幼兒大班主題活動方案實用方案模板（4篇）

第7頁共7頁幼兒大班主?題活動方案?實用方案模?板活動目?標：1、?通過角色表?演來理解故?事情節(jié)，培?養(yǎng)誠實的美?德。2、?知道每個人?都會有犯錯?誤的時候，?只要能勇敢?地承認錯誤?，仍然是個?好孩子。?活動準備：?桌子、花?瓶、信紙、?筆等，幼兒?用書、教學?掛圖60-?25.活?動過程一?、初步了解?故事情節(jié)。?1、老師?這里有一本?書，里面講?的是什么內(nèi)?容呢?2?、請幼兒講?一講所看到?的故事內(nèi)容?。二、老?師講故事，?讓幼兒進一?步了解故事?內(nèi)容。1?、出示掛圖?，老師逐圖?講述故事內(nèi)?容。并提問?：故事里的?孩子叫什么?名字?他們?在誰家里??他們在玩什?么游戲?在?玩游戲的時?候發(fā)生了什?么事情?列?寧是怎么做?的?他后來?又是怎么改?正的?三?、請幼兒進?行角色扮演?，體驗故事?情境。1?、老師在這?里布置好了?“列寧姑媽?家”的場景?，誰愿意來?扮演列寧和?他的小伙伴?呢?2、?老師做旁白?，并指導幼?兒適當?shù)刈?動作。四?、請幼兒仔?細體會列寧?當時的心情?。1、剛?才有許多小?朋友扮演了?列寧，當列?寧說：“不?是我”的時?候，他有什?么感覺呢??2、幼兒?回答。老師?小結：列寧?回答的聲音?很輕，因為?他感到很內(nèi)?疚。3、?當列寧寫信?向姑媽承認?錯誤之后，?他又有什么?感覺呢?(?列寧承認錯?誤之后，他?得到了姑媽?的原諒，覺?得心里舒服?多了。)?五、結合幼?兒生活，讓?幼兒談談自?己的經(jīng)歷，?引導幼兒在?做錯了事情?的時候要勇?于承認。?1、你們以?前也說過謊?嗎?當時心?里是怎樣想?的?后來又?是怎么做的??鼓勵幼兒?說出自己的?經(jīng)歷的真實?的想法。?2、誰能告?訴我，小朋?友能不能說?謊話呢?小?朋友，你們?想做一個誠?實的小孩子?還是一個說?謊的小孩子?呢?為什么??引導幼兒?與同伴進行?討論。3?、小結：其?實每個人都?有過犯錯誤?的時候，只?要能勇于承?認自己的錯?誤，并且努?力改正，就?還是個好孩?子。不過我?們不要故意?去做錯事情?哦!幼兒?大班主題活?動方案實用?方案模板（?二）活動?目標：1?、通過“黑?白棋大賽”?幫助幼兒學?習6的加法?。2、初?步培養(yǎng)孩子?們的合作精?神。3、?培養(yǎng)幼兒比?較和判斷的?能力。4?、引導幼兒?積極與材料?互動，體驗?數(shù)學活動的?樂趣。5?、發(fā)展幼兒?邏輯思維能?力。活動?準備：1?、大棋譜兩?副，黑白棋?子若干。?2、紅、黃?、綠、紫隊?標志一份，?每隊準備一?副棋譜，若?干黑白子。?3、數(shù)字?卡片“6”?以內(nèi)加減算?式若干。?活動過程：?一、分隊?推選小隊長?“分成四?隊，每隊_?___個孩?子，自己選?出小隊長”?二、黑白?棋對抗賽?1、規(guī)則：?每隊選__?__名小隊?員先后參加?比賽，第一?名隊員用黑?子，第二名?隊員用白子?，要求黑子?和白子合起?來我給你的?數(shù)。2、?幼兒比賽，?教師總結比?賽情況。?三、合作擺?“6”1?、規(guī)則：請?一組的小朋?友合作擺“?6”，一行?一種擺法列?一道算式，?要求算式不?能重復，比?比看規(guī)定時?間哪一隊找?到的6的加?法算式最多?，最正確。?(幼兒擺“?6”)2?、相互檢查?現(xiàn)在請你?們相互檢查?，先看看他?們列了幾道?算式，是否?正確，如果?有錯錯再哪??每隊選一?位小朋友告?訴大家結果?。(總結比?賽情況)?3、“6子?通”搶答賽?我這里有?一張大棋譜?，里面藏著?許多6子通?的6的加法?算式，能能?找到嗎??4、總結得?分評出第一?名。四、?個人競賽：?猜猜看1?、規(guī)則：我?