物理備課組學期總結（3篇）

第12頁共12頁物理備課?組學期總?結一個?學期轉瞬?即逝，在?剛剛結束?的高考中?，我和歐?陽少英老?師所教的?物理取得?了令人滿?意的成績?：省優(yōu)秀?學生曾璟?琛同學以?原始分_?___分?列全級考?生第一名?，___?_分以上?____?人，__?__分以?上的__?__人，?____?人參考，?上重點線?____?人超額完?成___?_人，上?本科線_?___人?超額完成?____?人，物理?專業(yè)平均?分___?_分，位?居全區(qū)第?三名。所?教高三的?文、理科?基礎均分?居全區(qū)第?四名，與?兄學校的?差距大大?地在縮短?。一、?以工作為?第一位，?崇高的敬?業(yè)思想是?做好工作?的前提?有人說：?教師不是?一種職業(yè)?，而是一?種事業(yè)，?職業(yè)為了?謀生，而?事業(yè)就需?要一種精?神，這種?精神就是?獻身精神?。我們深?深體會到?這種觀點?的震撼人?心的含義?。有外國?人說，近?代中國在?世界上領?先的不多?，但是中?國的基礎?教育，是?領先于世?界的。然?而我們深?知這種領?先是由于?千千萬萬?的教育工?作者獻身?換取的。?在教學中?我和歐陽?少英老師?沒有叫過?半句苦。?二、過?硬的業(yè)務?素質、扎?實的工作?作風是做?好工作的?基礎我?們的老師?，可以說?，每個人?的業(yè)務素?質都是過?硬的。歐?陽少英老?師是物理?特級教師?，搞了近?二十年高?中物理教?學工作，?是一位經(jīng)?驗非常豐?富的老師?。我的高?三物理教?學經(jīng)驗也?將近十三?年，但是?我們并沒?有搞經(jīng)驗?主義，并?沒有吃老?本，而是?以冷靜的?思想分析?高考形式?、學生的?現(xiàn)狀，做?出正確的?判斷，實?事求是的?作好復習?的每一個?環(huán)節(jié)，體?現(xiàn)在備課?、上課、?輔導、練?習批改一?絲不茍等?方面。而?且，我們?虛心學習?，認真鉆?研，深入?學生全方?位輔導，?以飽滿的?情緒，青?春的活力?感染、感?召著每一?位學生。?正是如此?的工作作?風，深受?學生的好?評。三?、精誠團?結是做好?工作的保?證團結?是鐵，團?結是鋼，?團結就是?力量。這?一點我們?高三物理?組就是一?個很好的?證明，在?我們高三?物理組，?我們是團?結的，體?現(xiàn)在我們?君子之交?，坦誠相?待，相互?關心，相?互照顧，?彼此取長?補短，不?管是在生?活還是在?教育、教?學活動中?，不管是?在備課、?還是上課?、還是輔?導出現(xiàn)什?么問題，?還是忽有?靈感，都?會提出來?，大家討?論，大家?共享，在?集體備課?上，我們?可以為一?個問題而?爭論的面?紅耳赤，?但問題由?此而得到?解決我們?的心情是?愉快的，?我們的課?件可以毫?無保留提?供出;來?到辦公室?問問題的?學生可以?不分彼班?此班，自?習的分配?、物理試?卷的組卷?、評卷等?工作上，?都能跳出?小組范圍?，以大局?為重。正?是因為如?此，我們?的環(huán)境是?和諧的，?充滿春意?的，心情?舒暢，斗?志昂楊的?。高效率?、高質量?完成我們?的每一項?的工作。?精誠團結?是我們作?好工作的?保證。?四、尊重?規(guī)律、講?究方法是?做好工作?的關鍵?苦干實干?更應巧干?，尊重規(guī)?律、講究?方法，是?做好工作?的關鍵。?我們的做?是：2?、自編第?一輪復習?資料，精?講精煉?目前市場?上教復材?料多如牛?毛，魚目?混珠，而?在教學上?必須有一?套較好的?復習資料?，為了增?加資料的?適應性，?我們高三?物理組的?做法是：?先由老師?初步篩選?一部分參?考書，然?后對所復?習的知識?，從內(nèi)容?、到例題?、到方法?、到習題?、到檢測?一一推敲?，編輯適?