德育工作國(guó)旗下講話稿（8篇）

第德育工作國(guó)旗下講話稿（8篇）

德育工作國(guó)旗下講話稿（精選8篇）

德育工作國(guó)旗下講話稿篇1

一、國(guó)旗下講話的德育功能

國(guó)旗下講話是學(xué)校德育課程的重要載體，與其它德育載體相比，國(guó)旗下講話具有不可替代的價(jià)值。學(xué)校的德育工作與國(guó)旗下講話相結(jié)合，具有以下四性：

首先，是它的莊嚴(yán)性。國(guó)旗隨著雄壯的國(guó)歌在校園中冉冉升起，整個(gè)校園彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氛圍，能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，引起學(xué)生的深度思考。

其次，是它的及時(shí)性。講話內(nèi)容結(jié)合最新發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事和全校學(xué)生中最近出現(xiàn)的典型事例，大大加強(qiáng)了德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。

第三，是教育主題的群體性。全校師生聚集在一起，無(wú)論是感慨還是喜悅、歡呼，都讓學(xué)生感受到思想和情緒的共振。

第四，是充分發(fā)揮演講的魅力和戰(zhàn)斗力。能把語(yǔ)言藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)演講者與聽眾之間的現(xiàn)場(chǎng)交流與互動(dòng)。精彩的國(guó)旗下講話甚至可以影響和改變?nèi)说囊簧?，是學(xué)校德育課程的重要組成部分。

二、具體做法

(一)嚴(yán)把國(guó)旗下講話稿質(zhì)量關(guān)。

1.集體擬題。每學(xué)期開始，由政教處牽頭，校長(zhǎng)審閱，制定國(guó)旗下講話安排表。

2.個(gè)人擬稿，集體審稿、改稿。也可聘請(qǐng)水平較高的語(yǔ)文老師擬稿或指導(dǎo)修改。

如，針對(duì)母親節(jié)感恩教育，采用學(xué)生個(gè)人擬稿、政教處審稿的方式，征集學(xué)生感恩母親的真實(shí)生活故事，選出感人的幾篇，集中在升旗時(shí)進(jìn)行演講。針對(duì)蓬萊市初中男籃勇奪冠軍這一喜訊，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師擬寫振奮人心和激勵(lì)上進(jìn)的頒獎(jiǎng)詞。

3.適當(dāng)安排試講

每周五對(duì)國(guó)旗下講話的主持學(xué)生和講話學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。首先讓他們?cè)谡烫幚蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行初講，然后讓講話學(xué)生到班級(jí)或語(yǔ)文老師面前進(jìn)行試講，最后利用雙休日在家里對(duì)父母進(jìn)行試講，并由父母進(jìn)行評(píng)判和適當(dāng)指導(dǎo)。

(二)注重內(nèi)容和形式的多樣性。

1.內(nèi)容上

①以發(fā)生在我身邊的事或生活中的小故事，大道理為主流的講話內(nèi)容，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育以及人生觀、價(jià)值觀教育等。

②以重大節(jié)日為主流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神以及法律法規(guī)、安全、節(jié)儉等系列教育。

③以小公民責(zé)任教育為主流的為校爭(zhēng)榮，我的責(zé)任系列頒獎(jiǎng)講話，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)教育。

2.形式上

有班級(jí)學(xué)生主持并講話;學(xué)生會(huì)主持系列頒獎(jiǎng)儀式并講話;政教處針對(duì)性的德育系列講話。

(三)講話后要深化教育。

一般地，周一上午的國(guó)旗下講話內(nèi)容也是下午每周班會(huì)的主題，在班會(huì)上，各班圍繞國(guó)旗下講話的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和交流，延續(xù)在升旗儀式的教育活動(dòng)。如，紀(jì)律與文明國(guó)旗下講話后，各班利用班會(huì)進(jìn)一步進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和校園常規(guī)管理細(xì)則，達(dá)到深化、強(qiáng)化教育的目的。

