版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年從戎行改寫(6篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
十五從戎征改寫十五從戎征改寫篇一
整齊的步伐朝我的耳朵傳來,我心跳一下跳的好快,然而快馬加鞭的跑回家中,告訴家人——部隊又來征兵了。他們幾乎快要瘋掉。我今年年滿十五,到了參軍的年齡。他們迅速吧我藏了起來。
就這樣漸漸的睡著了,永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)的……
初三:陳潔
十五從戎征改寫十五從戎征改寫篇二
十五歲的那年,離開了家鄉(xiāng),離開了親人,走向了血腥的戰(zhàn)場。每每躺在軍營的帳篷里,每每輕柔的月光照到窗里,撒到我心上,親人們那模糊的容貌總會浮現(xiàn)在我的腦海中,但我,卻只能靜靜流淚。
親人們的面貌記不清了,家鄉(xiāng)的面貌記不清了,而那個歸家的愿望,一直藏在我心里。盼啊盼,直到雙鬢發(fā)白,我才如愿以償,終究回到了讓我魂牽夢縈的家鄉(xiāng)了。
經(jīng)過時間的沖刷,回家的路我早已忘掉,只好攔住了一位白發(fā)蒼蒼的樵夫上前詢問,誰知這樵夫,正是我幼時的玩伴。
“真的是你嗎?〞我握住了樵夫顫抖的雙手。
“六十年了,六十年了,沒想到咱們還能相見。〞樵夫沖動地說。
“是啊。我家里現(xiàn)在還有什么人???我爹娘呢?〞我問道。
“唉,他們都不在了……瞧,那里就是你的家。〞樵夫嘆了口氣。什么?我的心不由得一顫,順著樵夫所指的方向一看,那里是家嗎?明明就是一塊松樹參雜的墓地。我懷著凄愴的心情,步履蹣跚的向家里走去。
推開了傾倒的柴門,我的眼前凄涼一片,往日溫暖的家,早已變成了殘垣斷壁。院中雜草叢生,枯葉鋪了一地,水井邊長滿了野葵花,野雞被嚇得飛到了房梁上,野兔從狗洞里鉆進(jìn)鉆出。凄凄秋風(fēng)吼叫著拂過,那風(fēng)聲中,也帶著低低的凄愴。我撫摸著一件件那曾經(jīng)無比熟悉,而現(xiàn)在卻已腐爛的家具,一張張熟悉的'面孔已經(jīng)消逝,我的心宛如刀絞般的疼痛。
我采來了野谷用來做飯,采來了野葵花用來做湯。飯熟了,湯也熟了,可是這菜肴我能和誰一起共享?我嘆了口氣,走出了屋子。
夕陽的余暉灑在大地上,家家都燃起了炊煙。涼風(fēng)習(xí)習(xí),倍感凄涼,我倚在門前,低聲唱起了兒時的歌謠,淚水不禁劃過臉頰。
今后,我又該何去何從?
