全國優(yōu)質課一等獎職業(yè)學校計算機應用基礎教學設計和說課大賽《用Word制作版面精美的文檔》說課課件

我的夢中國夢運用情感關愛學生用心澆灌在我們的呵護下每一天~~~他們成長著~~~《中國夢幼師夢》征文排版Word項目教學—學情分析：性格特點、知識基礎、職業(yè)需求教材解讀：教材版本課程位置選用理由教學方法：工學結合——項目教學教學過程：基于工作過程創(chuàng)建教學過程教學反思：教學過程的檢驗5說課內容性格特點職業(yè)需求多才多藝、思維活躍、情感細膩喜歡表現(xiàn)自己；不喜歡枯燥的課堂知識基礎已經認識并會用Word2003錄入文字文化底蘊與藝術水平略有不足利用Word制作版面精美的文檔幼兒教師特定的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)授課班級：學前教育2302春班級情況：20名女生分為4組主編：周南岳高等教育出版社教材分析第四章第二節(jié)格式化文檔課時：2課時Word的基礎操作，對后續(xù)的學習至關重要本教材理論與實踐結合緊密，體現(xiàn)“做中學，做中教”的教學理念，適合計算機普及教學補充學材主編：張新啟本教材以任務練習為載體，采用工作頁形式，融理論實踐于一體通過學習工作過程知識，完成學習任務教學目標知識技能目標過程方法目標情感價值觀目標知識技能目標會設置文檔的字符和段落格式能通過Word2003文字格式化美化文檔教學目標過程方法目標教學目標通過生生交流、師生交流、人機交流等形式提高word處理能力情感價值觀目標建立成就感，樹立信心培養(yǎng)合作意識，創(chuàng)新精神和自主學習習慣教學目標重點、難點、關鍵點1、學會使用字符、段落對話框；2、能合理使用對話框參數(shù)。剖析：這是對Word2003實用性的一次基礎任務，完成任務對學生熟練使用Word2003意義重大。教學重點※如何使版面設計更美觀。剖析：這部分的內容較為抽象，受限于學生的審美觀與動手能力。教學難點※巧用Word2003字符格式化；※活用邊框與底紋。關鍵點1234接受任務任務分析產品設計制定計劃工作過程1明確任務2制定計劃4實施計劃5檢查控制3做出決定6評價反饋教學過程設計理念56產品檢驗生產加工項目教學法分組教學法引導文教學法行動導向教法分析合作探究興趣學習法協(xié)作討論法小組學習法學法分析課前準備活躍氣氛（一）明確任務：格式化文檔創(chuàng)設情境：習總書記說：“我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。同學們，你們剛剛參加過《中國夢幼師夢》的征文，我們的板報布置需要你們的作品，什么樣的作品才符合我們幼師教育的教室呢？學習任務：應用Word2003格式化文檔的相關知識，美化你們參加《中國夢幼師夢》征文比賽的獲獎作品，編制一個精美的“幼師夢”吧！3分鐘樣例?。ǘ┲贫ㄓ媱?5分鐘引導問題：如何獲得素材文本？手工錄入嗎？你OUT了教學方法教學過程教學反思教材解讀學情分析顏色、字體、字形、字號等多種變現(xiàn)形式如何實現(xiàn)突出重點的作用呢？（二）制定計劃15分鐘你怎樣做可以使版面更新穎呢？（二）制定計劃15分鐘清晰的段落可以使讀者一目了然，你該怎么做呢？（二）制定計劃15分鐘英語習慣用首字下沉實現(xiàn)章節(jié)的劃分，你能把它用在中文里嗎？如何實現(xiàn)？（二）制定計劃15分鐘同學們，不要一味的求效果用的全噢，要注意版面的美觀大方，你該怎么做？（二）制定計劃15分鐘（三）做出決定10分鐘小組展示（四）實施計劃32分鐘步驟一步驟二步驟三步驟四步驟五步驟六綜合實踐：將創(chuàng)作思路付諸實現(xiàn)嚴格按計劃執(zhí)行！教師巡回指導，參與學生團隊創(chuàng)作。字體對話框使用段落對話框使用項目符號和編號（五）檢查控制把握重難點突破（六）評估反饋5分鐘※各小組展示最優(yōu)作品，通過投票選出本次任務最佳作品（六）評估反饋10分鐘※任務拓展隨著任務的完成，為滿足不同層次學生的需求，布置兩道作業(yè)題：基礎練習和提高練習。利用所學知識制作“中國夢”獲獎喜報制作本次任務評選的喜報要求：版式活潑，自然，美觀，大方制作《詞七首》充分利用網絡資源搜集素材使用套用樣式編輯文檔要求：內容充實，界面豐富，突出風格基礎練習提高練習5分鐘※