幼兒園元旦節(jié)活動方案常用版（5篇）

第11頁共11頁幼兒園元旦?節(jié)活動方案?常用版一?、設計思路?：以“游?藝”為主題?，讓幼兒在?歡樂自由玩?耍的氛圍下?，家長和幼?兒親子同樂?參與各項游?藝活動，體?驗節(jié)日的愉?快氣氛，歡?歡喜喜地享?受節(jié)日的快?樂。本次游?藝活動，為?幼兒和家長?提供了進一?步了解幼兒?園以及親子?同樂參與活?動的機會。?二、活動?總目標：?1、通過活?動，讓幼兒?和家長感受?到節(jié)日的氣?氛，共同分?享節(jié)日的快?樂。2、?讓幼兒通過?游戲表現(xiàn)自?己，體驗到?努力就會有?成功的快樂?。3、通?過游藝活動?，感受到幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動組織?者：幼兒?園全體教職?員工四、?活動時間：?暫定于_?___月_?___日上?午8：00?開始入園參?與游藝活動?，幼兒分年?齡組分批入?園。大班?8：00—?8：30，?中班8：3?0—9：0?0，小班9?：00—9?：30。?五、活動地?點：幼兒?園內(nèi)及園外?操場六、?活動對象：?全體幼兒?(每位幼兒?至少有一位?家長陪同來?園參與親子?活動)七?、活動辦法?：1、各?活動區(qū)域均?向家長和小?朋友開放，?全園分成_?___個公?共活動區(qū)域?，____?個活動區(qū)域?是孩子參與?集印章，_?___個活?動區(qū)域是親?子游戲區(qū)域?，優(yōu)勝者獲?得小禮品一?份。全園孩?子們都可以?參加活動。?2、活動?時，每個孩?子有一張邀?請函，任意?選擇自己喜?歡的游藝項?目和父母一?起進行活動?。同一項游?藝活動只能?參加一次，?每參加完一?個游藝活動?后，由負責?該活動的老?師做標記確?認。小班?幼兒參加_?___個、?中班幼兒參?加____?個、大班幼?兒參加__?__個能干?寶寶集印章?后，到兌獎?處兌換新年?禮物。幼兒?多集的能干?寶寶印章可?以再選擇小?禮物一份。?3、幼兒?將游藝券兌?換禮物后，?將抽獎處投?入抽獎箱，?等待最后的?“年度幸運?寶寶大抽獎?”。八、?注意事項：?(各班組織?幼兒討論制?定)1、?參加活動不?擁擠、要排?隊。2、?活動時，不?高聲喧嘩，?不亂丟垃圾?。3、活?動時要注意?安全。4?、活動時盡?可能到人少?的地方參加?活動。5?、中大班幼?兒在游戲中?要能夠謙讓?小一些的小?朋友。6?、每個活動?區(qū)設定一個?排隊等候區(qū)?，由一名老?師專門負責?。7、邀?請函由各班?老師填好幼?兒姓名和班?級后提前一?天發(fā)給幼兒?，提醒幼兒?注意保管。?九、活動?流程：1?、8：00?鐘開始，扮?演米奇和米?妮的人員在?門口發(fā)放新?年心愿祝福?卡。2、?幼兒和家長?將填好的心?愿祝?？ㄙN?到心愿祝福?墻。3、?幼兒和家長?憑老師發(fā)的?邀請函開始?到各個活動?區(qū)域參加游?戲集寶寶印?章，兌換獎?品。4、?兌換獎品后?，可以繼續(xù)?在園參加親?子游戲集印?章和心愿祝?福墻合影。?5、鐘聲?敲響時，所?有的家長和?小朋友，一?起陸續(xù)來到?操場分區(qū)域?站好隊集合?，共唱《新?年好》。?6、吳園長?送上新年祝?福。7、?請每班的家?