三、取得成效

我校國(guó)旗下講話質(zhì)量明顯提高，教育功能明顯增強(qiáng)，成為我校德育的品牌項(xiàng)目。

在內(nèi)容上，既體現(xiàn)了主旋律教育，又緊貼學(xué)生生活實(shí)際，內(nèi)容涉及了中學(xué)生生活的方方面面，而且能及時(shí)解決學(xué)生的心理疑惑。日常教育與主題教育相結(jié)合;校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合;灌輸教育與自我教育相結(jié)合，三結(jié)合教育方式充分發(fā)揮講話的功能，使講話者大庭廣眾之下的心理素質(zhì)和演講能力都得到提高，使聽話者思想品德、個(gè)人素養(yǎng)等也得到有效提升，國(guó)旗下講話這個(gè)德育載體更是促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

德育工作國(guó)旗下講話稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

早上好!下星期，我們就將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于考試，各科老師一定教給了你們?cè)S多復(fù)習(xí)迎考的好方法，今天，在這里我想給大家談三點(diǎn)。

第一、誠(chéng)信考試。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的個(gè)人價(jià)值層面：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。對(duì)我們學(xué)生而言，誠(chéng)信方面的集中體現(xiàn)，莫過于對(duì)學(xué)習(xí)的誠(chéng)信、對(duì)考試的誠(chéng)信。有一小部分同學(xué)，在曾經(jīng)的考試中有過不良的記錄，用一些不合理的方式去追求分?jǐn)?shù)。在乎分?jǐn)?shù)是好事情，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)代表了一個(gè)學(xué)生在這一門學(xué)科里一個(gè)學(xué)期、一年乃至三年的學(xué)習(xí)成果如何，但是如何獲得分?jǐn)?shù)則體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值觀、體現(xiàn)了一個(gè)人的道德素養(yǎng)、體現(xiàn)了一個(gè)人是否誠(chéng)信。我校教育的宗旨是育人鑄魂，各位首先是一個(gè)生活在社會(huì)上的人，其次的身份才是一名學(xué)生，接收教育都是為了更好的迎接社會(huì)挑戰(zhàn)和要求。當(dāng)心社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的要求也越來越高，社會(huì)需要誠(chéng)信友善之人，不需要弄虛作假的人。希望在本次考試中，無(wú)論同學(xué)們的考試成績(jī)是好是壞，都能夠誠(chéng)信考試，用真實(shí)的成績(jī)給自己的本學(xué)期學(xué)習(xí)畫上一個(gè)真實(shí)的句號(hào)。

第二，以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試。提前準(zhǔn)備好考試相關(guān)用品、科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。

第三，要集中精力，充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。時(shí)間像海綿，能擠出多少水，關(guān)鍵還在于同學(xué)們自己。虛度光陰，一天24個(gè)小時(shí)，努力學(xué)習(xí)，一天也是24個(gè)小時(shí)，距離考試還有一周時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們抓緊剩下的時(shí)間，做好復(fù)習(xí)迎考。

考試在即，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們?nèi)σ愿?，一定?huì)取得滿意的成績(jī)!

德育工作國(guó)旗下講話稿篇3

道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價(jià)值之高卑，全在于道德二字。小，它可以影響一個(gè)人的品行，支撐起一個(gè)家庭;大，它可以決定一個(gè)國(guó)家的興衰，甚至可以說，它凝聚著一個(gè)民族的靈魂。

那么，我們應(yīng)該怎樣去做一個(gè)有道德的人?如何去做一個(gè)大寫的中國(guó)人?

首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準(zhǔn)則，然后以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束、自我提醒。這個(gè)準(zhǔn)則應(yīng)該是建立在責(zé)任基礎(chǔ)之上的。任何一個(gè)人從出生開始，就肩負(fù)著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任、奉獻(xiàn)的責(zé)任。一個(gè)人，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女;盡到對(duì)學(xué)校的責(zé)任，才是好學(xué)生;盡到對(duì)崗位的責(zé)任，才是好工作者;盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才是好公民。不過，除了以上這些責(zé)任，還有一條最重要的責(zé)任&&對(duì)自己的責(zé)任。什么是自己的責(zé)任呢?我覺得它就是最高限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就應(yīng)該發(fā)掘個(gè)人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對(duì)于正處在學(xué)生階段的我們來說，現(xiàn)在就應(yīng)該克服學(xué)習(xí)中的種種困難，展現(xiàn)個(gè)人的能力，時(shí)刻告訴自己沒有什么是不可能的。相信，只要我們抱著這種信念面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不久的將來我們一定能成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人，成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。

