山東省日照市2020年中考化學試題（含解析）

2020年日照市初中學業(yè)水平考試化學試題（滿分90分）注意事項：1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號等填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.第Ⅰ卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對應題號的答案標號涂黑。如需改動，先用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標號。3.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內，在試卷上答題不得分；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。相對原子質量：H1C12O16S32Cl35.5Ca40Cu64第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、選擇題（本題包括12個小題,每小題3分,共36分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列實驗與物質化學性質無關的是A.用食醋清洗暖水瓶中的水垢 B.加熱碘固體，出現(xiàn)紫色蒸氣C.用點燃的方法區(qū)分棉線和腈綸線 D.用石灰石或貝殼燒制生石灰【答案】B【解析】【詳解】A、用食醋清洗暖水瓶中的水垢過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，與化學性質有關。B、加熱碘固體，出現(xiàn)紫色蒸氣，為碘受熱升華，過程沒有新物質生成，屬于物理變化，與化學性質無關。C、用點燃的方法區(qū)分棉線和腈綸線過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，與化學性質有關。D、用石灰石或貝殼燒制生石灰共存有新物質氧化鈣生成，屬于化學變化，與化學性質有關。故選：B2.下列圖示的實驗操作中正確的是A．熄滅酒精燈B．用滴管滴加液體C．檢查裝置的氣密性D．測定溶液的pHA.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，用手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：C。3.化學與生活密切相關，下列說法不正確的是A.缺鋅會引起甲狀腺腫大，服用葡萄糖酸鋅口服液能補鋅B用肥皂水檢驗硬水和軟水，硬水泡沫少，軟水泡沫多C.鑒別硫酸銨和氯化鉀化肥，分別取少量，加熟石灰粉末研磨，聞氣味D.如果遇到火災，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域【答案】A【解析】【詳解】A、缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，說法錯誤；B、用肥皂水檢驗硬水和軟水，硬水產生泡沫少，軟水產生泡沫多，說法正確；C、鑒別硫酸銨和氯化鉀化肥，分別取少量，加熟石灰粉末研磨，聞氣味，產生刺激性氣味氣體的是硫酸銨，因為硫酸銨與氫氧化鈣反應生成氨氣，說法正確；D、著火時會產生大量有毒氣體，并在高處，所以室內著火被困時，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口，說法正確。故選：A。4.有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界能以單質形態(tài)存在。含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放。將甲和丁分別放入硝酸銅溶液中，在甲表面有銅析出，而丁沒有變化。這四種金屬活動性順序由弱到強的是A.丙<丁<甲<乙 B.乙<甲<丁<丙 C.丁<甲<乙<丙 D.丙<乙<甲<丁【答案】A【解析】【詳解】甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界能以單質形態(tài)存在，則丙活動性最弱；含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，乙能將甲從其化合物溶液中置換出來，可知金屬活動性：甲＜乙；將甲和丁分別放入硝酸銅溶液中，在甲表面有銅析出，而丁沒有變化，則金屬活動性：?。技祝还仕姆N金屬活動性順序由弱到強的是丙<丁<甲<乙。故選：A。5.藍莓中含有的花青素（化學式為

C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞、保護視力的作用。酸能使花青素溶液變成紅色，堿能使花青素溶液變成藍色。下列說法不正確的是A.花青素中氫元素的質量分數(shù)最小B.一個花青素分子中共有32個原子C.向pH=11的草木灰水中滴加花青素溶液，溶液變成紅色D.花青素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為

15∶11∶6【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)花青素的化學式可知，花青素中碳、氫、氧元素的質量比=（12×15）：（1×11）：（16×6）=180：11：96?？梢娀ㄇ嗨刂袣湓氐馁|量分數(shù)最小，說法正確，不符合題意；B、一個花青素分子中有15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子，共有32個原子，說法正確，不符合題意；C、花青素在酸性條件下，溶液會變成紅色，而pH=11的草木灰水呈堿性，故溶液不會變成紅色，說法錯誤，符合題意；D、根據(jù)花青素的化學式可知，花青素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15∶11∶6，說法正確，不符合題意。

