喜洋洋第9頁(yè)9,牧童短笛10,普契尼;圖蘭朵11,獨(dú)唱12,海頓13,維也納圓舞曲14,圖畫(huà)展覽會(huì)15,歡快頌16,揚(yáng)子江暴風(fēng)雨17,翻身的日子18,八板19,月光;德彪西20,驚鄂1, ABC2, BD3, ABCD第10頁(yè)第第11頁(yè)4, BCD5, AC0.58分)1,×天鵝之歌2,×冬之旅3,√4,×唐代5,√6,×馬賽曲7,√8,√9,×奧地利10,√11,×越劇12,×加上土,匏，一共八種，稱(chēng)之為八音13,×日本14,×古典主義樂(lè)派15,√16,×二人臺(tái)四,調(diào)式分析(5#CCV6IV6IV6I6IVVI6V6II6IVI6IVVI6IVI6VII6I六,教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析(8分)(21,行為主體必需是學(xué)生而不是教師;2,行為動(dòng)詞必需是可測(cè)量,可