2024屆廣東省清遠(yuǎn)市英德市數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
2024屆廣東省清遠(yuǎn)市英德市數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024屆廣東省清遠(yuǎn)市英德市數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖所示的是三通管的立體圖,則這個(gè)幾何體的正面看到的圖形是()A. B. C. D.2.一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的一半少,則這個(gè)角的度數(shù)為()A. B. C. D.3.甲船從地開往地,航速為35千米/時(shí),乙船由地開往地,航速為25千米/時(shí),甲船先航行2小時(shí)后,乙船再出發(fā),兩船在距地120千米處相遇,求兩地的距離.若設(shè)兩地的距離為千米,根據(jù)題意可列方程為()A. B.C. D.4.古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角數(shù),它有一定的規(guī)律性,若把第一個(gè)三角數(shù)記為,第二個(gè)三角數(shù)記為,…,第個(gè)三角數(shù)記為,計(jì)算的值為()A.2020 B.2019 C.2018 D.20175.式子的計(jì)算結(jié)果是()A.-3 B.8 C.-8 D.116.如圖,OC是∠AOB的平分線,OD平分∠AOC,且∠COD=20°,則∠AOB=()A.40° B.50° C.90° D.80°7.表示兩數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列判斷不正確的是()A. B.C. D.8.下列圖形的主視圖與左視圖不相同的是()A. B. C. D.9.下面計(jì)算正確的是()A.﹣32=9 B.﹣5+3=﹣8 C.(﹣2)3=﹣8 D.3a+2b=5ab10.下列代數(shù)式中符合書寫要求的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,D是AB的中點(diǎn),E是BC的中點(diǎn),若AC=10,EC=3,則AD=_____.12.小聰同學(xué)用木棒和硬幣拼“火車”,如圖所示,圖①需要4根木棒和2個(gè)硬幣,圖②需要7根木棒和4個(gè)硬幣,圖③需要10根木棒和6個(gè)硬幣,照這樣的方式擺下去,第個(gè)圖需要__________根木棒和__________個(gè)硬幣.……13.的平方根與-125的立方根的和為______.14.﹣3.5的相反數(shù)是_______,15.已知單項(xiàng)式是同類項(xiàng),則=______.16.當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式的值為2012,則當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式的值為_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)現(xiàn)用190張鐵皮做盒子,每張鐵皮能做8個(gè)盒身或做22個(gè)盒底,而一個(gè)盒身和兩個(gè)盒底配成一個(gè)盒子,那么需要多少張鐵皮做盒身,多少張鐵皮做盒底才能使加工出的盒身與盒底配套?18.(8分)如圖所示,直線的頂點(diǎn)在之間且,若,求的度數(shù).19.(8分)為了慶祝元旦,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),某班準(zhǔn)備網(wǎng)購一些經(jīng)典誦讀本和示讀光盤,誦讀本一套定價(jià)100元,示讀光盤一張定價(jià)20元.元旦期間某網(wǎng)店開展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:方案A:買一套誦讀本送一張示讀光盤;方案B:誦讀本和示讀光盤都按定價(jià)的九折付款.現(xiàn)某班級要在該網(wǎng)店購買誦讀本10套和示讀光盤x張(x>10),解答下列三個(gè)問題:(1)若按方案A購買,共需付款元(用含x的式子表示),若按方案B購買,共需付款元(用含x的式子表示);(2)若需購買示讀光盤15張(即x=15)時(shí),請通過計(jì)算說明按哪種方案購買較為合算;(3)若需購買示讀光盤15張(即x=15)時(shí),你還能給出一種更為省錢的購買方法嗎?