2022年小學(xué)校園廣播站方案

第第#頁(yè)共14頁(yè)2022年小學(xué)校園廣播站方案校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起著良好的推動(dòng)作用。為了充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，學(xué)校將建立校園廣播站，特制定此籌建方案。一、籌建工作小組:組長(zhǎng):唐華副組長(zhǎng):鐘曉輝成員:官燕梅、郭芳秀、唐凌霄、鄒亞蘭、王雨二、具體措施（一）辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動(dòng)態(tài)（范本）。開(kāi)拓同學(xué)視野，豐富校園生活。（二）廣播站___1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):站長(zhǎng):官燕梅副站長(zhǎng):王雨及兩名學(xué)生（分別在播音組和編審組中產(chǎn)生）站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)要協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)廣播員工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。2、成立“三組”工作室。指導(dǎo)組:學(xué)校老師共___人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。播音組:共___名學(xué)生，在一、二年級(jí)中選拔產(chǎn)生，各班男女生各一名，負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作，每組兩名，其中男女生各一名，由學(xué)校分組決定。編審組:共___名學(xué)生，在一、二年級(jí)中產(chǎn)生，由一名教師和三名學(xué)生負(fù)責(zé)每期欄目來(lái)稿的篩選和修改工作。（三）廣播站名稱:在學(xué)生中征集、采用。（四）主要欄目周一:新聞袋袋庫(kù)——包含:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你___國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)（范本），弘揚(yáng)真善美。周二:知識(shí)百寶箱——為大家介紹各方面的知識(shí)，如名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事等，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。周三:文學(xué)芳草地——是專門為愛(ài)好寫作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學(xué)推薦散文、詩(shī)歌等優(yōu)秀的文學(xué)作品哦!周四:小小___——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!音樂(lè)新時(shí)空——為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)!三、開(kāi)播時(shí)間周一至周四下午18:20—18:35，每天一個(gè)欄目。各班稿件投遞截止時(shí)間為上周五以前，編審組周一完成審稿，播音組周二熟悉稿件內(nèi)容。四、管理辦法1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格___，具有真實(shí)性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。2、凡是教師和同學(xué)交上來(lái)的新聞時(shí)事、名篇___、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。3、播音員在播音時(shí)必須講普通話。4、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。5、師生所點(diǎn)的歌曲必須做好記錄。五、激勵(lì)機(jī)制:1、期末將評(píng)選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯。2、統(tǒng)計(jì)各班用稿情況，期末進(jìn)行統(tǒng)一表彰。小學(xué)校園廣播站方案范文2為豐富校園文化生活，加大教育宣傳力度，開(kāi)闊學(xué)生視野，弘揚(yáng)正氣，結(jié)合我校實(shí)際，決定本學(xué)期開(kāi)通校園廣播，為確?！靶@之聲”正常開(kāi)播，現(xiàn)對(duì)本站的建設(shè)作如下實(shí)施:一、指導(dǎo)思想立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)校園活力，爭(zhēng)取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學(xué)校增添一個(gè)窗口和亮點(diǎn)，讓社會(huì)各界人士通過(guò)學(xué)校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來(lái)和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實(shí)事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的聲譽(yù)。二、廣播站成員組成及職責(zé)1、廣播站由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、播音員、編輯等工作人員組成。2、廣播站各成員工作職責(zé):站長(zhǎng):主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。副站長(zhǎng):協(xié)助站長(zhǎng)做好校廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部。