6.電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是A.水中可加入少量硫酸鈉以增強導電性B.a玻璃管中電極與直流電源的負極相連C.將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺D.a、b兩玻璃管中產生的氣體質量之比是8∶1【答案】D【解析】【詳解】A.水中可加入少量硫酸鈉后溶液中自由移動的離子增加，導電性增強，故正確；B.電解水時負極產生的氫氣是正極產生的氧氣體積的兩倍，由圖知a玻璃管中的氣體是b玻璃管中氣體的大約兩倍，所以a管與直流電源的負極相連，故正確；C.將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺，因為b管內產生的是氧氣，因為氧氣具有助燃性，故正確；D.因為a管內產生的是氫氣，b管內產生的是氧氣，兩者的質量比為1：8，故錯誤。故選D。7.2018年5月18日，國際學術期刊《自然·納米技術》介紹了中國科學家合成了一種新型催化劑，可將二氧化碳這一溫室氣體高效轉化為清潔液體燃料甲醇，該反應的微觀示意圖如圖所示。下列有關說法或化學方程式正確的是A.甲、丙是有機化合物，也是氧化物 B.該反應為復分解反應C.該反應前后氫元素的化合價不變 D.CO2+3H2SKIPIF1<0CH3OH+H2O【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題目信息和質量守恒定律可寫出反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水，反應的化學方程式為：SKIPIF1<0。A、甲是二氧化碳，是無機化合物，丙是碳氫氧三種元素組成有機化合物，不是氧化物，說法錯誤；B、該反應有單質參加，不屬于復分解反應，說法錯誤；C、該反應中氫元素由氫氣轉化為化合物，化合價肯定改變，說法錯誤；D、反應的化學方程式為：SKIPIF1<0，說法正確。故選：D。8.除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案能達到目的的是選項物質（括號內為雜質）實驗方案ACuCl2溶液（CuSO4）加入過量的BaCl2溶液，過濾BZnCl2溶液（CuCl2）加入過量的鋅粒，過濾CFe2O3固體（CuO）加入足量稀鹽酸，過濾DNaOH溶液[Ca（OH）2]加入過量的Na2CO3溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、CuSO4能與過量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鋇，不符合除雜原則，不符合題意；B、CuCl2能與過量的鋅粒反應生成氯化鋅和銅，能除雜質且沒有引入新雜質，符合除雜原則，符合題意；C、Fe2O3和CuO均能與鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，不符合題意；D、Ca(OH)2能與Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質碳酸鈉，不符合除雜原則，不符合題意。故選B。

【點睛】本題重點考查了除雜的原則，加入的試劑只能與雜質反應；反應后不能引入新的雜質。

9.下圖是探究鐵釘銹蝕條件的4個實驗，一段時間后觀察現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A.①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是甲B.①②對比說明鐵生銹需要空氣，①③對比說明鐵生銹需要水C.③中附著在棉花上的氯化鈣的作用是作干燥劑D.四個實驗中，生銹最快的是④中的鐵釘【答案】A【解析】【詳解】A、鐵與氧氣、水接觸充分時最易生銹，所以①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是乙，說法錯誤，符合題意；B、①鐵與空氣和水接觸鐵銹蝕，②中鐵只與水接觸，鐵不銹蝕，①②對比說明鐵生銹需要空氣；①鐵與空氣和水接觸鐵銹蝕，③鐵只與空氣接觸，鐵不銹蝕，①③對比說明鐵生銹需要水，說法正確，不符合題意；C、③中附著在棉花上的氯化鈣的作用是作干燥劑，說法正確，不符合題意；D、四個實驗中，④中的鐵釘與氧氣、水接觸最充分，生銹最快，說法正確，不符合題意，故選A。10.利用銅制備硫酸銅，設計了如下兩個方案：方案①：Cu+2H2SO4（濃）SKIPIF1<0CuSO4+SO2↑+2H2O方案②：2Cu+O2SKIPIF1<02CuOCuO+H2SO4（稀）=CuSO4+H2O對比上述兩個方案，若硫酸足量且不考慮銅的損耗，下列說法不正確的是A兩個方案都需要加熱B.方案①中可以用稀硫酸代替濃硫酸C.方案②中硫酸的利用率高，不會產生污染空氣的二氧化硫D.等質量的銅分別按兩個方案制備，可獲得等質量的硫酸銅【答案】B【解析】【詳解】A、由化學方程式可知，兩個方案都需要加熱，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，銅排在氫后，銅與稀硫酸不反應，不可以用稀硫酸代替濃硫酸，方案①必須使用濃硫酸，符合題意；C、方案①中，生成二氧化硫會污染空氣，每兩個硫酸分子生成一個硫酸銅分子，方案②中每一個硫酸分子生成一個硫酸銅分子，不會產生污染空氣的二氧化硫，不符合題意；D、方案②根據(jù)化學方程式2Cu+O2SKIPIF1<02CuO，CuO+H2SO4（稀）=CuSO4+H2O，可得關系式：Cu～CuSO4；方案①Cu+2H2SO4（濃）SKIPIF1<0CuSO4+SO2↑+2H2O，由此可知，等質量的銅分別按兩個方案制備，可獲得等質量的硫酸銅，不符合題意。故選B。11.利用下列裝置設計實驗，證明堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解有新物質生成。已知：堿式碳酸銅是綠色固體，白色無水硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{色。

