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2023年方案策劃(3篇)為了確保事情或工作以期順利進(jìn)行,通常仍須預(yù)先制定一份完善的方案,方案通常涵蓋指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、推行步驟、政策措施、具體內(nèi)容建議等項(xiàng)目。方案能夠幫助至我們很多,所以方案到底該怎么寫出才不好呢?下面就是小編制成幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。方案策劃篇1大班幼兒經(jīng)過中小班的自學(xué)和生活,他們的本領(lǐng)逐漸進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了。游戲的關(guān)鍵目標(biāo)就是自學(xué)雙腳行進(jìn)跳,兩人前后合作跳,鍛煉身體腿部肌肉,掌控協(xié)同能力,并使他們?cè)谟幸馑嫉挠螒蛑畜w會(huì)與他人合作的樂趣。在平時(shí)的游戲中,他們可以不時(shí)的錫爾弗自己,自己可以搞出值日生、自己可以搞出力所能及的事、自己可以投擲飛盤、可以攝制皮球……針對(duì)大班孩子的興趣和能力,我設(shè)計(jì)1細(xì)工游戲"我的本領(lǐng)大",本次游戲的材料來源于幼兒的日常生活,他們對(duì)玩布類制作的材料很感興趣。1、自學(xué)雙腳行進(jìn)跳,兩人前后合作跳,鍛煉身體腿部肌肉,掌控協(xié)同能力。2、體驗(yàn)游戲的興趣,并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)?!局攸c(diǎn)】練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,與同伴一起合作游戲?!倦y點(diǎn)】能夠勇敢的挑戰(zhàn)一些高難度的游戲。幼兒在每天的鍛煉身體中,有的小朋友總是喜歡在很高的地方掉下去,我質(zhì)問他們"畏懼嗎?"有的說:"這存什么不好畏懼的,又不高";有的說:"我一已經(jīng)已經(jīng)開始畏懼的,但看見他們都能跳,我也跟著一起跳,就不畏懼了!"。根據(jù)綱要的精神,我以幼兒為游戲的主體,給相同能力的孩子設(shè)計(jì)相同難度的游戲,并使每一個(gè)孩子體驗(yàn)至游戲的'樂趣。綱要中則表示幼兒就是教育游戲的積極主動(dòng)參與者而非被動(dòng)接受者,游戲內(nèi)容必須與幼兒興趣、仍須、及拒絕接受能力相吻合。在第一環(huán)節(jié)的時(shí)候我先給幼兒展開熱身運(yùn)動(dòng),舒展幼兒的身心發(fā)展。在第三環(huán)節(jié)的時(shí)候大家一起集體練習(xí)這個(gè)技能。最后環(huán)節(jié)大家一起搞出趨緊運(yùn)動(dòng),我們都很累了,一起來趨緊趨緊吧。第四環(huán)節(jié)的時(shí)候我并使幼兒與同伴合作,一個(gè)搞出媽媽,一個(gè)搞出寶寶,大家一起協(xié)助對(duì)方,才可以取得成功。第二環(huán)節(jié)的時(shí)候并使幼兒獨(dú)立自主探究布袋的玩法,這就提高了幼兒對(duì)這文言的興趣,幼兒自己就想回來玩游戲了。一、熱身運(yùn)動(dòng)、喚醒幼兒的游戲興趣1、師:"小朋友,今天天氣真不好,我們跟著音樂一起來搞出運(yùn)動(dòng)吧!"聽音樂跟老師搞出準(zhǔn)備工作工作游戲。2、師:"小朋友,你們可以自學(xué)袋鼠寶寶么?你們知道袋鼠寶寶就是怎么跳的嗎?存誰能來學(xué)一學(xué)的。"(析:并使幼兒通過袋鼠寶寶這樣游戲的形式搞出熱身運(yùn)動(dòng),能夠較好的喚醒幼兒對(duì)游戲的興趣。幼兒步入角色后,可以并使這文言變得很存游戲性,調(diào)動(dòng)著幼兒的興趣。二、探究布袋的玩法1、獨(dú)立自主探究⑴、"你們以前和布袋玩玩過游戲嗎?現(xiàn)在我們就和布袋回去玩游戲吧!"老師的建議"懇求你停下來的小腦筋,弄出與別人不一樣的花樣回去!"⑵、幼兒積極探索,老師輔導(dǎo)。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)(析:考慮到大班幼兒存自己的看法,在游戲的已經(jīng)已經(jīng)開始并使幼兒民主自由積極探索,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮想象的空間,調(diào)動(dòng)他們參與游戲的熱情。2、自學(xué)袋鼠寶寶跳⑴、"小朋友們,快來看呀,她跳得真像只袋鼠,好棒!""我們懇求她為我們表演一下,不好嗎?"懇求這位小朋友演示,其余的轉(zhuǎn)頭扎營。⑵、"除了誰存相同的玩法?"