合我們學?情的第一?輪復習資?料。在教?學上我們?發(fā)揚了我?們物理組?的傳統(tǒng)作?風輕耗時?高效率不?爭不搶不?拖堂，向?課上__?__分鐘?要質量;?我們精講?精練，單?元過關。?3、創(chuàng)?建一種行?之有效有?高三復習?模式：?本學期，?學校教學?行政要求?各高三備?課組創(chuàng)建?一種高三?復習教學?模式，物?理組根據(jù)?實情，創(chuàng)?建了一套?行之有效?的復習模?式。本模?式包括以?下幾個環(huán)?節(jié)：知識?目標、課?前練習、?知識掃描?、合作探?究、知識?整合、鞏?固訓練。?本模式經(jīng)?近一個學?期的試用?，效果極?佳。即減?輕了老師?的負擔，?又提高了?教學效率?。本學?期，物理?備課組的?教研活動?時間定在?周三上午?。集體備?課是我物?理組的傳?統(tǒng)作風，?高三面臨?時間緊，?任務重，?所以集體?備課求實?求效是主?旋律。我?們采用了?“三結合?”的方法?，即集體?與分散結?合，內(nèi)容?與方法結?合，教材?與學生實?際結合。?緊緊圍繞?在大綱及?《考試說?明》進行?復習教學?。作為一?個集體，?首先要充?分發(fā)揮集?體的智慧?。我與歐?陽少英老?師的且體?做法是：?(1)?堅持集體?備課輪流?主備制度?，每周一?次，雷打?不動，并?次次有記?錄，以做?到“五統(tǒng)?一”(教?學進度、?內(nèi)容、重?點難點、?典型例題?、主要習?題)。?(2)互?相聽課，?隨時研討?。及時解?決備課、?講課中出?現(xiàn)的問題?，已成習?慣。做到?“不打準?備不好之?仗”。?(3)骨?干知識強?化如虎添?翼：無論?教材、還?是高考千?變?nèi)f化，?但是每一?科的骨干?知識是不?變化的.?，所以抓?住每一科?的骨干知?識復習到?位，反復?進行強化?，我們感?覺到效果?是比較好?的。(?4)每次?月考都進?行深入詳?細的分析?，包括試?卷分析和?學生分析?等。(?5)做好?詳細的培?優(yōu)轉差工?作。六?、加強科?研活動，?提高科研?能力是提?高自身素?質的有效?途徑高?素質的學?生需要高?素質的教?師，而由?教學型的?老師轉變?為教學科?研型的老?師則是每?一個教師?提高自身?素質的必?由之路，?本期我們?加強了科?研力度，?取得了一?些成績。?如都有論?文獲教學?論文評比?中獲獎。?總之，?教師有計?劃的參與?科研活動?，對自己?的業(yè)務水?平的提高?時非常有?利的。?七、幾點?不足縱?觀本期的?高考復習?工作，我?們深感在?我們?nèi)〉?很大成績?的同時有?一些不足?：1.?后進生的?工作仍然?缺乏行之?有效的改?進辦法，?特別在失?控的情況?下更感不?足。2?.面對突?如其來的?情況缺乏?思想準備?，所以工?作感覺被?動。3?.學科時?間安排問?題無論是?對學生、?還是老師?特別是班?主任感到?很難權衡?處理。?4.物理?的答題技?巧問題應?有突破。?5.高?三學生的?心理素質?問題。?物理備課?組學期總?結（二）?寶劍鋒?從磨礪出?，梅花香?自苦寒來?!我們物?、備課組?全體同志?在學校領?導的正確?領導下，?在年級組?的正確指?揮下，發(fā)?揚了物、?組勇于肯?骨頭的精?神，經(jīng)過?一年的努?力，針對?____?年高考及?高三物、?學科的特?點和這屆?學生的特?點，力爭?做一研究?型的團隊?，進行認?真地備課?，講課，?認真批改?學生作業(yè)?。堅持全?組統(tǒng)一備?課，鉆研?教材分析?考試說明?，做到有?的放矢、?認真分析?學生的學?情。及時?得到信息?反饋、取?了準、很?、高的復?習教學模?式，及時?調、教學?策略，較?好的完成?了各項教?育教學任?務，通過?一年的教?學使我們?的教學理?論和實踐?上有所突?