德育工作國(guó)旗下講話稿篇4

德育工作國(guó)旗下講話盧靜各位老師、同學(xué)們：大家好!新的學(xué)期隨著開學(xué)典禮的圓滿成功開始了，望著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那些師生的身影，你是否也燃起了與他們并肩向前、努力拼搏的激情?那么就請(qǐng)你們?cè)诒緦W(xué)期的德育工作中去播撒收獲的種子吧。新學(xué)期我校的德育工作目標(biāo)是：1、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律方面要求達(dá)到：進(jìn)出樓井然有序，操場(chǎng)無(wú)打鬧，走廊無(wú)跑跳，室內(nèi)不嘈雜;衛(wèi)生方面要求達(dá)到：操場(chǎng)無(wú)紙屑，走廊無(wú)灰塵，室內(nèi)物品擺放有序，木見本色，窗明幾凈。2、把學(xué)生培養(yǎng)成知禮儀，懂規(guī)范，守校紀(jì)，愛清潔，會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。3、做好普九工作，讓學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童都能入學(xué)。這三大目標(biāo)要通過以下兩個(gè)措施來完成。一、規(guī)范常規(guī)管理。1、繼續(xù)嚴(yán)抓值周工作，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣，提高值周教師和班級(jí)管理的管理能力。及時(shí)對(duì)值周教師、值周生進(jìn)行上崗培訓(xùn)，加大管理力度，督促到位，總結(jié)及時(shí)。2、堅(jiān)持班隊(duì)會(huì)、升旗儀式教育。班級(jí)充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間有計(jì)劃有創(chuàng)新的開展活動(dòng)，不得挪作它用。每周一舉行升旗儀式，通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、思想品德進(jìn)行指導(dǎo)。二、拓展德育活動(dòng)。勵(lì)志教育、感恩教育、法制安全教育是學(xué)校德育活動(dòng)的三大主題。1、勵(lì)志教育：通過時(shí)間活動(dòng)，參觀德育展廊，舉行開學(xué)典禮，開展小型多樣的體育活動(dòng)，以及完善成長(zhǎng)記錄袋來實(shí)現(xiàn)。2、感恩教育：圍繞開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)來進(jìn)行。3、法制安全教育：主要通過法制、安全教育講座及常規(guī)管理來實(shí)現(xiàn)。教育宣傳力爭(zhēng)做到每月一次，并讓學(xué)生寫出心得體會(huì)以增強(qiáng)教育的實(shí)效性。同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在你們成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，也許是一道數(shù)學(xué)題沒做對(duì)，被家長(zhǎng)數(shù)落了一頓，也許是一次作業(yè)忘了完成受到了老師的批評(píng)，也許是一次值日出了差錯(cuò)，又讓你多值了一次老師告訴你：這些都沒關(guān)系，只要我們這次錯(cuò)了，下次別再錯(cuò);這回忘了下回別再忘;把這一次的差錯(cuò)在下一次及時(shí)改正。只有這樣我們的付出才會(huì)有收獲，來吧!同學(xué)們投入到校園生活，班級(jí)生活中去吧，老師一定會(huì)幫助你們順利走過本學(xué)期這段成長(zhǎng)路程。也相信同學(xué)們一定會(huì)更加努力，取得更大的進(jìn)步。

德育工作國(guó)旗下講話稿篇5

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)"社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家"的標(biāo)語(yǔ)，那是因?yàn)榍鍧嵉纳鐓^(qū)環(huán)境能帶給我們一個(gè)愉悅的心情，我們的家長(zhǎng)都會(huì)告訴同學(xué)們，在家不要隨手亂扔垃圾，因?yàn)檎麧嵉募彝キh(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。