懇求出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒回去演示,其他幼兒觀測(cè):她就是怎么跳的?⑶、一起交流,演示后懇求她介紹就是怎么想到的以及這樣跳的方法。⑷、老師小結(jié):雙腳握住,接球時(shí)膝蓋稍彎角,雙臂自然放在胸口,前腳掌用力往上甩,落地時(shí)輕輕著地。(析:在這一環(huán)節(jié)并使幼兒能夠自己探究袋鼠寶寶的跳法,并且學(xué)會(huì)這個(gè)代萊本領(lǐng),在學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)的基礎(chǔ)之上則可以不斷的增加難度。3、集體練習(xí)"那我們也回去研習(xí)她的樣子,搞出袋鼠寶寶跳,不好嗎?"(析:這部分就是游戲的重點(diǎn),在游戲中,利用布袋回去非孩子們游戲,并使他們嘗試積極探索怎樣跳得又穩(wěn)中求進(jìn),又輕,又快,又高;根據(jù)幼兒的相同情況不予引導(dǎo)鼓勵(lì):能力弱的可以多跳幾次,直到戰(zhàn)勝自己,消解恐懼心理;能力強(qiáng)的為他們助威鼓勵(lì),突顯同伴間的相互關(guān)心。4、游戲:我的本領(lǐng)大⑴交代游戲的規(guī)則和建議,與同伴合作,一個(gè)搞出媽媽,一個(gè)搞出寶寶,看看你們可以順利完成什么樣的游戲。⑵游戲"我的本領(lǐng)大",媽媽帶著寶寶繞過障礙物,如果碰到了障礙物就要從嶄新已經(jīng)已經(jīng)開始一遍了。(析:這個(gè)環(huán)節(jié)能夠并使幼兒獨(dú)立自主的與他人合作,學(xué)會(huì)與他人合作一起順利完成任務(wù),遇到困難的時(shí)候可以兩個(gè)人一起想辦法,培育了幼兒積極主動(dòng)的想辦法處理問題的能力,并且加強(qiáng)了幼兒挑戰(zhàn)一些具有困難的游戲的能力。三、結(jié)束部分1、趨緊運(yùn)動(dòng)"唉呀!我她倆啊!大家艱辛嗎?那把布袋退袖口邊上,跟我一起趨緊一下吧!"2、整理布袋"嗯,游戲結(jié)束了,小朋友們,今天你們教給了什么本領(lǐng),等可以把自己的本領(lǐng)說道中小班的小朋友。(析:在扣掉趨緊游戲后,必須知道本次游戲教給的新本領(lǐng),體驗(yàn)游戲的樂趣。當(dāng)然也必須培育較好的整理游戲材料的好習(xí)慣,這樣,下次打探玩具的時(shí)候就可以很便捷的。方案策劃篇2由于今年天氣的因素,夏季時(shí)間比往年提前,入秋以后天氣也一直比較炎熱,從終端消費(fèi)來看,消費(fèi)者在入秋后仍然以消費(fèi)夏裝居多,至目前為止除了秋前款已經(jīng)銷售一段時(shí)間外,其他的秋裝才剛剛開始銷售,十一之后很多地區(qū)的氣候?qū)⒖梢宰兝?,將步入賣冬裝的季節(jié),所以今年秋裝的銷售時(shí)間將比較短,對(duì)于銷售非常不利。為在十一期間促進(jìn)秋裝銷售,協(xié)同市場(chǎng)部各項(xiàng)降價(jià)活動(dòng),制定此推廣方案,以期在十一期間在終端營造出降價(jià)的氛圍,為銷售推波助瀾。秋收語出《千字文》"寒來暑往,秋收冬藏"利用古訓(xùn)作為秋裝降價(jià)文案,以非常規(guī)的方式特別強(qiáng)調(diào)十一出售播牌就是一件天經(jīng)地義的事,同時(shí)也突顯播牌特有的文化氣息1.禮品一:衣架(看見圖)以衣架作為本次降價(jià)贈(zèng)品,主要目的就是突顯播牌人性化的一面,播牌設(shè)想周到,因?yàn)槟銕烊h了一些衣服,所以送去你衣架,并使你沒后顧之憂地可以回來買自己的喜歡的衣服。另一個(gè)說詞就是:存了調(diào)皮的衣服,你還要存調(diào)皮的衣架才行及。2.禮品二:圍裙(看見圖)本次推廣主題為"秋收","繳"其實(shí)囊括繳衣服和收禮品的含義,"秋收"的第一18就是問鼎季節(jié)的勞動(dòng),但消費(fèi)者均為都市女性,因?yàn)橐饬x已經(jīng)轉(zhuǎn)換,但秋收時(shí)會(huì)用的圍裙卻仍存具有標(biāo)志性,所以,為凸顯"秋收"的主題概念,本次推廣活動(dòng)訂做了一批圍裙作為降價(jià)禮品。因?yàn)閲咕褪悄軌驖B透到消費(fèi)者生活里面回來的生活用品,所以,對(duì)于品牌的長期推廣具有一定的滲透性意義。秋收國慶·中秋快樂背景布前掛著許多衣架,衣架上掛著幾件衣服?;顒?dòng)期間,店員均穿著上圍裙?!痉独拷祪r(jià)活動(dòng)目的:旺季搶量,同時(shí)強(qiáng)化"步步高音樂手機(jī),隨心所欲音質(zhì)"的形象定位,通過主推音樂手機(jī),提高中高端機(jī)型的比重達(dá)致40%以上。降價(jià)主題和內(nèi)容:主題:"隨心所欲音質(zhì),隨身暢響"年9月20日-10月31日,凡出售步步高音樂手機(jī)(098028058128066059088)任一一款,均存便攜式旅行小音箱贈(zèng)送。