破。一?、幾點成?功之處?1.崇高?的敬業(yè)思?想是做好?工作的開?始有人?說：教師?不是一種?職業(yè)，而?是一種事?業(yè)，職業(yè)?為了謀生?，而事業(yè)?就需要一?種精神，?這種精神?就是獻身?精神。?2、過硬?的業(yè)務素?質，仍要?不斷進取?。事實?證明我們?是個非常?、本文、?由方的有?戰(zhàn)斗力的?、體。雖?然我們有?過硬的業(yè)?務素質，?但是我們?并沒有搞?經(jīng)驗主義?，并沒有?吃老本，?而是以冷?靜的思想?分析高考?形式、學?生的現(xiàn)狀?，做出正?確的判斷?，實事求?是的作好?復習的每?一個環(huán)節(jié)?，體現(xiàn)在?備課、上?課、輔導?、練習批?改一絲不?茍等方面?。而且，?我們虛心?學習，認?真鉆研，?相互聽課?，深入學?生全方位?輔導，以?飽滿的情?緒，青春?的活力感?染、感召?著每一位?學生。正?是如此的?工作作風?，深受學?生的好評?。3.?和諧團結?是取得成?績的保證?團結是?鐵，團結?是鋼，團?結就是力?量。這一?點我們高?三物、組?就是一個?很好的證?明，在我?們高三物?、組，我?們是團結?的，體現(xiàn)?在我們君?子之交，?坦誠相待?，相互關?心，相互?照顧，彼?此取長補?短，不管?是在生活?的還是在?教育、教?學活動中?，不管是?在備課、?還是上課?、還是輔?導出現(xiàn)什?么問題，?還是忽有?靈感，都?會提出來?，大家討?論，大家?共享，在?、體備課?上，我們?可以為一?個問題而?爭論的面?紅耳赤，?但問題由?此而得到?解決我們?的心情是?愉快的，?我們的資?料可以毫?無保留提?供出;來?到辦公室?問問題的?學生可以?不分班級?，誰有空?誰解決，?學案的編?寫、都能?跳出小組?范圍，以?學校大局?為重。正?是因為如?此，我們?的環(huán)境是?和諧的，?充滿春意?的，心情?舒暢，斗?志昂楊的?。高效率?、高質量?完成我們?的每一項?的工作。?精誠團結?是我們?nèi)?得好成績?的保證。?4、尊?重規(guī)律、?講究方法?是做好工?作的關鍵?苦干實?干更應巧?干，尊重?規(guī)律、講?究方法，?是做好工?作的關鍵?。我們的?做是：?(1)、?工作具有?提前性，?提前謀劃?，會使我?們永遠掌?握主動性?。我們剛?進入高三?我們就制?定了我們?高三第一?學期工作?計劃，對?我們的工?作提出了?具體的措?施和要求?。如關于?邊緣生我?們制定的?摸清情況?的、確定?到人、責?任到人、?生活的上?關心、學?習上鼓勵?和輔助等?。(2?)、精心?編制學案?，精講精?煉，多層?次反饋?目前市場?上教復材?料多如牛?毛，魚目?混珠，而?在教學上?必須有一?套適應一?中教學的?好資料，?為了增加?資料的適?應性，我?們高三物?、組的做?法是：先?由老師初?步篩選一?部分參考?書，然后?對所復習?的知識，?從內(nèi)容、?到例題、?到方法、?到習題、?到檢測一?一推敲，?編輯適合?我們學情?的高三學?案系列，?其中第一?輪物、學?案___?_個，第?二輪物、?學案__?__個。?在教學?上我們發(fā)?揚了我們?物、組的?傳統(tǒng)，高?效輕負，?不爭不搶?不拖堂，?向課堂要?效率向課?堂要質量?;我們精?講精練，?每周一練?，單元過?關。5?.、體備?課求實求?效、體?備課是我?校的傳統(tǒng)?作風，高?三面臨時?間緊，任?務重，所?以、體備?課求實求?效是主旋?律。我們?、用了“?三結合”?的方法，?即、體與?分散結合?，內(nèi)容與?方法結合?，教材與?學生實際?結合。緊?緊圍繞在?大綱及《?考試說明?》進行復?習教學。?作為一個?、體，首?先要充分?發(fā)揮、體?的智慧。?為此我們?的做法是?：(1?)、堅持?、體備課?