小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃表做(7篇)

小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃表做(通用7篇)學(xué)校生成長(zhǎng)方案表做篇一

一年之計(jì)在于春，新學(xué)期，新準(zhǔn)備。下面我為大家整理了學(xué)校生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案模板，盼望能幫到大家！

新一學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也慢慢消逝，從過節(jié)的歡樂中走出，投入緊急的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)方案，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)當(dāng)先訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度打算一切!”心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成果!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作力量，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課認(rèn)真聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展學(xué)問面，提高閱讀以及協(xié)作力量。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)動(dòng)身。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，仔細(xì)對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新準(zhǔn)備，也為新的目標(biāo)努力。

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到干凈如新的校內(nèi)，看到嶄新的桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上抱負(fù)的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯(cuò)。今后，我肯定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。肯定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課用心聽講，仔細(xì)做好筆記，樂觀發(fā)言，力爭(zhēng)堂上學(xué)問堂上過關(guān)。

四、課后仔細(xì)完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好休息時(shí)間與消遣時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參與一些有益的課外活動(dòng)。

學(xué)校生成長(zhǎng)方案表做篇二

在這個(gè)學(xué)期里我進(jìn)步了。知道了怎樣才能和同學(xué)友好相處。

平常我喜愛樂于助人，同學(xué)摔倒了，我立馬把她送到了老師那。不光是樂于助人，我的成果也變好了，原來上學(xué)期我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都很差，但是今學(xué)期我的成果變好了。

上課還是改不了壞毛病，都是在講話，不聽課，但是我盼望下學(xué)期能改掉這個(gè)壞毛病，更仔細(xì)學(xué)習(xí)。

這個(gè)學(xué)期我知道了我的特長(zhǎng)也知道我的短處，盼望我在下學(xué)期能改好。

還差一年就升學(xué)校了，我盼望我能和同學(xué)好好相處，給老師一個(gè)好印象，也盼望我能更努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望。

學(xué)校生成長(zhǎng)方案表做篇三

暑假就要來了，勞碌了一個(gè)學(xué)期最終可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)為我的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)方案，這樣我的暑假才會(huì)過的充實(shí)。

暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會(huì)訪談方案、每天活動(dòng)方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.目標(biāo)

列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于小考到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學(xué)問，培育力量。

六班級(jí)是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六班級(jí)的方案是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)學(xué)問點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就“水到渠成”。

2.知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。

3.要求

列方案本身并沒有太多的要求，只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。

所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到較好的發(fā)揮。

4.留意

(1)必需強(qiáng)調(diào)的是，制訂方案必需按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

(2)列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達(dá)到目的的方案都是好方案。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(3)剛開頭列方案的同學(xué)，可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

(4)任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

(5)“堅(jiān)持”是方案實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。

堅(jiān)持!堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)校生成長(zhǎng)方案表做篇四

一年一度的春節(jié)在我們的歡聲笑語中過去了，每個(gè)人在新的一年都有自己的方案，而我也不例外，我的學(xué)習(xí)方案如下：

1早晨6：00起床，起來讀英語，讀到6：25分，開頭洗臉?biāo)⒀?，然后?dòng)身去學(xué)校。

2到了學(xué)校仔細(xì)做好早讀，仔細(xì)讀書，上課時(shí)，仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，遇到不會(huì)的問題，先做上記號(hào)，在課下當(dāng)面問老師。

3每天要做到早進(jìn)晚退，不遲到，不早走，肯定要根據(jù)老師的要求做。

4根據(jù)校規(guī)裝扮衣服，不能穿奇裝怪衣服，不與社會(huì)上的不良少年來往，不抽煙，不喝酒。

5搞好同學(xué)之間的和諧關(guān)系，不欺侮弱小同學(xué)，不打罵別的同學(xué)，關(guān)心那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，幫他們輔導(dǎo)功課;關(guān)心那些家庭貧困的同學(xué)，讓他們不為自己的家境而哀痛。

6多看些課外讀物，做全班的“百科全書”

7急躁地解答同學(xué)們的各種問題，以安靜的心態(tài)來回答

8每天要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，晚上回家了要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)明天要學(xué)的東西。

好了，今年的方案就是這了，我肯定要根據(jù)方案做，考進(jìn)我班的前20名，做個(gè)優(yōu)秀的好少年。

學(xué)校生成長(zhǎng)方案表做篇五

早晨合理支配30分鐘讀一讀英語。

二、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。

三、中午適當(dāng)午休

四、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

五、自由時(shí)間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時(shí)的時(shí)間。

六、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

七、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。

八、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

十、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

十一、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

十二、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

十三、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

十四、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

學(xué)校生成長(zhǎng)方案表做篇六

1、寒假里我預(yù)備每天用（時(shí)間）仔細(xì)完成書面作業(yè)。

2、寒假里我要閱讀的課外書是：。

3、我每天要堅(jiān)持的體育活動(dòng)是：。

4、我要去游玩的地方是：。

5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是：。

6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣是：。

7、我要在假期中改掉的一個(gè)壞毛病是：。

8、我要在假期中學(xué)會(huì)的一樣小本事是：。

一旦制定了方案，就要按方案執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)爸爸媽媽檢查一下，自己制定的方案都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有方案、有條理的好習(xí)慣。

一、歡樂練字：（寫在“超級(jí)棒”田字格本中）

從學(xué)過的生字表（二）中，每天練習(xí)4個(gè)，每個(gè)生字寫4遍，開學(xué)評(píng)比“小小書法家”。

二、歡樂積累：（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙抄寫在“超級(jí)棒”田字格本中，或打印出來貼在本子上）

背誦古詩(shī)4首以上。（要求：以描寫春天或是新年為主題）

三、歡樂閱讀：

閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推舉一本你最喜愛的課外書。

推舉圖書：

（2）二類讀物：篇章略長(zhǎng)，理解稍有難度——《中國(guó)古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。

（3）三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長(zhǎng)——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。（后面附讀書記入表格）

學(xué)校生成長(zhǎng)方案表做篇七

無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間：

1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間;

2、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯;

3、7：10動(dòng)身上學(xué)。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同學(xué)家逗留;

5、12：40之前結(jié)束午餐;

6、12：402：30進(jìn)行午休：

7、2：30分動(dòng)身去上學(xué);

8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特別狀況