下列說法不正確的是A.加熱過程中，固體由綠色逐漸變?yōu)楹谏?，證明有新物質生成B.無水硫酸銅變?yōu)樗{色，證明有水生成；澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成C.堿式碳酸銅受熱分解化學方程式為SKIPIF1<0D.上述裝置從左到右的連接順序是②①③【答案】D【解析】【分析】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解會生成黑色的的氧化銅、水和二氧化碳。【詳解】A.堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是綠色固體，受熱分解會生成黑色氧化銅固體，所以固體由綠色逐漸變?yōu)楹谏?，證明有新物質生成，選項A正確；B.已知白色無水硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{色，澄清石灰水遇到二氧化碳會變渾濁，所以無水硫酸銅變?yōu)樗{色，證明有水生成；澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。選項B正確；C.因為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解會生成黑色的的氧化銅、水和二氧化碳，所以反應的化學方程式為：SKIPIF1<0，選項C正確；D.上述裝置從左到右的連接順序應該是②③①。因為如果先檢驗二氧化碳，產物必定通過澄清石灰水，而澄清石灰水中含有水，這樣的氣體再經過無水硫酸銅，無水硫酸銅變藍，不能確定水一定是堿式碳酸銅受熱分解生成的，選項D不正確。故選D。12.制造口罩時，常用環(huán)氧乙烷（C2H4O）滅菌。常溫下，環(huán)氧乙烷和乙烯（C2H4）按一定質量比混合的氣體中碳元素的質量分數(shù)是72%。下列有關該混合氣體的說法不正確的是A.碳元素與氫元素的質量之比是6∶1 B.氫元素的質量分數(shù)是12%C.氧元素的質量分數(shù)是28% D.環(huán)氧乙烷與乙烯的分子數(shù)之比是1∶2【答案】C【解析】【詳解】可將環(huán)氧乙烷（C2H4O）看作（C2H4）·O，則混合物中[C2H4]的質量分數(shù)為SKIPIF1<0；A、可知碳元素與氫元素的質量之比為固定值，碳元素與氫元素的質量之比是（12×2）：（1×4）=6∶1，說法正確；B、碳元素與氫元素的質量之比是6∶1，氫元素的質量分數(shù)是SKIPIF1<0，說法正確；C、氧元素的質量分數(shù)是1-84%=16%，說法錯誤；D、氧元素的質量分數(shù)是16%，設環(huán)氧乙烷與乙烯的分子數(shù)之比是a∶b，則SKIPIF1<0，a∶b=1:2，說法正確。故選：C。第Ⅱ卷（非選擇題共54分）二、填空題（本題包括4個小題，共28分）13.幾種元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。請回答下列問題：

（1）下列說法不正確的是________（填寫字母標號）。A氯原子的質子數(shù)為17，最外層電子數(shù)為7B磷的相對原子質量為30.97gCX元素的原子序數(shù)為16，元素名稱為硫，元素符號為SDX元素與磷、氯元素位于同周期，與氧元素位于同一族（2）一種碳原子叫做碳12，是含有6個質子和6個中子的碳原子，一個碳12原子的質量為ag，則一個氧原子的質量為________（用含a的代數(shù)式表示）。（3）下圖所示粒子共表示______種元素。X元素的化學性質與下圖中______的化學性質相似（填寫字母標號）。

【答案】(1).B(2).SKIPIF1<0ag（或4a/3g，漏寫單位不得分）(3).3（或三）(4).A【解析】【詳解】（1）A、元素周期表中左上角的數(shù)字叫原子序數(shù)，代表該元素在元素周期表中的序數(shù)，等于這個元素的原子中的質子數(shù)，故可得出氯原子的質子數(shù)為17，根據(jù)核外電子排布規(guī)律可以得出最外層電子數(shù)為7，故A正確；B、元素周期表中間的文字下方的數(shù)字代表該元素的相對原子質量，故磷的相對原子質量為30.97，單位為“1”，可省略，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表元素的排布順序可以推出X元素的原子序數(shù)為16，元素名稱為硫，元素符號為S，故C正確；D、X元素與磷、氯元素屬于同一行，故位于同周期，與氧元素屬于同一列，故位于同一族，故D正確。故選B。（2）任何一種原子的平均原子質量跟一個碳-12原子質量的1/12的比值，稱為該原子的相對原子質量，因為氧原子的相對原子質量為16，一個碳12原子的質量為ag，故一個氧原子的質量為SKIPIF1<0。（3）元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))的一類原子的總稱，故不同元素的核電荷數(shù)不同，故C、D屬于同一種元素，一共有三種元素；化學性質主要跟原子最外層電子數(shù)有關，可以推斷X元素的最外層電子數(shù)為6，故和A的化學性質相似。14.硝酸鉀和氯化鉀兩種物質的溶解度曲線見下圖，這兩種物質的溶解度見下表。