十五從戎征改寫十五從戎征改寫篇三
秋天已經(jīng)接近尾聲,連樹上的最終一片葉子也已凋落。天色已近黃昏,在凄清的羊腸小道上,走著一個孤零零的老兵。
他兩鬢花白,一身破舊的布衣,那老樹皮似的手拄著一根拐杖,蹣跚地朝著他記憶中的家走去。
六十五年了!整整六十五年??!或許,家鄉(xiāng)未曾發(fā)生多大變化,但這位六十個春秋未踏上故土的老人,卻找不到自己的家了。
老兵又累又渴的坐在路邊休息。這時一個農(nóng)夫模樣的老人走了過來,老兵趕快追問:“請問老哥,這田河村怎么走?〞“那不就是嗎?〞老兵順著老者的手望去,可不是?——有時候家就近在咫尺,卻又找不到。老者上下打量著老兵,指著一處破爛的茅草屋說:“你是袁袞吧!那便是你的家,你的家人由于一場瘟疫去世了!〞老兵聽了,淚水不斷往下流,可還是忍著巨大的凄愴,說:“多謝。
邁著鉛塊般沉重的步伐,老人來到久別重逢的加。野兔在狗洞里肆無忌憚地鉆進(jìn)鉆出,似乎沒把老者放在眼中,野雞在屋梁上蹦來跳去。房屋四周,一個個墳冢緊挨著,上面刻著老人親人的名字。庭院中雜草叢生,還長滿了野谷,過去井旁的木桶已倒落在地,周邊還長著茂密的野菜。老人看著眼前的一切,不禁淚眼婆娑,想起了兒時:娘親坐在凳子上紡織,爹爹去了田野里耕種了,年幼的妹妹在一旁玩耍,姐姐追著他,整個庭院中充滿了歡歌笑語。不是娘親還為他擦汗。真可謂是“其樂融融〞!而現(xiàn)在確實天壤之別。
想著想著,漸漸地,夕陽收了最終一縷光彩。老人將野谷搗碎做成了香噴噴的米飯;用野菜煮成了鮮美的湯。卻不知道送給誰吃。老人一想到過去幸福的家庭,老人不禁潸然淚下。他已不能想年輕人那樣嚎啕大哭,只有凝聚那六十五年的艱辛,六十五年的思戀,六十五年的期盼,六十五年的沙場風(fēng)塵,六十五年的人世滄桑的老淚,撲簌簌的落到滿布征程的衣襟上。
十五從戎征改寫十五從戎征改寫篇四
頭頂灰蒙蒙一片,烏云密布,正憋著一場大雨。緩緩抬頭看,這不好的天氣并不影響我此時的興奮。我把拐杖一頭橫向那條既熟悉又陌生的小路,蹣跚而去。
這條路啊,時隔六十五年,一切都還那么熟悉。十五歲那年的一幕幕在我腦海久久不散,一件件往事讓我加快回家的步伐:那么多年了,弟妹都怎樣了?阿爸阿媽呢?都還在嗎?拄著拐杖,此時我早已忘掉我已耄耋,在這條飽經(jīng)歲月的羊腸小道疾步走向家鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村濃郁的野花草香的味道撲鼻而來,我的堤壩再也禁不住洪水的沖刷,讓那水珠爭先恐后地落下臉頰。遠(yuǎn)處幾戶人家屋頂飄著的裊裊炊煙升上天空與天空中的烏云融為一體,聽見了孩童在門前歡聲笑語。笑聲和香氣刺激著我,天色早已黃昏,我也該回家與家人團(tuán)聚了。
我踏上熟悉的土地,貪婪地呼吸著新鮮的空氣,手中拐杖微微顫抖,走向記憶中的家。
嘶啞的聲音自聲帶發(fā)出,我癱坐在地上,心中的畏懼久久不散。我仰頭,屋頂被歲月抹掉了一個大洞,與天相連,看得見灰暗的天空還有烏云。
掙扎地站起來,我不服氣地走到后門,用我那老腳狠狠地踹開。我走進(jìn)過去我家的院子,松柏樹葉子在遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄著,樹后隱隱閃著銀光。我拄著拐杖走進(jìn)樹林,過去親人的名字被一個個刻在那幾塊石頭上,雜亂地插在寸草不生的土地,那些名字漸漸被黑下來的天涂抹直至模糊不清。
十五從戎征改寫十五從戎征改寫篇五
在很久以前的一個早上,我還只有15歲,我的家庭雖然不算富有,但十分的幸福,但今天的事打破了這個家幸福。
今天早上,來了好多官兵,他們拿著皇帝發(fā)布的詔書。他們說匈奴快要南下入侵了,讓每一家都挑出來一個男子送到戰(zhàn)場,我的父親的年齡已經(jīng)不適合從戎,我沒有哥哥,弟弟的年齡又太小,但是這條命令我有不敢不接。這些官兵讓我明天到軍營報道。
其次天上午,我?guī)е改傅膿?dān)憂上路了,我希望戰(zhàn)爭早點終止,同時也想借助這個機(jī)遇建功立業(yè),我和鄰居的幾個人一起從戎,我們到了軍營僅僅訓(xùn)練了一周的時間就立刻上了戰(zhàn)場,我十分畏懼我會見不到家人。
過了三年,匈奴被擊退了,隨行我一起參軍的人只剩下了兩個人。本以為發(fā)財匈奴后就可以回家了。但是皇帝又讓我們北上追擊匈奴,后來又讓我們駐守邊疆。幾十年過去了。我終究可以回家了。但回去的人只有我一個,那些和我一個村莊上的人全部戰(zhàn)死了。
終究我?guī)е活w忐忑擔(dān)憂的心回到了我的村莊,蹭到了一個村子上的人,發(fā)現(xiàn)他是我兒時的同伴。我問他我家里還有沒有人。他指了指我的家,我發(fā)現(xiàn)我的家中已經(jīng)破舊不堪,野草叢生。我的家旁邊都是破舊不堪的墳?zāi)?,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Α?/p>
我采了一些野谷,野菜,用來做飯,但卻不知道喊誰來吃,我在想只有我一個人該怎么生活,出門向東望去,眼淚粘濕了衣服。
十五從戎征改寫十五從戎征改寫篇六
道逢鄉(xiāng)里人:家中有阿誰?