同學(xué)們，我們?cè)诔踔袝r(shí)段有至少三分之一的時(shí)間在這個(gè)校園中度過，我們有百分之七十以上的時(shí)間在社會(huì)中生存，那么，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個(gè)人的舉手投足都在影響著其他的人，也在被其他人影響著自己。

有一首歌這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。當(dāng)你在校園中行走，是否會(huì)看到有的同學(xué)邊走邊吃，有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上吃東西后將包裝袋隨手一丟，有的同學(xué)將空的飲料瓶扔在廁所的下水道里……而有的同學(xué)在校園里看到有垃圾會(huì)主動(dòng)把它撿起來，有的看到地面有口香糖的污跡就主動(dòng)借來鏟子把它清除干凈……

最兇惡的罪犯都會(huì)千方百計(jì)留下自己的性命，因?yàn)樗€愛惜自己，但是他不懂得一個(gè)不愛惜自身所處環(huán)境的人是沒有資格談自由和平等的。我國(guó)古代的《易經(jīng)》也很講究天時(shí)、地利、人和，因?yàn)橐粋€(gè)成功的人背后必定會(huì)有一個(gè)他所深愛和服務(wù)著的社會(huì)，一個(gè)不會(huì)愛惜自身周圍環(huán)境的人必將被環(huán)境所唾棄和懲罰。

我們每個(gè)星期都安排了班級(jí)去紅豐三、五社區(qū)和北齊巷社區(qū)進(jìn)行青年志愿者服務(wù)，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等，有的同學(xué)還冒雨去活動(dòng)，因?yàn)樗麄兠靼?，社?huì)需要大家的共同努力才能和諧。前一個(gè)星期，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面的衛(wèi)生情況沒有得到同學(xué)們應(yīng)有的重視，我們不少包干區(qū)都出現(xiàn)了沒有及時(shí)清理的垃圾，宣傳櫥窗的玻璃變的不再清晰，樓梯上經(jīng)常會(huì)看到餐巾紙和包裝紙?zhí)稍诘孛妫茖W(xué)館的公共教室地面和抽屜變得骯臟不堪，育德樓六樓以上的樓梯走路能"一步一個(gè)腳印"，洗手間的水池里有餐巾紙，育才樓前面的花壇成了隱性的垃圾場(chǎng)，有的同學(xué)的抽屜翻開來臭不可聞……

有的國(guó)家可以用服務(wù)社會(huì)的時(shí)間來補(bǔ)償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國(guó)家人口眾多，并且已經(jīng)邁入老齡化社會(huì)，更需要我們年輕一代去服務(wù)社會(huì)，反哺社會(huì)，這就是我們通常意義上的青年志愿者，而我們中學(xué)生一定能做好的事情就是當(dāng)一名"衛(wèi)生志愿者"，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學(xué)得舒心，打掃我們所居住的社區(qū)環(huán)境讓自己做問心無(wú)愧的公民。

同學(xué)們，學(xué)校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會(huì)提供具有高學(xué)歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于著三百六十行的唯一導(dǎo)線就是服務(wù)于環(huán)境的品質(zhì)。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖毛主席在文章中寫道：房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)布滿灰塵；臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會(huì)灰塵滿面。

希望我們能多發(fā)現(xiàn)我們校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，然后慢慢地不再找得到衛(wèi)生死角的蹤影，同學(xué)們，我們要像對(duì)待自己的臉一樣對(duì)待學(xué)校的"臉"——校園環(huán)境衛(wèi)生。真正建設(shè)一個(gè)整潔的校園、衛(wèi)生的城市、和諧的社會(huì)。因?yàn)?校園的衛(wèi)生，我們今天的責(zé)任；社會(huì)的.和諧，我們明天的使命"。

近年來，正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)信恩小學(xué)堅(jiān)持把每周一的升國(guó)旗儀式當(dāng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要載體和主要陣地，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員主持的國(guó)旗下講話從無(wú)間斷。國(guó)旗下講話豐富多彩的內(nèi)容貼近學(xué)生思想和生活，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，講話還結(jié)合全校"衛(wèi)生班級(jí)"、"文明班級(jí)"的評(píng)選活動(dòng)，針對(duì)不同主題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