溫度/℃102030405060溶解度/g甲20.931.645.863.985.5110乙31.034.037.040.042.645.5請回答下列問題：（1）觀察溶解度曲線和溶解度表，判斷物質乙是指________（填寫化學式）。（2）60℃時，飽和KNO3溶液中混有少量KCl，應采用________的方法提純KNO3（填寫“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻結晶”）。（3）60℃時，分別將等質量的KNO3和KCl兩種物質的飽和溶液溫度降至t℃，析出晶體的質量關系為：KNO3_____KCl（填寫“＞”“=”或“＜”）。（4）如圖所示，20℃時，將一定質量的KNO3固體放入盛水的試管中，發(fā)現(xiàn)有少量固體未溶解，向燒杯的水中加入某物質后，試管內固體能完全溶解。則加入的物質可以是_____（填寫字母標號）。

①冰塊②生石灰固體③硝酸銨固體④干冰⑤濃硫酸⑥氫氧化鈉固體A①③④B②⑤⑥C①③⑤D②④⑥（5）60℃時，將45gKCl固體溶解于100g水中，降溫至20℃，析出晶體的質量是______?！敬鸢浮?1).KCl(2).冷卻結晶(3).>(4).B(5).11g（或11.0g，漏寫單位不得分）【解析】【詳解】（1）觀察溶解度曲線和溶解度表，乙物質的溶解度受溫度影響不大，則物質乙是指KCl；（2）KCl的溶解度受溫度影響不大，KNO3的溶解度受溫度影響大，則60℃時，飽和KNO3溶液中混有少量KCl，應采用降溫結晶的方法提純KNO3；（3）60℃時，分別將等質量的KNO3和KCl兩種物質的飽和溶液溫度降至t℃，析出晶體的質量關系為：KNO3＞KCl，因為KNO3的溶解度受溫度影響大，降溫析出晶體更多；（4）20℃時，將一定質量的KNO3固體放入盛水的試管中，發(fā)現(xiàn)有少量固體未溶解，向燒杯的水中加入某物質后，試管內固體能完全溶解，KNO3的溶解度受溫度影響大，所以加入物質后燒杯中的水溫度升高；則能使水溫升高的有：生石灰固體和水反應放熱，濃硫酸、氫氧化鈉固體是溶于水放熱。故選B；（5）60℃時，將45gKCl固體溶解于100g水中，降溫至20℃，此時KCl的溶解度為34g，析出晶體的質量是45g-34g=11g。15.新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，要合理搭配飲食，以保證基本營養(yǎng)素的均衡攝取，增強身體免疫力；要合理使用消毒劑進行殺菌消毒。請回答下列問題：（1）下列物質富含蛋白質的是______（填寫字母標號）。A水果、蔬菜B花生油、奶油C純牛奶、蛋清D米飯、饅頭（2）下列物質常用于制作消毒劑，其中屬于氧化物的是________（填寫字母標號）。A過氧乙酸（CH3COOOH）B二氧化氯（ClO2）C苯酚（C6H6O）D次氯酸鈣[Ca（ClO）2]（3）體積分數(shù)為75%的酒精常用于手和皮膚消毒。因易燃，使用時要注意遠離火源。乙醇燃燒的化學方程式是____________。（4）“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），適用于物體表面以及室內環(huán)境等方面的消毒。NaClO中氯元素的化合價是______?！敬鸢浮?1).C(2).B(3).C2H5OH+3O2SKIPIF1<02CO2+3H2O(4).+1（漏寫“+”或“1”均不得分）【解析】【詳解】（1）A.水果、蔬菜中富含維生素，故錯誤；B.花生油、奶油中富含油脂，故錯誤；C.牛奶、蛋清中富含蛋白質，故正確；D.米飯、饅頭中富含糖類，故錯誤。故選C。（2）氧化物是只有兩種元素，且有一種是氧元素的化合物，由選項知B符合題意，故選B。（3）乙醇燃燒時生成水和二氧化碳，故化學方程式為C2H5OH+3O2SKIPIF1<02CO2+3H2O。（4）NaClO中設氯元素的化合價為x，則+1+x+(-2)=0，則x=+1，故填：+1。16.下圖表示各物質之間相互轉化的關系。A和F是含有兩種相同元素的固體，A為紅棕色，F(xiàn)為黑色。C和E是含有兩種相同元素的氣體。B和D是固體單質，D能與稀鹽酸反應。請回答下列問題：