遙看是君家,松柏冢累累。
兔從狗竇入,雉從梁上飛。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作飯,采葵持作羹。
羹飯一時熟,不知貽阿誰!
出門東向看,淚落沾我衣。
——十五從戎征
一個白發(fā)蒼蒼的老人,站在門前,望向東方,老淚縱橫,濕透衣衫。他怔住了。
他曾經(jīng)是一個青年,或許英俊,或許力壯。可就在他十五歲時,他被兵役附身了——他那時根本不知道即將開始長達(dá)六十五年的征戰(zhàn),他或許報效了國家,或許立下了戰(zhàn)功,但是他原本不希望成為現(xiàn)在這樣。終究,他到了退伍的年齡,惡魔也不必繼續(xù)糾纏他了,兵役制度去找其它年輕人了。他欣喜若狂,夢寐以求,朝思暮想的還鄉(xiāng)之愿終被釋放了。
他沖動地回家,在路上碰見了一個鄉(xiāng)下鄰居,懷著迫切的神情問他:“我家里還有誰?〞他希望家里滿是家人熱心地迎接自己,這是一個士兵最基本的“回報〞。
一句話,他最終的希望破滅了?!斑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去則是你的家,松柏之中一片墳?zāi)?。〞以前,他是一個可憐的人,而現(xiàn)在,他則是一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (完整版)大課間活動方案(完整版)
- 月考模擬試卷(1-2單元)(月考)-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊
- 山東省濟(jì)寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
- 地理地形圖的判讀第2課時課件 2024-2025學(xué)年人教版地理七年級上冊
- 第三單元素養(yǎng)評價卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級上冊
- 提升員工銷售技巧
- 新員工培訓(xùn)消防安全知識
- 《看云識天氣》說課課件專用
- 2022年秋季憲法學(xué)自考試卷含解析
- 例談數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)開發(fā)路徑與實踐-以“量身定做的全身鏡”為例
- 六年級《牽手兩代-第二講-乖孩子為什么會厭學(xué)》家長課程培訓(xùn)
- 紅領(lǐng)巾愛祖國演講稿
- 第二講小麥的一生課件
- 統(tǒng)編版語文九年級上冊 第六單元 名著閱讀(二)《水滸傳》古典小說的閱讀 公開課一等獎創(chuàng)新教案
- 不銹鋼常見奧氏體、鐵素體、滲碳體、珠光體、萊氏體知識點總結(jié)
- 劍橋(join-in)版四年級上冊英語(JQ)單元試題-Unit2-In-the-classroom
- Unit3CulturetimeCartoontime(教學(xué)課件)六年級英語上冊(譯林版三起)
- 課堂教學(xué)技能學(xué)習(xí)心得體會(8篇)
- 數(shù)值分析 翟瑞彩 天津大學(xué)出版社 課后題答案
- 員工能力評價表(全套)
評論
0/150
提交評論