為充分發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用，引領(lǐng)好學(xué)校的德育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的國(guó)旗意識(shí)和愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，該校從實(shí)際出發(fā)，遵循教育和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，對(duì)國(guó)旗下講話進(jìn)行了一系列新的探索和實(shí)踐。每周通過不同的主題、不同的形式，讓孩子們?cè)谳p松，愉悅的環(huán)境中受到深刻的教育。本學(xué)期他們就集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育、法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、清明節(jié)文化教育等。每次國(guó)旗下的講話人，由三至六年級(jí)推選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)。為確保講話的質(zhì)量，他們對(duì)講話稿精心設(shè)計(jì)，做到語(yǔ)言得體，感情豐富，形式多樣。由于是同學(xué)講話，貼近童年生活，學(xué)生十分愛聽，印象也比較深刻。

國(guó)旗下講話使學(xué)校德育工作取得了顯著成效，形成了團(tuán)結(jié)向上的良好校園風(fēng)氣，為促進(jìn)文明、平安、和諧校園建設(shè)起到了不可估量的作用。

德育工作國(guó)旗下講話稿通用4

每逢周一或者重大節(jié)日，學(xué)校一般都要舉行升旗儀式。做好升旗儀式上的講話，對(duì)于培養(yǎng)師生愛國(guó)情感、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格、形成良好校風(fēng)等都有十分重要的作用。本學(xué)年，雷峰中學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化國(guó)旗下講話，將其作為學(xué)校德育工作的主陣地之一，力求最好的效果。

一、講什么？

首先，講話內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。我們堅(jiān)持不講空話，做到講話內(nèi)容貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生心理，講學(xué)生關(guān)心的事，說學(xué)生想聽的話。在講話中，我們注重引導(dǎo)。讓學(xué)生樹立"從我做起，從現(xiàn)在做起"的觀念，傳遞正能量。10月21日，洪鵬斌校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)起了"光盤行動(dòng)"倡議，呼吁全校師生都參與到活動(dòng)中來，以光盤為榮，以浪費(fèi)可恥，向浪費(fèi)說不。10月28日，夏閱斌老師表彰10月份"每月之星"獲獎(jiǎng)學(xué)生，讓全體學(xué)生知道：榜樣就在我們身邊，學(xué)習(xí)榜樣，監(jiān)督榜樣。

其次，講話內(nèi)容要及時(shí)。重要節(jié)日、學(xué)校里的重要活動(dòng)都是重要的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)教育能提高教育的效果，否則，效果就會(huì)大打折扣。11月是我校的"感恩教育月"，七（2）班學(xué)生做《感恩老師》的國(guó)旗下講話，拉開這次主題活動(dòng)的序幕。

二、由誰(shuí)講？

國(guó)旗下講話，不是由一個(gè)或幾個(gè)人壟斷，否則，學(xué)生會(huì)感到厭煩。講話的人員可以是校長(zhǎng)、中層行政人員，也可以是老師、學(xué)生。

最后，國(guó)旗下講話，不能一講了之，講完后需要進(jìn)一步進(jìn)行強(qiáng)化教育，只有這樣，講話才能真正收到實(shí)效。

一、國(guó)旗下講話的德育功能

國(guó)旗下講話是學(xué)校德育課程的重要載體，與其它德育載體相比，國(guó)旗下講話具有不可替代的價(jià)值。學(xué)校的德育工作與國(guó)旗下講話相結(jié)合，具有以下"四性"：

首先，是它的莊嚴(yán)性。國(guó)旗隨著雄壯的國(guó)歌在校園中冉冉升起，整個(gè)校園彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氛圍，能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，引起學(xué)生的深度思考。

其次，是它的及時(shí)性。講話內(nèi)容結(jié)合最新發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事和全校學(xué)生中最近出現(xiàn)的典型事例，大大加強(qiáng)了德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。

第三，是教育主題的群體性。全校師生聚集在一起，無(wú)論是感慨還是喜悅、歡呼，都讓學(xué)生感受到思想和情緒的共振。

第四，是充分發(fā)揮演講的魅力和戰(zhàn)斗力。能把語(yǔ)言藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)演講者與聽眾之間的現(xiàn)場(chǎng)交流與互動(dòng)。精彩的國(guó)旗下講話甚至可以影響和改變?nèi)说囊簧?，是學(xué)校德育課程的重要組成部分。