若能,請寫出你的購買方法和所需費(fèi)用.20.(8分)(1)解方程:(1)(2)解方程:.21.(8分)甲三角形的周長為,乙三角形的第一條邊長為,第二條邊長為,第三條邊比第二條邊短.(1)求乙三角形第三條邊的長;(2)甲三角形和乙三角形的周長哪個(gè)大?試說明理由.22.(10分)如圖,點(diǎn)O在直線AB上,OC⊥AB,△ODE中,∠ODE=90°,∠EOD=60°,先將△ODE一邊OE與OC重合,然后繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)OE與OB重合時(shí)停止旋轉(zhuǎn).(1)當(dāng)OD在OA與OC之間,且∠COD=20°時(shí),則∠AOE=______;(2)試探索:在△ODE旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOD與∠COE大小的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個(gè)差值;若變化,請說明理由;(3)在△ODE的旋轉(zhuǎn)過程中,若∠AOE=7∠COD,試求∠AOE的大小.23.(10分)先化簡,再求值:,其中a是最大的負(fù)整數(shù).24.(12分)如圖,這是一副三角板疊放在一起的情形:(1)如圖1,若,請計(jì)算∠CAE的度數(shù);(2)如圖2,在此種圖案情形下能否使∠ACE=2∠BCD,若成立請求出∠ACD的度數(shù);若不成立請說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)從正面看到的是主視圖,即可得到答案.【題目詳解】解:從正面看是一個(gè)倒寫的“T”字型,故答案為:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查組合體的三視圖,主視圖是指從正面看到的圖形,俯視圖是指從上方往下方看到的圖形,側(cè)視圖是指從左往右看到的圖形.2、C【分析】設(shè)這個(gè)角為則它的余角為它的補(bǔ)角為再列方程求解即可.【題目詳解】解:設(shè)這個(gè)角為則它的余角為它的補(bǔ)角為故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是余角與補(bǔ)角的概念,掌握利用一元一次方程解決余角與補(bǔ)角的問題是解題的關(guān)鍵.3、A【分析】兩船在距B地120km處相遇.說明乙船行駛的路程為120km,則需要的時(shí)間為,則甲船行駛的路程表示為,兩地之間的距離減去乙船行駛的路程就是甲船行駛的路程,由此列出方程即可.【題目詳解】解:設(shè)兩地距離為x千米,由題意得:=故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.4、A【分析】根據(jù)題意,分別求出-、-、-、-,找出運(yùn)算結(jié)果的規(guī)律,并歸納出公式-,從而求出.【題目詳解】解:根據(jù)題意:-=3-1=2-=6-3=3-=10-6=4-=15-10=5∴-=n∴故選A.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是探索規(guī)律題,找出規(guī)律并歸納公式是解決此題的關(guān)鍵.5、D【分析】原式利用減法法則變形,計(jì)算即可求出值.【題目詳解】解:,故選:D.【題目點(diǎn)撥】此題考查了有理數(shù)的減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.6、D【解題分析】試題分析:由OD平分∠AOC,且∠COD=20°,可得∠AOC=2∠COD=40°,然后根據(jù)OC是∠AOB的平分線,可得∠AOB=2∠AOC=80°.故選D考點(diǎn):角平分線的性質(zhì)7、D【分析】先根據(jù)a、b兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置判斷出a、b的符號及a,b絕對值的大小,再對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.【題目詳解】解:由圖可知,a>0,b<0,|a|<|b|,A、∵a>0,b<0且|a|<|b|,∴a+b<0,故本選項(xiàng)不符合題意;