長委員會主?席抽取“年?度幸運寶寶?大獎?！?8、大家共?同許愿，迎?接“新年氣?球”升空。?燃放新年?禮花，新年?游藝活動結?束。幼兒?園元旦節(jié)活?動方案常用?版（二）?一、活動目?標1.讓?幼兒了解元?旦節(jié)的由來?，通過本次?元旦節(jié)親子?活動增進幼?兒園和家長?之間的聯(lián)系?。2.本?次元旦節(jié)親?子活動意促?進家長和教?師、幼兒和?家長、幼兒?和幼兒之間?的互動和游?戲，增進彼?此之間的感?情。3.?幼兒樂意和?同伴以及家?長一起參加?表演活動和?游戲活動。?____?家長和幼兒?一起體驗本?次元旦節(jié)活?動帶來迎接?新年新氣象?的愉快。?二、活動準?備1.幼?兒園慶祝元?旦節(jié)活動的?場地布置?____元?旦節(jié)聯(lián)歡會?上的自助食?物3.現(xiàn)?場的音樂準?備4.氣?球道具5?.塑料筐、?紙球、小棒?、蒙眼布?____元?旦節(jié)小禮物?三、活動?過程1.?幼兒園園長?上臺講話：?光陰似箭?，在不知不?覺中，我們?又送走了一?年。這一年?里，孩子們?在幼兒園收?獲成長，老?師們在幼兒?園兢兢業(yè)業(yè)?，不斷突破?；幼兒園也?在這一年里?累積了更多?的經(jīng)驗，在?明年將最好?的一面展現(xiàn)?給各位家長?和孩子。?為了迎接新?的一年，本?次幼兒園舉?辦了慶元旦?親子活動，?讓更多的家?長參與其中?，感受和體?驗元旦節(jié)親?子活動帶來?的快樂。?2.幼兒園?慶元旦集體?表演(1?)請欣賞中?班帶來詩歌?朗誦《比大?小》；(?2)請舞蹈?班小朋友帶?來舞蹈《大?樹和小鳥》?；(3)?請欣賞歌舞?表演《洗腳?》。__?__元旦節(jié)?親子游戲?(1)《我?為爸爸媽媽?剝桔子》?每一名幼兒?到籃子里面?拿出一個橘?子，來到爸?爸媽媽的跟?前自己剝橘?子給爸爸媽?媽吃；(?2)《運皮?球》每五?組家長和幼?兒面對面，?幼兒站在爸?爸的腳上，?將皮球放在?兩個人的中?間，一起運?到終點的大?籃子里面。?(3)《?勺子搬豆豆?》每五個?幼兒一組比?賽，用勺子?舀花生，運?到終點處爸?爸媽媽那里?，最后清點?看看哪位幼?兒運的花生?最多。(?4)《趕小?豬》幼兒?和媽媽一起?，手持小棒?，將地上的?彩球趕到門?洞處。(?5)《救小?動物回家》?幼兒雙腳?齊跳進入呼?啦圈，一個?一個跳完之?后在終點拿?起一個小動?物玩具，最?后原路返回?送小動物回?家。(6?)《誰是你?的寶貝》?教師請出十?名家長為一?組，將家長?們的而眼睛?都蒙好，再?請來自己的?寶寶，間隔?三米遠，家?長在原地轉(zhuǎn)?三圈之后，?憑感覺去摸?自己的孩子?，摸到自己?寶貝之后摘?掉蒙眼布，?看看這是不?是你的寶貝?，摸對了有?獎品，摸錯?了來繼續(xù)游?戲。四、?活動結束?教師帶領幼?兒以及家長?齊唱歌曲《?新年好》，?在離園的時?候發(fā)放元旦?節(jié)禮物。?幼兒園元旦?節(jié)活動方案?常用版（三?）一、設?計思路：?為了讓孩子?們感受節(jié)日?的氣氛，將?開展以“歡?慶元旦”為?主題的一系?列不同形式?的活動。通?過活動，讓?幼兒知道一?月____?日是元旦，?我們小朋友?用自己的方?式歡歡喜喜?地享受節(jié)日?的快樂。?二、活動目?