（1）A和B反應生成D和E的化學方程式是____________，基本反應類型是__________。（2）C在空氣中燃燒時，火焰呈_______。（3）在實驗室里，做D在氧氣中燃燒實驗時，盛有氧氣的集氣瓶中要預先放入一些水，目是____，該反應的化學方程式是_________?！敬鸢浮?1).SKIPIF1<0(2).置換反應(3).藍色(4).防止高溫生成物濺落下來炸裂集氣瓶(5).SKIPIF1<0【解析】【詳解】A和F是含有兩種相同元素的固體，A為紅棕色，F(xiàn)為黑色，A與B反應、A與C反應均能得到D和E，B和D是固體單質，D能與稀鹽酸反應，D在氧氣中燃燒生成F，則A為氧化鐵，D為鐵，E為二氧化碳，F(xiàn)為四氧化三鐵，B、C為碳和一氧化碳中的一種，C和E是含有兩種相同元素的氣體，則C為一氧化碳，B為碳；代入驗證正確；（1）A和B反應生成D和E，高溫條件下碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式是SKIPIF1<0，基本反應類型是置換反應。（2）C是一氧化碳，在空氣中燃燒時，火焰呈藍色。（3）在實驗室里，做D在氧氣中燃燒實驗時，鐵在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四濺，盛有氧氣的集氣瓶中要預先放入一些水，目是防止高溫生成物濺落下來炸裂集氣瓶，點燃條件下鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式是SKIPIF1<0?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。三、實驗題（本題包括2個小題，共16分）17.在實驗室里，用下圖所示的裝置進行有關實驗。請回答下列問題：（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，組裝發(fā)生裝置應選擇______（填寫字母標號，下同），反應化學方程式為_______。（2）用混合過氧化氫溶液和硫酸銅溶液的方法制取氧氣，為了便于控制反應，組裝發(fā)生裝置應選擇______，硫酸銅溶液的作用是______。（3）用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，組裝發(fā)生裝置應選擇____，上述裝置中，能用于收集甲烷的是________。（4）選用上述裝置并進行改進，設計了如圖所示裝置制取二氧化碳，該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應隨時發(fā)生或停止，節(jié)約藥品。使反應停止的操作是__________?！敬鸢浮?1).BD(2).SKIPIF1<0(3).AC(4).催化作用(5).BD(6).E、F(7).抽拉（或提起）粗銅絲，使小布袋與液體脫離接觸【解析】【詳解】（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，組裝發(fā)生裝置應選擇BD，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應化學方程式為SKIPIF1<0。（2）用混合過氧化氫溶液和硫酸銅溶液的方法制取氧氣，屬于液體混合不需加熱型，為了便于控制反應，組裝發(fā)生裝置應選擇AC，硫酸銅溶液的作用是作催化劑，起催化作用。（3）用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，屬于固體混合加熱型，組裝發(fā)生裝置應選擇BD，甲烷難溶于水、密度比空氣小，上述裝置中，能用于收集甲烷的是E、F。（4）選用上述裝置并進行改進，設計了如圖所示裝置制取二氧化碳，該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應隨時發(fā)生或停止，節(jié)約藥品。使反應停止的操作是抽拉（或提起）粗銅絲，使小布袋與液體脫離接觸。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等，綜合性比較強；氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關；本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。18.現(xiàn)有含雜質氯化鎂的氯化鉀，欲除去雜質，配制氯化鉀溶液，操作流程見下圖。

請回答下列問題：（1）加入氫氧化鉀溶液，反應的化學方程式是________。（2）過濾。有關過濾操作的敘述不正確的是_______（填寫字母標號）。A用少量水潤濕濾紙，并使濾紙與漏斗壁之間留有氣泡B漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁C玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D濾紙邊緣要低于漏斗口，液面要低于濾紙邊緣（3）蒸發(fā)。把液體倒入蒸發(fā)皿，進行加熱，在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，目的是______。（4）天平調零。如圖所示，先把游碼移至零刻度線處，如果指針靜止時偏向右側，則應該把右端的平衡螺母往_____旋動（填寫“左”或“右”）。

（5）配制溶液。稱量氯化鉀固體的質量和量取水的體積時，天平示數(shù)（單位：克）和量筒讀數(shù)（單位：毫升）分別如圖所示，則所配氯化鉀溶液中溶質的質量分數(shù)是_______。（水的密度可近似看做1g/cm3）

【答案】(1).MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl(2).A(3).防