生活中的暖色（教案）人美版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

生活中的暖色（教案）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠了解和辨識(shí)暖色系色彩，認(rèn)識(shí)暖色系色彩的應(yīng)用，并通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)生活中的暖色。教學(xué)重點(diǎn)：了解和辨識(shí)暖色系色彩；認(rèn)識(shí)暖色系色彩的應(yīng)用；通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)生活中的暖色。教學(xué)難點(diǎn)：如何通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)生活中的暖色。教學(xué)前提：學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了顏色的基本知識(shí)。教學(xué)方法：講授、演示、實(shí)踐、討論。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）老師出示幾幅暖色系的畫作，請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言，讓學(xué)生說(shuō)出畫作中充滿了哪些顏色；引導(dǎo)學(xué)生思考暖色系和冷色系的區(qū)別。二、講解（20分鐘）以黃色為例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)黃色的特點(diǎn)：黃色是暖色系的色彩之一；黃色給人溫暖、歡快、舒適的感覺(jué)；生活中，陽(yáng)光、水果等都是黃色的。讓學(xué)生辨識(shí)暖色系的色彩：紅、黃、橙是暖色系的代表。讓學(xué)生了解暖色系的應(yīng)用：暖色系多用于表現(xiàn)生命力、活力、熱情、熱烈等主題；暖色系也可以用于表現(xiàn)安靜、溫馨等感覺(jué)。通過(guò)分析溫馨的照片，讓學(xué)生品味暖色系帶來(lái)的感覺(jué)。三、實(shí)踐（25分鐘）讓學(xué)生觀察周圍的事物，挑選自己喜歡的暖色并畫出來(lái)，如：樹葉、花朵、水果等；讓學(xué)生觀察周圍的環(huán)境，畫出充滿暖色的生活場(chǎng)景，如：暖暖的陽(yáng)光下的小城鎮(zhèn)、溫馨的茶館等。四、討論（10分鐘）讓學(xué)生把自己剛才畫的圖展示給同學(xué)看，描述一下畫中暖色的位置和表現(xiàn)的感覺(jué)；引導(dǎo)學(xué)生分享自己生活中遇到的暖色，讓同學(xué)評(píng)評(píng)這個(gè)顏色的用處和意義。五、總結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的內(nèi)容，關(guān)注本次學(xué)習(xí)的收獲和改善之處，同時(shí)鼓勵(lì)他們繼續(xù)在生活中尋找和欣賞各種暖色的美麗。教學(xué)反思：本次教學(xué)，通過(guò)講解、實(shí)踐和討論的方式，使學(xué)生感性認(rèn)識(shí)了暖色系的色彩和應(yīng)用，讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)表現(xiàn)生活中的暖色，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)；在講解中，要讓學(xué)生多多參與，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，從而讓學(xué)生更好地理解和接受知識(shí)；在實(shí)踐中，要注意每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓每個(gè)學(xué)生都能