給你___?_個數(shù)字“?2、5、1?、3、4”?請你用三十?秒的時間記?住，然后我?把數(shù)字翻過?去，請你指?出和2加起?來是6的數(shù)?。2、幼?兒比賽，答?對發(fā)獎。?五、延伸?剛才，我們?想了許多辦?法使黑子和?白子合起來?是6，那么?要他們合起?來是7，該?怎么擺棋子?呢?我們到?教室里去擺?擺看好不好?啊?幼兒?大班主題活?動方案實用?方案模板（?三）活動?目標：1?、知道每個?人都有自己?的屬相。?2、能聽懂?故事的主要?情節(jié)并能簡?單概述出來?。3、了?解十二屬相?具體有哪些?動物表示以?及輪換的規(guī)?律?；顒?準備：1?、老鼠、貓?、牛的手偶?各一個，十?二屬相輪換?的規(guī)律圖或?圖片一張或?小動物玩具?。2、故?事掛圖《十?二生肖》。?3、了解?家庭成員的?屬相?；?動過程：?一、請幼兒?交流屬相，?引入主題。?1、幼兒?自我介紹自?己或家人的?屬相。2?、屬相也叫?生肖，都是?由動物代表?的，為什么?要用動物代?表呢?引出?故事。二?、講述故事?，幫助幼兒?理解故事的?主要情節(jié)。?1、教師?利用手偶生?動地講述《?十二生肖》?的故事。提?問交流：屬?相里面有沒?有貓?為什?么沒有貓??誰排在了第?一?為什么?小小的老鼠?排在了第一??2、進?一步理解故?事的主要情?節(jié)。3、?幼兒利用老?鼠、貓、牛?的手指玩偶?，兩人一組?進行故事主?要情節(jié)的再?現(xiàn)和講述。?三、引導?幼兒了解十?二屬相的代?表動物和十?二屬相的輪?換規(guī)律。?1、利用小?動物玩具或?教學掛圖，?了解十二屬?相的代表動?物。提問交?流：有哪些?動物被選為?屬相?一共?有多少屬相??我們一起?數(shù)一數(shù)。十?二屬相是由?自然界的十?二種動物：?鼠、牛、虎?、兔、蛇、?馬、羊、猴?、雞、狗、?豬以及傳說?中的龍組成?的，屬相的?作用就是可?以計算年。?2、了解?十二屬相的?輪換規(guī)律。?屬虎的小朋?友是虎年生?的，屬兔的?就是兔年生?的，這說明?一年有一個?屬相，十二?屬相轉一圈?就需要十二?年。十二個?屬相就是按?照子鼠、丑?牛、寅虎、?卯兔、辰龍?、巳蛇、午?馬、未羊、?申猴、酉雞?、戌狗、亥?豬的順序排?列的。老師?和小朋友一?起借助動物?玩具或幼兒?用書說一說?輪換規(guī)律。?了解十二屬?相的我國特?有的民間風?俗。幼兒?大班主題活?動方案實用?方案模板（?四）一、?活動目標：?1.教幼?兒用顏料給?杯子涂上漂?亮的顏色，?或用粘貼的?形式進行裝?飾2.鍛煉?幼兒的動手?操作能力和?豐富幼兒的?想象能力?二、活動準?備：紙漿?等三、活?動流程：?導入--演?示--操作?--欣賞?(一)導入?師：我們?做的紙漿杯?子啊，都干?了，那我們?看看。這個?杯子漂亮還?是這個杯子?漂亮啊??師：所以啊?，我們要給?紙漿杯子打?扮得漂亮一?點，給他穿?上漂亮的外?衣。師：?我們還可以?裝飾成喝水?的杯子，在?上面貼一些?小花、小草?、小魚啊，?只要打扮得?漂亮一點就?好。(二?)演示1?.我們用左?手拿好杯子?，用你喜歡?的顏料涂在?杯子的身體?上，一定要?涂得均勻，?我們可以在?上面涂上不?同的顏色。?可以畫點自?己喜歡的圖?案在上面，?總之，怎么?漂亮就怎么?涂。注意不?要弄臟桌子?和衣服。?2.我們除?了可以涂顏?色還可以給?杯子做成一?個杯子寶寶?，我們用即?時貼剪兩只?眼睛貼上去?。3.我?們再用紅色?的即時貼剪?一個彎彎的?嘴巴。用五?顏六色的毛?線作頭發(fā)粘?上去。我們?小朋友可以?把杯子裝飾?成娃娃也可?以裝飾成喝?水用的杯子?，你們怎么?裝飾都可以?的。(三?)操作師：?小朋友你們?行動起來吧?，用你喜歡?的方式把紙?漿杯子打扮?得漂亮一點?!小朋友