《聲樂》（鄭霞）695-9教案 第13課 演唱《映山紅》《鼓浪嶼之波》

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課題演唱《映山紅》《鼓浪嶼之波》課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）掌握《映山紅》和《鼓浪嶼之波》的特點與演唱方法（2）熟練演唱《映山紅》和《鼓浪嶼之波》思政育人目標：（1）強化音樂藝術的審美功能，不斷提高藝術修養(yǎng)，在音樂中陶冶情操，完善自我（2）通過小組練習，增強團隊合作能?教學重難點教學重點：《映山紅》和《鼓浪嶼之波》的特點與演唱方法教學難點：運用科學的發(fā)聲方法歌唱，并掌握一定的演唱技巧教學方法講授法、示范法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、鋼琴或電鋼琴教學設計第1節(jié)課：作品介紹（5min）—作品演唱（20min）—

分組練習（10min）第2節(jié)課：互動導入（5min）—作品介紹（5min）—作品演唱（20min）—

分組練習（10min）—

課堂小結（3min）—

作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況互動導入

（8min）【教師】給同學們播放《映山紅》的演唱視頻（見教材二維碼），并請幾位同學回答:你從這首歌中體會到了歌唱者想表達什么情感？【學生】聆聽、思考、發(fā)言通過互動導入，引導學生思考，調動學生的主觀能動性作品介紹

（5min）【教師】介紹和分析作品歌曲《映山紅》是影片《閃閃的紅星》中的插曲，具有江西民歌風格。其優(yōu)美的旋律，深情的歌詞，表達了人們對紅軍的熱愛和對英雄的崇敬。歌詞“夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風，若要盼得親人回，嶺上開遍映山紅?！边@幾句話讓人怦然心動。電影中“冬子媽”唱歌的時候，她還不是共產黨員，紅軍到了什么地方，何時回來，她也還不知道。她是憑著信念和向往，相信革命一定會勝利，紅軍一定會回來的。所以，在白色恐怖氣氛下，在夜半三更，在山中一個茅屋里，當她的兒子問她爸爸和紅軍什么時候回來時，她從心里發(fā)出了向往的歌聲“夜半三更盼天明……”是合乎此情此景下人物的思想感情分寸的。【學生】聆聽、理解通過作品介紹與分析，讓學生更好地了解作品的背景和所表達的情感作品演唱（20min）【教師】范唱歌曲（準確，完整，有表情)【學生】聆聽【教師】引導學生從節(jié)奏、旋律、曲式結構等方面分析討論總結歌曲的藝術特點，提高學生理解、處理、分析作品的能力【學生】聆聽、理解、討論、總結【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正，并請同學們一起完整地演唱歌曲（兩遍）【學生】演唱通過示范、講解等方法，使學生掌握作品的特點與演唱方法分組練習（10min）【教師】根據學生的學習能力和演唱水平進行分組，小組內的成員互幫互助，共同練習【學生】分組、練習【教師】請一位同學上臺演唱，并給出點評【學生】演唱、聆聽通過分組練習，形成良好的學習氛圍，使所有學生都學會演唱作品第二節(jié)課互動導入

（5min）【教師】給同學們播放《鼓浪嶼之波》的演唱視頻（見教材二維碼），并請幾位同學回答:你從這首歌中體會到了歌唱者想表達什么情感？【學生】聆聽、思考、發(fā)言通過互動導入，引導學生思考，調動學生的主觀能動性作品介紹

（5min）【教師】介紹和分析作品這是一首歌唱海峽兩岸情的聲樂作品。從整體上看，歌詞運用的是講述的語氣，朗朗上口。第一段描寫的是深處祖國大陸的鼓浪嶼，與自己的家鄉(xiāng)隔海相望。登上鼓浪嶼的最高峰遠眺家鄉(xiāng)，卻只能看到云海蒼茫的景象。第二段歌詞描寫的是主人公由眼前的景象勾起童年往事的回憶，思鄉(xiāng)之情油然而生。第三段歌詞中，作者運用了兩個“夸張”，即骨肉“唱不盡”、思鄉(xiāng)水“舀不干”，說明主人公想回家的愿望更加迫切，心情更加激動。在演唱時，要注意深刻挖掘歌詞的內涵，豐富歌唱的情感表現?！緦W生】聆聽、理解通過作品介紹與分析，讓學生更好地了解作品的背景和所表達的情感作品演唱（20min）【教師】范唱歌曲（準確，完整，有表情)【學生】聆聽【教師】引導學生從節(jié)奏、旋律、曲式結構等方面分析討論總結歌曲的藝術特點，提高學生理解、處理、分析作品的能力【學生】聆聽、理解、討論、總結【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴、帶唱【學生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正，并請同學們一起完整地演唱歌曲（兩遍）【學生】演唱通過示范、講解等方法，使學生掌握作品的特點與演唱方法分組練習（10min）【教師】根據學生的學習能力和演唱水平進行分組，小組內的成員互幫互助，共同練習【學生】分組、練習【教師】請一位同學上臺演唱，并給出點評【學生】演唱、聆聽通過分組練習，形成良好的學習氛圍，使所有學生都能掌握作品的演唱方法課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了《映山紅》和《鼓浪嶼之波》兩首曲目的演唱方法和演唱技巧。希望大家課后多加練習，鞏固提高?！緦W生】總結回顧知識點總結知識點，鞏固印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)用正確的姿勢和方法演唱《映山紅》和《鼓浪嶼之波》，并錄制演唱視頻【學生】完成課后任務進一步鞏固提高教學反思本節(jié)課效果不錯。激發(fā)了學生的學習興趣，引導學生個體不斷探究。其中，教師主要是鼓勵