四年級閱讀試卷及答案

四年級閱讀試卷及答案四年級閱讀試卷及答案1.三月桃花水是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊？是什么光線,像一匹明凈的絲綢,映照著藍天？啊,河流醒來了！三月的桃花木,舞動著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點點灑在了河面；有一萬個小酒窩,在水中盤旋。三月的桃花木,是春天的豎琴。每一條波浪,都是一根輕柔的弦。那細白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點；那忽大忽小的水波聲,應和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種?。∪碌奶一?是春天的明鏡。它觀看燕子飛過天空,翅膀上裹著白云；它觀看垂柳披上了長發(fā),如霧如煙；它觀看一群姑娘來到河邊,水底馬上浮起一片片花瓣；邊疆觀看村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……比金子還貴啊,三月桃花水！比銀子還亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。1、理解短文內(nèi)容填空。第一自然段作者把 比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水 的情景?！叭碌奶一ㄋ?，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。”這是一種 的寫法，寫出了 。2、感悟全文，請你從三個方面說說桃花水的美。3、看到這么美的三月桃花水作者會是怎樣的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明鏡。”說說你聰明鏡中看到了哪些景物。我觀看我還觀看5、寫一句關(guān)于春天的諺語。渴望讀書的“大眼睛”十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“期望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子，在眾多孩子中間覺察了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔憂，由于她上學走的是曲折的山路，其中一段還在一座大水庫上面。可是，這個大眼睛的小姑娘格外堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。這位記者格外感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從今，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了很多的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣光明，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉教師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉教師講的每一句話……你看，這雙大眼睛，閃耀著渴望，布滿著愁悶。雖然早晨教室光線并不光明，雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學習時機她也擔憂會失去……這雙大眼睛，似乎在看著你，看著我，向我們表達著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙大眼睛，似乎在看著大人，看著孩子，看著全部人，從心靈深處喚起人們的憐憫和關(guān)心。這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“期望工程”的形象標志。這雙愁悶而布滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，很多援助之手伸向了渴望求學的孩子們。很多同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來救濟小伙伴。在社會各界的努力下，“期望工程”開展十年后共收到捐款17.82億元人民幣。220.9萬因貧困而失學的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所期望小學。因此，“期望工程”被公認為是20世紀90年月中國人為轉(zhuǎn)變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今日，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，呼喚著更多的人投入到“期望工程”當中，鼓舞著千百萬孩子更加努力學習。1、課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是〔 〕A、特定稱謂 B、著重指出 C、表示引用21自然段，答復下面問題?！按笱劬Α笔窃鯓幼x書的？記者為什么要拍攝這張照片？3、課文是怎樣描寫大眼睛的？從第2～5自然段中各找出一個關(guān)鍵詞語。423中加點詞語“雖然”寫出了學習條件的，“可是”說明白小女孩對的渴望，以及內(nèi)心布滿的緣由。5、這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？開放想象寫一寫。6、用“-------------”和“ ”從文中分別畫出一個排比句和一個比方句。7、“大眼睛”為什么能成為“期望工程”的標志？8、你了解“期望工程”嗎？你曾經(jīng)為它做過什么呢？媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙布滿愛意的手。記得一個冬天的黃昏，我在回家〔〕路上，一腳陷進了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子靜靜放在廁所的門背后，準備等天氣溫存些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，突然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍〔 〕通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶散的習慣。我回房做作業(yè)做得很認真很認真媽媽輕輕〔 〕來到我的身邊他拿起我的作業(yè)說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下?？赐暌院螅瑡寢屇樕下冻隽诵θ?，用溫存的手輕輕摩挲著我的頭，說：“你進步多了，連續(xù)努力吧！”這時，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我〔 〕全身。趕忙，我沉醉在無限幸福中了。做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛觀看媽媽的手在眼前晃動，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長。1、寫出以下詞語的近〔反〕義詞。溫存〔近義詞〕 趕忙〔近義詞〕馬虎〔反義詞〕 嚴峻〔反義詞〕2、在第3自然段空白處加上標點。3、選擇“的、地、得”填在文中的括號里。4、依據(jù)短文內(nèi)容填空。我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫存的手 。閉上眼睛，我仿佛觀看 ，又想到 。5、這篇短文開頭的方法是〔 〕A、簡要表達，說明起因 B、巧設(shè)懸念，引人入勝C、開門見山，點明主旨6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶散的習慣”這句話？聯(lián)系實際生活談一談。