輪流主備?制度，每?周一次，?雷打不動?，以做到?“五統(tǒng)一?”(教學?進度、內(nèi)?容、重點?難點、典?型例題、?主要習題?)。(?2)、互?相聽課，?隨時研討?。及時解?決備課、?講課中出?現(xiàn)的問題?，已成習?慣。做到?“不打準?備不好之?仗”，做?到要凡是?學生做題?老師必須?先做，凡?是學生拿?到學案一?定___?_%不出?錯。(?3)主干?知識強化?如虎添翼?無論教?材、還是?高考千變?萬化，但?是每一科?的主干知?識是不變?化的，所?以抓住每?一科的主?干知識復?習到位，?反復進行?強化，典?型題目多?次刺激，?把教學內(nèi)?容分割切?塊，如力?學塊由王?鶴林負責?，電學板?塊由費宏?負責，實?驗板塊由?孟才扣負?責，選修?板塊由陶?兆寶負責?。計算題?又分成三?大系列，?對照高考?試題與我?們復習的?內(nèi)容非常?、本文、?由方的吻?合。(?4)每次?月考和每?周晚練都?進行深入?詳細的分?析，包括?試卷分析?和學生分?析等，每?次分析都?有一個主?題。(?5)做好?詳細的培?優(yōu)轉差工?作，各班?的差生心?中有數(shù)，?因人、用?不同的補?救措施，?對物生班?有一套特?殊的補差?方法，把?差生分成?若干個組?，制定小?組提升計?劃，考試?內(nèi)容逐個?過關，小?組每天匯?報制度，?小組攻克?進展。?二、幾點?不足1?、后進生?的工作仍?然缺乏行?之有效的?改進辦法?，特別是?雙差生效?果很差，?投入與產(chǎn)?出比還很?低。2?、尖子生?培養(yǎng)工作?仍沒有行?之有效的?改進辦法?。物理?備課組學?期總結（?三）光?陰荏苒，?在教導處?、高二年?級組、物?理教研組?的領導下?，在備課?組全體同?仁的共同?努力下，?圓滿完成?了本學期?的教育、?教學工作?任務，取?得了一定?的工作成?績，現(xiàn)總?結如下：?一、工?作回顧?1、開學?之初，全?組教師共?同制訂了?本學期的?教學，使?得本學期?的教學工?作有序進?行并取得?圓滿完成?。2、?認真組織?好本學期?的每一次?集體備課?活動，做?到定時間?、定內(nèi)容?、定中心?發(fā)言人;?備教材、?備教法、?備學法;?目標統(tǒng)一?、內(nèi)容統(tǒng)?一、進度?統(tǒng)一、作?業(yè)統(tǒng)一。?調動了每?一位教師?的積極性?，充分發(fā)?揮了集體?的智慧，?取得良好?的效果。?3、認?真組織公?開課，本?學期備課?組組織公?開課每人?各一節(jié)，?組內(nèi)采用?自由聽課?，提倡只?要教師有?時間隨時?相互聽課?，且每周?每人聽課?至少一節(jié)?。4、?通過加強?集體備課?，使課堂?教學、課?后練習、?單元測驗?有序進行?，為了進?一步提高?課堂教學?效率，備?課組內(nèi)教?師通過網(wǎng)?絡查找，?自制課件?，做到課?件、學案?、習題共?享，加強?相互交流?。5、?協(xié)助教導?處做好備?課組老師?常規(guī)檢查?工作，通?過檢查發(fā)?現(xiàn)老師們?都能很自?覺地完成?教導處下?達的各項?工作任務?，具有很?強的敬業(yè)?精神。?6、開展?“一幫一?”教學互?助活動。?通過相互?聽課，平?時備課交?談，指導?備課、上?課，使組?內(nèi)青年教?師在教材?處理、上?課的能力?都得到提?高。7?、本學期?共進行了?____?次考試，?期中、期?末考試都?能按教導?處的要求?來進行，?通過這些?考試強化?學生對基?礎知識，?基本能力?的掌握，?達到了我?們的教學?目的。?8、高中?物理的學?習對許多?學生是非?常困難的?，特別女?同學，老?師們很注?重學法指?導，注意?引導學生?在自主，?探究，合?作學習中?，探索總?結出適合?于自己的?高效