B、∵b<0,∴-b>0,∴a-b>a,故本選項(xiàng)不符合題意;

C、∵b<0,∴b3<0,故本選項(xiàng)不符合題意;

D、∵a,b異號,∴ab<0,故本選項(xiàng)符合題意.

故選:D.【題目點(diǎn)撥】此題考查數(shù)軸、絕對值的意義、有理數(shù)的加法法則、有理數(shù)的乘法法則、不等式的性質(zhì)等知識.解答本題的關(guān)鍵是通過圖形得出a為正數(shù),b為負(fù)數(shù),且|a|>|b|.8、D【分析】確定各個(gè)選項(xiàng)的主視圖和左視圖,即可解決問題.【題目詳解】A選項(xiàng),主視圖:圓;左視圖:圓;不符合題意;B選項(xiàng),主視圖:矩形;左視圖:矩形;不符合題意;C選項(xiàng),主視圖:三角形;左視圖:三角形;不符合題意;D選項(xiàng),主視圖:矩形;左視圖:三角形;符合題意;故選D【題目點(diǎn)撥】本題考查幾何體的三視圖,難度低,熟練掌握各個(gè)幾何體的三視圖是解題關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則和合并同類項(xiàng)法則解答.【題目詳解】解:A、原式=﹣9,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、原式=﹣2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、原式=﹣8,故本選項(xiàng)正確.D、3a與2b不是同類項(xiàng),不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【題目點(diǎn)撥】考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算和合并同類項(xiàng),要掌握同類項(xiàng)的概念,會(huì)辨別同類項(xiàng),并準(zhǔn)確地掌握判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn):帶有相同系數(shù)的代數(shù)項(xiàng);字母和字母指數(shù).10、D【分析】根據(jù)代數(shù)式的書寫規(guī)范逐項(xiàng)排查即可.【題目詳解】解:A、不符合書寫要求,應(yīng)為4ab,故此選項(xiàng)不符合題意;B、不符合書寫要求,應(yīng)為,故此選項(xiàng)不符合題意;C、不符合書寫要求,應(yīng)為,故此選項(xiàng)不符合題意;D、符合書寫要求,故此選項(xiàng)符合題意.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了代數(shù)式的書寫規(guī)范,書寫代數(shù)式要關(guān)注以下幾點(diǎn):①在代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號,通常簡寫成“·”或者省略不寫;②數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字要寫在字母的前面;③在代數(shù)式中出現(xiàn)的除法運(yùn)算,一般按照分?jǐn)?shù)的寫法來寫、帶分?jǐn)?shù)也要寫成假分?jǐn)?shù).二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【解題分析】根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)可知AD=DB,BE=EC,結(jié)合AB+BC=1AD+1EC=AC,即可求出AD的長度.【題目詳解】解:∵D是AB中點(diǎn),E是BC中點(diǎn),∴AD=DB,BE=EC,∴AB+BC=1AD+1EC=AC,又∵AC=10,EC=3,∴AD=1.故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,解題的關(guān)鍵是利用中點(diǎn)的性質(zhì),找到AB+BC=1AD+1EC=AC.12、(3n+1)2n【分析】將矩形左邊的木棒固定,后面每增加一個(gè)矩形就相應(yīng)增加3根木棒,硬幣數(shù)是序數(shù)的2倍,據(jù)此可列代數(shù)式.【題目詳解】解:第1個(gè)圖形需要木棒4=1+3×1根,硬幣2=2×1枚;

第2個(gè)圖形需要木棒7=1+3×2根,硬幣4=2×2枚;

第3個(gè)圖形需要木棒10=1+3×3根,硬幣6=2×3枚;

則第n個(gè)圖形需要木棒數(shù)為:1+3n,硬幣:2n.

