做個節(jié)約用水的小模范 （教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用

做個節(jié)約用水的小模范（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：1.了解水的重要性及對人類生態(tài)環(huán)境的影響。2.掌握節(jié)約用水的基本方法。2.能力目標(biāo)：1.通過觀察、研究和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)新思維能力和解決問題的能力。2.讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己的生活環(huán)境，形成珍惜資源，節(jié)約用水的習(xí)慣。3.情感目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得節(jié)約資源，珍惜生態(tài)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2.讓學(xué)生明白吃水不忘挖井人，珍惜身邊的資源和他人的勞動成果。二、教學(xué)內(nèi)容1.水的基本概念和重要性。2.水資源的緊缺情況和影響。3.如何節(jié)約用水，保護(hù)水資源。4.通過實踐體驗活動，讓學(xué)生親身體驗節(jié)約用水的習(xí)慣。三、教學(xué)方法1.以問題為導(dǎo)向的探究學(xué)習(xí)法。2.課前教師導(dǎo)入，讓學(xué)生對節(jié)約用水有初步的認(rèn)識和了解。3.現(xiàn)象學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生通過觀察和實踐活動，得出結(jié)論。4.合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在小組合作中共同探究和解決問題。四、教學(xué)步驟與時間分配1.導(dǎo)入（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行互動交流并展示有關(guān)“水”的圖片。讓學(xué)生談?wù)勛约簩λ恼J(rèn)識和用途，并問他們?yōu)槭裁匆湎Y源。教師給學(xué)生普及水的概念和重要性。2.知識講解（15分鐘）教師通過圖片資料和教材，向?qū)W生詳細(xì)介紹水資源的緊缺情況和影響。同時，教師通過介紹如何節(jié)約用水，保護(hù)水資源。3.小組合作（20分鐘）教師安排小組合作，讓學(xué)生通過討論，提出各自所認(rèn)為的節(jié)約用水的方法，并給出理由。同時，學(xué)生根據(jù)實踐中的體驗陳述收獲和困難。4.實踐體驗（30分鐘）教師通過實踐體驗活動，讓學(xué)生體驗節(jié)約用水的習(xí)慣。比如在灌溉水稻過程中盡可能的少倒水，嘗試排隊洗手等。5.共同總結(jié)（10分鐘）教師讓學(xué)生回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)節(jié)約用水的基本方法及要點。學(xué)生結(jié)合實踐體驗，談一下學(xué)習(xí)到的相關(guān)信息，得出相應(yīng)的感悟。6.家庭作業(yè)（5分鐘）教師布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生要求回家和家人做多么賢惠用水灌溉作物，避免浪費(fèi)水等家庭用水習(xí)慣改善。五、教學(xué)評估本次教學(xué)將采用綜合評價法：學(xué)生實踐活動表現(xiàn)與質(zhì)量。學(xué)生小組合作能力的表現(xiàn)。學(xué)生在展示現(xiàn)場采取問答互動方式來考查學(xué)生的軟技能和思辨家庭作業(yè)完成情況和效果。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)課件和PPT。實踐體驗活動中所需的道具。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備一些圖片和視頻素材。七、教學(xué)拓展推動學(xué)校開展環(huán)保周，舉辦節(jié)約用水宣傳活動。推薦有關(guān)環(huán)保方面的書籍和紀(jì)錄片，讓學(xué)生通過有趣的小故事，進(jìn)一步深刻理解