編輯部部的正常工作運(yùn)作。播音員:負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容三、“校園之聲”播音時(shí)間、欄目設(shè)置（見(jiàn)附表）四、投稿辦法同學(xué)們將自己撰寫的稿子或是摘抄的好詞好句寫在材料紙上，將信件投放在廣播室的收件箱中!編輯每天開(kāi)箱收取信件!五、投稿要求1、投稿一律使用十六開(kāi)稿紙書(shū)寫，學(xué)生、老師均可投稿。2、廣播稿要針對(duì)所開(kāi)設(shè)的欄目及每月主題撰寫，不能出現(xiàn)空缺欄目。3、校園新聞要針對(duì)校園內(nèi)外最近發(fā)生的事來(lái)寫，要求新穎、快速、短小;作品欣賞鼓勵(lì)師生自己撰寫，如果是摘抄的稿件，在文章后面要注明出處;日常生活、學(xué)習(xí)中的小知識(shí)或小竅門，內(nèi)容要新穎，簡(jiǎn)單易操作;點(diǎn)歌可針對(duì)節(jié)日、重大活動(dòng)___點(diǎn)歌。學(xué)生、教師生日可單人點(diǎn)，但要在開(kāi)播前___分鐘將所選歌曲名及賀詞以書(shū)面形式送交廣播室。4、各班要積極投稿，廣播室將對(duì)各班投稿數(shù)量，采用的稿件數(shù)量登記匯總考核并定期公布。5、廣播稿書(shū)寫要清楚、整齊、規(guī)范、內(nèi)容要健康，積極向上。六、獎(jiǎng)勵(lì)措施1、對(duì)于所錄用的稿件廣播室要登記，并納入班級(jí)量化，廣播室每周一登記，每月一匯總，根據(jù)錄用稿件的數(shù)量在月量化中進(jìn)行考核（按上交稿件和錄用的稿件分類考核量化）。2、在學(xué)期末對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)，并將授予“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀播音員”。3、根據(jù)各班投、錄用稿件數(shù)量，在學(xué)期末評(píng)選“先進(jìn)班___”、“優(yōu)秀班主任”中將優(yōu)先考慮。4、各部門投稿情況也要匯總通報(bào)，并在學(xué)期末設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)校園廣播站方案范文3一、建設(shè)校園廣播站的目的及意義校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園廣播站。二、校園廣播站___機(jī)構(gòu)校園廣播站工作小組組長(zhǎng):姜化軍副組長(zhǎng):孫善根、苗西同成員:孫春艷站長(zhǎng):孟祥偉副站長(zhǎng):李莎莎成員:焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表三、校園廣播主要內(nèi)容及欄目廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目:新聞大視角、名著導(dǎo)讀、知識(shí)百寶箱、校園七彩樹(shù)、歡樂(lè)跳跳豆、心育之聲、健康快車和點(diǎn)歌臺(tái)、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式提醒學(xué)生___國(guó)內(nèi)外大事。2、名著導(dǎo)讀——定期定時(shí)通過(guò)校園廣播站朗讀古今中外名著，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動(dòng)學(xué)生愛(ài)上閱讀，提高語(yǔ)言審美能力。3、知識(shí)百寶箱——介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。4、校園七彩樹(shù)——播放學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感，愛(ài)上文學(xué)寫作。5、歡樂(lè)跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動(dòng)性。6、心育之聲——開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們獲取心理健康知識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及安全知識(shí)，教育同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!8、點(diǎn)歌臺(tái)——學(xué)生可以來(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑浮?、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)，增進(jìn)交流，共同提高。10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級(jí)的語(yǔ)文教材內(nèi)容或散文詩(shī)、詩(shī)歌等。四、欄目播出時(shí)間安排每天上午大課間播音___分鐘，時(shí)間為10:0010:20五、管理辦法1、所交稿件一律用A4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。2、對(duì)上交的資料進(jìn)行審閱校對(duì)和整理存檔工作。3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前___分鐘進(jìn)入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。5、站長(zhǎng)負(fù)責(zé)廣播站的整個(gè)運(yùn)行，___協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。6、廣播站成員定期召開(kāi)會(huì)議，做好總結(jié)、反思、研討工作。7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。六、稿件評(píng)選辦法1、本活動(dòng)納入到班級(jí)考核中，每班每周投稿不得少于___篇，錄用一篇獎(jiǎng)___分。