故答案為:(3n+1),(2n).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查圖形變化規(guī)律,關(guān)鍵在于將題中圖形的變化情況轉(zhuǎn)化為數(shù)的變化,通過歸納與總結(jié)找出普遍規(guī)律求解即可.13、-3或-7【分析】分別求得的平方根與-125的立方根,再相加即可.【題目詳解】∵,∴的平方根為2或-2,-125的立方根為-5,則的平方根與-125的立方根的和為:或.故答案為:或.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了算術(shù)平方根、立方根的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本概念.14、3.5【分析】由相反數(shù)的定義直接得到答案.【題目詳解】解:﹣3.5的相反數(shù)是故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查的是相反數(shù)的定義,掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.15、9【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義進(jìn)行解題,則,解出m、n的值代入求值即可.【題目詳解】解:和是同類項(xiàng)且,【題目點(diǎn)撥】本題考查同類型的定義,解題關(guān)鍵是針對x、y的次方都相等聯(lián)立等式解出m、n的值即可.16、-2010【分析】由當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式的值為2012,可得,把x=-1代入代數(shù)式整理后,再把代入計(jì)算即可.【題目詳解】因?yàn)楫?dāng)時(shí),,所以,所以當(dāng)時(shí),.【題目點(diǎn)撥】本題考查了求代數(shù)式的值,把所給字母代入代數(shù)式時(shí),要補(bǔ)上必要的括號和運(yùn)算符號,然后按照有理數(shù)的運(yùn)算順序計(jì)算即可,熟練掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.在求代數(shù)式的值時(shí),一般先化簡,再把各字母的取值代入求值.有時(shí)題目并未給出各個(gè)字母的取值,而是給出一個(gè)或幾個(gè)式子的值,這時(shí)可以把這一個(gè)或幾個(gè)式子看作一個(gè)整體,將待求式化為含有這一個(gè)或幾個(gè)式子的形式,再代入求值.運(yùn)用整體代換,往往能使問題得到簡化.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、需要110張鐵皮做盒身,80張鐵皮做盒底才能使加工出的盒身與盒底配套.【解題分析】分析:設(shè)用x張鐵皮做盒身,則用(190﹣x)張鐵皮做盒底,根據(jù)每張鐵皮做8個(gè)盒身或做22個(gè)盒底且一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一個(gè)盒子即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解方程即可.詳解:設(shè)需要x張鐵皮做盒身,(190-x)張鐵皮做盒底.根據(jù)題意,得8x×2=22(190-x).解這個(gè)方程,得x=110.所以190-x=80.答:需要110張鐵皮做盒身,80張鐵皮做盒底才能使加工出的盒身與盒底配套.點(diǎn)睛:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出關(guān)于x的一元一次方程.18、125°【分析】過點(diǎn)作,由平行線的性質(zhì)得出,根據(jù)平行公理得出,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)和垂直的定義求得,從而利用鄰補(bǔ)角定義求解.【題目詳解】解:如圖,過點(diǎn)作.,,.,,,.【題目點(diǎn)撥】本題考查平行線的判定和性質(zhì),垂直和鄰補(bǔ)角的定義,掌握性質(zhì)定理正確推理論證是解題關(guān)鍵.19、(1)20x+800;18x+900;(2)按方案A購買更合算;(3)方法見解析;【解題分析】見解析.【題目詳解】(1)按方案A購買,需付款:(元)按方案B購買,需付款:(元);(2)把=15分別代入:(元),(元)因?yàn)?100<1170,所以按方案A購買更合算;(3)先按方案A購買10套誦讀本(送10張示讀光盤),再按方案B購買(x-10)張示讀光盤,共需費(fèi)用:,當(dāng)x=15時(shí),18×15+820=1090(元)∴用此方法購買更省錢.【題目點(diǎn)撥】列示代入比大小是解決這一類題的通法.20、(1);(2)【分析】(1)先去括號,然后移項(xiàng)合并,系數(shù)化為1,即可得到答案;(2)先去分母,去括號,然后移項(xiàng)合并,系數(shù)化為1,即可得到答案;【題目詳解】解:(1)去括號,得移項(xiàng),得合并,得解得;(2)解:整理,得,去分母,得,去括號,得,移項(xiàng),得,合并,得,系數(shù)化為1,得.【題目點(diǎn)撥】本題考查了解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解一元一次方程的方法和步驟.21、(1)-b+1;(2)甲三角形的周長較大,理由見解析【分析】(1)根據(jù)第二條邊長為a2-3b,第三條邊比第二條邊短a2-2b-1.可求出第三條邊;

(2)求出乙三角形的周長,再利用作差法,和非負(fù)數(shù)的意義做出判斷即可.【題目詳解】解:(1)由題意得,(a2-3b)-(a2-2b-1)=-b+1,

∴乙三角形第三條邊的長為-b+1,

(2)乙三角形的周長為:(a2-2b)+(a2-3b)+(-b+1)=2a2-6b+1,

甲、乙三角形的周長的差為:(3a2-6b+8)-(2a2-6b+1)=a2+3>0,

∴甲三角形的周長較大.【題目點(diǎn)撥】考查整式的加減,不等式的應(yīng)用即解法,利用作差法和非負(fù)數(shù)的意義,是比較兩個(gè)代數(shù)式的值的大小常用方法.22、(1)130°;(2)∠AOD與∠COE的差不發(fā)生變化,為30°;(3)∠AOE=131.25°或175°.【解題分析】(1)求出∠COE的度數(shù),即可求出答案;(2)分為兩種情況,根據(jù)∠AOC=90°和∠DOE=60°求出即可;(3)根據(jù)∠AOE=7∠COD、∠DOE=60°、∠AOC=90°求出即可.【題目詳解】(1)∵OC⊥AB,∴∠AOC=90°,∵OD在OA和OC之間,∠COD=20°,∠EOD=60°,∴∠COE=60°-20°=40°,∴∠AOE=90°+40°=130°,故答案為130°;(2)在△ODE旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOD與∠COE的差不發(fā)生變化,有兩種情況:①如圖1、∵∠A

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