標：1、?通過活動，?讓幼兒感受?到節(jié)日的氣?氛，共同分?享節(jié)日的快?樂。2、?讓幼兒通過?合唱、游戲?等活動來表?現(xiàn)自己，體?驗到努力就?會有成功的?快樂。3?、通過慶祝?活動，感受?到實小附幼?大家庭的溫?暖，加深師?生情、生生?情。三、?活動組織者?：___?_附幼全體?教職員工?四、活動時?間：暫定?于____?年____?月____?日下午2：?20開始活?動。五、?活動準備：?1.各班?排練一首迎?新年合唱歌?曲。2.?布置教室和?園內(nèi)場地，?營造新年氣?氛。3.?劃分各班的?活動區(qū)域。?4.請兩?位老師做主?持，寫好主?持稿。5?.下載迎新?年的進場音?樂。6.?請一兩位老?師扮演新年?老人。7?.禮炮__?__個并安?排人員負責?燃放。8?.準備一些?小包裝的糖?果和兩件新?年老人的服?裝。9.?每班一份化?妝品，教師?事先為孩子?化好妝。?六、活動地?點：幼兒?園內(nèi)大操場?七、活動?對象：全?體幼兒八?、注意事項?：(各班?組織幼兒討?論制定)?1、參加活?動不擁擠、?要排隊搬小?椅子進場。?2、活動?時，不高聲?喧嘩，不亂?丟垃圾。?3、活動中?三位老師分?工負責，要?注意幼兒的?安全。九?、活動流程?：1、扮?演新年老人?的人員在門?口發(fā)放新年?糖果迎接幼?兒入園，同?時播放迎新?年歌曲，營?造節(jié)日氣氛?。2、下?午2：20?播放迎新年?歌曲，各班?聽音樂有序?地入場。?3、下午2?：30主持?人主持開場?，活動開始?。4、鐘?聲敲響時，?所有的老師?和小朋友來?到操場中間?，一起跳江?南styl?e，然后共?唱《新年好?》的歌兩遍?。(唱第二?遍《新年好?》時幼兒入?座)5、?下午2：4?0各班歌表?演展示。?6、周園長?送上新年祝?福。7、?主持人致結?束詞，大家?來到操場中?間共同許愿?，燃放新年?禮花，播放?歌曲《假如?幸福你就拍?拍手》迎新?年活動結束?。8、各?班回教室組?織小型聯(lián)歡?會活動。?幼兒園元旦?節(jié)活動方案?常用版（四?）主題目?標：1.?明白元旦的?由來及意義?，了解元旦?的各種慶祝?方式。2?.經(jīng)過動手?裝扮元旦環(huán)?境，體會元?旦的節(jié)日氛?圍。3.?學會用自我?的方式來慶?祝元旦，表?達自我的愉?悅心境。?主題設計結?構：1.?認識元旦了?解中國的傳?統(tǒng)節(jié)日2?.迎接元旦?，新年新氣?象。牧童園?服3.迎?接新年，精?美卡片。?4.慶祝元?旦，以班級?為單位個子?開展慶祝會??；顒幽?標：1.?明白每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開?始的第一天?。2.明?白過了新年?，又長大了?一歲。3?.了解和認?識慶祝元旦?的各種方式??；顒訙?備：日歷?卡、幼兒相?片、慶祝元?旦的各種卡?片或背景圖??；顒又?難點：理?解元旦的意?義，了解慶?祝元旦的方?式。活動?過程：一?、引導幼兒?運用已有經(jīng)?驗，交流自?我明白的傳?統(tǒng)節(jié)日，激?發(fā)學習興趣?1.教師?引導幼兒說?出自我明白?的傳統(tǒng)節(jié)日?。如：小朋?友們，你們?明白一年中?，有哪些節(jié)?