贈(zèng)品介紹:該贈(zèng)品為便攜式旅行小音箱,主要的用戶利益點(diǎn)就是手機(jī)音樂的共享資源,可以在郊游,聚會(huì)等時(shí)刻,隨時(shí)隨地播映手機(jī)中存儲(chǔ)的音樂。降價(jià)活動(dòng)的積極開展方式:此次降價(jià)活動(dòng),全國統(tǒng)一積極開展,贈(zèng)品全部由工廠訂貨,公司根據(jù)各地音樂手機(jī)完成率核銷各地禮品貨款。禮品采用先沖帳后核銷的辦法。禮品費(fèi)用核銷辦法:根據(jù)各地降價(jià)活動(dòng)其間的音樂手機(jī)銷售任務(wù)的完成率核銷禮品金額順利完成數(shù)量任務(wù)數(shù)量(最高為100%)×單臺(tái)禮品價(jià)格。各地的贈(zèng)品市場(chǎng)需求數(shù)量由各地證實(shí),原則上就是針對(duì)消費(fèi)者的降價(jià),不考量補(bǔ)通路庫存。協(xié)同本次降價(jià)活動(dòng),公司將專門制作陳列,形象展現(xiàn)出,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)用物料。除不可抗力影響外,本次降價(jià)的所有贈(zèng)品,戶外降價(jià)活動(dòng)以及形象布置的宣傳物料,須在9月10日之前到達(dá)各一級(jí)倉庫。終端的贈(zèng)品物流配送方式:委派促銷員的鋪貨型的賣場(chǎng):贈(zèng)品必須由促銷員掌控,贈(zèng)品的發(fā)放數(shù)量必須和活動(dòng)已經(jīng)已經(jīng)開始之日至結(jié)束之日的實(shí)銷量一一對(duì)應(yīng)。并并無委派促銷員的鋪貨售點(diǎn):最差能利用降價(jià)活動(dòng)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金發(fā)貨;否則,不必在此類售點(diǎn)積極開展降價(jià)活動(dòng)?,F(xiàn)金發(fā)貨的售點(diǎn):由于降價(jià)禮品主要就是對(duì)于杜義德活動(dòng)的降價(jià),原則上欣華通路庫存。建議根據(jù)降價(jià)已經(jīng)已經(jīng)開始之前的零售商音樂手機(jī)庫存的實(shí)際情況,按照13或者14(比例可以自定)的數(shù)量補(bǔ)部分贈(zèng)品,時(shí)程發(fā)貨則按一比一印制;而且,這種補(bǔ)庫存的情況,必須源于于該購點(diǎn)存代萊訂單印發(fā)。降價(jià)活動(dòng)注意事項(xiàng):從全國來看,音樂手機(jī)80%以上的銷售源于于促銷員;另外,除了非常小一部分的銷售源于于經(jīng)銷商老板的絕對(duì)主推。因此,我們的降價(jià)活動(dòng)重點(diǎn)在此類售點(diǎn)積極開展。招考臨促。旺季臨促就是反擊客流,駐守顧客的最重要力量,并且能強(qiáng)化活動(dòng)范圍,強(qiáng)化成交量面。各地必須從暑假已經(jīng)已經(jīng)開始招募培育臨促隊(duì)伍,就可以在旺季產(chǎn)生巨大作用。明確臨促的職責(zé)主要就是反擊以及駐守顧客,協(xié)助試機(jī)以及替顧客排隊(duì)交款。促銷員演示樣機(jī)配備。098,028,128必須分體式真機(jī)。陳列和形象更新。工廠屆時(shí)存專門的陳列示意圖,各地務(wù)必按照示意圖繼續(xù)執(zhí)行。為著重音樂手機(jī)的主題以及整體品牌形象,在降價(jià)積極開展之前,各地務(wù)必在大賣場(chǎng),核心售點(diǎn),專區(qū)中盡可能使用代萊背板(音樂手機(jī)主題背板);并且使用1-2節(jié)柜臺(tái)搞出專門的音樂手機(jī)陳列。方案策劃篇3朗讀就是教師教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),就是理解課文或題意的重要途徑,也就是教師的關(guān)鍵語文能力之一。:副組長:副組長:成員::20年11月2--3日(星期三、四晚上)六(1)教室:全體教師(評(píng)委除外):比賽以個(gè)人為單位(語文教師及其他教師)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的絕句、五言律詩除外)。1、朗讀內(nèi)容可以為語文書上的課文,也可以就是課外的作品。2、朗讀時(shí)間掌控在5分鐘以內(nèi),多于5分鐘的酌情打翻1再以3、可以動(dòng)筆朗讀,也可以持稿朗讀,存條件者可以配樂朗誦。
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