二、具體做法

（一）嚴(yán)把國(guó)旗下講話稿質(zhì)量關(guān)。

1、集體擬題。每學(xué)期開始，由政教處牽頭，校長(zhǎng)審閱，制定國(guó)旗下講話安排表。

2、個(gè)人擬稿，集體審稿、改稿。也可聘請(qǐng)水平較高的語(yǔ)文老師擬稿或指導(dǎo)修改。

如，針對(duì)母親節(jié)感恩教育，采用學(xué)生個(gè)人擬稿、政教處審稿的方式，征集學(xué)生感恩母親的真實(shí)生活故事，選出感人的幾篇，集中在升旗時(shí)進(jìn)行演講。針對(duì)蓬萊市初中男籃勇奪冠軍這一喜訊，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師擬寫振奮人心和激勵(lì)上進(jìn)的頒獎(jiǎng)詞。

3、適當(dāng)安排試講

每周五對(duì)國(guó)旗下講話的主持學(xué)生和講話學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。首先讓他們?cè)谡烫幚蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行初講，然后讓講話學(xué)生到班級(jí)或語(yǔ)文老師面前進(jìn)行試講，最后利用雙休日在家里對(duì)父母進(jìn)行試講，并由父母進(jìn)行評(píng)判和適當(dāng)指導(dǎo)。

（二）注重內(nèi)容和形式的多樣性。

1、內(nèi)容上

①以發(fā)生在我身邊的事或生活中的"小故事，大道理"為主流的講話內(nèi)容，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育以及人生觀、價(jià)值觀教育等。

②以重大節(jié)日為主流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神以及法律法規(guī)、安全、節(jié)儉等系列教育。

③以小公民責(zé)任教育為主流的"為校爭(zhēng)榮，我的責(zé)任"系列頒獎(jiǎng)講話，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)教育。

2、形式上

有班級(jí)學(xué)生主持并講話；學(xué)生會(huì)主持系列頒獎(jiǎng)儀式并講話；政教處針對(duì)性的德育系列講話。

（三）講話后要深化教育。

一般地，周一上午的國(guó)旗下講話內(nèi)容也是下午每周班會(huì)的主題，在班會(huì)上，各班圍繞國(guó)旗下講話的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和交流，延續(xù)在升旗儀式的教育活動(dòng)。如，"紀(jì)律與文明"國(guó)旗下講話后，各班利用班會(huì)進(jìn)一步進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和校園常規(guī)管理細(xì)則，達(dá)到深化、強(qiáng)化教育的目的。

三、取得成效

我校國(guó)旗下講話質(zhì)量明顯提高，教育功能明顯增強(qiáng)，成為我校德育的品牌項(xiàng)目。

在內(nèi)容上，既體現(xiàn)了主旋律教育，又緊貼學(xué)生生活實(shí)際，內(nèi)容涉及了中學(xué)生生活的方方面面，而且能及時(shí)解決學(xué)生的心理疑惑。日常教育與主題教育相結(jié)合；校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合；灌輸教育與自我教育相結(jié)合，"三結(jié)合"教育方式充分發(fā)揮"講話"的功能，使"講話"者大庭廣眾之下的心理素質(zhì)和演講能力都得到提高，使"聽話"者思想品德、個(gè)人素養(yǎng)等也得到有效提升，"國(guó)旗下講話"這個(gè)德育載體更是促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

德育工作國(guó)旗下講話稿篇6

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家的標(biāo)語(yǔ)，那是因?yàn)榍鍧嵉纳鐓^(qū)環(huán)境能帶給我們一個(gè)愉悅的心情，我們的家長(zhǎng)都會(huì)告訴同學(xué)們，在家不要隨手亂扔垃圾，因?yàn)檎麧嵉募彝キh(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。