日嗎(出示?各種節(jié)日的?日歷卡片，?引導幼兒說?出節(jié)日名稱?：國慶節(jié)、?春節(jié)、元宵?節(jié)、五一勞?動節(jié)、婦女?節(jié)、元旦)?今日呀，我?們主要來學?習元旦。?2.教師提?問：有誰明?白元旦是幾?月幾日?代?表什么?(?新一年的到?來，是一年?開始的第一?天)3.?教師提問：?小朋友們，?你們明白元?旦是怎樣來?的嗎?提示?：元旦是在?____月?____日?，元是開始?、第一的意?思;旦是早?晨、一天的?意思。元旦?就是一年的?開始、一年?的第一天。?以農(nóng)歷正月?為元，初一?為旦。二?、向幼兒介?紹迎接新年?的各種方式?，引導幼兒?說出自我慶?祝元旦1?.引導幼兒?交流以往是?怎樣過新年?的?(放煙?花、吃餃子?等)2.?了解全國各?地人們是過?新年的不一?樣方式，出?示各種卡片?或背景圖(?如果條件允?許，能夠制?作成課件)?，引導幼兒?認識人們?yōu)?了迎接元旦?所做的各種?準備工作。?提示：唱歌?跳舞、剪窗?花、蒸各式?饃饃、包餃?子、放煙花?、送元旦卡?片等。3?.引導幼兒?交流以往過?新年的方法?，然后，引?導幼兒說出?今年想怎樣?迎接元旦的?到來?提示?：教師向幼?兒表達自我?迎接元旦的?想法，再讓?幼兒表達自?我的想法如?，元旦很快?就到了，我?最想剪一些?窗花貼在小?朋友們家的?窗戶上，送?一張我自我?制作的賀卡?給我的爸爸?媽媽。4?.播放慶祝?元旦的錄音?或錄象帶，?提出問題，?讓幼兒發(fā)現(xiàn)?我們慶祝元?旦要跟別人?說祝福語，?然后引導幼?兒討論，慶?祝元旦要說?哪些祝福語?，體驗團體?慶祝元旦的?喜悅。?三、引導?幼兒談談新?一年的想法?和愿望1?.教師出示?幼兒的相片?，討論相片?中的人物在?做什么，讓?幼兒感覺到?自我比以前?長大了，比?以前更能干?了，明白過?了這個新年?，又長大了?一歲。2?.引導幼兒?說說自我在?新的一年想?做哪些事?四、延伸活?動：引導?幼兒收集全?國上下慶祝?元旦或有關?元旦的資料?，制作成元?旦專題，讓?幼兒更深入?的了解和認?識元旦。?幼兒園元旦?節(jié)活動方案?常用版（五?）伴隨著?孩子們的歡?聲笑語，送?走了多姿多?彩的___?_，即將迎?來充滿希望?的____?。在這辭舊?迎新的時刻?，我們?nèi)珗@?家長及小朋?友們歡聚一?堂，共同渡?過一段美好?的時光，用?我們的笑聲?，我們的歌?聲，來迎接?充滿希望的?____！?幼兒園與?____人?民藝術劇院?共同合作，?請孩子及家?長們一起觀?看由___?_人藝演出?的人偶?。?《睡美人》?、精彩的故?事，精湛的?演出，帶您?與您的孩子?們一同遨游?童話世界！?一、活動?時間：(?周六)下午?14：00?14：0?0-14：?30為幼兒?園聯(lián)歡時間?，老師會安?排一些游戲?活動，請孩?子和家長們?參加，參加?活動的家庭?一定不要吝?嗇你們的掌?聲與歌聲！?14：3?0，演出正?式開始。?二、活動時?間地點：?三、乘車路?線：坐輕?軌____?站下往回走?，____?站下往前走?。每個家?庭親子套票?____元?(一個大人?，一個孩子?)，如有家?庭有另外的?大人參加請?和本班老師?登記。四?、溫馨提示?：1、活?動結束后，?請家長聽幼?兒園