2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級(jí)考核中予以加分。2022年小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案參考范本校園文化建設(shè)是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨等。健康和諧的校園文化能給師生創(chuàng)造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”，能在無(wú)形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育___力。一、指導(dǎo)思想以黨的___大精神為指導(dǎo)，以___核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、激勵(lì)、規(guī)范管理的作用，通過(guò)校園文化建設(shè)突出“一筆一畫(huà)寫好字，一言一行立真人。”的辦學(xué)思想，形成自己的辦學(xué)特色（書(shū)法促行，習(xí)字樹(shù)人），優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧校園。二、總體目標(biāo)1、結(jié)合雙溝鎮(zhèn)回民小學(xué)的建校歷史和民族小學(xué)的特征，體現(xiàn)該校的辦學(xué)宗旨（以書(shū)道之浩氣，教好每個(gè)學(xué)生。）和悠久的文化內(nèi)涵。2、校園的文化整體建設(shè)以書(shū)法教育為主線，彰顯出“書(shū)道育人、心行和諧”的辦學(xué)理念。3、通過(guò)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校的思想文化；培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)（規(guī)規(guī)矩矩寫字端端正正做人）、教風(fēng)（翰墨修身琢玉成器）、學(xué)風(fēng)（執(zhí)手中之筆書(shū)寫人生底色）以形成學(xué)校的精神文化。4、通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成學(xué)校的行為文化到達(dá)師生的培養(yǎng)目標(biāo)（言行立品匯美于智）。5、通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境，形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化；通過(guò)修訂、完善各種規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化，從而體現(xiàn)出治校方略（立責(zé)于心履責(zé)于行創(chuàng)新而進(jìn)）。三、實(shí)施原則全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢(shì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)五、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實(shí)施（一）顯性文化建設(shè)校園的顯性文化建設(shè)，我校已經(jīng)做出了許多工作，但也有一部分工作需要分階段完成。1、整個(gè)校園文化外部建設(shè)以古典灰為基調(diào)，這樣讓人感到古樸、典雅、厚實(shí)。（已完成）2、學(xué)校大門已改變?cè)胁季?。外大門的設(shè)計(jì)、裝飾，既融入___教的文化，又添加了中國(guó)古典文化的元素，更體現(xiàn)了該校的文化內(nèi)涵。內(nèi)大門右側(cè)采用大理石柱子為支撐，托起一本展開(kāi)的巨書(shū)。柱子右側(cè)將校訓(xùn)“書(shū)天地之美，修德藝雙馨”鑲嵌其上。（已完成）3、大門內(nèi)的兩側(cè)墻壁，進(jìn)行了整改、修飾，墻壁前半部分采用書(shū)畫(huà)相結(jié)合的形式裝裱著“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”，象征著自強(qiáng)不息，清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)的高尚品質(zhì)。后半部分采用古典書(shū)法形式，以黑色書(shū)法用箋配上白色字的pc板鑲?cè)雺Ρ?，上面刻著王羲之的《蘭亭序》、___的《沁園春雪》。墻壁底部配以古典印章，為進(jìn)入校園的道路兩旁增加了一道亮麗的風(fēng)景線。（已完成）4、教學(xué)樓的外觀。二、三樓的柱子上，間隔懸掛著展開(kāi)的畫(huà)軸，畫(huà)軸里分別用篆、隸、楷、行、草鑲刻著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、理念等。一樓為“墨香長(zhǎng)廊”，墨香長(zhǎng)廊的外沿具有西域風(fēng)情，也融入了中國(guó)文化，很好的與學(xué)校民族特色相結(jié)合；整個(gè)長(zhǎng)廊以書(shū)法為主線，柱子外側(cè)采用浮雕的形式鑲著書(shū)法玉律，底部鑲嵌中國(guó)古典印章；長(zhǎng)廊的內(nèi)部的墻面上融入了書(shū)法的起源、演變及發(fā)展歷史；內(nèi)側(cè)柱子上展示著師生的書(shū)畫(huà)作品；頂部由古色古香的書(shū)法作品做背襯，下面懸掛古典畫(huà)框，里面鑲著“永”字八法、幾漢字的基本筆畫(huà)；教學(xué)樓的樓梯間的外墻鑲著用竹簡(jiǎn)雕刻的書(shū)法精神與書(shū)法代表人物的浮雕。5、學(xué)校綜合樓一樓的大廳命名為墨寶齋。它的設(shè)計(jì)與整個(gè)校園濃濃的書(shū)法氣息相結(jié)合，墻壁配有書(shū)法品鑒的浮雕、四周柱子加以古典特色的防腐木進(jìn)行裝飾，上面雕刻著蔡邕的《書(shū)法九勢(shì)》、孫世庭的《書(shū)譜》、衛(wèi)夫人的《筆陣圖》。