另一扇窗子一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，由于這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生贊揚的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不情愿參與半晌(xiǎngshǎng)的集體活動，只是常常趴在教室的最終一扇窗戶看風景。他的教師瑪利亞覺察了小男孩的愁悶。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我觀看一些人正在掩埋那條得意的小狗?！毙∧泻床灰选！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨?，”孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芳香而絢爛，小男孩的哀痛趕忙一掃而光。孩子你開錯了窗戶了瑪利亞摩挲著小男孩的頭說你知道么在教師的心目中你的鼻子是最得意的“大家都笑我啊(ayawana)。”小男孩深感委屈?！澳鞘怯捎谀銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最得意的一面呈現(xiàn)給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起士氣參與了，并獲得了成功。由于他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參與美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振(zhènzhèng)。再后來他進入好萊塢，成了最受歡送的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1、聯(lián)系上下文理解詞語：一掃而光名聲大振２、選擇括號里的正確的讀音打“√”.３、用“ ”劃出文章的中心句。4、給文章第6自然段加上標點。小男孩先在窗子邊看到 ，心情 在教師的引導下又在另一扇窗戶旁觀看了 ，他的心情 。小男孩生活中那兩扇窗子的含義你的理解是6“孩子，你開錯窗戶了，”聯(lián)系上下文理解瑪利亞教師的這句話。7.讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？8、生活中你有由于遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候么？談一談，當時你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了的想法？登山人三個人同去攀登高山，第一個人剛開頭攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：“我是〔 〕?！逼浯蝹€人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是〔 〕吧！”也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，〔〕，披荊斬棘，〔〕，幾次跌倒，都爬起來再上，〔〕，毫不氣餒。最終最終登上了峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是我〔 〕好，省了很多力氣。”其次個人說：“是呀！所以我〔 〕，中途退下，還是明智的?！蹦莻€登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf道：”不過，頂峰上無限風光，你們是無法看到的?！?、在文中括號內(nèi)填上適宜的詞語。A、知難而進 B、知難而退 C、適可而止 D、勇往直前E、無所畏懼2、聯(lián)系上下文解釋以下詞語。知難而退：適可而止：3、依據(jù)短文內(nèi)容填表。對象 對象 第一個登山人處處留心皆學問我們好多人都有一句自己寵愛的名言，用來鞭策自己。而我心中牢記著這樣一句話：“處處留心皆學問。”在我們生活中，只要留心觀看，就能從一些細小的地方、尋常的事情中獲得學問。日積月累，這些學問就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問題時，你從自己的積存中找出相關(guān)的學問來解決，這些問題就能迎刃而解了。正由于我信奉這句話，所以受益匪淺。一次自然課上，教師對我們進展一次小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很生疏，考起來并不費力?？墒牵處焻s別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌?”我驚奇地說：“處處留心皆學問!”上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的”纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽著，認真地記著。也不知什么緣由，我記得特別牢，一個個都似乎在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學問”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個100分可是“處處留心皆學問”這句話送給我的啊!“處處留心皆學問”這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這秀麗的春天里開放了笑臉。”我猛然想起，我們學校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告知了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真感謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!假設(shè)被登出來，豈不是鬧了個大笑話!”我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學問”的妙處。是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。1、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。鞭策(cèchè) 生疏(shúshóu) 似的(sìshì) 告知( shū)2、找出文中的五個成語，并說說“胸有成竹”這個成語的來歷。3、你是怎么理解“處處留心皆學問”這句話的？可舉例說明。4、你寵愛的一句名言是什么？附參考答案：參考答案：1、〔1〕三月的桃花水溶化，歡快地向前奔騰〔2〕擬人河水映照著朝霞向前流淌的情景2〔1〕美在有聲〔2〕美在有色〔3〕春水如油，滋潤萬物，美在有情。3、驚喜、愉快、感動。4、提示：寫出能代表春天的特點的句子。5、如“一年之計在于春，一日之計在于晨。”〔答案不唯一〕參考答案：1、A2〔1〕30路”、“其中一段還在一座大水庫上面”、“刮風下雨”是常有的事、“年齡最小”等方面抓住“格外堅強”這個詞語來答復〔2〕可抓住“格外感動”“感染力”“打動”幾個詞語3、認真渴望表達喚起4、對學問的渴求困難學問愁悶5、〔略〕6、〔略〕7、第6自然段8、假設(shè)學生只答出其中一個問題，也可給總分值參考答案：1、溫存〔溫存〕霎時〔頃刻、馬上、馬上〕認真〔認真、慎重〕和氣〔慈祥、慈祥、親切〕2、，，。。，：“。”3的得地的4〔1〕勤勞、布滿愛意〔2〕通紅的手給我刷鞋，溫存的手鼓舞我?！?〕仿佛觀看媽媽的手在眼前晃動，想到媽媽那一切都是為了我。5、C6、應聯(lián)系生活實際來談，以降低難度參考答案：1、一掃而光：一下子就掃除干凈。名聲大振：通過某件事情 ,知名度大大提高。〔結(jié)合文章內(nèi)容解釋即可〕2、shǎngyazhèn3、是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。45、一些人正在掩埋得意的小狗很哀痛一片玫瑰花，開得芳香而絢爛 很愉快，哀痛趕忙一掃而光。 窗子的含義：“窗子”喻對待事物的角度及心態(tài)?！暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài)，“其次扇窗”喻樂觀樂觀的心態(tài)。6、“開錯窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯了。對