同學(xué)們，我們?cè)诔踔袝r(shí)段有至少三分之一的時(shí)間在這個(gè)校園中度過，我們有百分之七十以上的時(shí)間在社會(huì)中生存，那么，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個(gè)人的舉手投足都在影響著其他的人，也在被其他人影響著自己。

有一首歌這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。當(dāng)你在校園中行走，是否會(huì)看到有的同學(xué)邊走邊吃，有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上吃東西后將包裝袋隨手一丟，有的同學(xué)將空的飲料瓶扔在廁所的下水道里而有的同學(xué)在校園里看到有垃圾會(huì)主動(dòng)把它撿起來，有的看到地面有口香糖的污跡就主動(dòng)借來鏟子把它清除干凈

最兇惡的罪犯都會(huì)千方百計(jì)留下自己的性命，因?yàn)樗€愛惜自己，但是他不懂得一個(gè)不愛惜自身所處環(huán)境的人是沒有資格談自由和平等的。我國(guó)古代的《易經(jīng)》也很講究天時(shí)、地利、人和，因?yàn)橐粋€(gè)成功的人背后必定會(huì)有一個(gè)他所深愛和服務(wù)著的社會(huì)，一個(gè)不會(huì)愛惜自身周圍環(huán)境的人必將被環(huán)境所唾棄和懲罰。

我們每個(gè)星期都安排了班級(jí)去紅豐三、五社區(qū)和北齊巷社區(qū)進(jìn)行青年志愿者服務(wù)，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等，有的同學(xué)還冒雨去活動(dòng)，因?yàn)樗麄兠靼?，社?huì)需要大家的共同努力才能和諧。前一個(gè)星期，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面的衛(wèi)生情況沒有得到同學(xué)們應(yīng)有的重視，我們不少包干區(qū)都出現(xiàn)了沒有及時(shí)清理的垃圾，宣傳櫥窗的玻璃變的不再清晰，樓梯上經(jīng)常會(huì)看到餐巾紙和包裝紙?zhí)稍诘孛妫茖W(xué)館的公共教室地面和抽屜變得骯臟不堪，育德樓六樓以上的樓梯走路能一步一個(gè)腳印，洗手間的水池里有餐巾紙，育才樓前面的花壇成了隱性的垃圾場(chǎng)，有的同學(xué)的抽屜翻開來臭不可聞

有的國(guó)家可以用服務(wù)社會(huì)的時(shí)間來補(bǔ)償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國(guó)家人口眾多，并且已經(jīng)邁入老齡化社會(huì)，更需要我們年輕一代去服務(wù)社會(huì)，反哺社會(huì)，這就是我們通常意義上的青年志愿者，而我們中學(xué)生一定能做好的事情就是當(dāng)一名衛(wèi)生志愿者，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學(xué)得舒心，打掃我們所居住的社區(qū)環(huán)境讓自己做問心無(wú)愧的公民。

同學(xué)們，學(xué)校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會(huì)提供具有高學(xué)歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于著三百六十行的唯一導(dǎo)線就是服務(wù)于環(huán)境的品質(zhì)。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖毛主席在文章中寫道：房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)布滿灰塵;臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會(huì)灰塵滿面。

希望我們能多發(fā)現(xiàn)我們校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，然后慢慢地不再找得到衛(wèi)生死角的蹤影，同學(xué)們，我們要像對(duì)待自己的臉一樣對(duì)待學(xué)校的臉&&校園環(huán)境衛(wèi)生。真正建設(shè)一個(gè)整潔的校園、衛(wèi)生的城市、和諧的社會(huì)。因?yàn)樾@的衛(wèi)生，我們今天的責(zé)任;社會(huì)的和諧，我們明天的使命。

德育工作國(guó)旗下講話稿篇7

每逢周一或者重大節(jié)日，學(xué)校一般都要舉行升旗儀式。做好升旗儀式上的講話，對(duì)于培養(yǎng)師生愛國(guó)情感、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格、形成良好校風(fēng)等都有十分重要的作用。本學(xué)年，雷峰中學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化國(guó)旗下講話，將其作為學(xué)校德育工作的主陣地之一，力求最好的效果。

一、講什么?

首先，講話內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。我們堅(jiān)