這些知識(shí)讓師生了解到對(duì)書(shū)法怎樣運(yùn)筆、怎樣布局、怎樣鑒賞。二樓配置了書(shū)法教室，書(shū)法作品館。6、學(xué)校的櫥窗也別具一格。它位于教學(xué)樓前，櫥窗設(shè)計(jì)采用漢代元素構(gòu)造，將防腐木和現(xiàn)代不銹鋼___結(jié)合。盡顯了古典特色，又不失現(xiàn)代氣息。同時(shí)暗喻了書(shū)法從古代到現(xiàn)代的發(fā)展歷程。7、學(xué)校運(yùn)動(dòng)墻的前面有供學(xué)生練習(xí)書(shū)法的習(xí)字臺(tái)、休閑凳等長(zhǎng)廊的一頭擺放著一尊雕塑，一位漢代小朋友在習(xí)書(shū)，雕塑外側(cè)配以古典柵欄，寓意端端正正寫字，堂堂正正做人。操場(chǎng)西邊的花壇里對(duì)稱擺放著兩塊巨石，石上有襄陽(yáng)書(shū)法名人題的字。（部分已完成）8、學(xué)校的主干道將設(shè)計(jì)成生肖大道并配有生肖圖案。（待建）9、學(xué)校的操場(chǎng)將全部刷黑，四周配以不同字體書(shū)寫的百家姓。（待建）10、該校班級(jí)文化的設(shè)計(jì)業(yè)要不缺乏墨香。各班的班名應(yīng)各具特色.如有叫“晨曦”班，有叫“芳草”班，還有的要以古代書(shū)法家來(lái)命名，不同的班名蘊(yùn)含著不同的含義；教室里的白板上方是各班的班訓(xùn)；這些班訓(xùn)要激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取、向上；各班教室要開(kāi)辟“書(shū)法專欄”并達(dá)到一周一換；學(xué)生作業(yè)兩周一品比一展覽。（部分待建）11、教師辦公室：相關(guān)辦公室制度（如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》）、勉勵(lì)教師的標(biāo)語(yǔ)等要上墻。（部分待建）12、圖書(shū)室等六室。在墻面上方增加一條標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)各室的理念。各種管理規(guī)程上墻，圖書(shū)、儀器等擺放有序、借閱有記錄。增加防水、防火、防潮設(shè)備。（已完成）13、廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人___的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。故廁所要刷新、裝飾并配以溫馨的提示語(yǔ)。（待建）（二）隱性文化建設(shè)方面學(xué)校文化建設(shè)需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累和積淀的過(guò)程，積累是量的增加，積淀是去偽存真，是質(zhì)的靈魂的凝聚。（一）制度建設(shè)校園制度是維持學(xué)校正常秩序的保障體系。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄州區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》等要求，健全各種機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度。如：建立健全安全教育制度；建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵(lì)機(jī)制；建立健全教代會(huì)制度；建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度；建立學(xué)?？记?、考績(jī)制度等。（二）學(xué)生文化建設(shè)1、抓好國(guó)旗下的講話工作。國(guó)旗下的講話時(shí)要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、德育的教育。每周國(guó)旗下選一名教師代表或?qū)W生代表發(fā)言。2、規(guī)范“兩操一舞”活動(dòng)。早操、校園___舞要求教師與學(xué)生一同做，給學(xué)生做表率、示范。（范本）（范本）眼保健操老師要放下書(shū)本，督促學(xué)生認(rèn)真做。3、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。班班建立“圖書(shū)角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行“書(shū)中尋‘蜜'、‘甜'在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”4、在全體同學(xué)中深入開(kāi)展革___傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育、惜時(shí)教育、生命教育和感恩教育。5、建立科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法等興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生在共同興趣與愛(ài)好的基礎(chǔ)上，自愿結(jié)合在一起，進(jìn)行自我教育、自我探索、自我管理、自我服務(wù)。6、開(kāi)展學(xué)生禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)?？梢蚤_(kāi)展各種競(jìng)賽，如：文明教室評(píng)比、禮儀演講賽、良好習(xí)慣評(píng)比等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個(gè)知事明禮的學(xué)生。7、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的交流使用文明禮貌語(yǔ)言、正確流利使用普通話。8、開(kāi)展各種有益的健康的活動(dòng)。如在國(guó)慶節(jié)舉行一場(chǎng)愛(ài)國(guó)演講比賽；每學(xué)期考前后開(kāi)展一次美文誦讀比賽；在“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月