幼兒園小班教案《放風(fēng)箏》含反思

幼兒園小班教案《放風(fēng)箏》含反思一、活動背景本次活動主題為“放風(fēng)箏”，針對小班幼兒園的年齡特點，通過放風(fēng)箏活動讓幼兒們了解風(fēng)箏的制作和飛行原理，培育幼兒的動手本領(lǐng)、團隊合作精神，提高他們的察看力、想象力和制造力，促進幼兒的全面進展。二、活動目標1、學(xué)問目標：a.能依據(jù)老師引導(dǎo)，制作簡易風(fēng)箏。b.了解風(fēng)箏的飛行原理和注意事項。2、技能目標：a.磨練孩子的手部協(xié)調(diào)性。b.提高藝術(shù)制造本領(lǐng)。c.磨練孩子的動手本領(lǐng)和想象力。3、情感目標：a.提高幼兒的自主意識。b.培育幼兒的察看力和注意力。c.讓幼兒感受到天空的美好。三、活動準備1、準備材料：有顏色的紙、竹簽、膠棒、緞帶、棉線、羽毛等。2、制作工具：剪刀、尺子、筆、膠水等。3、布置場地：活動場地中心開放空曠，便利孩子們放風(fēng)箏。四、活動過程1、制作風(fēng)箏a.老師給孩子們呈現(xiàn)風(fēng)箏的樣品和制作方法，并介紹風(fēng)箏的飛行原理和注意事項。b.孩子們跟老師一起制作風(fēng)箏。老師依據(jù)孩子們的年齡情況對步驟進行引導(dǎo)和分工。c.制作完成后，孩子們可以在紙上畫上本身喜愛的圖案或者涂上本身喜愛的顏色。2、放風(fēng)箏a.老師帶領(lǐng)孩子們到活動場地中心，依照步驟，讓孩子們一起放風(fēng)箏。b.老師講解放風(fēng)箏的注意事項，例如要選擇空曠的地方，避開發(fā)生不安全，要注意向上拉線，不要拉線太緊等。c.孩子們可以分為小組，相互幫忙，一起放風(fēng)箏，加強團隊合作精神和協(xié)作本領(lǐng)。3、收尾a.孩子們放完風(fēng)箏后，老師帶領(lǐng)他們一起檢查風(fēng)箏的狀態(tài)和損壞情況，以便下次使用。b.孩子們將用完的材料進行分類整理，準備下次使用。五、活動反思1、為了讓活動更富有趣味味性，可以預(yù)設(shè)一些比賽或者游戲，例如誰飛的風(fēng)箏最高、誰飛的風(fēng)箏時間最長等。2、活動場地需要選擇空曠的地方，這樣可以避開安全隱患。3、在制作過程中要注意引導(dǎo)孩子們的操作方法，并依據(jù)年齡和本領(lǐng)的不同，快捷調(diào)整制作步驟。4、孩子們在活動中能夠培育動手本領(lǐng)和制造力，但需要注意孩子的安全問題，例如不要讓孩子使用五金工具等不安全物品。6、活動效果通過本次風(fēng)箏活動，孩子們學(xué)會了如何制作風(fēng)箏，了解了風(fēng)箏的飛行原理和注意事項。同時，孩子們在活動中磨練了動手本領(lǐng)和團隊合作精神